Россия, Саров
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 29.05.2024 09:41
Пичугина Галина Алексеевна
Учитель технологии
54 года
3 070
15 699 
Местоположение
Специализация
Банк заданий по читательской грамотности по технологии
Категория:
Технология (девочки)
04.04.2023 18:43
Просмотр содержимого документа
«Банк заданий по читательской грамотности по технологии»
База заданий по технологии
Найти и извлечь в тексте информацию
Задание №1
Тема «Текстильные материалы, получение свойства»
Задание:
Выписать условные значки на ярлычке одежды.
Расшифровать условные значки пользуясь таблицей.
Условные обозначения по уходу за изделиями
|
Бланки для ответа Ф.И. ______________________________________ класс ________________
| |
| Образец ярлычка | Расшифровка условных обозначений |
|
1.
|
|
|
|
|
2.
Задание №2
Тема: «Ручные и машинные швы»
Задание:
Расшифровать условные обозначение машинных швов пользуясь таблицей «Графическое изображение машинных швов»
Графическое изображение машинных швов
| Графическое изображение | Название шва |
|
| вподгибку с закрытым срезом. |
|
| стачной шов в заутюжку |
|
| вподгибку с открытым срезом. |
|
| стачной шов в разутюжку. |
|
Бланки для ответа Ф.И. ______________________________________ класс 5 ______________
| ||
| № | Условные обозначения машинных швов | Расшифровка условных обозначений |
| 1. |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| Ответы: 1 - стачной шов в заутюжку 2 - вподгибку с открытым срезом. 3 - вподгибку с закрытым срезом. 4 - стачной шов в разутюжку. | ||
Задание №3
Тема: «Конструирование (5 класс)
Задание:
Верны ли утверждения?
Ответе «верно» или «не верно».
|
Бланки для ответа Ф.И. ______________________________________ класс 5 ______________
| |||
| № | Условные обозначения мерок | Расшифровка условных обозначений | «верно» или «не верно». |
| 1 | Ст | Измеряется по самому узкому месту туловища |
|
| 2 | Дн | Измеряется по линии бедер горизонтально |
|
| 3 | Днч | Измеряется от линии талии вверх до желаемой длины |
|
| 4 | Сб | Измеряется от линии талии вниз до желаемой длины. |
|
0
База заданий группа № 2
Интерпретируют и обобщают информацию
Задание № 1
Тема «Текстильные материалы, получение свойства»
Задание:
Определить химический состав ткани в изделие (по теме проекта).
Составить рекомендации ухода за изделием используя условные обозначения пользуясь таблицей.
Расшифровать условные значки.
|
Бланки для ответа Ф.И. ______________________________________ класс ________________
| ||
| Химический состав ткани | Условные обозначения | Расшифровка условных обозначений |
|
|
|
|
Задание № 2
Тема «Текстильные материалы, получение свойства»
Задание:
Изучить технологическую карту «Обработка Машинных швов».
Установите соответствие между термины из технологической карты и их значениями.
| № | Термины | № | Значение термина |
| 1 | Стачать | А | Соединить две детали на швейной машине. |
| 2 | Приутюжить | Б | Соединить две детали вручную с помощи иголки и нитки. |
| 3 | Сметать | В | Обработать край шва машинной строчкой |
| 4 | Обметать | Г | Уменьшить толщину ткани в шве. |
|
Бланки для ответа Ф.И. ______________________________________ класс ________________
|
| 1 - ___________ 2 - ___________ 3 - ___________ 4 - ___________
|
|
Ответы: 1 – А, 2 - Г, 3 – Б, 4 - В
|
База заданий группа № 3
Используют информацию из текста для различных целей
Задание №1
Тема: «Текстильные материалы, получение свойства»
Задание:
Определить химический состав ткани.
Составить рекомендации ухода за изделием (по теме проекта) используя условные обозначения пользуясь таблицей.
Расшифровать условные значки.
Условные обозначения по уходу за изделиями
|
Бланки для ответа Ф.И. ______________________________________ класс ________________
| ||
| Химический состав ткани | Условные обозначения | Расшифровка условных обозначений |
|
|
|
|
Задание №2
Тема: «Ручные и машинные швы»
Задание:
Расшифровать условные обозначение машинных швов пользуясь технологическую карту «Машинные швы».
Графическое изображение машинных швов
| № | Графическое изображение | Название шва |
| 1 |
|
|
| 2 |
|
|
| 3 |
|
|
| 4 |
|
|
|
Бланки для ответа Ф.И. ______________________________________ класс ________________
|
| 1 - |
| 2 - |
| 3 - |
| 4 - |
| Ответы: 1 - вподгибку с закрытым срезом. 2 - стачной шов в заутюжку 3 - вподгибку с открытым срезом. 4 - стачной шов в разутюжку.
|
Задание №3
Тема: «Конструирование»
Задание:
Расшифровать условные обозначение мерок из предложенных вариантов.
| № | Условное обозначение мерок | № | Название мерки |
| 1 | Ст | А | Обхват талии |
| 2 | Сб | Б | Полуобхват талии |
| 3 | Дн | В | Полуобхват бедер |
| 4 | Днч | Г | Длина нагрудника |
|
|
| Д | Ширина фартука |
|
|
| Е | Длина нижней части фартука |
|
Бланки для ответа Ф.И. ______________________________________ класс ________________
|
| 1 - |
| 2 - |
| 3 - |
| 4 - |
| Ответы: 1 - Полуобхват талии 2 - Полуобхват бедер 3 - Длина нагрудника 4 - Длина нижней части фартука
|
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
Полезное для учителя
Реализация образовательных программ осуществляется с применением исключительно электронного обучения и ДОТ
