ДИАГНОСТИКА КОММУНИКАТИВНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ЛИЧНОСТИ СТАРШЕГО ШКОЛЬНИКА С ПОМОЩЬЮ ЭЛЕМЕНТОВ МЕТОДА ASSESMENT CENTRA

         В данной работе автором рассмотрена необходимость диагностики коммуникативных способностей старшего школьника.

         Наряду с этим предложено использовать в педагогической диагностике метод с элементами Assesment Centra, используемый в американской социологии.

         Показана тренинговая программа с элементами метода Assesment Centra, проведенная для диагностики коммуникативных способностей старшеклассников, которая включала в себя различного рода упражнения, ролевые игры, групповую дискуссию. Предложены 10 качеств личности, оценивание которых и помогло диагностировать коммуникативные способности.  Приведены оценочные бланки, в которых каждое качество личности оценено по принятой в работе шкале оценивания,  результаты исследования.