Детский журнал "Ученик" (1910-1914 гг.): краткий обзор.

14 сентября 1910 г. в Санкт-Петербурге по инициативе корреспондента газеты «Россия», преподавателя латыни Первой мужской гимназии Василия Григорьевича Янчевецкого, вышел первый номер «Ученика» – журнала для детей и юношества.

В.Г. Янчевецкий родился в семье учителя. Дед его был последним священнослужителем в роду. Отец, Григорий Андреевич Янчевецкий, директор Ревельской Николаевской гимназии, был редактором педагогических журналов, увлекался путешествиями, переводил древнегреческих поэтов и историков. Василий Янчевецкий и его старший брат Дмитрий росли в доме, где кипели политические страсти: разбирались городские новости, намечались темы статей и заметок очередного номера газеты «Ревельские известия»⁰.

В.Г. Янчевецкий, ставший впоследствии известным русским писателем советского периода, пошел по стопам отца – был страстным путешественником, увлекался журналистикой, педагогикой⁰.

В 1897 году он блестяще окончил историко-филологический факультет Петербургского университета. А в 1898 году «вышел из Новгорода, смешался с толпой, путешествовал по России, изучал фольклор, язык и нравы народа. Он прошел Новгород, Ильмень, Волгу, Вятку, Днепр, Украину»⁰.

В Смоленской губернии В.Г. Янчевецкий познакомился с Сергеем Александровичем Рачинским, профессором ботаники Московского университета, покинувшим в 1875 году свою кафедру и переехавшим в село учителем. Ему пришлось сдавать экзамены на звание сельского учителя, чтобы преподавать в созданной им же школе⁰. В 1901 году В.Г. Янчевецкий пробыл в Англии, затем совершил путешествие в Среднюю Азию, добравшись почти до границ Индии. В годы русско-японской войны служил корреспондентом в Японии. Память о печальном исходе войны, раздумья о будущем России, неудовлетворенность системой образования и воспитания приводили его к мысли о необходимости перестройки педагогической системы. В.Г. Янчевецкий был уверен, что «русская школа совершенно не достигает своей задачи – воспитывать сильное поколение»⁰.

Идеологической основой педагогических взглядов В.Г. Янчевецкого в дальнейшем стал поступивший в продажу в 1909 году русский перевод книги «Юный разведчик» (оригинальное название «Scouting for Boys») Роберта Баден-Пауэлла. В книге красочно и подробно описывался героизм 12-летних мальчиков-скаутов, служащих под началом Баден-Пауэлла и участвующих в разведке⁰.

Из числа гимназистов весной 1910 г. В.Г. Янчевецкий создал первый в России "Легион юных разведчиков", а с осени 1910 г. стал выпускать журнал «Ученик».

Цель журнала В.Г. Янчевецкий видел не только в занимательном чтении для детей. Автор предполагал знакомить своих читателей «с жизнью, какая она есть, с ее темными и светлыми сторонами, для того, чтобы воспитывать борцов, работников по уплате долга своим родителям, своей Родине»⁰.

«Ученик» выходил каждую субботу в течение 4 лет. Подписная цена журнала составляла: 2р.50коп – 1 год, 1р. 25 коп – 6 месяцев, 65 коп – 3 месяца и 20 коп – 1 месяц.

Низкая цена, по сравнению с другими детскими изданиями, была очевидна, и сам В.Г. Янчевецкий не раз отмечал на страницах, что «Ученик» являлся «самым дешевым и доступным журналом для детей и юношей». С годами цена журнала не изменялась, несмотря на улучшение его качества.

Первоначально, внешне это был серенький еженедельник, который печатался на плохой бумаге. Контора журнала находилась в типографии газеты «Россия» по адресу: Невский проспект, 122, кв. 4, а печатался он в военной типографии Градоначальства, 8-ая рота Измайловского полка.

Журнал состоял из 30 черно-белых страниц. На титульном листе: название журнала, номер издания, дата, имя редактора, цена, реклама. В первый год издания журнала отсутствовало оглавление. Многие статьи, рисунки, стихи не были подписаны авторами. Коллектив редакции не указывался. «Ученик» был обильно оснащен фотографиями и рисунками вполне патриотического содержания. В журнале были собраны десятки портретов царской семьи: императора Николая II, его жены, дочерей, наследника цесаревича Алексея и великих князей. На его страницах можно было видеть фотографии русских полководцев: А.В. Суворова, П.И. Багратиона, П.С. Нахимова, М.Д. Скобелева, Ф.Ф. Ушакова и других. К статьям, рассказывающим о подвигах этих людей, размещались рисунки с изображениями героических битв и походов. Под стать оформлению были и трогательные повести о благородных гимназистах.

В.Г. Янчевецкий работал по 18-20 часов в сутки. Ему не хватало времени для того, чтобы составить очередной номер, ответить на множество писем. Журнал давал постоянный дефицит. Чтобы как-нибудь рассчитаться за бумагу и типографские расходы, В.Г. Янчевецкому приходилось изыскивать дополнительные средства⁰.

С самых первых номеров вести журнал В.Г. Янчевецкому помогала его жена Ольга Петровна Виноградова, которая работала в издательстве «Россия» и помещала в «Ученике» свои рассказы⁰. Помогал близкий друг, писатель Дмитрий Якушев, преподаватели Первой гимназии, и даже сам главный редактор «России», друг В.Г. Янчевецкого – С.Н.Сыромятников⁰.

За первый год жизни журнала вышло 52 номера. Была сформирована его структура с постоянными рубриками. Первые страницы номеров начинались с «Новостей ученика». В них печатались свежие новости из жизни учебных заведений: посещение учреждения особами царской семьи, открытия, присвоения званий, преобразования, празднования юбилеев, информация стоимости содержания учеников и статистические данные по учреждениям. Так, к примеру, в первом номере говорилось о том, что в Петербурге обучалось 50000 детей, с 1910 года было принято еще 17200 человек, 800 ребятам в учебе было отказано за неимением мест. Стоимость обучения в Николаевском корпусе составляла 200 рублей, в Первой и Второй мужских гимназиях – 60 рублей, в Суворовском – 50 рублей и далее. В новостях так же имелись объявления текущего характера, так, к примеру, ученицы ведомства учреждений Императрицы Марии оповещались об отсрочке обучения до 10 сентября 1910 года ввиду холерного времени. Были объявления и о смене должностных лиц в преподавательском составе⁰.

Имели место в «Ученике» «Новости царской семьи». Они несли свежую информацию о последних событиях, связанных с семьей Романовых: их встречи, поездки. Большое количество статей было уделено посещениям особами царской семьи учебных заведений Петербурга. Статьи эти писались самими детьми, очевидцами тех событий. Особенное внимание в новостях уделялось жизни царевича Алексея: его здоровью, обучению, увлечению, описанию будней, вплоть до распорядка дня. Позже была организована рубрика «Царь и дети», в которой ребята писали письма цесаревичу Алексею, стихи, описывали свои впечатления от встречи с Николаем II на смотрах, праздниках, парадах.

В рубрике «Ежедневные герои» описывались героические подвиги не только русских людей, но и заграничных соседей. Писалось о первой женщине, покорившей Казбек, о героической гибели княгини С.А. Долгорукой при падении моноплана, о самопожертвовании двух сестер из Англии. Много статей было посвящено героическим поступкам русских мальчишек, помогающих маленьким детям, женщинам, старикам, бродячим животным. Описывались подвиги моряков, воздухоплавателей. Имели место в «Ученике» и православные тексты в разделе «Жизнь души» о Боге, в которых сам автор писал: «Для кого - то Бог с руками и ногами упадет с неба, как для евреев с Синая, которые хотят создать себе золотого Тельца, а для кого - то Бог живет в сердце. Один ест, спит, другой думает, философствует»⁰. Имелись и другие рубрики, такие как: «Вокруг света», «В мире животных», «Собиратель коллекций», «Стихи», «Неделя ученицы», «Неделя ученика». В конце номеров печатались ребусы, загадки, шарады.

В 1911 году, В.Г. Янчевецкий возвращался из поездки в Иран, когда в Киеве произошло убийство П.А. Столыпина. П.А. Столыпин шефствовал над газетой «Россия», поэтому В.Г. Янчевецкий по распоряжению главного редактора оказался в Киеве, на его похоронах.

В начале 1911-1912 года издания вышел целый цикл номеров, посвященных П.А. Столыпину. С того же времени в журнале все чаще стали печататься российские и зарубежные новости. Основная тема статей о преобразовании жизни в России касалась крестьянской реформы 1906 года. Во второй год издания журнала вышел цикл статей: «Жизнь на хуторе», «Жизнь на деревне», «Из жизни крестьянских детей», «Как я переехал в деревню». Авторы писем рассказывали о том, как они переезжали на свои собственные хутора. Эти истории, сопровождаемые подписью редактора, повествовавшего о том, что тексты не выдуманы и напечатаны по письмам без исправлений, имели положительный окрас. Со слов рассказчиков, аграрная реформа П.А. Столыпина дала крестьянам надежду на лучшее будущее, и все те, кто уже переехал на собственные хутора, стали жить гораздо лучше, чем раньше. Один, заведя свое хозяйство, бросил пить. Другой, взяв кредит, обзавелся домашней скотиной. Третий, высушивая три года болото, на котором располагался его хутор, смог все-таки устроить посевные. Несмотря на наличие трудностей: отсутствие дорог, денег, нехватка рабочей силы, по словам авторов, жизнь на своей земле была легче.

Из внешней политической жизни в «Ученике» обсуждались темы Русско-японской, Англо-бурской войн, волнениям в Черногории. Особенно часто звучала тема близости войны на Балканах.

Позже, наряду с этими статьями, образовалась новая рубрика - «Наши братья за границей». В ней говорилось о землях владимиро-волынского княжества, которые находились на территории Австрии. Автор писал: «Скорбна их жизнь под чужеземной властью. Угнетают русских галичан и стремятся к тому, чтобы галичане перестали называть себя русскими и молиться по православному»⁰. Все эти статьи получали большой отклик в виде писем читателей. На фоне их создавались новые разделы. Так получило свое начало рубрика, образованная из писем «Кати из Парижа». Автор этих статей в журнале не указывался. Возможно, рубрику вела одна из сотрудниц журнала, печатавшаяся под псевдонимом. В этих статьях нередко описывались тяготы заграничной жизни русских детей.

К середине 1912 года письма стали носить массовый характер. Некоторые из них печатались в журнале, некоторые просто получали ответы через страницы «Ученика». В своих письмах ребята не только описывали свою жизнь, но и искали друзей по увлечениям и переписке. Многие из них начинались с обращения: «Друзья по крови и вере». Но не все письма носили радужный характер. Некоторые из них вносили «ложку дегтя», описывая негативные случаи из школьной жизни. Так, в одном из номеров читательница рассказывала о печальном недоразумении между игроками двух футбольных школьных команд, свидетельницей которого она была. Мальчишки победившей команды Тимофеевского училища (город училища не указан) после матча стали глумиться над побежденной командой седьмой гимназии, называя их «мазилами», «победителями деревянного кубка и оловянных жетонов». Оскорбленные ученики седьмой гимназии в ответ называли тимофеевцев «извозчиками». Автор письма на страницах «Ученика» просила редактора огласить этот случай «Да будет стыдно тому, кто виноват»⁰. В другом номере более сурово высказывался очевидец детского курения. «Нынешние юноши и даже мальчики, так безобразно и неумеренно курят, писал он, что далеко оставляют позади себя взрослых курильщиков»⁰, и тема эта не раз поднималась в журнале. Были так же письма, в которых школьники жаловались на своих учителей, однако напечатаны они не были. В журнале давались только ответы, в которых редактор объяснял ребятам, что «Ученик» не в компетенции рассматривать подобные жалобы. И все же, несмотря на наличие таких писем, переписка в журнале несла положительный характер. Ребята рассказывали о проведенных летних каникулах, о своих достижениях в области спорта, культуры, рассказывали о домашних питомцах, о посещаемых секциях, кружках, о прочитанных книгах, делились своими переживаниями, мечтами.

По желанию детей в «Ученике» вводились научные и исследовательские статьи, отражавшие прогресс мировой культуры, были введены статьи для детей младшего возраста, а так же по просьбе читательниц было увеличено количество статей для учениц. Связано это было с тем, что, несмотря на существование рубрик для девочек: «Библиотека учениц», «Переписка учениц», «Календарь ученицы» - журнал по содержанию статей более предназначался мальчикам и юношам. Именно для мальчиков было создано бесплатное приложение к журналу - «Юный разведчик», ставший с № 12 от 20 ноября 1910 г. «Вестником русских разведчиков и потешных».

Юный разведчик представлял собой небольшую брошюру, в которой, кроме объявлений об организации мероприятий для скаутов, излагались инструкции о том, как стать разведчиком. В нем были описаны строевые упражнения, песни, сигналы Морзе, законы, описания флагов, гербов, морских узлов, знаков. В приложении велась оживленная переписка. В редакцию писали не только дети с рассказами о созданных ими отрядах, и просьбами высылать им дополнительные книги или значки, но и преподаватели, которые говорили о своей воспитательной деятельности в этом направлении. Редакция отвечала на большинство писем, высылала бесплатно или в обмен на марки, значки и книги.

Сам В.Г. Янчевецкий наряду с преподавательской и журналисткой деятельностью продолжал заниматься с «юными разведчиками». Мальчики 1 - ой СПб мужской гимназии оставались 2-3 раза в неделю после уроков на полчаса. Они изучали сигнализацию, телеграф, военный строй. Доход для проведения таких занятий обеспечивали литературно-музыкальные вечера, которые проводили сами же гимназисты⁰.

В 1912 году В.Г. Янчевецкий пишет прошение руководству гимназии о разрешении устройства летнего лагеря для скаутов⁰. Объявления о создании лагеря вышли в летних номерах 1912 года «Юного разведчика».

В июне 1912г В.Г. Янчевецкий провёл в Ольгино, близь Лахты, первый в России лагерь, организованный вначале для мальчиков, а с 24 июня 1912г для девочек⁰.

Вскоре, 29 июля 1912 года, вышел сотый номер журнала. В.Г. Янчевецкий особенно отмечал это событие. Он писал:

«Если бы наши юные друзья знали скольких трудов, забот, ночей бессонных стоило напечатать эти сто номеров. Без капитала, без торговой фирмы, без имени. Наш голос не остался без ответа. Мы получили отклики из разных концов России: Хабаровска, Ташкента, Смоленска, Архангельска, Рязани, Пензы – отовсюду, чтобы ваши «каракульки» читатели могли прочесть на страницах «Ученика» в исправленном виде»⁰.

В это же время на страницах появилась «Анкета ученика». Состояла она из 16 простых вопросов. Анализируя ответы, В.Г. Янчевецкий писал:

«Из анкеты выяснилось много черточек нашей ученической жизни. Почти половина из вас любит зиму больше остальных времен года. Один любит ее за то, что зимой можно кататься на коньках, другая, что можно ходить на балы, третий – что ночи длиннее, спать можно. Но, ни в одном ответе не сказано, что я люблю зиму, потому что зимой занимаюсь в гимназии. Прилежные люди - нечего сказать! Немного удивили меня ответы на пятый вопрос. Большинство ограничились коротенькими «читать» и стесняются говорить больше о своих любимых занятиях; только один вполне откровенно написал: «спать, есть, и пить чай». Шестой вопрос: что вы можете сделать сами? Тоже, кажется, затруднил многих, и некоторые его совершенно выпустили. Из анкет так же выяснилось, что большинство, почти 90 процентов, интересуются и занимаются фотографией»⁰.

В связи с этим редактор предложил своим читателям создать кружок любителей фотографии. Кружки на страницах журнала создавались с первого года издания. К 1912 году их насчитывалось более десятка: «Любитель химии», «Любитель рыбалки», «Гимнаст», «Марки», «Монеты», «Воздержание», «Электрик», «Штемпель», «Фотограф» и другие. У каждого кружка был свой Устав, правила и почтовый адрес. Они объединяли по интересам школьников, которые присылали в редакцию марки, фотографии, открытки, писали статьи, стихи, рассказы, письма. Появлялись новые разделы: «Переписка учениц», «Письма учеников», «Кружки» и т.д.

В 1912 году на страницах журнала вышел роман В.Г. Янчевецкого «Афганский изумруд».

В 1912-1913 году жизни «Ученик» достиг пика своей популярности. Некоторые номера «Ученика» начинали издаваться в цвете. Улучшилось качество бумаги, увеличилось количество страниц. Если в 1910-1911 гг. и 1911-1912 гг. выпуска журнал состоял из 900-1000страниц, то 1912-13 гг. выпуска он насчитывал более 1500 страниц. Наряду с В.Г. Янчевецким, редакторством журнала занялся известный художник, писатель Николай Иванович Кравченко. Его фамилия указывалась на обложке номеров рядом с фамилией В.Г. Янчевецкого. Многие статьи и рисунки выполнялись им же.

С № 20/124 1913 г. журнал стал органом Общества содействия физическому развитию учащейся молодежи и был допущен в библиотеки Петербурга⁰. Наряду с основными номерами журнала выходили его бесплатные приложения - серии брошюр для детей и юношества: «Библиотека ученика», «Библиотека ученицы», «Русско-японская война», «Юный разведчик», «Что я могу сам сделать», «Новичок», «Дневник Пети Петушкова».

К началу 1914 г страниц журнала в номере сократилось до 12. Понизился уровень его информационного содержания.

Журнал вновь издавался в черно-белом цвете. Сам В.Г. Янчевецкий, находясь с 1913 года с семьей в Турции, приносил свои извинения за небрежное ведение «Ученика» и обещал по приезде приложить все старания, чтобы исправить положение. Однако выполнить эти обещания В.Г. Янчевецкий не смог. Издательством журнала с № 17/121 1912г. занимался Д.П.Якушев, сотрудник газеты «Россия», а с № 26/182 1914 г. до последних номеров А.В.Миртов, преподаватель Первой мужской гимназии. В апреле 1914 года редакция «Ученика» вынуждена была выехать из здания редакции газеты «Россия». С апреля по июль 1914 года журнал не издавался.

В июле 1914 года в одном из последних номеров В.Г. Янчевецкий писал:

«Впоследствии обстоятельств военного времени издание журнала «Ученик» останавливается на неопределенное время. Очень прошу дорогих читателей простить мне за неаккуратное печатание журнала в конце этого подписного года. Сам я уезжаю на войну и желаю всем нам счастия и победы»⁰. В последний год вышло 37 номеров. Последний номер состоял всего из 8 страниц. Далее выпускать журнал возможности у его автора не было. В.Г. Янчевецкий так и не смог вернуться в Петербург. С 1914-1918 год он пробыл в Румынии, в качестве военного корреспондента. В 1918 - 1919 годах работал в походной типографии Колчака. После судьба забросила его в Сибирь, в Туву, в далекий Минусинск. И только в 1923г. Василий Григорьевич приехал в Москву и под псевдонимом Василия Яна продолжил свою писательскую деятельность. В 1942 году он получил звание Лауреата Сталинской премии первой степени за произведение «Чингисхан». Умер Янчевецкий в Звенигороде под Москвой в 1954 году⁰.

Подводя итоги вышесказанному, мы видим. Во-первых, по стоимости журнал был доступен широкому кругу читателей. Во-вторых, возрастной диапазон читателей «Ученика» был довольно обширен: от дошкольного возраста до юношей высших учебных заведений. В-третьих, журнал, судя по количеству писем, пользовался большой популярностью. В-четвертых, анализируя содержание статей, журнал предназначался более для мальчиков и юношей. В-пятых, «Ученик» давал множество информационного материала из разных областей жизни. В нем имелись ценные публикации с материалами общественных событий насыщенных датами, именами, фактами, документами, воспоминаниями, мемуарами, дневниками, статистическими источниками. В-шестых: наряду с наличием в журнале политических статей, описывающих современную обстановку начала 20 века в России и мире, в нем не было места информации, касающейся революционных и предвоенных тенденций того времени.

В «Ученике» сочетались такие задачи, как: воспитание чувства патриотизма, расширение кругозора, формирование интересов, организация досуга и общения среди читателей и т.д.

Янчевецкий В.Г. создал журнал, который формировал новую «систему координат» среди традиционных (литературных) журналов, обращенную на социальные и общественные проблемы того времени.

0 Кальд А. Писатель В. Ян и Ревель. О семье Василия Григорьевича Янчевецкого // Балтика. 2005. № 4. [Электронный ресурс] – Электронные текстовые данные. – Режим доступа. http://www.baltwillinfo.com/baltika/305/b16.htm

0 Полчанинов Р. О Василии Янчевецком // Опыт. 1995. № 96. С. 6.

0 Цит. по: Большая энциклопедия русского народа [Электронный ресурс] – Электронные текстовые данные. – Режим доступа. http://www.rusinst.ru/articletext.asp?rzd=1&id=5399&abc=1

0 Разгон Л.Э. В. Ян. Критико-биографический очерк. М., 1969. С. 17.

0 Янчевецкий В.Г. Воспитание сверхчеловека. СПб., 1908. С. 3.

0 Чайковская А. Юные рыцари царской России. Как в Петербурге появились бойскауты // Аргументы и факты. 2015. № 56. [Электронный ресурс] – Электронные текстовые данные. – Режим доступа. http://www.spb.aif.ru/society/education/idealy_yunyh_rycarey_kak_v_carskoy_rossii_poyavilis_boyskauty

0 [Редакционная статья] // Ученик. 1910. № 1. С. 5.

0 Разгон Л.Э. В. Ян. Критико-биографический очерк. М., 1969. С. 36.

0 Верещагина Т.Е. Михаил Янчевецкий: Я выполнил в жизни главное – исполнил сыновний долг // «Центр Азии». 2001. № 18. [Электронный ресурс] – Электронные текстовые данные. – Режим доступа. http://www.centerasia.ru/issue/2001/18/4983-mikhail-yancheveckiy-ya-sdelal-v-zhizni.html

0 [Редакционная статья] // Ученик. 1914. № 37. С. 762.

0 [Без автора] Новости ученика // Ученик. 1913. № 124. С. 1.

0 [Без автора] Жизнь души // Ученик». 1910. № 1. С. 8.

0 [Без автора] Наши братья за границей // Ученик. 1912. № 27. С. 447.

0 [Редакционная статья] // Ученик. 1911. № 7. С. 143.

0 Там же. 1912. № 25. С. 422.

0 [Без автора] Юный разведчик // Ученик. 1911. № 59. С. 136.

0 ЦГИА. Ф. 114. Оп. 1. Д. 11586.

0 Полчанинов Р. О Василии Янчевецком // Опыт. 1995. № 96. С. 7.

0 [Редакционная статья] // Ученик. 1912. № 48. С. 774.

0 Там же. № 49. С. 805.

0 [Без автора] Новости ученика // Ученик. 1913. № 124. С. 1.

0 [Редакционная статья] // Ученик. 1914. № 37. С. 8.

0 Кальд А. Писатель В. Ян и Ревель. О семье Василия Григорьевича Янчевецкого // «Балтика». 2005. № 4. [Электронный ресурс] – Электронные текстовые данные. – Режим доступа. http://www.baltwillinfo.com/baltika/305/b16.htm