Дистанционное обучение учащихся 9 кл.Урок 1 в теме "Сложное предложение с разными видами связи".(учитель Пашкевич В.М.)

УРОК 1. ТЕМА. Сложное предложение с разными видами связи

Задачи: расширить знания о сложном предложении; научиться распознавать сложные предложения с разными видами связи; научиться определять характер смысловых отношений между частями сложного предложения с разными видами связи; совершенствовать культуру речи; формировать навыки пользования информационно – коммуникационными средствами обучения.

План действий ученика.

1. Познакомься с задачами для учащихся.

2.Изучи теоретический материал, прочитав материал учебника с. 200 (Рудяков А.Н. Фролова Т.Я. «Русский язык для 9 кл. с украинским языком обучения» , 2009 г.)

(электронный вариант учебника здесь : выбери текстовый вариант https://drive.google.com/file/d/0B-ntb6eKZIHGTzFsazc0RWxIVWc/view?usp=sharing

или в формате 3D книги https://drive.google.com/file/d/0B-ntb6eKZIHGUXJrbXVyZ2lTYlE/view?usp=sharing)

2.Выполни упражнение 317 (стр. 200- 201).

3.Просмотри слайды презентации https://drive.google.com/file/d/0B-ntb6eKZIHGLTA4eEtQTXA2RlU/view?usp=sharing, осмысли образцы (слайды 4,5,6), сделай выводы (слайд 7).

5. Попробуй выполнить упражнение учебника 318, обращай внимание на комментарий справа стр.201.

6. Рефлексия:

• Я узнал…

• Я понял, что…

• Я смог…

• Мне захотелось…

• Было интересно…

• Было трудно…

• У меня получилось…

• Я попробую…

7. Возникли вопросы, проработай материал сначала. А, возможно, найдешь ответ в следующем занятии.