Диктант «Праздник тюльпанов». Работа над ошибками. Пятидесятый и пятьдесят первый урок в 5 классе.

Класс

5 Русская речь

Дата:

Урок

51

Тема

Диктант «Праздник тюльпанов».

Цель

Проверка и контроль правописания правильного состава слов, развитие способностей аккуратно и внимательно выполнять контрольные задания, соблюдая все нормы оформления письменных контрольных работ, воспитание аккуратности, собранности и внимания.

Оборудование

Сборник диктантов, словари, стикеры, ноутбук.

Тип урока

проверка знаний

План урока

І.

Организационный этап (2-3 мин.)

ІІ.

Работа над текстом (10 мин.)

ІІІ.

Работа по написанию диктанта (15 мин).

ІҮ.

Работа над развитием продуктивной речи (10 мин.)

Ү.

Этап информации о домашнем задании (2-3 мин.)

Х о д у р о к а

І.

Организацион-ный этап

(2-3 мин.)

Приветствие. Просмотр видеоролика. ИКТ

Организация внимания учащихся. Вступительное слово учителя о школе.

Проверка д/з

Упр.358.с.153

ІІ.

Работа над текстом диктанта

(10 мин.)

Знакомство с текстом диктанта

1.Чтение текста диктанта

2.Определение сложных слов

3.Объяснение значений этих слов по словарю

4.Объяснение написаний сложных слов и знаков препинаний на не пройденные темы.

5.Напоминание правил оформления письменных работ.

6.Выполнение работ в тетрадях.

7.Самостоятельная проверка учащимися своих работ.

8.Сдача работ учителю для проверки.

ІІІ.

Работа по написанию диктанта «Праздник тюльпанов»

(15 мин).

Многие знают, что тюльпан привезён в Россию из Голландии. Золотые руки голландских садоводов вырастили сотни удивительных сортов тюльпанов.

На цветущих полях ещё вкуснее традиционный обед, ещё прекраснее национальные несни, которые поют люди, собирая тюльпаны. Они украсят ими свои дома и деревья, которые превращаются в огромные огненные букеты. Случайные гости этого праздника удивляются – первый раз в жизни они видят «тюльпановое дерево».

Такие праздники волнуют людей до глубины души. (60 слов)

Работа над развитием продуктивной речи

(10 мин.)

Работа над ошибками

1.Работа с трудными словами (объяснение их значений, написаний)

2.Объяснение правил оформления работ.

*соблюдать абзац

*дописывать строчку до конца

*сделать правильный перенос слов

*писать без помарок и исправлений

3. Запись текста под диктовку учителя

4. Проверка всего текста при повторном чтении

5. Самостоятельная проверка работ учащимися

6. Сдача работ для проверки

Ү.

Итоги урока

Рефлексия

Заполнение стикеров.

ҮІ.

Дом.работа

Повторите правило.