Дидактические стихотворения

Дидактические стихотворения

Что такое синквейн?

• В переводе с французского слово «синквейн» означает стихотворение, состоящее из пяти строк, которое пишется по определенным правилам.
• Составление синквейна требует умения находить в учебном материале наиболее существенные учебные элементы, делать заключение и выражать всё это в кратких выражениях.

• Синквейн – концентрация знаний, ассоциаций, чувств; сужение оценки явлений и событий, выражение своей позиции, взгляда на событие, предмет.
• Написание синквейна является формой свободного творчества, которое осуществляется по опредёленным правилам.

Правила написания синквейна

• 1 строка -  одно слово , обычно существительное, отражающее тему синквейна;
• 2 строка -  два слова , прилагательные, описывающие основную мысль ;
• 3 строка -  три слова , глаголы, описывающие действия в рамках темы;
• 4 строка -  фраза из нескольких (обычно четырёх) слов , показывающая отношение к теме ; таким предложением может быть крылатое выражение, цитата, пословица или составленная самим учащимся фраза в контексте с темой.
• 5 строка -  слово-резюме или словосочетание , связанное с первым, отражающее сущность темы , которое дает новую интерпретацию темы, выражает личное отношение пищущего к теме.

Алгоритм написания синквейна

Строка

Вопрос

1-я строка

Слова

Кто? Что?

2-я строка

Какой?

3-я строка

1 существительное

2 прилагательных

Что делает?

4-я строка

Что автор думает о теме?

3 глагола

5-я строка

Фраза из 4 слов

Кто? Что?

(Новое звучание темы)

1 существительное

Что показывают синквейны?

• знает ли учащийся содержание учебного материала темы;
• умеет ли выделять наиболее характерные особенности изучаемого явления, процесса, структуры или вещества;
• умеет ли применять полученные знания для решения новой для него задачи.

Примеры синквейнов

Новый год

• НОВЫЙ ГОД
• РАДОСТНЫЙ, ДОЛГОЖДАННЫЙ
• ПРИХОДИТ, ВЕСЕЛИТ, РАДУЕТ
• Я РАДУЮСЬ НОВОМУ ГОДУ
• ЗИМА, ПРАЗДНИК, ПОДАРКИ

Примеры синквейнов

Витамин

• Вещество
• Полезное, необходимое
• Поглощать, принимать, употреблять
• Без витаминов жить нельзя! Они – надёжные друзья.
• Польза для здоровья

Примеры синквейнов

• Имя
• Самостоятельное, предметное
• Называет, конкретизирует, абстрагирует.
• Может быть любым членом предложения.
• Существительное

Примеры синквейнов

• Ася  (И.С. Тургенева “Ася”)
• Скромная, беззащитная
• Любила, страдала, сбежала
• Готова пойти на все ради любимого человека.
• Загадочная

Примеры синквейнов

• Господин Н.  (И.С. Тургенева “Ася”)
• Неискренний, холодный
• Не понял, не успел, полюбил
• Он расточал “люблю” на ветер, он твердил его среди пустых людей, но он не сказал его ей
• Безумец

Примеры синквейнов

• Маша  (А.С. Пушкин “Дубровский”)
• Умная, красивая
• Любит, прощает, страдает
• Мария была очень доброй, достойной счастья, но судьба распорядилась иначе.
• Красота

Примеры синквейнов

• Владимир Дубровский  (А.С. Пушкин “Дубровский”)
• Храбрый, честный
• Защищает, мстит, любит
• Владимир никогда не сдается
• Благородство

Примеры синквейнов

• Грей  (А.С. Грин “Алые паруса”)
• Добрый, благородный
• Сбегает, путешествует, влюбляется
• Был счастлив, сотворив чудо своими руками
• Герой

Примеры синквейнов

• Синквейн
• Образный, точный
• Обобщает, развивает, обучает
• “ Сила речи состоит в умении выразить многое в немногих словах”
• Творчество

Примеры синквейнов

• Учитель
• Душевный, открытый
• Любящий, ищущий, думающий
• Много идей - мало времени
• Призвание

Примеры синквейнов

• Учитель
• Суетливый, крикливый
• Объясняет, объясняет, ждет
• Когда окончится эта пытка?
• Бедолага

Что такое диаманта?

• Диаманта  - это стихотворная форма из семи строк, первая и последняя из которых — понятия с противоположным значением.
• Написание диаманты полезно для понимания сути различий и взаимосвязи понятий, противоположных по значению.

Схема диаманты

• строчка 1 : тема (существительное)
• строчка 2 : определение (2 прилагательных)
• строчка 3 : действие (3 причастия)
• строчка 4 : ассоциации (4 существительных)
• строчка 5 : действие (3 причастия)
• строчка 6 : определение ( 2 прилагательных)
• строчка 7 : тема (существительное)

Пример диаманты

• Обломов
• Ленивый, добрый,
• Лежащий, мечтающий, умирающий.
• Пассивность, бездействие, угасание, обломовщина.
• Работающий, решающий, живущий,
• Настойчивый, расчетливый
• Штольц.

Что такое штрихи?

• Ещё один вид «стихотворения» придумали учитель Сторожева Т.Ю. и её ученики. Они назвали это  штрихами  – штрихи к правилам, штрихи к мыслям, штрихи, позволяющие проверить словарный запас школьников, их умение видеть и применять части речи, составлять тематические сложные (красивые!) предложения.

Штрихи пишутся по следующим правилам:

• 1-я строка. 1 существительное.
• 2-я строка. 2 прилагательных.
• 3-я строка. 3 причастия.
• 4-я строка. 4 глагола.
• 5-я строка. 5 наречий (или деепричастий)
• 6-я строка. Сложносочинённое или сложноподчинённое предложение по теме.

Работы-примеры учащихся по теме «Весна»

• Молодость,
• Зажигательная, весёлая,
• Восхитительная, влюблённая, пламенная.
• Расцветает, оживляет, приходит, пробуждает,
• Не останавливая, не забывая, не старея, не думая, не уставая.
• Молодость просыпается весной в каждом живом существе, даже трухлявый пень возрождается с появлением первых весенних лучей солнца.

Работы-примеры учащихся по теме «Весна»

• Чувства,
• Искренние, противоречивые,
• Чарующие, манящие, дурманящие.
• Радуют, раскрывают, волнуют, будоражат,
• Завораживая, вдохновляя, перевоплощая, играя, обещая.
• Весенние чувства переполняют человека, потому что они возвращают его в царство мечты и надежды на чудо.

Работы-примеры учащихся по теме «Весна»

• Ручей,
• Свежий, прохладный,
• Звенящий, пробуждающий, зовущий.
• Бежит, поёт, журчит, течёт,
• Радуя, осветляя, возрождая, призывая, оповещая.
• Когда на улице появляются первые журчащие вестники весны, жизнь пробуждается от весеннего сна.