Билет № 13. фрагмент праздника для детей с ОВЗ с участием родителей (Новый год)

Министерство образования и науки РК

ГПОУ «Сыктывкарский гуманитарно-педагогический колледж имени И.А. Куратова»

Технологическая карта

Праздник для детей с ОВЗ

ТЕМА

«Встречаем Новый год»

Составила студентка 531 группы

_____________________

Дата проведения занятия:

ФИО учителя школы:

ФИО преподавателя-консультанта:

Безродная Елена Алексеевна

Допущена к проведению праздника:

____________________, дата _______

^{(Подпись преподавателя)}

________ ^{(Подпись учителя)}

Цель: Организовать активный новогодний досуг учащихся;

Формирующиеся ценности:

Задачи:

• способствовать развитию коллективного творчества, коммуникативности, познавательных интересов, творческого мышления;

• предоставить детям возможность проявить свои умения и таланты.

Планируемые результаты:

Личностные:

- осуществляют поиск вариантов на основе имеющихся знаний; наблюдают, анализируют, сравнивают, делают выводы.

Метапредметные:

- умеют анализировать любую позиционную систему;

Этапы занятия

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Мотивационная часть

(орг. момент, постановка проблемы, формулировка целей и задач).

Цель: сформулировать тему и организовать беседу

- Здравствуйте уважаемые родители и учащиеся, всех рады видеть! Давайте же начнем наш праздник!

Если лес укрыт снегами,

Если пахнет пирогами,

Если елка в дом идет,

Что за праздник? ... (Новый год)

- Я приглашаю вас принять участие в различных конкурсах и играх, посвящённых новогоднему празднику.

Праздник к нам приходит

Праздник к нам приходит…

День за днем все ближе, праздник к нам идет.

Новый год нас снова вместе соберет.

А давайте, чтобы переместиться в нашу волшебную сказку, где мы встречаем новый год, скажем эти слова дружно:

«Здравствуй, здравствуй, Новый год!».

Основная часть

Цель: актуализация знаний, применение знаний в деятельности

- 1 января, как известно, начинается Новый год. Сколько дней осталось до этого дня? А, ну- ка, посчитайте. (2 дня)

- Новый год - самый любимый праздник. А что вы любите делать в этот праздник?

-Да, ребята, но вы слышите этот стук? (Да) Как вы думаете, кто это? Я дам подсказку с помощью загадки:

- Кто приходит в гости к нам
Зимнею порою,
В шубе, теплых сапогах,
С белой бородою?
Он подарки нам принес,
Добрый...
Дедушка Мороз

- Да, ребята, без Деда Мороза не обойдётся наш праздник.

- А Дед Мороз к нам с подарками пришел. Но Он у нас Волшебный, и подарки волшебные, чтобы их получать, вы должны выполнить задания Деда Мороза.

- «Собери елку из геометрических фигур» (на слайде)

Собирают ёлку

-Ребята, мы с вами смогли собрать ёлку с вами из фигур, но у нас случилось так, что дедушка мороз потерял шапку, но тут она оказалось у вас, давайте же поиграем в игру одну с этой шапкой, чтобы она вернулась к деду морозу.

-Конкурс «Дед Мороз шапку потерял»

Ведущий говорит ребятам, что Дедушка Мороз, кажется, потерял свою шапку, а она у ребят оказалась. И чтобы шапка вернулась к дедушке, нужно поиграть. Ребята становятся в круг и передают друг другу шапку под музыку. Как только музыка смолкла, тот у кого в руках оказалась шапка - надевает ее и выходит в центр и подпевает песню из мультика.

-Вы смогли найти и вернуть Деду Морозу шапку, а теперь нужно помочь ему справиться с заданием, ему нужно найти двух одинаковых зайцев, чтобы он им смог подарить подарки.

- Конкурс – Найди двух одинаковых зайцев (на слайде)

- СОБЕРИ НОВОГОДНЮЮ КАРТИНКУ 

Каждая команда получает конверт, в котором находится части картинки с изображением снеговика. Команда, которая за 5 минут быстрее соберёт из частей картинку, победит в этом конкурсе.

Новогодний флэш-моб с родителями! (дети показывают выученный танец, родители повторяют)

Игра «Закончи фразу»

• Они в воздухе кружатся,
  На ладони к нам ложатся,
  Невесомы, как пушинки,
  А зовут их все...
  снежинки

• Посмотрели мы в окошко,
  Все в снегу уже дорожки,
  Значит, праздник к нам придет,
  Он зовется...
  Новый год

• Дети три комка скатали,
  Закрепили их слегка,
  Красную морковку взяли —
  Сделали...
  Снеговика

• Что за девочка такая
  Дед Морозу помогает?
  Шубка белая на ней,
  Нет ее косы длинней.
  Снегурочка

• Верхушку елки украшает
  И в небесах ночных бывает.
  Так ярко светит нам всегда,
  А называется...
  звезда

• Ты их точно очень ждёшь,
  Непременно их найдёшь:
  Много их, красивых, ярких,
  Под ёлкой ждут тебя...
  подарки

-Новогодний флэш-моб с родителями! (дети показывают выученный танец, родители повторяют)

Новогодний блиц-опрос

• Какое животное стало символом наступающего Нового года?

• Сколько месяцев в Новом году?

• С какого месяца начинается Новый год?

• Как зовут внучку Деда Мороза?

• Где живёт Дед Мороз?

• Назовите транспортное средство Деда Мороза.

• Назовите главное украшение новогоднего праздника.

• В чём Дед Мороз перемещает подарки?

• Вокруг чего дети водят хоровод?

• Где прячет подарки Дед Мороз?

(Ответы учащихся.)

Люблю Новый Год наряжать елку, есть мандарины, украшать дом различными гирляндами и украшениями, а также выходить гулять и лепить снеговика. На мой взгляд, это единственный день в году, в котором волшебство чувствуют даже взрослые! Новый год для меня - это предвкушение сказки и ожидание подарков. Я до сих пор верю в исполнение желаний.

Заключительная часть.

Цель: обобщение обсуждаемого на занятии материала.

Белыми снежинками

К нам пришла Зима.

Нарядила ёлочки,

Улицы, дома.

Принесла нам сказку –

Праздник Новый Год.

Пусть мечты сбываются!

Пусть всегда везёт!

-И мы сейчас с вами украсим нашу елочку, которую подарил нам Дедушка Мороз.

«Украсим ёлочку»

Давайте же узнаем, какое у кого настроение в конце нашего праздника: раскрасьте свою новогоднюю игрушку такого цвета, какое у вас настроение:

Зеленым – если настроение отличное, веселое,

Желтым - если хорошее, задорное

Красным – энергичное, праздничное,

Синим - спокойное, восторженное

Посмотрите, какая у нас красивая елочка получилась! Давайте под песенку поводим хоровод вокруг елки.

Всем хороших выходных, продуктивных и запоминающихся каникул, с наступающим новым годом!