Бинарно-интегрированный урок "Вода на Земле"

Учитель биологии:

Золотарёва Татьяна Владимировна

Учитель географии:

Шульга Жанна Юрьевна

Цель и задачи урока:

знать:

• определение понятия «вода»;

• состав водной оболочки Земли;

• свойства воды;

уметь:

• проводить эксперименты, которые доказывают свойства воды;

• характеризовать значение воды в природе.

Вода! Нельзя сказать, что ты необходима для жизни.

Ты - сама жизнь.

Ты – самое большое богатство на Земле!

Антуан де Сент-Экзюпери

Мытье рук- 6-8 литров

Чистка зубов- 7 литров

Принятие душа в течение 6 мин- 100 литров

Стирка белья в стиральной машине - 230 литров.

При выращивании 1 тонны пшеницы необходимо

1,5 тысячи тонн воды.

При производстве 1 тонны бумаги необходимо

200 тонн воды

Сегодня человек тратит от 100 до 700 литров воды.

100 лет назад городской человек расходовал

11 литров воды.

m воды = m тела х 0,65

Наша кровь содержит 83%

Сердце и мозг – около 80%

И даже в костях – 15 – 20% воды.

Вода Мирового океана

Вода озёр

Вода в атмосфере

Вода в организме человека

Газообразное

Твёрдоё

Жидкое

Вода переходит в газообразное состояние при 100°С, а замерзает при 0°С

• Прозрачная
• Не имеет запаха
• Бесцветная
• Не имеет вкуса
• Растворитель
• Обладает текучестью

Правильные ответы

1.В

2.Б

3.А

4.Б

5.В

Рефлексия