Человек в экономических отношениях

Понимаешь экономику – понимаешь мир

ФГОС 7 класс

Урок 30

Человек в экономических отношениях

План урока:

• Конкурсная программа

«Путешествие по станциям».

Остановка

«Занимательные загадки»

Остановка

«Экономика и её участники»

Определение

Понятие

1. Продукты питания, предметы, товары, услуги удовлетворяющие человеческие потребности.

А Натуральное хозяйство

2. Способ организации экономической жизни, при котором, люди специализируются на определённых видах деятельности, производят продукцию для обмена.

Б. Материальные (экономические) блага

3. Способ организации жизни, при котором всё необходимое производится самими людьми и для себя.

В. Товарное производство

4. Тот, кто использует товары и услуги, для удовлетворения своих потребностей.

Г. Потребитель

Остановка

«Дом мастеров»

• Сравните труд высокой и низкой квалификации. На конкретных примерах исследуйте сходства и различия. Назовите признаки качественного труда.
• Из чего складывается мастерство?
• Что значит быть профессионалом своего дела?

Остановка

«Производство»

• Отметьте верные суждения:

• Затраты на производство товара могут превысить прибыль от его продажи.
• Государству приходится компенсировать часть затрат производителей дешёвых товаров массового спроса.
• Форма собственности не влияет на прибыльность предприятия.
• Энергосбережение не является насущной проблемой для России.
• Сырьё и технологии определяют качество товаров.
• В настоящее время господствует единичное производство.

Остановка

«Склад ресурсов»

Источник

Вид ресурсов

1. Советы, которые дала Золушка сводным сёстрам перед балом

А. Трудовые

2. Мышеловка, в которую попались мыши, превращённые потом феей в лошадей.

Б. Информационные

3. Деньги, затраченные мачехой на подготовку нарядов к балу.

В. Энергетические

4. Трудолюбие Золушки.

Г. Финансовые

5. Освещение большого зала в королевском дворце.

Остановка

«Бизнес»

• Буратино на вырученные от продажи азбуки деньги решил открыть своё дело.
• На какие принципиальные вопросы он должен ответить, какие расчёты произвести, прежде чем приступить к практическому осуществлению своего намерения?

Остановка

«Деньги»

• Почему в различные исторические эпохи производство фальшивых денег считалось одним из серьёзнейших преступлений против государства?

Остановка

«Экономика семьи»

• Помогите Ивану-царевичу.
• Заполните таблицу «Бюджет семьи».
• Вставьте пропуски в тексте.
• Заполните таблицу

Остановка

«Правовые советы»

• Найдите в тексте несоответствия и исправьте их, объясните почему?