Банковские услуги, предоставляемые гражданам

Рабочий лист «Банковские услуги, предоставляемые гражданам»

1. Заполните пропуски в словах.

1. Кр_дитный д_г_вор

2. В_люта.

3. Инфляц_я.

4. _блигац_я.

5. Акц_я.

6. Кр_дит.

7. Вкла_.

8. Д_п_зит.

9. Д_г_вор.

1. 15−летней Александре Е. на день рождения родители подарили 5 тысяч рублей. Александра решила отложить подаренные средства и накопить на новый смартфон. По совету отца она обратилась в банк X для открытия там вклада (депозита). С какого возраста в России разрешено самостоятельно вносить денежные средства в кредитные организации и распоряжаться ими? Что необходимо учесть Александре при выборе банка и предлагаемых им услуг, чтобы наиболее рационально разместить свои денежные средства.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. У совершеннолетнего Василия сломался автомобиль. В автосервисе сообщили, что ремонт обойдется в 55 тысяч рублей. У Василия таких денег не было и он принял решение взять кредит в банке. Укажите два любых правила, которым следует придерживаться Василию при выборе кредитной организации.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Сопоставьте название страны и ее денежную единицу

   Денежная единица	Страна
   Лира
   	Франция
   	Казахстан
   Марка
   	Великобритания
   Юань
   Дирхам

2. Полина Д. собиралась снять наличные деньги с карты в банкомате. В какой-то момент она обратила внимание, что молодой человек, который стоял в очереди за ней, подошел очень близко и внимательно следит за тем, что она будет набирать при снятии денег. Какое действие следует предпринять Полине в данном случае? Поясните свой ответ.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Друзья встретились на дне рождения одноклассника. Сергей удрученно сообщил: «Я без подарка, три раза ввёл неправильный код, и у меня банкомат «проглотил» карту. Андрей решил утешить его: «Подумаешь, какая беда, вот у меня банкомат «съел» деньги, накопленные на покупку туристической палатки. Так и сообщил: «На вашем счёте недостаточно средств». Как правильно действовать в подобных ситуациях?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Социологическая служба провела опрос совершеннолетних жителей государства Z, в ходе которого им был задан вопрос: «Какими банковскими услугами Вы пользуетесь?» (можно было дать несколько ответов). Результаты опроса (в % от числа отвечавших) представлены в графическом виде.

Сформулируйте одно существенное различие в позициях групп опрошенных. Выскажите предположение о том, чем объясняется это различие.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Оцените работу своей группы: