Что изучает физика?

Тема: Что изучает физика?

Цель: познакомить учеников с тем, что изучает физика, с некоторыми физическими понятиями; развивать научное мировоззрение учеников, логическое мышление, связанную речь; вызвать интерес к изучению физики, желание познавать окружающий мир.

Тип: усвоение новых знаний.

Оборудование: оптические приборы, тележка по кинематики и динамики, часть спирали из электроплиты, электрофорная машина, шерстяная ткань, пластмассовый гребень, электрический султан, магнитная стрелка, источник постоянного тока, , проводники, ключ, реостат, утюг, электроплитка; таблички с надписями: математика, физика, русский язык, география, история, механика; портреты выдающихся учёных.

Ход урока.

Математика. Добрый день. Надеюсь, вы все меня узнали, - я-Математика. Говорят, что я царица всех наук, это так. Я не только царица, но я ещё и мать. Я могу быть и нежной и жёсткой, но всегда справедливой. Все вы очень хорошо знаете нашу большую семью наук. Как и в любой большой семье мои дети все разные, но у нас есть общие черты- все мы очень важные, тяжёлые и одновременно интересные, не один человек не может без нас обойтись.

Наступил момент познакомить вас с моей дочкой - Физикой.

Русский язык. Шесть классов жили и в 7 классе прожили бы без неё. Тоже мне наука: как не током ударит, то яблоко с крыши на голову бросит.

Математика. Подожди, если не хочешь знакомить детей с физикой, то расскажи что-нибудь о себе.

Русский язык. Я самый старый, я родился вместе с человеком. Люди общались , приобретали жизненный опыт и передавали его своим наследникам. Прошли века...Благодаря своему уму и труду человек создал себе новые средства общения- радио, телефон, телевидение , интернет.

Математика. Но это было связано с физикой?

Русский язык. Скорее всего, да. Если бы не знания по физике , человек бы не смог использовать перо, сделать чернила, создать печатные машины, которые расширили границы общения между людьми. ( Обращается к Географии). А что ты думаешь о физике? А ты можешь обойтись без этой всезнайки?

География. Что ты?! Без законов физики нельзя было бы объяснить климат, течение рек и морей, образование ветра. Я уже не говорю о путешествиях: без физики ни лодок, ни воздушных шаров, ни железной дороги, ни самолётов...

Русский язык. Интересно, а что скажет Биология.

Биология. Всем известно, что физика- основа техники. Физика широко используется для исследования в биологии, помогает понять особенности строения, жизнедеятельности растительного и животного миров.

Русский язык. Понятно, география и биология заодно с физикой - так как это наука о природе.

Интересно, что бы сказало о физике Рисование? Начнёт говорить- кто мне краски сделает, как не физика и химия; и художники, не зная физики , не усовершенствовали бы свои произведения. Даже , чтобы продукты питания и одежду создать, необходимо физику знать! Везде влезла!

И чайник не так без неё кипит, и самолёт не летит, лекарство в шприц не наберёшь, урожай не соберёшь; дом не построишь, трактор не спроектируешь. Скорее всего, математика права, нельзя жить без физики.

История, расскажи нам ,пожалуйста, о ней. Кто , как не ты, может расставить всё на свои места, и навести порядок.

История. Физика зародилась очень давно, вначале она объединяла все знания человека о природе . Ещё греческие учёные за несколько сотен лет до нашей эры пытались объяснить происхождение мира и выяснить причины всех изменений, которые происходят в природе. Слово физика впервые появилось в трудах древнегреческого философа Аристотеля. Правда, исследовались тогда только единичные природные явления или изменения, которые люди имели возможность наблюдать.

Учитель. Как вы думаете, какие явления наблюдали древние греки?

- Современная физика также изучает разные явления природы - механические, тепловые, звуковые, электрические, световые, а также физические свойства тел, которые нас окружают.

Человек, изучая природу , установил, что изменения, которые происходят в природе, не случайные.

Назовите изменения в природе и причины, что их обусловили?

Явления, о которых вы сказали являются природными, так как они обусловлены природными причинами, но существуют изменения в природе, которые происходят и вследствие деятельности человека. Человек не только открывает законы природы, но и использует их для своих нужд. Изучая электрические явления, человек научился использовать электрическую энергию. Изучая световые явления, человек научился корректировать проблемы со зрением, создал приборы, без которых тяжело себе представить современную жизнь - кинокамеру, фотоаппарат..

А теперь слово самой Физике.

Физика. Добрый день, дорогие друзья. Я рада , что вы заглянули в гости в мою страну. В начале нашего путешествия по этой удивительной стране познакомимся с нашим верным помощником - учебником.

Учитель. (Знакомит учеников с учебником).

Каждая страна имеет свой язык, так и физика имеет специальный язык, без знаний которой путешествие будет невозможным.

Предлагаю вам познакомиться с тем, что изучает физика и с творцами физической науки...

Наш словарь небольшой, но для начала путешествия его достаточно. Приглашаю вас к Механике.

Механика. "МЕХАНИКА" все изучает движения,

Действия сил, точки их приложения.

Физика. Спасибо, нам очень понравилось у вас, Механика, но нас ждут...

Механика. Извините, но я не могу выпустить вас без незначительного экзамена. (Демонстрируется движение тележки из набора по кинематике и динамике. Подвешивая разные грузы к нити, переброшенной через блок и соединённой с тележкой, заставляем его двигаться то равномерно, то ускоренно. Ученики должны охарактеризовать движение в двух случаях, вспомнить, как найти среднюю скорость движения.

Физика. Вижу, что математика вас хорошо подготовила к встрече с физикой. Попробуйте угадать, к каким явлениям мы с вами заглянем дальше.

На окне, серебряном от инея,

За ночь хризантемы расцвели.

В верхних стеклах - небо ярко-синее

И застреха в снеговой пыли.

-Правильно, мы попали к тепловым явлениям, знать которые необходимо не меньше механических. С ними мы тоже немного знакомы из уроков естествознания. (Демонстрация нагревания провода электрическим током.)

Учитель. А как вы думаете, почему провод провис?

- Во время нагревания тела расширяются. Это вы уже знаете. А почему она начинает светиться, мы узнаем, когда выучим электричество. Электрические явления мы можем наблюдать ежедневно. Снимая в темноте шёлковую или шерстяную одежду, можно увидеть , как появляются небольшие искры , которые сопровождаются потрескиванием.

Электрические явления должны знать не только электрики, но парикмахеры. (Демонстрация действия наэлектризованной пластмассовой расчёски на наэлектризованный султан.)

- Вряд ли клиенту понравится такая причёска. При изучении электричества, мы даже компас сможем заставить показывать не на север, а так как захотим. ( Демонстрация действия проводника с током на магнитную стрелку.)

- А какое электрическое явление мы наблюдаем летом?

-Грозное явление природы, которого так боялись наши предки. Сейчас в кабинете физики сможем создать молнию, аналогичную природной. (Демонстрация искрового разряда электрофорной машины.)

-После летней грозы появляется радуга. Какое это явление? (Демонстрация дисперсии.)

Физика. Хорошо, вы меня убедили, физику необходимо знать человеку любой профессии. Но как физика может помочь домохозяйкам?

Ученики. Бытовой техникой.

История. Я предлагаю заглянуть к домохозяйкам разных времён и посмотреть, какие физические явления они используют. (К столу приглашаются три девочки из класса, им предлагается выгладить платочек и дают такое оборудование: деревянная магельница и качалка, утюг с углями, электрический утюг.)

-Какие явления используют во время этой работы?

Ученики отвечают:

1) магельница (механические, потому что есть движение),

2) утюг с углями (механические и тепловые),

3) современный утюг (механические, тепловые, электрические).

Русский язык. Я сознаю свою необученность, я тоже хочу изучать физику.

Физика. А ты уже изучаешь её вместе с нами. За такое короткое время мы немало узнали нового и интересного, но урок подходит к концу, поэтому мы должны поспешить. Вспомним все этапы нашего путешествия, не забыли ли мы чего то важного, всё ли увидели и услышали.

Язык. Мы наблюдали с вами грозу, какими явлениями она сопровождалась?

Ученики. Это такие явления:

1) электрические, световые;

2) звуковые;

3) механические .

Русский язык. Во время грозы был такой сильный ветер, что выдул некоторые слова из текста, я предлагаю вам его восстановить. Потерянные слова можно увидеть в словаре возле доски, куда их занесло порывом ветра.

__________- наука о природе, задание которой открывать _________, которые связывают между собой разные физические _____, которые происходят в ________. Впервые слово "Физика" появилось в трудах___________ философа __________. . Чтобы изучать физику, используют специальные слов - ______. Например: физическое _________. Каждое тело имеет форму и ________. Кроме того , тела могут отличаться __________, из которого их изготовили. ( Физика, явления, законы, греческий, Аристотель, природа, термин, объём, тело, вещество. )

Физика. Вы сегодня молодцы, хорошо работали. А теперь я предлагаю , чтобы мои родственники оценили вашу работу.

-Заключительное слово учителя. Современная физика со всеми её замечательными открытиями - результат совместных усилий многих поколений исследователей. За каждой формулой школьного учебника - кропотливый труд многих исследователей, учёных. Человечество не всегда вовремя оценивало труд учёных физиков. Много кто отдал жизнь за науку. Архимед погиб от меча варвара, защищая свои чертежи. Джордано Бруно сожгли на костре, казнили Галилео, который так и не отрёкся от своих убеждений; трагически погиб Георг Рихман, исследуя природу молнии.

Много открытий сделано в физике сделали и российские учёные- физики. Но не следует считать, что это редел человеческих возможностей. Сделать даже самое простое открытие не так уж просто. Для этого надо очень хорошо знать физику.

Домашнее задание. Параграф 1-2 читать, отвечать на вопросы.