Аннотация к программе внеурочной деятельности "Школа безопасности" для 6-7 классов

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Васильевская основная общеобразовательная школа»

Аннотация к рабочей программе

внеурочной деятельности

общекультурного направления

«ШКОЛА БЕЗОПАСНОСТИ»

для 6 -7 классов (ФГОС ООО)

на 2021 – 2022 учебный год

Составитель: Сапрыкин С.Н.

Аннотация к рабочей программе по внеурочной деятельности

общекультурного направления

«Школа безопасности»

для 6-7 классов

Рабочая программа по внеурочной деятельности общекультурного направления «Школа безопасности» для 6-7 классов составлена с учетом федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (ФГОС ООО), в соответствии с учебным планом Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Васильевская основная общеобразовательная школа» (далее – общеобразовательная организация) на 2021-2022 учебный год, на основе авторской программы А.Т. Смирнова, Б.О. Хренникова (Основы безопасности жизнедеятельности 5-9 классы: программа - М.: Просвещение, 2014г); отвечающей требованиям ФГОС.

Рабочая программа ориентирована на использование:

- учебно-методического комплекса:

1.Учебник «Основы безопасности жизнедеятельности. 6 класс», авторы А.Т. Смирнов, Б.О. Хренников. М.; Просвещение, 2016г

2. Учебник «Основы безопасности жизнедеятельности. 7 класс», авторы А.Т. Смирнов, Б.О. Хренников. М.; Просвещение, 2016г.

- электронного сопровождения учебно-методического комплекса:

1. Ресурсы Единой коллекции цифровых образовательных ресурсов (http://school-collection.edu.ru/);

2.Единое окно доступа к образовательным ресурсам (http://window.edu.ru/).

В соответствии с планом внеурочной деятельности общеобразовательной организации на 2021-2022 учебный год, на основании письменных согласий родителей (законных представителей) несовершеннолетних граждан учебный курс «Школа безопасности» - 34 часа (из расчета – 1 час в неделю).

В случае необходимости осуществляется переход на дистанционное обучение.

Основной целью изучения курса внеурочной деятельности является:

-  овладение системой теоретических знаний и умений безопасного поведения в чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального характера, необходимых для применения в практической деятельности, защиты личного здоровья.

Для реализации поставленных целей курса рекомендовано сочетание разных методов обучения – чтение текстов учебника, анализ рассказа учителя, презентации, работа с информацией, представленной в иллюстрации и т.д.

Общие задачи изучения курса внеурочной деятельности:

- формирование у учащихся модели безопасного поведения в повседневной жизни, в транспортной среде и чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального характера;

- формирование индивидуальной системы здорового образа жизни: значении двигательной активности и закаливании для здоровья человека, о гигиене питания и профилактики вредных привычек;

- выработка у учащихся анти - экстремистской и антитеррористической личностной позиции, ответственности за антиобщественное поведение и участие в антитеррористической деятельности.

Предполагается, что в результате изучения обучающиеся должны овладеть следующими знаниями, представлениями, умениями:

Учащиеся научатся:

- раскрывать содержание понятий здоровья, здоровый образ жизни, рациональное питание.

- проводить аргументацию зависимости здоровья человека от состояния окружающей среды; необходимости соблюдения мер профилактики заболеваний, нарушения осанки, зрения, слуха, стрессов, инфекционных и простудных заболеваний;

- знать и аргументировать основные правила поведения в природе; основные принципы здорового образа жизни, рациональной организации труда и отдыха;

- знать влияние факторов риска на здоровье человека;

Учащиеся смогут научиться:

- описывать и использовать приёмы оказания первой помощи;

- прогнозировать воздействие негативных факторов на организм;

- приводить примеры негативных факторов, влияющих на здоровье;

- аргументировать в отношении поступков других людей, наносящих вред своему здоровью;

- смогут обеспечивать уход за телом и жилищем;

- взаимодействовать в группе (распределение обязанностей);

- находить необходимую информацию на различных видах носителей;

- смогут презентовать результаты собственной деятельности.