Десятичная система записи натуральных чисел.

МАТЕМАТИКА, 5 класс

В этом году мы изучим:

• Натуральные числа.
• Обыкновенные дроби и правила действий с ними, свойства этих действий.
• Элементы геометрии.

Содержание и структура учебника

• Глава (4)

- Теоретические сведения.

- Практические упражнения.

Новые термины, важные факты выделены жирным шрифтом.

Правила и свойства, которые нужно выучить , даны на цветном фоне или в рамочке.

Дополнения к главе

• Первый пункт дополнения позволяет расширить знания, полученные при изучении главы, и научиться решать более сложные задачи.
• Историческая справка
• Занимательные задачи – задания, умение решать которые поможет успешному участию в различных конкурсах и олимпиадах

Задания для повторения (в конце учебника)

Собраны упражнения на вычисления и текстовые задачи. Имеется много исторических задачи и заданий из старинных учебников.

Дома

• П. 1.1, 1.2,

с. 246, № 1094, 1095, 1096 (а, б)

Специальные значки рядом с номером упражнения

• Задачи для устной работы
• Задания повышенной трудности
• Старинные задачи
• Задачи на построение

Ряд натуральных чисел

• Натуральные числа – числа, которые используются при подсчете предметов.
• Натуральные числа, записанные в порядке возрастания и без пропусков образуют ряд натуральных чисел.
• За каждым натуральным числом следует еще одно натуральное число, большее предшествующего на 1.

• Назовите самое маленькое натуральное число.
• Назовите самое большое натуральное число.

Упражнения на закрепление

• № 3 (у)
• № 4 (у)
• № 5
• № 6

13.09.2022

Классная работа. Десятичная система записи натуральных чисел.

Десятичная система записи натуральных чисел

• В настоящее время принята десятичная система счисления, в которой числа записывают при помощи 10 знаков:

0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9

• Эти знаки называют цифрами.

Десятичная система счисления – позиционная система счисления.

Натуральные числа

Однозначные Многозначные

(Двузначные, трехзначные

и т.д.)

• Каждое натуральное число можно записать в виде суммы разрядных слагаемых.

35 = 30 + 5;

289 = 200 + 80 + 9;

3560 - ?

20463007 - ?

Упражнения на закрепление

• № 9 – 12 (у)
• № 13 – 14
• № 15 (у)
• № 16
• № 17 (у)
• № 18 - 22

Упражнения на повторение

1. Вычисли значения выражений.

(184562 + 178202) : 89 – 217 × 13

190657 – 196 × 4 + 475817 : 79

2. Задача

Библиотекарь приготовил для учащихся начальных классов 8 пачек учебников по 54 в каждой и несколько пачек для старшеклассников, по 65 учебников в каждой. Сколько пачек учебников приготовил библиотекарь для старшеклассников, если всего библиотекарь приготовил 887 учебников?

3. Решить уравнение

63 : (24 – х : 3) =7

Домашнее задание.

• П. 1.1, 1.2,

с. 246, № 1094, 1095, 1096 (а, б)