Биология. Активизация познавательной деятельности учащихся и привитие интереса к предмету в урочной и внеклассной работе

Работа с одаренными учениками

Работа учителя над своей методической проблемой способствует тому, что ее ученики не только овладевают знаниями и умениями, умеют их применять на практике, но и умеют управлять собственной деятельностью: ставят перед собой учебные задачи и самостоятельно решают их, контролируют свои действия и объективно оценивают получаемые результаты. Как показывают результаты районных олимпиад, сдача ВНО, поступление учеников учитель решает ее успешно: четыре ученика избрали биологию своей специальностью и получили высшие образование.

Биология в профориентации выпускников школы за последние 5 лет

• Ученики Сергеенко В.Ф. успешно сдают экзамены и ВНО и обучаются за счет бюджетных средств:

• Медучилища: Абильтарова Э., Аблякимова Э., Джаппарова М., Усманова А., Попова Д., Абдишева Э.

• ВУЗы:

• Велиулаева Ф.(медуниверситет им. Георгиева)

• Джаппарова С.(ТНУ им. Вернадского, биологический факультет)

• Куртназаров Э. (Аграрный университет)

• Хлибийчук Ю. (ТНУ им. Вернадского, биологический факультет)

Сергеенко Валентина Федоровна

Учитель химии и биологии

Дата рождения: 15.10.1952 г.

Образование: высшее, Новозыбковский государственный педагогический институт, 1974 г.

Специальность: учитель биологии и химии.

Квалификация: специалист высшей категории.

Звания и награды:

• Вiдмiнник освіти України (1993 г.)

• Старший учитель (1999 г.)

• Почётная грамота Мiнiстерства Освіти України (1992 г.)

• Почётная Грамота Совета Министров АРК (1998г.)

• Благодарность председателя Верховной Рады Автономной Республики Крым (2004 г.)

• Грамота Министерства образования и науки АРК (2006, 2007,2013 г.г.)

• Почетная Грамота Министерства образования, науки и молодежи Республики Крым от 28.09.2018 №50-н

Стаж работы: 43года

Министерство образования, науки и молодежи Республики Крым

МБОУ «Октябрьская школа

Первомайского района

Республики Крым»

Работа преподавателя

биологии и химии

учителя высшей категории,

старшего учителя,
«Отличника образования Украины»

Сергеенко Валентины Федоровны

Проблема, над которой работает учитель:

«Активизация познавательной деятельности учащихся и привитие интереса к предмету в урочной и внеклассной работе»

Цель: повышение уровня учебной активности учащихся с использованием современных методов обучения и привитие интереса к предмету.

Использование активных форм, методов и приемов на уроках учителем.

Словесные методы: самостоятельная работа с учебником и дидактическим материалом, дискуссия, эвристическая (поисковая) беседа, создание проблемной ситуации, самостоятельное решение расчетных и логических задач.

Наглядные: частично-поисковый демонстрационный при демонстрации опытов, натуральных объектов, микропрепаратов, диафильмов, опорных сигналов.

Практические: частично-поисковый лабораторный (известны лишь цель работы, но не результаты).

Интерактивные: ролевая игра, работа в малых группах, дидактические игры «Знаете ли вы?..», «Правда-неправда», «Чистая доска», «Исправь ошибку», «Найди ошибку», «Дополни предложение», «Третий лишний», «Кто больше? Кто быстрее? Блиц-опрос»,использование мультимедийного проектора, показ презентаций

В старших классах лекции, семинары, тематические зачеты, интегрированные уроки.

СЕРТИФИКАТ

участника семинара-практикума

учителей биологии Первомайского района

Октябрьская ОШ март 2015

Открытый урок в 8-ом классе на тему:

«Зрительный анализатор. Строение глаза»

Формы внеклассной работы, используемые учителем:

• Предметные недели

• Олимпиады

• Конференции

• Выпуск стенгазет

• Составление докладов, рефератов

• Изготовление оборудования для кабинета

Внеклассная работа развивает у учащихся умение самостоятельно работать с дополнительной литературой, навыки экспериментальной работы, вырабатывает чувство ответственности, аккуратности, коллективизма и активного интереса к биологии.

Внеклассное мероприятие

«У нас в гостях Валеология».

Цель: показать биологическую роль химических элементов, их содержание в организме человека, значение для сохранения здоровья и оказания первой помощи при отравлениях. Продукты питания как источник жизненно важных элементов.