Человек-личность - 2урок - презентация

• Что происходит с детьми, которых воспитывают животные?
• Работа с учебником с 8 читаем рубрику «Обсудим вместе»

• Что нужно ребенку для того, чтобы он развивался как человек?
• Чем человек отличается от животных?

• Человек обладает мышлением и членораздельной речью

• Преобразует окружающую действительность, создает необходимые ему материальные и духовные блага и ценности
• Человек воспроизводит не только свою биологическую, но и социальную сущность и поэтому должен удовлетворять не только свои материальные, но и духовные потребности
• Способен изготавливать орудия труда и использовать их как средство производства материальных благ

Познакомьтесь с текстом «Что такое личность»

• 1 .Личность – устойчивая система социально значимых черт, характеризующих человека, как члена того или иного общества.
• 2. Личность – субъект отношений и сознательной деятельности

Составьте словесный портрет девушек, изображенных на полотнах В.А.Серова и З.Е.Серебряковой.

Работа с учебником:

10-11

• Индивидуальность – неповторимое своеобразие , отличительные особенности (внутренние и внешние)от других людей

Герои фильма «Приключения Электроника» мальчик Сережа Сыроежкин и робот Электроник внешне были по­хожи друг на друга.

Что нужно знать про героев, чтобы определить, чем различаются их личности?

Сильная личность должна быть нравственной и иметь положительные черты.

Нужно уважать себя, но к своим поступкам относиться критически…

Индивидуальность это хорошо! Человек должен иметь собственные черты и отличаться от других, это делает его интересным…

• Как бы вы назвали урок?
• Что было самым важным на уроке?
• Зачем мы сегодня на уроке…?
• Какова тема сегодняшнего урока?
• Что для тебя было легко (трудно)?
• Доволен ли ты своей работой?
• За что ты хочешь похвалить себя или кого-то из одноклассников?

Домашнее задание.

Параграф 1, читать и отвечать на вопросы. По желанию сделать презентацию о «сильной личности».