Итоговая контрольная работа по немецкому языку 11 класс
Учебник И.Л. Бим, Л.В. Садомова , М.А. Лытаева «Немецкий язык 11 класс»
Пояснительная записка
Контрольная работа состоит из 4 разделов «Аудирование», «Чтение», «Грамматика и лексика», «Письмо»
Цель проведения контрольной работы:
1.Определить уровень сформированности речевой компетенции учащихся в аспекте
« Аудирование» в его трёх видах (с полным пониманием услышанного, с пониманием основного содержания, с выборочным пониманием содержания).
2. Определить уровень сформированности речевой компетенции учащихся в аспекте «Чтение» в его трёх видах (с полным пониманием содержания, с пониманием основного содержания, с выборочным пониманием читаемого).
3. Проверить уровень сформированности языковой компетенции учащихся
4. Проверить уровень владения письмом
Раздел «Аудирование»
включает задания на, задания на определение, какие из предложений верны (RICHTIG), а какие нет (FALSCH), За каждый правильный ответ даётся один балл.
Максимальное количество баллов раздела-10
Время выполнения 10 минут
Раздел «Чтение» включает задания на установление соответствия и задания с выбором правильного ответа из предложенных, задания на установление соответствия позиций, представленных в двух множествах. За каждый правильный ответ даётся один балл. Максимальное количество баллов раздела «Чтение» -12.
Формат задания по чтению
Уровень базовый
Проверяемые умения: Чтение с полным пониманием прочитанного и пониманием основного содержания
Тип текста Тексты информационного характера
Продолжительность выполнения задания по чтению — 20 минут.
Общий объем текста: около 1000 слов.
Задание проверяется по ключам.
Раздел «Грамматика и лексика» Данный раздел включает задания на лексико-грамматическую трансформацию и восстановление пропущенных слов и словосочетаний, которые нацелены на проверку уровня развития навыка употребления лексических единиц и грамматических форм в коммуникативно-ориентированном контексте.
Цель: контроль практического владения лексическими и грамматическими знаниями и навыками.
Уровень: Базовый
Проверяемые умения: Владение лексическими единицами и грамматическим материалом в рамках программы
Тип текста: Связные отрывки из статей
Тип задания: Заполнение пропусков имеющимися единицами
Продолжительность выполнения задания по лексике и грамматике 20 минут.
Технология оценивания
За каждый правильный ответ обучающийся получает 1 балл. Максимальное количество баллов — 14. Задание проверяется по ключам.
Письмо
Задания включает написание личного письма в ответ на письмо –стимул или эссе
Количество баллов за письмо -15
Итого баллов- 51
Для перевода баллов в отметки используется следующая шкала:
| менее 60% | 60 - 74% | 75 - 84% | 85 – 100% |
| «2» | «3» | «4» | «5» |
Максимальное количество баллов - .
От 30-38 баллов – оценка «3»
От 39—43 балла – оценка «4»
От 44-51 балл – оценка «5»
Аудирование. Задание №1. www.slowgerman.com
Прослушайте текст. Определите, соответствуют ли высказывания 1-10 содержанию текста, если да, поставьте возле высказывания отметку «Правильно», если не соответствует, поставьте отметку «Не правильно».
Hören Sie sich den Text an. Sie hören ihn zweimal. Nach dem ersten Hören machen Sie die Aufgaben 1-10, nach dem zweiten Hören prüfen Sie ihre Antworten. Nach dem Abschluss der Arbeit tragen Sie Ihre Antworten ins Antwortblatt ein. Kreuzen Sie passende Variante an.
A= richtig
B= falsch
Im Film „Good Bye, Lenin” geht es um eine zweiköpfige Familie.
Der Vater ist mit seiner Frau geschieden und lebt in der BRD.
Die Mutter bekommt einen Lungenentzündung und stirbt.
Die Mutter wacht in ein Jahr später wieder auf
Sie fühlt sich gesund und munter
Ihr Sohn hat Angst davor, der Mutter zu erzählen, dass die DDR nicht mehr existiert.
Alexander macht sich viel Mühe, um seine Mutter vor der Aufregung zu schützen
Daniel Brühl, der Hauptdarsteller, ist einer der bekanntesten Schauspieler seiner Generation.
Der Film wurde auf den „Oskar“ nominiert
Der Film schildert die Suche der jüngeren Generation danach, was für ein Staat die DDR selbst vorstellt.
Чтение. Задание 1. www.vitamin.de
Прочитай тексты и установи соответствие между тематическими рубриками A—G и текстами 1—6. Каждая тематическая рубрика соответствует только одному тексту, при этом одна из них лишняя. Занеси свои ответы в таблицу.
A. Die verfilmte Geschichte der DDR
B. Freude in Ost und West C. Geografische und ökonomische Strukturen
D. Wohin geht man nach der Schule?
E. 2000 Flüge absolviert F. Zusammenarbeit mit dem berühmten Regisseur G. Die Jugendlichen interessieren sich für Sport H. Die Jugend macht in Projekten mit
1. Dieser Film des Regisseurs Florian Henckel von Donnersmarck konnte in Hollywood den Oscar gewinnen. Er spielt in den 1980er-Jahren in der Deutschen Demokratischen Republik (DDR). Die Hauptperson arbeitet für die Staatssicherheit (Stasi). Er soll das Privatleben eines bekannten Schriftstellers überwachen. Die Arbeit ist sein ganzer Lebensinhalt. Doch mit der Zeit wird ihm bewusst, dass seine Arbeit unrecht ist.
2. Für die Entstehung der Regionen gibt es geografische und wirtschaftliche Gründe. Oft sind Regionen durch Landschaften und Naturbeschaffenheiten wie Gebirge, flaches Land, Flüsse oder Seenplatten entstanden. Diese funktionieren oft wie eine natürliche Grenze: Manche Gebiete konnten sich eigenständig entwickeln und eine kulturelle Identität herausbilden. Manchmal prägten Bodenschätze wie Salz, Metalle oder Kohle eine Region. So entwickelten sich Wirtschaftsstrukturen, die einer Region ihren landwirtschaftlichen, handwerklichen oder industriellen Charakter verleihen.
3. Die Ausbildung dauert drei Jahre. Sie besteht aus theoretischem Unterricht in einer Altenpflegeschule und der praktischen Ausbildung in einem Pflegeheim. Beim praktischen Teil gibt es regelmäßig Zwischenprüfungen. Die Lehrer schauen uns bei der Arbeit zu. Als Altenpfleger darf ich auch Wunden versorgen, Medikamente vorbereiten, bei Diabetikern das lebenswichtige Insulin spritzen und die Visiten mit dem Arzt begleiten. Das darf zum Beispiel ein Pflegeassistent nicht.
4. Lilienthals Traum vom Fliegen wurde wahr. Er soll zwischen 1891 und 1896 mindestens 2000 Gleitflüge absolviert haben. In seinem Leben baute er mindestens 21 Flugapparate und 1894 ging sogar ein Gleitflugzeug in seiner Fabrik in Serienproduktion. Lilienthal war auch der Erste, der die Wirkung verschiedener Flügelprofile systematisch vermaß und dokumentierte.
5. Zu echtem Ruhm kam er erst mit „Inglourious Basterds“ des Kultregisseurs Quentin Tarantino im Jahr 2009. In dem Kriegsfilm spielt Waltz die Rolle des psychopathischen Nazis Hans Landa. Damit gelang ihm der Durchbruch. In diesem Film spielte er überzeugender als sein amerikanischer Kollege Brad Pitt. Christoph Waltz wurde zum international gefeierten Star und erhielt verschiedene Auszeichnungen, zunächst den „Golden Globe“ und dann auch den „Oscar“ als bester Nebendarsteller.
6. Die Fans jubelten zusammen, ärgerten sich und diskutieren über Spielzüge.„Die Stimmung war einfach toll“, schwärmt Martin. „Wie im Fußballstadion, nur besser.“ Man komme beim Public Viewing schnell mit anderen ins Gespräch. In der Halbzeit haben Martin, Thomas und Jannik mit ihren Sitznachbarn die erste Spielhälfte diskutiert. „Als Mario Götze dann in der 113. Minute ein Tor schoss, lagen sich die Fans vor Freude in den Armen“, erinnert sich Martin. Deutschland wurde Weltmeister! Ob die Mannschaft ihren Weltmeistertitel 2018 in Russland verteidigen kann? Martin meint ja und wird die Spiele auf jeden Fall beim Public Viewing mitverfolgen.
7. Zehntausende Menschen gingen daraufhin noch am Abend zu den Grenzübergängen in Berlin. Die Grenzposten hatten keine Ahnung, was geschah, und ließen einige Menschen die Grenze übertreten. Kein Schuss fiel– es blieb friedlich. In den nächsten Tagen besuchten Tausende DDR-Bürger den Westen. Die Freude bei den Menschen in Ost und West war groß. Die Mauer, die fast drei Jahrzehnte die DDR und die BRD trennte, hatte ihre Bedeutung verloren.
Чтение. Задание 2. www.vitamin.de
Прочитайте отрывок из журнальной статьи и ответьте на вопросы 1-5 после текста, выбрав один из четырех предложенных вариантов a-c. Занесите ответы в таблицу.
In Deutschland ist der 18. Geburtstag ein besonderer Geburtstag. Das findet auch Thomas Schneider*. Er wird in zwei Wochen 18 Jahre alt. Wenn man in Deutschland 18 wird, ist man volljährig. Das bedeutet, dass man erwachsen ist und bestimmte Rechte, aber auch Pflichten hat.
Für Thomas wird sich mit dem 18. Geburtstag einiges verändern. Thomas wohnt in einem kleinen Dorf in Norddeutschland. Nur zweimal am Tag fährt dort ein Bus. Wenn er sich mit Freunden treffen oder in die Stadt fahren möchte, muss er seine Eltern fragen, ob sie ihn hinfahren und abholen können. Manchmal haben sie keine Zeit. Deshalb freut sich Thomas darauf, dass er den Führerschein machen kann, wenn er 18 ist. Wenn Thomas seinen Führerschein hat, kann er selbst Auto fahren. Dann ist er selbstständig und nicht mehr von seinen Eltern abhängig. Außerdem feiert man an seinem 18. Geburtstag eine große Party. Thomas hat seine ganze Klasse eingeladen – und er freut sich schon sehr darauf. Wenn man 18 ist, darf man auch hochprozentigen Alkohol in einem Supermarkt kaufen. Und man darf diesen Alkohol auch trinken.
Mit dem 18. Geburtstag ändern sich für Thomas noch andere Dinge. Er bekommt das Wahlrecht und darf an politischen Wahlen teilnehmen. In einigen Bundesländern gilt das Wahlrecht für Kommunalwahlen bereits ab 16 Jahren. Für die wichtige Bundestagswahl muss man aber 18 sein. Thomas interessiert sich sehr für Politik. In der Schule hat er das Fach Politik belegt. Dort werden wichtige politische Themen besprochen. Er diskutiert mit seinen Mitschülern und seiner Lehrerin über die verschiedenen Parteien und ihre Programme. Thomas freut mich schon auf seine erste Bundestagswahl, die im September 2013 stattfindet. Bei der Bundestagswahl dürfen alle Wahlberechtigten, also jeder Deutsche über 18 Jahren, ihre Stimme abgeben. Sie wählen einen Abgeordneten für den Bundestag und eine Partei. Welche Partei Thomas wählen wird, verrät er nicht.
Der 18. Geburtstag bedeutet auf der einen Seite mehr Freiheit, findet Thomas. Er darf seinen Führerschein machen und Auto fahren. Er darf Alkohol trinken und so lange in der Disco bleiben, wie er will. Aber Thomas weiß, dass mehr Freiheit auch mehr Verantwortung bedeutet. Er darf zwar Auto fahren, hat aber die Verantwortung, dass er keinen Unfall verursacht und andere Menschen verletzt. Er ist wahlberechtigt und verantwortlich dafür, dass er sein Wahlrecht wahrnimmt und an der Politik teilnimmt. Deshalb ist der 18. Geburtstag für Thomas ein wichtiges Datum: „Mit dem 18. Geburtstag bin ich ein Erwachsener geworden und habe deshalb bestimmte Rechte, aber auch Pflichten.“
In Deutschland ist man ab dem 18. Geburtstag volljährig. So steht es im Gesetz. Damit hat man die Rechte und Pflichten wie ein Erwachsener. Man ist dann aber auch für sein Handeln und die Folgen verantwortlich.
Man hat zum Beispiel das Recht, alleine Auto zu fahren, aber auch die Pflicht, so zu fahren, dass kein Unfall passiert. Ist man an einem Unfall schuld, ist man dafür verantwortlich. Ab dem 18. Geburtstag ist man nämlich voll strafmündig. Das heißt, dass man vor Gericht wie ein Erwachsener behandelt wird und auch so bestraft werden kann.
1Wenn man in Deutschland 18 wird, bedeutet das, dass man
a. nur bestimmte Rechte hat
b. volljährig nennen kann
c. bestimmte Pflichte hat
2. Thomas freut sich darauf,
a. wenn er sich mit Freunden treffen oder in die Stadt fahren möchte
b. dass er selbstständig und nicht mehr von seinen Eltern abhängig ist
c. einen Führerschein machen zu können
3. Er bekommt das Wahlrecht und darf …
a. mit seinen Mitschülern und seiner Lehrerin über die verschiedenen Parteien und ihre Programme diskutieren
b. an politischen Wahlen teilnehmen.
c. sich sehr für Politik interessieren.
4. Aber Thomas weiß, dass….
a. er keine Verantwortung für die bei den Unfällen verletzten Menschen bekommt
b. wahlberechtigt und verantwortlich wird
c. er Alkohol kaufen und so lange in der Disco bleiben, wie er will, darf
5. Der 18. Geburtstag ist für Thomas ein wichtiges Datum, denn…
a. mit dem 18. Geburtstag ist er ein Erwachsener geworden
b. seine Eltern auch für sein Handeln und die Folgen verantwortlich sind.
c. er vor Gericht wie ein Erwachsener behandelt wird und auch so bestraft werden kann.
Лексика-Грамматика. Задание № 4. www.derweg.de
Прочитайте текст с пропусками, обозначенными номерами 1 – 7. Поставьте слова из правой колонки в форму, необходимую в данном контексте.
| Das deutsche Bildungswesen Es ist gar nicht so leicht das ___1_Bildungswesen ___2__Es gibt nämlich kein einheitliches deutsches Bildungswesen. Wie Sie sicherlich wissen, ist die Bundesrepublik Deutschland ein föderalistischer Staat. Er wird___3_aus 16 Bundesländern und Stadtstaaten. Da die Kulturhoheit nach der Verfassung der Bundesrepublik Deutschland den __4__und Stadtstaaten übertragen__5_, gibt es auch 16 verschiedene Modelle des__6__. Die Unterschiede sind in manchen Bereichen gering, in anderen Bereichen aber so groß, daß es für __7_deutschen Schüler nicht einfach ist, zum Beispiel aus dem Stadtstaat Hamburg in das Bundesland Freistaat Bayern umzuziehen oder aus dem Bundesland Brandenburg in das Bundesland Nordrhein-Westfalen.
|
1. deutsch 2. beschreiben 3. bilden 4. Bundesland 5. sein 6. Bildungswesen 7. ein |
Лексика-Грамматика.
Задание 5. Выполните задание, заполните пропуски, выбирая по смыслу слова из правой колонки, не изменяя их формы.
|
| Im Jahr 1212, also vor genau 800 Jahren, wurde in Leipzig an der Thomaskirche eine Schule gegründet. Dort wurden Jungen zu Sängern__1____. Sie sollten bei Gottesdiensten, Taufen und ___2__singen. Außerdem bekamen sie eine gute Schulbildung. __3___hat sich bis heute wenig geändert. Im Alter von etwa neun Jahren können sich die Jungen für den Chor__4___. „__5__sind nicht nur die musikalische Begabung und die Stimme, sondern auch die Bereitschaft, in einer Gruppe zu leben“, sagt der Geschäftsführer des Thomanerchors Stefan Altner. Besteht ein Junge die Aufnahmeprüfungen, verbringt er die nächsten acht Jahre im Internat. Er ist dann weit weg von zu Hause. Mit dem ___6___verlassen die __7____im Alter von 18 Jahren dann den Chor... |
|
wichtig Hochzeiten Abitur bewerben Jugendlichen ausgebildet daran |
Письмо. Задание 1.Напиши письмо в ответ на письмо – стимул (100-140 слов) / напиши эссе (200-250 слов)
Viele heutige Jugendliche stehen vor der Wahl. Wohin denn weiter? Die Eltern sind der Meinung, dass das Studium macht alle Türen auf. Die Freunde haben sich auf die Ausbildung entschieden. Nimm Stellung zu diesem Problem und schreibe einen Kommentar. Du kannst dich an folgenden Plan halten:
Einleitung: Erkläre das Problem im allgemeinen Zügen
Nimm Stellung zum Problem, argumentiere deine Meinung
Nenne Gegenargumente und erkläre, warum du mit diesen nicht einverstanden bist.
Schlussfolgerung: formuliere ein abschließendes Urteil
Ключи
Аудирование
“Goodbye, Lenin”
1b 2a 3b 4b 5b 6a 7a 8a 9 b 10a
Чтение. Задание 2.
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| A | c | D | E | F | G | B |
Чтение. Задание 3.
Лексика-Грамматика. Задание 4.
| 1 | deutsche |
| 2 | zu schreiben |
| 3 | gebildet |
| 4 | Bundesländern |
| 5 | ist |
| 6 | Bildungswesens |
| 7 | einen |
Лексика-Грамматика. Задание 5.
| 1 | ausgebildet |
| 2 | Hochzeiten |
| 3 | daran |
| 4 | bewerben |
| 5 | wichtig |
| 6 | Abitur |
| 7 | Jugendlichen |
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