Անանիա Շիրակացի

Դասարան-IX^Ա
Առարկա-Գրականություն
Թեմա-

Դասի տեսակ-Շրջված դասարան

Դասի նպատակը՝

Իմանալ՝ Ճանաչել Ա․ Շիրակացուն՝ որպես մեծ հոգևորականի, գիտնականի, մաթեմատիկոսի․ փիլիսոփայի, մատենագրի, աստղագետի, տոմարագետի, աշխարհագրագետի, ալքիմիկոսի, պատմաբանի։

Կարողանալ՝ Կարողանալ կատարել ինքնուրույն վերլուծություններ․ մասնակցել համաժամանակյա և ոչ համաժամանակյա քննարկումներին։

Արժևորել՝ Արժևորել Ա․ Շիրակացու դերը համաշխարհային մակարդակով գիտության և մշակույթի բնագավառներում, ինչպես նաև՝ որպես բնական գիտությունների հիմնադիր Հայաստանում։
Անհրաժեշտ պարագաներ- դասագրքեր, քարտեր, սահիկաշար, ուսումնական հոլովակ, տեսանյութ, խաչբառ, խաղեր

Օգտագործված գրականություն-Ա․Աբրահամյան Հայ մշակույթի նշանավոր գործիչները V-XVIII դարերում (https://hy.wikipedia.org)

Օգտագործվող գործիքներ-Playposit.com, GoogleDrive.com, LearningApps.com, Quizizz.com

Միջառարկայական կապ-ֆիզիկա, աստղագիտություն, մաթեմատիկա, քիմիա, աշխարհագրություն, հայոց պատմություն, ՀԵՊ

Դասի ընթացքի նկարագրությունը,հաճախումների հաշվառում, կազմակերպչական մաս-

Խթանման փուլ- Դասն անցկացնելու ենք մեթոդով։ Նախապես աշակերտներին տրվել է հետևյալ հղումը և հանձնարարվել ուսումնասիրել նյութը (/https://docs.google.com/document/d/1vIbwjG-) (1AKo6jTynMIqy8gcRsdGQLKcCby1u2RWK2eg/edit?ts=5c15fa3c/։)

Օգտագործվեց մտագրոհ մեթոդը։Դիտեցին տեսահոլովակ Անանիա Շիրակացու մասին, ընթացքում տրվեցին հարցեր։

Իմաստի ընկալման փուլ-Լուծվեց խաչբառ՝ կազմված LearningApps.com օնլայն գործիքի միջոցով

Կշռադատման փուլ-Խաղ՝ կազմված LearningApps.com օնլայն գործիքի միջոցով

Գնահատման փուլ- Գնահատումը կատարվում է quizizz օնլայն գործիքի միջոցով, որը կօգնի աշակերտների մոտիվացմանն ու ավելի մեծ թվով աշակերտների ներգրավմանն ու գնահատմանը։

Տնային հանձնարություն- Հետաքրքիր տեղեկություններ Անանիա Շիրակացու մասին։