Дидактические материалы для уроков профессионально-трудового обучения в 6 классе.

Перечень дидактических материалов, разработанных учителем Муравиным В.А. к рабочим программам.

1.Презентации:

1. Ассортимент сверл.

1. Верстак.

1. Виды мебельных кромок.

1. Виды плотницких шиповых соединений и правила их применения.

1. Виды столярных соединений.

1. Выжигание.

1. Выпиливание лобзиком.

1. Гвоздевое соединение.

1. Дерево и древесина.

1. Заточка инструментов.

1. Измерение , проведение рисок..

1. История столярки..

1. Линии чертеж

1. Листовые, древесные материалы

2. Отделка изделий

1. Пиломатериалы

1. Полки навесные

1. Правила безопасности работы рубанком

1. Разметка заготовок

1. Разметка проушин. Долбление проушин.

1. Разметка рейсмусом

1. Сборка изделий на шурупах

1. Столярные инструменты

1. Строгание

1. Строение дерева

1. ТБ при заточке инструмента

1. Тема - сверление

1. Элементы черчения

2.  Памятки некоторых учебных действий для учащихся, необходимых на уроках профессионально-трудового обучения:

-как работать с чертежом

-как создать презентацию

-как работать над проектом

3. Задания по формированию умений сравнивать, анализировать, доказывать (раздаточный материал для 5,6,7,8,9 классов);

4. Задания различного уровня сложности: репродуктивного, преобразующего, творческого.

5 Задания с проблемными вопросами     

6. Задания на развитие воображения и творчества 

7 Эвристические задачи - лучший способ мгновенно возбудить внимание и учебный интерес, приблизить возможность открытия. Например, учащимся предлагается вставить в текст упражнения слова - стандартное задание, ставшее традиционным в школе.

8 Инструктивные карточки, отражающие логическую схему изучения нового материала и необходимые способы учебной работы;

9.Карточки-консультации, дидактические материалы с поясняющими рисунками, планом выполнения заданий, с указанием типа задач и пр.;

10 Листы самоподготовки учащихся к практическому занятию;.        

11.Тесты с возможностью самоконтроля (по всем параллелям): базисные, текущие, итоговые.

12. Составление таблиц.

13. Составление опорных схем.

Директор И.В Васильева