Атам, апам жана мен. (энелер мектеби)

КЫРГЫЗ РЕСПУБЛИКАСЫНЫН БИЛИМ БЕРҮҮ ЖАНА ИЛИМ МИНИСТРЛИГИ

БАТКЕН ОБЛУСУ КАДАМЖАЙ РАЙОНУ

№48 М.ТАИРОВ АТЫНДАГЫ ОРТО МЕКТЕБИ

“ЭНЕЛЕР МЕКТЕБИНИН” ИШТЕЛМЕСИ

ТЕМА: АТАМ, АПАМ ЖАНА МЕН

5-А КЛАСС

КЛАСС ЖЕТЕКЧИ: НАЗАЕВА КАНЫКЕЙ МАМАТАХУНОВНА

2023-2024-ОКУУ ЖЫЛЫ

Сабактын темасы: Атам, апам жана мен

Сабактын максаттары:

1. Энелер мектебинин максаты жана мааниси, бала тарбиясында ата-эненин ролу жөнүндө маалымат алышат .

2. Энелер мектебинде ата-энелер балдары менен болгон мамилелерин бекемдөө жөнунө үйрөнүшөт.

3.Энелер мектеби ата-энелерди балдар менен жана мектеп ортосундагы мамилени бекемдөөгө тарбияланат.

Сабактын журушу:

Уюштуруу. Саламдашуу

Кылымдар бою аты өчпөгөн,

Каныкей өткон дуйнодөн.

Хандын кызы болсо да ,

Саламдашып суйлөгөн .

Саламатсыздарбы урматтуу максаты бийик,милдети ыйык,тарбиясы бекем,дүйнөсү кенен ата энелер кош келдиниздер биздин билим кенчи мектепке. Биз бугун сиздердин тээ тиги бала кезиндеги мектеп чагына алып барып келели деп чечтик.Анда эмесе биз бугун колубуздан келгенче сиздерге мектепте өткөн сабактарыныздарды аз болсо да эсиниздерге салабыз деп ойлойм.

Сабактын максаты менен тааныштыруу.

Жакшы маанай каалоо.

Сабакка киришүү үчүн суроолор:

Жашоо кызык колума калем кармайм,

Өмур кызык баракты колума алам.

Кудайым берген менде талант болсо,

Дуйнону бир минутта тартып салам.

Бул кайсыл сабак деп ойлойсуздар? (сурөт сабагы )

1.Сүрөт сабагы (топторго бөлүп алуу)

1 (көкүрөккө койуп өзун сурөт тартуу)

2 (кагазды жыртып бир сурөт тартасыздар )

3 (кайчы колдонбой туруп адамдын сөлөкөтүн кыркуу) кыркылган сурөткө баланыздын жакшы жана жаман мүнөзун жазасыздар.

Кыргыз адабияты сабагын эске салуу Ысык көлдү сагынуу ыры

Кыялымда аккуу болуп

Учуп журөм кол устундө

Көк асмандын мейкининде

Балык сымал эркин сүзөм.

Ушул ырды оюн кылып ойноп көрөлу!

1.Кара жорго бийине бийлеп окуп бериниз.

2.Реп айткандай кылып окуп бериниз.

3.Кулуп атып окуп бериниз.

4.Унүңүздү жоон чыгарып окуп бериниз.

Бул кимдин ыр саптары деп ойлойсуздар? Туура Ч.Айтматовко таандык анда эмесе мен сиздерге адабият сабагында бир канча суроо берип көрөйун жооп беришке аракет кылып көрунуздөр.

1.Ч.Айтматовдун туулган жери,жылы,айы

2.Ч.Айтматовдун чыгармаларын аттарын билесизби?

3.Ч.Айтматовдун биринчи чгармасы кайсы?

4.Ч.Айтматовдун акыркы чыгармасы кайсыл?

5.Ч,Айтматовдун апасын,аялын,кызын аттары ким?(Нагима,Мария,Ширин)

6.Ч.Айтматовдун чыгармасынан узунду

Жаны тема: Максатка ылайык ырды окуу менен теманын мазмунун ачуу Адамзат мыкаачыбы колу канбы .

Аябайт жаныбарды тирүү жанды

Баланын куйутунон даайым.

Коргоого кирип барам ала жанды

Куну туну уктай албай улуп боздоп

Энелик сезим турат журок козгоп

Эч жерден таба албай болтурукту

Тентидик бут айылды сууну бойлоп

Кенжешке мээрим чачтым энеминда

Унуно балкып турат денемин да

Чыдабайм эми башка сагынычка

Барамын алып качам келеминда.

“Кыямат” чыгармасына кайрылуу менен ата-эненин, баланын ордун талкуулоо.

Сабакты бышыктоо: Адеп сабагы. (Сүйлөм толуктоо )

1.Балдарга мумкун болушунча көбурөөк айтылуучу сөздөр.

2.Эгер бала сени укпаса анда ----(тизелеп отуруп сүйлөш)-----------

3.Суйломду толуктоо. Апа атанын, эжэнин, аганын да ордун баса алат,

Бирок—(апанын ордун эч ким баса албайт)---.

4. Дайыма апабыз бизден минтип сурап турат.

--------(Үшугөн жоксунбу?-----

-------(Тамак ичтинби)--- ж.б

5.Создорду толуктан.5 жашка чейин баланды падышадай сыйла, 5жаштан 16 жашка чейин ------(кулдай иштет)-----16 жаштан кийин -----(дос, сырдаш)-- бол.

6.Аял заты жер бетиндегинин баарын билишет бирок эки нерсени билишпейт экен,ал не ?

.

1. Жыйынтыктоо.

Арасында кичине оюн (мээ)-(тамгалар)

Атанын тарбиясы Апанын тарбиясы

баланын жашоосундагы ролу пикирин угуп толуктоо менен сабакты жыйынтыктоо.

1. Үйгө тапшырма берүү. 

Менин балам гений! Балдар менен сабак даярдоо. Энелер мектебине сөзсүз келүү. Мугалим менен тыгыз байланышта болуу.