"Бөлме өсімдіктер" жаратылыстану сабағының жоспары

Іс әрекет

       Тәрбиешінің іс әрекеті

      Баланың іс әрекеті

   Жағымды

    Жағымсыз

Мотивация

Ізденіс ұйымдастыру

Рефлексия

 Шаттық шеңбер

Қонақ келді

Бүгін бізге қоннақа Айгүл қуыршақ келіп отыр. Кәне амандасайық.  Ол бізден көмек сүрап келіпті. Бөлме өсімдіктері деген не? Сендер білесіндерме? Білмесеңдер, онда қазір екі топқа бөленеміз. Бірінше топ гүлдін суретін салады, ал екінші топпен  саяхатқа барамыз.

1. тапсырма

Табиғат бұрышында.

Балалар мынау бөлмеде өсетін  гүлдер табиғат бұрышы. Қараңдаршы қандай керемет, әдемі гүлдеген. Жасыл желек. Осы гүлдердің

шаңдарын сүртіп,су құйып, топырағын қопсытамыз. Осы гүлдерді біз сендермен өсіреміз.

2 Тапсырма.

Шығармашылық бұрыш Екінші топ-гүлдін суретін салуға кіріседі.

Ауысады.

Қорытынды        

Мнемокесте арқылы сұрақ береді.

• Біз бүгін не туралы әңгімелестік?
• Гүлдерге суды не үшін қуямыз?
• Ал гүлдерді қалай күтуге болады?
• Енді Айгуль қуыршақ білетін болды бөлме гүлдер не екенін.

Сәлеметсіңдерме балалар!

Орнымыздан тұрайық,

Шаттық шеңбер құрайық,

Арыстан болып жүрейік.

Түлкі болып жүрейік,

Қасқыр қалай жүреді.

Ортада шеңберде тұрып жасалды.

Келген қуыршақты  қонақ жайлы қарсы алады. Оған көмектесуге дайын 

Екі топқа бөленеді:

1 топ табиғат бұрышына барады, гүлдерді көреді.

Көреді, тындайды, гүлдердін жапырақтарын ұстайды.

Екінші топ гүлдін суретін салады.

Екі топ ауысады

мнемокесте арқылы сұрақтарға жауап береді

бөлме өсімдіктер туралы

гүл өсу үшін

жапырақтардың шаңды сүрту, қоптысу