День именинника в первом классе

ДЕНЬ ЗИМНИХ ИМЕНИННИКОВ

Почему и отчего

К нам пришло веселье?

Ведь уже не Новый год

И не новоселье.

Но не зря нам сейчас

Весело с друзьями.

Что у нас? Что у нас?

Отгадайте сами.

Почему и отчего

Мы довольны очень?

И сегодня без конца

Весело хохочем?

И не зря нам сейчас

Весело с друзьями.

Что у нас? Что у нас?

Отгадайте сами.

Почему и отчего

Лампы светят ярко?

И кому-то в этот день

Дарим мы подарки.

И не зря в этот час

Слышим поздравленья

Ведь у нас, ведь у нас

Просто день рожденья!

Январь гуляет во дворе,

И щиплет уши детворе,

И красит щеки докрасна.

А это ведь сама зима.

А нам январь принес веселье.

Ведь мы поздравим всех ребят.

Кто зимой свой день рожденья

Встречает каждый год подряд.

В адрес именинников пришли телеграммы. Но они без подписи. Догадайтесь, кто поздравляет ребят.

1. Дорогие ребята! Поздравляю с днем рождения! Прилететь не могу, так как объелся варенья на дне рождения у Малыша. (Карлсон.)

2. Поздравляю с днем рожденья! Ребята! Давайте жить дружно! (Кот Леопольд.)

3. Поздравляю с днем рождения! Ну, именинник, погоди! (Волк.)

4. Я от бабушки ушел, я от дедушки ушел и от волка ушел, от мед­ведя ушел, чтобы прийти к ребятам на день рождения! (Колобок.)

- Молодцы, ребята! А еще сказочные герои подарили вам игру «Во­просы и ответы». (Два конверта - в одном вопросы, в другом - ответы по числу именинников.)

Примерные вопросы:

- Слушаешься ли ты родителей?

- Когда ты будешь хорошо учиться?

- Прогуливаешь ли ты уроки?

- Умеешь ли ты читать?

- Ты опаздываешь на уроки?

- Ты обижаешь малышей?

Примерные ответы:

- Только во сне.

- Только этим и занимаюсь.

- Об этом лучше скажет учитель.

- Не ем, не сплю, только об этом и думаю.

- Временами бывает.

- Ни за что на свете.

Итак, ребята, что такое день рожденья?

Я отвечу без сомненья:

День подарков, пирогов,

День улыбок и цветов!

Именинники, вниманье!

Сообщить вам рада я,

Что настало время пожеланья

Наши вам принять, мои друзья!

• Не болеть, не простужаться!

• Добрыми расти, хорошо себя вести!

• Мы желаем на «отлично» в школе вам учиться

• Малышей не обижать, мам и пап не огорчать.

• Будьте веселы почаще и меньше плачьте.

• Чтоб мальчишки уважали, никогда не обижали.

- Приглашаем наших именинников поиграть.

Снежинка

Участникам выдаются лист бумаги и ножницы. Задача — за одну минуту выре­зать снежинку. Чья снежинка окажется самой красивой?

Морозное дыхание

Участники становятся вдоль стола. На край сто­ла, ближний к игрокам, кладутся бумажные снежин­ки (по одной на каждого участника). По команде ве­дущего участники начинают дуть на свою снежинку так, чтобы она упала с противоположной стороны сто­ла. Кому удастся сделать это быстрее?

Снеговик

Нарисовать снеговика с закрытыми глазами.

Попади в цель

Бумажным снежком нужно попасть в цель. Кто самый меткий?

Наряжаем елку

Игрокам выдается по 5 бельевых прищепок. Задача: взять со стула прищепку, добежать до «ёлочки», прицепить, вернуться за следующей. Кто вперед?

- Заканчивается наш праздник традиционной игрой «Каравай».

Какой праздник лучше всех?

У ребят спросили.

- Новый год и день рожденья, -

Все ответы были.

Потому что в Новый год

Елка в гости к нам придет,

Потому что в день рожденья

Будет торт и чай с вареньем!

Именинники приглашают детей и гостей к столу.

ДЕНЬ ОСЕННИХ ИМЕНИННИКОВ

(Класс украшен лентами, шарами, осенними листьями. В середине класса стоят стулья по количеству именинников. Все становятся в круг. Звучит музыка.)

Осенних красок хоровод

Нас непрестанно удивляет,

А зеркала застывших вод

Их многократно умножают.

Приходит осень в свой черед,

В ней каждый месяц, без сомненья,

Нам дарит то, что ждем весь год –

Чудесный праздник - день рождения!

Собрались гости и друзья,

Чтоб именинников поздравить.

Но где ж они? Не вижу я,

Кого нам песнею прославить.

Входите, именинники, скорей

И порадуйте собравшихся гостей!

(Под музыку входят именинники, все дети поют песню про день рождения.)

- Дорогие ребята! Дорогие именинники! Сегодня у нас большой праздник: мы собрались здесь, чтобы поздравить с днем рож­дения всех ребят, кто празднует свой день рождения в сентябре: ________, _____, _______, в октябре ______, в ноябре _______. Немного раньше, в августе, исполнилось 7 лет _______. И на память об этом дне я вручаю им медали.

- Ребята, что мы поже­лаем нашим друзьям? (пожелания детей.)

Ой, ребята, тише, тише,

Что-то странное я слышу -

Гость какой-то к нам спешит

И как будто бы - шуршит.

Кто б ты ни был - заходи,

Да ребят повесели.

Ну, смелей! Мы ждем гостей,

С ними праздник веселей!

(За дверью никого нет, учитель вносит корзинку с осенними листьями, на них - загадки)

В сенокос горька,

А в мороз - сладка.

Что за ягодка? (Рябина.)

В золотой клубочек

Спрятался дубочек. (Желудь.)

Молодцы, ребята! Осень прислала вам свои подарки: золотые листья, грибы, ягоды. И мы сейчас узнаем, кто из вас самый ловкий. (Проводится игра «Кто больше соберет?»)

Еще одна загадка для именинников.

Банан на пальме для мартышки,

А на сосне для белки ... (шишки).

Шишку в центр положи

Себя в пляске покажи!

Кончит музыка играть,

Быстро шишку надо взять!

(Проводится игра «Кто быстрее?»)

Кто любит музыку и песни,

Тому живется интересней.

А ну-ка, дети, в круг вставайте,

И дружно танец начинайте.

(Танец «Утята».)

Мы пели песни, мы играли,

Мы все загадки отгадали,

Как жалко праздник покидать,

Мы долго будем вспоминать

Именинников осенних

Чудесный день рожденья!

Мы верим, на празднике нашем

Вам некогда было скучать.

Всем на прощание скажем:

«Мы ждем вас в ноябре опять!»

(Именинники приглашают всех за праздничный стол.)

ДЕНЬ ВЕСЕННИХ ИМЕНИННИКОВ

Все запело, расцвело –

Дождь был накануне.

На лужайке, где сирень,

Длинный стол поставлен в тень.

У детей волненье:

Не простой сегодня день –

День рождения!

Ох, какое у вас веселье!

Чей сегодня день рожденья?

Кто принимает поздравленья?

Кто получит от ребят и игрушки и подарки?

У кого глаза блестят,

На щеках румянец яркий?

Что на наважденье?

Чей же день рожденья?

Сегодня мы поздравляем с днем рождения

…….

Занимайте свои почетные места!

Кто весной родился,

Празднуйте все вместе.

Шумный праздник начался

В молодом семействе!

Предлагаю начать наш праздник с пожеланий именинникам

(Дети по очереди говорят свои пожелания)

Предлагая нашим именинника первое испытание – загадки.

1. Когда возвращается в рощу кукушка

И гром-барабанщик гремит над опушкой? (Весною.)

2. Из-под снега вышел друг

И весной запахло вдруг. (Подснежник.)

3. Он прилетает каждый год туда, где домик его ждет

Чужие песни петь умеет, а все же голос свой имеет. (Скворец.)

4. Будто снежный шар бела.

По весне она цвела.

Нежный запах источала,

А когда пора настала,

Разом сделалась она

Вся от ягоды черна. (Черемуха.)

5. На зеленой хрупкой ножке

Вырос шарик у дорожки.

Ветерочек пошуршал

И развеял этот шар. (Одуванчик.)

Именинники отгадали все загадки!

Приглашаю вас на «Весенний забег»

Весна — время года, когда тает снег и бегут звон­кие ручейки. Каждой команде выдается толстая ве­ревка длиной не менее метра. Первый участник берет конец веревки, обегает вокруг стула и возвращается к команде. Затем за веревку берется второй участ­ник, и они повторяют маршрут вместе. После этого к ним присоединяется третий участник и т.д. На после­днем забеге за веревку держатся все игроки одной команды. Та команда, которая быстрее других выпол­нит задание – победитель.

А сейчас я предлагаю именинникам поиграть. Нужно перебраться на другой берег реки по льдинам. Кто быстрее? (Нужно пройти дистанцию, перекладывая перед собой бумажные «льдины» и наступая только на них)

Ребята, я захватила с собой черный ящик. В нем спрятаны предметы. И я надеюсь, что вы их быстро отгадаете.

1. Предмет, находящийся в ящике, служит человеку с первых дней рождения до

глубокой старости: он согревает тело, несет сердечные приветы, желает счастья и

добра. (Конверт.)

2. То, что находится в ящике - и предмет, и не предмет. Судите сами: он необходим,

когда мучает жажда; он незаменим, когда хочешь найти путь к сердцу; он важен,

когда «Руководишь» построением нот; без него не войдешь в дом. (Ключ.)

3. В игре победу принесут,

Или ютятся на носу. (Очки.)

4. В тетради я бываю косая и прямая.

В другом совсем значении я планка для черчения.

И, наконец, порою в шеренгу вас построю. (Линейка.)

5. Меня найдешь на дереве,
На клумбе и на грядке,
В журнале и в альбоме,
И в книге и в тетрадке. (Лист)

Молодцы! Сообразительные ребята наши именинники!

Весенние месяцы – проа веселых игр и развлечений.

Игра «Самый ловкий» (В центре круга – коробка с мячами, их количество на один меньше, чем участников. По команде нужно схватить мяч. Кто успеет?)

У ребят на грядке

Выросли загадки,

Тот их отгадает,

Кто весной и летом

Грядки поливает

И встает с рассветом.

Красная девица

Родилась в темнице.

Выкинула косу

За окошко ловко.

Наступает осень,

Выдернут ... (морковку).

Одевался потеплей

Одноногий Пантелей,

Сто одежек натянул,

Ни одной не застегнул.

Он на ярмарку спешил,

А в кармане пусто.

Пантелея малыши

Все зовут ... (капустой).

Шло по грядке вдоль забора

Войско храброе дозором.

Держат пики сотни рук.

Подрастает горький ... (лук).

Круглый дом

С зеленой крышей.

С каждым днем

Круглей и выше,

Он без окон и дверей,

И живут в нем сто друзей,

Сто веселых карапузов

И зовется дом ... (арбузом).

Предлагаю всем поиграть в традиционный «Каравай»!

(Дети играют)

С днем рождения я вас поздравляю!

Счастья и здоровья вам желаю!

В этот вечер всем без исключения

Торт вкуснейший испекли на угощенье.

(Именинники приглашают всех к столу.)