СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Анализ воспитательной работы школы

Категория: Завучу

Нажмите, чтобы узнать подробности

Анализ воспитательной работы школы с 2013 по 2018 плюс план работы в архиве

Просмотр содержимого документа
«Анализ ИВР СШ №3 2015-2016»

Анализ воспитательной и идеологической работы

ГУО «Средняя школа №3 г. Новополоцка»

за 2015/2016 учебный год


Воспитательная и идеологическая работа в ГУО «Средняя школа №3 г. Новополоцка» проводилась согласно плана идеологической и воспитательной работы на 2015/2016 учебный год, плана реализации программы «Воспитание» и инструктивно-методических документов Министерства образования Республики Беларусь. Программа «Воспитание» была разработана на основе государственной программы непрерывного воспитания детей и учащейся молодёжи в Республике Беларусь на 2011-2015 годы, в соответствии с Кодексом Республики Беларусь об образовании.

На основании анализа выполнения Программы воспитательной работы на 2011-2015 гг., проведенном в январе 2016 года в ходе заседания педагогического совета «Состояние работы ГУО «Средняя школа №3 г. Новополоцка» по сохранению здоровья обучающихся в рамках осуществления воспитательной работы в ходе образовательного процесса», определены основные направления, формы воспитания с учетом особенностей, потребностей и интересов обучающихся в учреждении образования на 2016-2020 годы, что способствует повышению качества воспитания. Составлена программа «Воспитание» на 2016-2020 годы.

Вся воспитательная работа в 2015/2016 учебном году была направлена на создание условий для становления гражданина и патриота, личности обучающегося, способной к принятию осмысленных решений, к эффективной трудовой и профессиональной деятельности, содействующей развитию и процветанию Республики Беларусь.

Для решения поставленной цели педагогический коллектив целенаправленно работал над следующими задачами:

  • формирование гражданственности и патриотизма, национального самосознания на основе государственной идеологии, совершенствовать информационно-пропагандистскую культуру учащихся;

  • активизация работы по профилактике противоправного поведения, употребления учащимися алкоголя, наркотических и психотропных веществ;

  • совершенствование форм и методов воспитательной работы с учащимися и родителями через повышение мастерства классных руководителей;

  • формирование у учащихся потребности в здоровом и безопасном образе жизни, работа по сохранению и укреплению здоровья учащихся.

Важным показателем общей результативности воспитательной работы школы является уровень воспитанности учащихся. Мониторинг уровня воспитанности позволяет судить о результативности всей проводимой работы, средний балл уровня воспитанности выглядит следующим образом:


Мониторинг уровня воспитанности на май 2016 г.


Классы

Уровень

2,8 высокий

2,4 средний

2,5 средний

2,4 средний

2,8 высокий

2,5 средний

2,6 высокий

2,54 высокий

2,6 высокий

2,4 средний

10а

2,7 высокий

11а

2,6 высокий

Средний балл

2,57 высокий


Уровень воспитанности в целом по школе – высокий.

По итогам внутришкольного конкурса «Класс года», рейтинга общественной активности классов, эффективности воспитательной работы в этом учебном году достойно проявили себя учащиеся и классные руководители: 10 «А» класс, классный руководитель Бобрик-Чишкевич В.М. – 1 место, 5 «А» класс, классный руководитель Никиперович Н.В. – 2 место, 7 «А» класс, классный руководитель Пальчевская О.В. – 3 место в конкурсе «Класс года». Немного отстали классные коллективы 9 «А» и 8 «Б» классов.

На начало 2015/2016 учебного года в школе обучалось 460 учащихся, из них в начальной школе – 196. На конец учебного года обучается 457 учащихся, из них в начальной школе 195 учащихся. Всего в учреждении образования 20 классов-комплектов, работает 20 классных руководителей и 5 воспитателей группы продлённого дня.

В течение учебного года велась методическая работа с классными руководителями. Работа методического объединения осуществлялась на основании Положения о методическом объединении классных руководителей ГУО «Средняя школа №3 г. Новополоцка», в соответствии с поставленными целями и задачами воспитательной и идеологической работы школы. Цель работы МО классных руководителей: повышение эффективности образовательного процесса через применение современных подходов к его организации, непрерывное совершенствование профессионального уровня и мастерства классных руководителей.

Проведены 4 заседания методического объединения, семинары для классных руководителей, педагогический тренинг «Культура здоровья. Школа как носитель физического и умственного здоровья детей и взрослых» в подготовке к педсовету, классные руководители приняли участие в городском собрании классных руководителей «За гражданское правосознание!» в марте 2016 года в лицее. Молодые классные руководители Тясто Е.С., Антонова Д.А. посетили выездные курсы учителей, исполняющих функции классных руководителей, в октябре 2015 года на базе ГУО «Лицей г. Новополоцка». В течение года для классных руководителей организовывались индивидуальные консультации по различным вопросам воспитательно-профилактической направленности.

Однако, по результатам мониторинга качества воспитания в рамках фронтальной проверки учреждения образования в марте 2016 года, рекомендовано в 2016/2017 учебном году наладить обобщение практического опыта воспитательной работы, публикации материалов в республиканских научно-методических журналах.

Воспитательная работа школы осуществлялась по следующим направлениям: гражданско-патриотическое и идеологическое, нравственное и эстетическое, воспитание культуры самопознания и саморегуляции личности, формирование здорового образа жизни, гендерное, семейное, трудовое и профессиональное, экологическое воспитание, воспитание культуры безопасной жизнедеятельности, ответственного и безопасного поведения учащихся.

Гражданско-патриотическое и идеологическое воспитание, направленно на формирование у обучающихся активной гражданской позиции, основ идеологии белорусского государства, патриотизма, правовой, политической и информационной культуры.

Основной акцент в этом направлении делается во время проведения Месячника патриотической работы в феврале, декады туризма и краеведения в мае, акции «Вахты памяти» в мае – ноябре, участии в течение года в республиканской акции детей и учащейся молодежи «Жыву ў Беларусі і тым ганаруся», республиканской акции «Я – грамадзянін Беларусі», республиканской героико-патриотической акции «Спасибо солдатам Победы за то, что не знаем войны». В апреле 2016 года в классных коллективах прошли мероприятия, посвященные 30-летней годовщине со дня катастрофы на Чернобыльской АЭС (информационные и классные часы, школьный конкурс агитбригад, уроки памяти).

В системе воспитательных мероприятий значительное место в учебном году занимали мероприятия в рамках Года культуры и Года молодежи .

Одной из самых активных форм в формировании уважительного отношения к истории и культуре белорусского народа являются краеведческие экскурсии, посещение музеев.

В сентябре-октябре 2015, в 6-й школьный день, учащиеся 5-11 классов посетили Спасо-Евфросиниевский женский монастырь (экскурсия, молебен), Художественную галерею (выставка «В краю великих вдохновений», выставка «Сценапiс XII-XIX вякоў Спаса-Праабражэнскага храма»).


Были организованы поездки:


Классы

Экскурсии

г. Полоцк с посещением Детского музея

г. Полоцк с посещением Детского музея, г. Витебск с посещением театра «Лялька»

г. Минск с посещением главной елки страны, г. Полоцк с посещением Экологического музея

г. Минск с посещением главной елки страны

Дальва – Курган Славы – Хатынь – Новополоцк с посещением музея Великой Отечественной войны, г. Несвиж

г. Дудутки с посещением музейного комплекса старинных народных ремесел и технологий, г. Минск с посещением музея Великлй Отечественной войны – Линия Сталина

г. Дудутки с посещением музейного комплекса старинных народных ремесел и технологий

г. Полоцк с посещением музея белорусского книгопечатания, музея-библиотеки Симеона Полоцкого

г. Полоцк с посещением музея белорусского книгопечатания, музея-библиотеки Симеона Полоцкого, г. Краков (Польша)

г. Полоцк с посещением музея белорусского книгопечатания, музея-библиотеки Симеона Полоцкого

г. Минск с посещением музея авиации

10а

11а

Обзорная экскурсия по г. Полоцку с посещением Софийского собора


Кроме того, многие классные коллективы посетили музеи Новополоцка – Боевой славы СШ№2, «Беларуская хатка» СШ№5, Музей истории и Культуры г. Новополоцка. Учащиеся посещали выставки в выставочном зале музея г. Новополоцка (по адресу: Юбилейная,1).

В начале года в соответствии с выполнением п.5 протокола поручений Президента Республики Беларусь №20 от 06.07.2015г. в целях гражданско-патриотического воспитания учащихся была спланирована экскурсионная деятельность на 2015/2016 учебный год. Как видно из таблицы, классные руководители воспользовались возможностью познакомить учащихся класса с достопримечательностями Республики Беларусь. Экскурсионной работой в 2015/2016 учебном году было охвачено 100% учащихся. В следующем учебном году данная работа будет продолжена.

Формированию и повышению качества информационной культуры учащихся способствует проведение информационных часов, работа сайта учреждения образования, стендовая информация (стенды ОО «БРСМ», ОО БРПО, уголок правовых знаний, Школьная суббота), библиотека. С этой же целью ежегодно разрабатывается единая тематика информационных часов. Еженедельно по средам проводятся обзорные и тематические информационные часы, на которых учащиеся знакомятся с актуальными вопросами внешней и внутренней политики нашей страны, анализируют события международного значения, уделяют внимание освещению важнейших аспектов развития науки, культуры, спорта, образования в стране и за рубежом. Анализ работы показал, что классные руководители используют в информационной работе с учащимися разнообразные формы «Информационный вестник», «Информ+», «По страницам газет и журналов».

Однако, информационное пространство учреждения в части воспитательного содержания требует совершенствования. Классные уголки оформлены, в основном, в классах начальной школы. Не все классные уголки в среднем и старшем звене выполняют основное его предназначение – сопровождение и отражение результативности учебно-воспитательного процесса.

Повышению эффективности идеологической работы способствуют постоянно действующие и сменные выставки в библиотеке, посвящённые знаменательным датам, календарным праздникам, тематическим неделям. Также библиотекарем школы в соответствии с планом работы проводились мероприятия со школьниками 1-11 классов, была организована работа библиотеки в шестой школьный день.

Успешно проходит подписная компания, все классы подписываются на детские и молодёжные газеты и журналы - «Зорька», «Переходный возраст», «Знамя юности», «Незнайка», «3/9 царство», «Юный спасатель», «Рюкзачок» и др.

Особое место в воспитательной системе школы отводится детским и молодежным объединениям. Реализуя свои программы, детские общественные организации решают вопросы формирования гражданской позиции обучающихся.

На май 2016 года в школе насчитывается 317 членов ОО «БРПО», 55 членов ОО «БРСМ». Из них:

  • октябрята – 95 человек (98,9% учащихся 2-3 классов),

  • пионеры – 222 человека (93,4% учащихся 4-8 классов, что на 2% больше чем в мае 2015 года)

  • члены ОО БРСМ – 55 человек (46,7% учащихся 8-11 классов, которые могут быть членами этой организации по возрасту).


Динамика роста численности октябрят и пионеров дружины имени Л.П. Костецкой, ПО ОО БРСМ

Учебный год

Октябрята

Пионерская дружина

ПО ОО БРСМ “Реальная молодежь”

2014/2015

86

87%

182

91%

60

38,7%

2015/2016

95

98,9%

222

93,3%

55

46,7%

В начальной школе почти все учащиеся являются октябрятами. Целью этой организации является сплочение детского коллектива, выявление и развитие у младших школьников активной позиции, ознакомление с деятельностью пионерской организацией, подготовка к приёму в пионеры.

В пионерской дружине традиционно организуются следующие мероприятия: торжественный приём в октябрята «Мы теперь не просто дети!» для 2-х классов, работа пионерского актива, сборы дружины, конкурсы и благотворительные акции, торжественный приём в пионеры для 4-х классов в мае, участие в городских акциях и конкурсах и др.

Первичная организация ОО «БРСМ» школы имеет свой стенд, на котором размещены: актив организации, права и обязанности члена ОО «БРСМ» а также фотографии, подтверждающие дела членов организации. Члены ОО «БРСМ» школы участвовали в акциях «Скажем наркотикам – нет!», «Мы – граждане Республики Беларусь». Совместно с членами ОО «БРПО» провели благотворительные акции «Дети - детям», с концертными программами ходили в гости к ребятам в детский социально-педагогический центр (январь 2016 года). Однако, эффективность работы педагогического коллектива с общественными объединениями (увеличение численности) и классным самоуправлением (качество проводимой работы) требует более пристального внимания со стороны классных руководителей и педагога-организатора, более тщательного контроля со стороны заместителя директора по воспитательной работе.

По формированию правовой культуры у учащихся, предупреждения и профилактики правонарушений и преступлений среди детей и подростков в учреждении образования осуществляется ежегодно следующая деятельность:

  • Проведение плановых и внеплановых рейдов «Подросток», «Семья без насилия».

  • Посещение и обследовали условий проживания и воспитания учащихся 1-11 классов.

  • Осуществление контроля за учащимися, состоящими на различных профилактических учётах.

  • Организация в каникулярный период посещение многодетных, приёмных, опекунских семей, а так же семей, где несовершеннолетние признаны в социально-опасном положении и находятся на профилактических учётах.

  • Осуществление специалистами СППС информационно-просветительской деятельности:

  • Проведение:

-месячника профилактики суицидального поведения (сентябрь);

-недели правовых знаний (ноябрь);

-недели ЗОЖ (декабрь)

-недели семьи (май) и др.

  • Выпуск информ-дайджестов по профилактике употребления наркотических средств, курительных смесей («Скажи наркотикам НЕТ», «О пагубном влиянии курительных смесей на организм человека»), табачных изделий, алкогольных и слабоалкогольных напитков («Детский алкоголизм», «Не прожигай свою жизнь»), профилактике противоправных действий, по профориентации, по психологической подготовке к олимпиадам, экзаменам.

  • Размещение на сайте памяток и информации.

  • Систематическое обновление информации в уголке правовых знаний.

  • Проведение инструктажей по профилактике противоправных действий и правилам безопасного поведения на каникулах с учащимися, их родителями и несовершеннолетними, состоящими на различных видах учета (1 раз в четверть).

Воспитательно-профилактическая работа в учреждении образования спланирована, скоординирована и осуществляется в соответствии с Законом Республики Беларусь «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних». Вопрос состояния противоправного поведения несовершеннолетних регулярно рассматривается на совещаниях при директоре, педагогических советах, административных совещаниях. В актуальном состоянии банк данных учащихся, состоящих на контроле в учреждении образования. Учащиеся, склонные к совершению противоправных действий, активно привлекаются к мероприятиям, посещают объединения по интересам. Налажено взаимодействие в вопросах организации и проведения воспитательно-профилактической работы с субъектами профилактики. Участниками воспитательного процесса являются сотрудники инспекции по делам несовершеннолетних, ГОВД, прокуратуры, инспекторы ГАИ, сотрудники учреждений здравоохранения.

С 2011 по 2016 год в учреждении образования нет фактов совершения учащимися преступлений.

Количество правонарушений по годам:


2014

2015

7 месяцев 2016

Всего совершено правонарушений

14

12

7

Участников правонарушений

11

11

5


Статьи, по которым совершены правонарушения:

ст.9.4 КоАП РБ

(ответственность родителей

до достижения возраста ответственности)

ст. 17.13 КоАП РБ

нарушение правил временного режима

ст.18.23

нарушение правил ПДД

ст. 17.1 КоАП РБ

хулиганство

ст. 17.3

КоАП РБ

распитие

спиртных напитков

ВСЕГО

ст. 17.3

распитие спиртных напитков

17.1

хулиганство

2

2

2

1

2

5

14

(2014 год)

2

-

8

1

-

1

12

(2015 год)

4

-

3

-

-

-

7

(8 месяцев 2016 года)


Как видно из таблицы, несмотря на проводимую работу по формированию потребности в здоровом образе жизни, сохраняется количество правонарушений совершённых по причине распития спиртных напитков. В первом полугодии 2016 года по ст.17.3. (распитие спиртных напитков в общественном месте) совершено 4 правонарушения, в 2015 году учащимися школы совершено 3 правонарушения, в 2014 году – по той же статье совершено 7 правонарушений. К сожалению, количество данных правонарушений остается на том же уровне в течение двух лет. Положительный момент, идет снижение правонарушений по ст. 17.1 (хулиганство): в 2014 году их 4, в 2015 и в 2016 – нет.

Информация о несовершеннолетних, совершивших противоправные действия за 2015/2016 учебный год:

1. Бобков Никита Сергеевич, 06.03.2001 г.р., 8 «А» класс

05.09.2015 года около 23.25 на перекрестке ул. Хруцкого и пр-та И. Зодченко в г. Полоцке находился вне жилища без сопровождения законных представителей (ст. 17.13 КоАП РБ нарушение правил временного режима).

На сегодняшний день является учащимся 9 «А» класса. Классный руководитель Дудко И.В.

2. Тухто Дарья Владиславовна, 12.04.1999 г.р., 11 «А» класс

02.10.2015 около 16.00 находилась в общественном месте в нетрезвом виде, чем совершила административное правонарушение по ст. 17.3 ч.1.

Поступила в УО «Могилевский государственный университет продовольствия», на химико-технологический факультет.

3. Боровой Артём Дмитриевич, 26.09.2002 г.р., 7 «А» класс

19.12.2015 года около 20.00 находился в общественном месте в пьяном виде, чем совершил административное правонарушение до достижения возраста, с которого наступает административная ответственность. На мать несовершеннолетнего составлен административный протокол по ст. 9.4 ч.1 КоАП РБ.

За период с 2014–2016 год учащимся Боровым А. совершено 3 правонарушения по различным статьям, что говорит о недостаточной воспитательно-профилактической работе классного руководителя, специалистов СППС с учащимся и его родителями.

На сегодняшний день является учащимся 8 «А» класса. Классный руководитель Пальчевская О.В.

4. Пешкова Дарья Александровна, 12.02.2001 г.р., 9 «А» класс.

20.04.2016 года была задержана сотрудниками ГОВД в общественном месте без сопровождения законных представителей после 23.00 (ст. 17.13 КоАП РБ нарушение правил временного режима).

Поступила в Витебский филиал УО «Белорусская государственная академия связи», по специальности «Сети коммуникаций».

5. Матошко Анастасия Игоревна, 04.01.2001 г.р., 9 «Б» класс

10.07.2016 около 18.30 распивала пиво возле д. 130 по ул. Молодежной, находилась в общественном месте в нетрезвом виде, чем совершила административное правонарушение по ст.17.3 ч.1. КоАП Республики Беларусь. 11.07.2016 была задержана сотрудниками ГОВД в общественном месте без сопровождения законных представителей после 23.00, чем совершила административное правонарушение ст. 17.13 КоАП РБ (нарушение правил временного режима).

В данный момент является учащейся ГУО «Средняя школа №11 г. Новополоцка».

6. Андрианова Анна Вадимовна, 04.12.2000 г.р., 9 «Б» класс

10.07.2016 около 18.30 распивала пиво возле д. 130 по ул. Молодежной, находилась в общественном месте в нетрезвом виде, чем совершила административное правонарушение по ст.17.3 ч.1. КоАП Республики Беларусь. 11.07.2016 была задержана сотрудниками ГОВД в общественном месте без сопровождения законных представителей после 23.00, чем совершила административное правонарушение ст. 17.13 КоАП РБ (нарушение правил временного режима).

В данный момент является учащейся УО «Полоцкий государственный химико–технологический колледж».

7. Устин Дмитрий Юрьевич, 03.05.2000 г.р., 9 «Б» класс

10.07.2016 находился в общественном месте в нетрезвом виде, чем совершил административное правонарушение по ст.17.3 ч.1. КоАП Республики Беларусь.

В данный момент является учащимся ГУО «Средняя школа №3 г. Новополоцка», 10 класс.

9 правонарушений совершено учащимися школы с сентября 2015 года по июль 2016 года (за 2015 год – 12).

Учащиеся 9-х классов совершили 6 правонарушений. 3 учащихся 9 «Б» класса совершили в сумме 5 правонарушений (Матошко А., Андрианова А., Устин Д.).

Учащийся 8-го класса совершил 1 правонарушение.

Учащийся 7-го класса совершил 1 правонарушение.

Учащаяся 11-го класса совершила 1 правонарушение.

4 из 9 правонарушений были совершены учащимися в вечернее время.

Из числа совершивших правонарушения, 1 учащаяся окончила среднюю школу, 3 несовершеннолетних окончили базовую школу. В данное время они поступили в другие учреждения города и области.

На 1 августа 2016 года на учёте в ИДН состоит 2 учащихся (в 2015 году – 5), на контроле в учреждении образования – 2 учащихся (в 2015 – 7), в СОП – 4 детей из 3 семей (в 2015 году – 4д/3с), в НГЗ – 1 учащаяся.

Справочно:

ка

2013

2014

2015

2016

СОП

11д/11с

10д/9с

4д/3с

4д/3с

НГЗ

1

1

-

1

ВШК

13

9

7

2

ИДН

6

5

5

2

Преступления

0

0

0

0

Правонарушения

9

14

12

7

До 01.06.2016г. учащиеся 1-11 классов ознакомлены с правилами ответственного и безопасного поведения в период летних каникул. Родители учащихся 1-11 классов ознакомлены с ответственностью родителей за организацию безопасной жизнедеятельности несовершеннолетних детей в летний период. Однако, в период летних каникул двое несовершеннолетних УО, совершили 4 правонарушения: 2 по ст. 17.3 ч.1 (распитие алкогольных напитков в общественном месте) и 2 по ст. 17.13 (нахождение вне жилища без сопровождения взрослых лиц после 23.00). Что говорит о недостаточной профилактической работе, проведённой с учащимися специалистами СППС, классными руководителями.

Правонарушения в летний период

июнь–август

2012 года

июнь–август

2013 года

июнь–август

2014 года

июнь-август 2015 года

июнь-август 2015 года

3

0

3

5

5


В 2015 году увеличилось количество правонарушений по ст. 17.13 (нарушение правил временного режима) – 8. За 7 месяцев 2016 года их 3.

Чтобы снизить уровень правонарушений по данной статье, педагогическим коллективом была усилена работа в данном направлении, осуществлялась следующая работа:

-разъяснение ответственности родителей за времяпровождение их детей на общешкольных родительских собраниях,

-рассмотрение информации о правонарушениях, совершенных учащимися на заседаниях совета профилактики,

-информирование педагогического коллектива на совещаниях при директоре.

В учреждении образования осуществляется комплекс мероприятий по правовому просвещению учащихся и их законных представителей. Ссылка на детский правовой сайт размещена на сайте школы и на стендах классных уголков в учебных кабинетах. Материалы сайта используются при проведении занятий по правовому просвещению учащихся.

В рамках профилактической работы в учреждении образования осуществляется контроль за посещением занятий учащимися, их успеваемостью. В школе работает Совет по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, на заседаниях которого рассматриваются вопросы организации свободного времени учащихся, проводится анализ правонарушений, совершённых учащимися школы. За отчетный период проведено 9 заседания Совета профилактики.

Организуются и проводятся ИМС, семинары для классных руководителей, специалистов СППС, совещания при директоре по данному вопросу. Классные руководители приняли участие в городском собрании «За гражданское правосознание» в марте 2016 года.

Работа по профилактике правонарушений и преступлений ведётся среди родителей учащихся.

Вопросы профилактической работы регулярно выносятся на общешкольные, классные родительские собрания, организовано консультирование родителей специалистами социально-педагогической и психологической службы по правовым вопросам, вопросам личностного развития, профилактике вредных привычек.

В феврале 2016 года на общешкольном родительском собрании выступили педагог социальный по теме: «Социально-психологическое сопровождение образовательного процесса и актуальные проблемы профилактики негативных проявлений в подростковой среде», директор школы с итогами работы ГУО «Средняя школа №3 г. Новополоцка» по профилактике правонарушений и преступлений среди несовершеннолетних за 2015 год.

В мае 2016 года на общешкольном родительском собрании выступил инспектор ИДН Бабуль О.Р. по теме: «Профилактика противоправного поведения во время летних каникул. Летняя занятость несовершеннолетних. Безопасность наших детей».

В учреждении организована работа по доведению законодательных документов в области профилактики наркомании, требований Декрета №6 «О неотложных мерах по противодействию незаконному обороту наркотиков» до сведения педагогов, родителей, учащихся. Осуществляется проверка знаний педагогов по выявлению признаков наркотического опьянения. На сайте учреждения образования размещена информация по противодействию наркомании. В соответствии с требованиями Министерства образования, инспекции по делам несовершеннолетних оформлен правовой стенд. Проводятся мероприятия, посвященные Международному дню борьбы с наркоманией и наркобизнесом, Международному дню борьбы с употреблением наркотических средств и их незаконным оборотом. В работе родительских собраний активное участие принимают специалисты учреждений здравоохранения, ГОВД. Продолжается реализация программы факультативных занятий «Мы – сами».

Ведется системная работа по формированию медиаресурсов по профилактике наркомании, информационно-библиотечное обеспечение воспитательно-профилактической работы.

Таким образом, в учреждении образования сформирован положительный опыт работы по профилактике наркотических средств и психотропных веществ.

Согласно методическим рекомендациям Министерства образования в учреждении в соответствии с предъявляемыми требованиями с целью выявления несовершеннолетних, склонных к аддиктивному поведению проведено психосоциальное анкетирование среди учащихся 5-11 классов. Получен высокий процент охвата психосоциальным анкетированием в учреждении образования (88%). С учащимися, склонными к противоправному поведению организована индивидуальная профилактическая работа.

В учреждении ведутся индивидуально-профилактические дела учащихся, состоящих на различных видах учёта. Дела структурированы. Имеется необходимая информация, отражающая деятельность специалистов социально-педагогической и психологической службы по устранению причин девиантного поведения несовершеннолетних.

Уровень занятости учащихся школы высок, составляет 91%, из них в спортивных секциях – 36%, в объединениях по интересам учреждения – 21%, на факультативах музыкальной направленности – 69%.

Анализ состояния профилактических мероприятий, показал, что вопросу правового просвещения учащихся уделяется достаточное внимание. Сформирована система работы по пропаганде здорового образа жизни в учреждении образования. Работа по профилактике ЗОЖ основывается на диагностике учащихся.

Мероприятия носят разнообразный характер: кинолектории, встречи с медицинскими работниками по различным проблемам (профилактика употребления алкоголя, наркотиков, табакокурения), тематические недели и месячники.

Образовательный процесс в субботу организован в соответствии с методическими рекомендациями Министерства образования Республики Беларусь. Работает модель воспитательной работы в субботний день «Фабрика настроения»», в основе которой – городская программа по организации шестого школьного дня.

В учреждении образования оформлен информационный стенд о работе шестого школьного дня «Школьная суббота», размещена реклама о деятельности Дворца детей и молодежи, физкультурно-спортивного центра, Центра культуры, спортивных школ. В соответствии с требованиями оформлено расписание объединений по интересам. Официальный интернет-сайт школы имеет в своей структуре страницу, посвященную шестому школьному дню.

Учреждением выполняются рекомендации Министерства образования по развитию физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы в шестой день. Проводятся спартакиады, спортивные праздники, Дни здоровья, экскурсии.

В субботний день службой СППС проводятся профилактические мероприятия, активно включены в работу классные руководители.

Ежегодно коллектив школы работает над задачей повышения качества проведения традиционных мероприятий. Важность данной работы неоспорима: приверженность традициям учебного заведения и бережное их сохранение есть составляющая патриотизма и активной гражданской позиции каждого школьника. Это: «День знаний», «День учителя», день самоуправления, концерт ко Дню Матери, благотворительный марафон «Минута славы», Новогодние вечера, «Вечер встречи с выпускниками», мероприятия в рамках месячника патриотической работы, Парад наук, Неделя белорусской культуры, «Посвящение в музыканты», мероприятия ко Дню Победы, торжественная линейка «Последний звонок», «Выпускные вечера» для 9-х и 11-го класса, митинг ко Дню Независимости возле памятника Л. Костецкой. В этом учебном году на качественном уровне проведен конкурс красоты «Мисс школы – 2016», получивший неплохие отзывы учащихся и педагогов.

Духовно-нравственное и эстетическое воспитание, направленно на приобщение обучающихся к общечеловеческим и национальным ценностям, эстетического вкуса, развитию у них чувства прекрасного.

В учреждении уделяется внимание созданию условий для духовно и нравственно здоровой, активной и творческой жизни учащихся. Разработана Программа сотрудничества учреждения с Полоцкой епархией Белорусской Православной Церкви на 2015-2020 гг.

Целенаправленная деятельность по духовно-нравственному и эстетическому воспитанию личности - одна из главных составляющих воспитательной работы. В её рамках ежегодно осуществляются встречи учащихся и законных представителей с представителями Православной церкви: уроки духовности, православные праздники. Организация пасхальных встреч с представителями православной церкви, выставка рисунков и поделок к Пасхе и Рождеству, посещение на Рождество социально-педагогического центра с концертной программой, работа факультатива «Истоки духовности», постоянно действующая выставка в библиотеке школы по вопросу духовного воспитания, беседы в классах на духовную и нравственную тематику с учащимися, способствует воспитанию особой, тонкой духовности обучающихся в школе.

Уровень воспитанности, вопросы нравственности постоянно являются предметом обсуждения на классных мероприятиях. Успешно в этом учебном году решали данные задачи следующие классные руководители: Ковалевская Т.Г., Ворона О.Л., Радиевская Е.З., Гончарюк И.Т., Юрчишко Т.Ф., Вагнер Ж.А., Пальчевская О.В., Дудко И.В., Блок Г.Г., Никиперович Н.В. и др.

Благодаря организации и проведению выставок, конкурсов изобразительного, декоративно-прикладного и музыкально-хореографического творчества, концертов для родителей, «Посвящение в музыканты» учащихся 2-х классов, работе школьной филармонии, в том числе участие в городском этапе республиканской выставки-конкурса декоративно-прикладного творчества учащихся «Калядная зорка», областном, республиканском этапе республиканского смотра-конкурса хорового творчества «Спяваем разам» растет уровень эстетической культуры, музыкального вкуса.

Воспитание культуры самопознания и саморегуляции личности, направленно на формирование у обучающихся потребности в саморазвитии и социальном взаимодействии, психологической культуры

С целью подготовки обучающихся к формированию жизненной устойчивости к социально неблагоприятным факторам педагогом социальным ведутся факультативные занятия «Мы сами», направленные на проведение системной работы по развитию навыков здорового образа жизни, ориентации учащихся на сохранение здоровья, обучение учащихся необходимым навыкам преодоления кризисных ситуаций, формирование стрессоустойчивости и профилактику зависимого поведения.

Особое внимание педагогическим коллективом уделяется развитию научно-исследовательской деятельности учащихся. С этой целью в школе активно работает школьное научно-исследовательское общество «Ступени». Ежегодно учащиеся принимают участие в городских, областных, республиканских научно-практических конференциях. В этом учебном году по итогам городской научно-практической конференции работ учащихся “Под знаком XXI-го века” учреждение образования было награждено Малой совой, за большое количество призовых мест среди 5-8 классов.

Воспитание культуры здорового образа жизни, направленно на формирование у обучающихся навыков здорового образа жизни, культуры безопасного поведения в повседневной жизни, осознание значимости здоровья как ценности, физическое совершенствование.

Значительное место в воспитательной системе школы принадлежит реализации задачи по формированию у учащихся мотивации к сохранению и укреплению здоровья, воспитанию санитарно-гигиенических навыков, норм и ценностей здорового образа жизни, которая проходила через психологические исследования, проведение занятий в соответствии с нормами СанПиНа, участие в школьных и городских конкурсах по ЗОЖ, организацию работы оздоровительного лагеря с дневным пребыванием, индивидуальные беседы с учащимися, склонными к табакокурению, Советы по профилактике, тематические классные часы по темам ЗОЖ, дни здоровья и физкультурно-оздоровительные мероприятия, индивидуальные консультации для родителей, посещение семей учащихся на дому, родительские собрания по различным тематикам ЗОЖ, профилактике вредных привычек, выставки по ЗОЖ в библиотеке школы, городские акции и конкурсы.

Кроме того, ежегодно проводятся:

1. Мониторинг здоровья (декабрь, май) учащихся, составлены паспорта здоровья.

Данные углубленного медицинского осмотра учащихся:

Год

1 группа

2 группа

3 группа

4 группа

2014/2015

30,63%

54,46%

14,23%

0,63%

2015/2016

32%

53,8%

13,4%

0,2%

Как видно из сравнительной таблицы, процент учащихся с 1 группой здоровья колеблется от 30% до 36%. В январе 2016 года он выше, чем в мае 2015 года.

2. Мониторинг знаний ЗОЖ среди учащихся 7-11 классов. Проанализировав его результаты с 2011-2015 год, можно сделать следующие выводы:

-учащиеся в параллели 7 классов не курят.

-учащиеся 9-х имеют представление о понятии «наркомания», знают, что такое наркотики, последствие употребления наркотиков и невозможности лёгкого отказа от них.

-93% учащихся 9-х классов владеют информацией о болезнях, передающихся половым путём.

-учащиеся 10-11 классов владеют информацией о ВИЧ (СПИДе) и понимают злободневность и актуальность в наше время данной проблемы.

3. Организация лекториев специалистов здравоохранения для учащихся школы.

4. Профилактические акции и мероприятия

5. Физкультурно-оздоровительная и спортивно-массовая работа в шестой школьный день осуществлялась каждую 2 (3, 4) субботу: турниры по волейболу, пионерболу, баскетболу, футболу, настольному теннису, шашкам, «Веселые старты», подвижные игры, Осенний кросс, эстафеты, праздники «Папа, мама, я – спортивная семья». Были организованы мероприятия в рамках Дня настольного тенниса и международного Дня здоровья.

6. Организация в каникулярное время работы оздоровительного лагеря «Солнышко», в 2015/2016 учебном году оздоровилось 145 учащихся.

7. Профилактика суицидального поведения среди несовершеннолетних осуществлялась специалистами СППС: коррекционная деятельность педагога-психолога с учащимися, требующих повышенного внимания, месячник профилактики суицидального поведения, неделя психологической культуры.

8. Профилактика детского травматизма: тематические недели, акции, конкурсы и рейды, занятия по мерам безопасности, занятия по ОБЖ, выступления агитгрупп отрядов ЮСП «Искра», ЮИД «Городок», тренинговые занятия инспектора ПАСО-1 с учащимися 1-8 классов, эвакуация, День ГО, участие в городских слётах команд ЮСП, ЮИД.

Составной частью формирования здорового образа жизни является организация и проведение физкультурно-оздоровительной работы, которая строится в двух направлениях:

  • Внеклассная работа в школе во внеурочное время: соревнования, конкурсы, организация оздоровительной работы в пришкольном лагере, профилактические мероприятия, занятость детей в каникулярное время,

  • Подготовка учащихся к городским конкурсам, соревнованиям, фестивалям, туристическим слётам.

В рамках круглогодичной городской спартакиады школьников в 2015/2016 году достигнуты следующие результаты:

-1 место в городском этапе республиканского фестиваля «Лето – пора спортивная» в номинации «Наше лето спортивного цвета»,

-3 общекомандное место в городских соревнованиях по легкоатлетическому четырехборью «Олимпийские надежды»,

-1 место в личном зачете в рамках городского этапа Республиканских соревнований по легкой атлетике «Школиада» (Станкевич Даниил, 4 «Б»),

-3 общекомандное место в городском туристическом фестивале школьников «Сюита туристических игр»,

-2 место в личном зачете в городских соревнованиях по шахматам (Рыхленок Анастасия, 8 «А»),

-1 место в личном зачете в городском фестивале плавания «Золотая рыбка» (Воробьев Денис, 4 «А»)

-2 место в личном зачете в городском легкоатлетическом кроссе (май 2016 года) (Лазуркин Антон, 8 «Б»).

За последние 5 лет наблюдается положительная динамика участия учреждения образования в городской спартакиаде школьников: 2012 год - 12 место, в 2016 – 6. В 2015/2016 учебном году мы поднялись на 2 позиции по сравнению с 2014/2015 учебным годом.

Результативность по годам:

Учебный год

2011/2012

2012/2013

2013/2014

2014/2015

2015/2016

Место

12

11-12

10

8

6


Очень активно в деле воспитания здорового образа жизни и повышения престижа школы в городских спортивных соревнованиях работают учителя физической культуры Рожков П.А., Ульянова М.А., привлекая учащихся к участию в физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работе. Ульянова М.А. была удостоена благодарности председателя федерации легкой атлетики Девятовского В.А. за подготовку учащихся школы к Республиканским соревнованиям «300 талантов для Королевы».

Гендерное воспитание, направленно на формирование у обучающихся представлений о роли и жизненном предназначении мужчин и женщин в современном обществе.

Формирование гендерной культуры ежегодно осуществлялось через следующие формы работы:

- тематические классные часы и творческие конкурсы.

- праздничные мероприятия для учащихся и законных представителей, посвящённые Дню матери, Дню защитника Отечества, Международному женскому дню, Дню семьи.

В областном конкурсе творческих проектов «Семейное гнездышко. Успешная приемная семья», приемная семья Булгаковых стала обладателем диплома победителя в номинации «Вместе лучше», что является положительным примером воспитания в семье не только для учащихся, но и их родителей.

Семейное воспитание, направленно на формирование у обучающихся ценностного отношения к семье и воспитанию детей.

Социально-педагогическая характеристика УО:

п/п

Критерий

Количество детей/семей

На 01.01.15г.

На 01.01.16г.

1

Количество детей в учреждении образования всего

467/359

459/384

2

Количество детей из многодетных семей

44/26

44/27

3

Количество детей из неполных семей

137/133

121/112

4

Количество детей из малообеспеченных семей

2/1

-/-

5

Количество детей из приёмных семей

6/4

6/4

6

Количество детей из опекунских семей

3/3

3/3

7

Количество детей, состоящих на ВШК

9/9

5/5

8

Количество детей, состоящих на ИДН

4/4

2

9

Количество детей, находящихся в СОП

10/9

4/3

10

Количество детей, признанных нуждающимися в государственной защите

0/0

0/0

11

Количество детей – инвалидов

3/3

2/2

По данным характеристики прослеживается уменьшение неполных, семей, уменьшение учащихся, состоящих на ВШК, и несовершеннолетних, признанных находящимися в социально опасном положении. Отмечается снижение несовершеннолетних, состоящих на учёте в ИДН Новополоцкого ГОВД.

Огромную роль в сотрудничестве школы и семьи имеет систематическая работа попечительского совета, совета профилактики. Основу актива родительской общественности составляют родительские комитеты классов.

В рамках реализации Декрета Президента Республики Беларусь № 18 «О дополнительных мерах по государственной защите детей в неблагополучных семьях», с целью выявления морально-психологического климата в семьях, классные руководители дважды в год (апрель, октябрь) посещают учащихся на дому, с последующим собеседованием и предоставлением актов обследования жилищно-бытовых условий учащихся (согласно их данных корректируется социально-педагогическая характеристика учреждения образования).

Сравнительный анализ семей, где несовершеннолетние находятся в социально-опасном положении/или нуждающихся в государственной защите (на 01.08.2016):

Вид учёта

2014

2015

7 месяцев 2016

НГЗ

1

-

1

СОП

7с/7д

3с/4д

3с/4д


Работа с семьями СОП проводится согласно индивидуальным планам защиты прав и законных интересов несовершеннолетних, признанных в социально-опасном положении.

С целью раннего выявления семейного неблагополучия в УО проводится ряд мероприятий:

  • изучение условий жизни и воспитания несовершеннолетних (посещение семей с целью контроля за условиями проживания и воспитания несовершеннолетних; организация рейдов «Семья», «Подросток», «Семья без насилия»);

  • анализ участия родителей в жизнедеятельности УО;

  • анализ обращений близких родственников, соседей, других граждан;

  • учёт посещения несовершеннолетними УО (учёт посещения учащимися школы ведётся классными руководителями в Журнале учёта пропусков учащимися учебных занятий, где ежедневно фиксируются пропуски учебных занятий несовершеннолетними);

  • учёт детей, подлежащих обучению на уровне общего среднего образования (с 01 по 20 января обновляются списки микрорайона УО; согласно социально – педагогической характеристики УО составляются списки: многодетных семей; неполных семей; малообеспеченных семей; детей – инвалидов; детей с ОПФР; 2 раза в год на 01.01 и на 01.09 обновляется демографический паспорт школы);

  • учёт и анализ совершения несовершеннолетними правонарушений и преступлений (в школе ведётся Журнал регистрации правонарушений и преступлений, совершенных учащимися УО; рассмотрение правонарушений, совершённых несовершеннолетними проходит на заседаниях Совета по профилактике);

  • контроль за семьями, установившими опеку и попечительство над несовершеннолетними, взятыми на воспитание в приёмные семьи (ведётся сопровождение замещающих семей, осуществляется учёт расходования денежных средств, полученных на несовершеннолетних);

  • сопровождения семей, несовершеннолетние дети из которых признаны находящимися в социально опасном положении.

Ежеквартально осуществляется обследование условий жизни и воспитания, несовершеннолетних, проживающих в приёмных семьях. Два раза в год осуществляется обследование условий жизни несовершеннолетних, проживающих в опекунских семьях.

В декабре составляется отчёт приёмных родителей, опекунов о расходовании денежных средств, полученных на несовершеннолетних.

В мае проводится работа по содействию в оздоровлении несовершеннолетних из замещающих семей. В летний период отмечается стопроцентное оздоровление детей из замещающих семей.

Классными руководителями 1-11 классов ежегодно проводятся в классах по 4 тематических собрания для законных представителей учащихся, о чём свидетельствуют протоколы собраний. Однако, их необходимо оформлять в соответствии с требованиями к организации делопроизводства.

С целью предупреждения детского травматизма, правонарушений и преступлений среди несовершеннолетних ежегодно в конце четверти, проводятся инструктажи законных представителей учащихся 1-11 классов об ответственности их за соблюдением несовершеннолетними правил безопасно поведения и предупреждения их противоправных действий; специалистами СППС информирование законных представителей через сайт, тематические стенды, классные и общешкольные собрания.


Трудовое и профессиональное воспитание, направленно на понимание обучающимися труда как личностной и социальной ценности, осознание профессионального выбора, социальной значимости профессиональной деятельности.

Формирование трудовой профессиональной культуры ежегодно осуществлялось через следующие формы работы:

1. Трудовые рейды учащихся 8-11 классов по благоустройству закреплённых территорий.

2. Операции «Чистый класс» не реже 1 раза в четверть

3. Оказание помощи пожилым людям в рамках работы волонтерских отрядов и групп.

  1. Организация в каникулярный период (лето) трудовой занятости учащихся с 14 лет.

  2. Проведение педагогом-психологом профдиагностики учащихся 9 классов и изучения профнамерений 11 классов, а так же консультирования учащихся по профессиональному выбору.

  3. Организация встреч с представителями ВУЗов, ПТУЗов/СУЗов для учащихся 9-11 классов.

  4. Посещение городских профориентационных мероприятий.

  5. Организация тематических конкурсов детского творчества.

  6. Организация образовательных экскурсий в ПГУ, СУЗы, ПТУзы.


Трудоустройство 9-х классов по годам:


Выпускники

9 классов

Всего

10-й класс

УССО

УПТО

2014

44

24 (55%)

6 (14%)

14 (31%)

2015

52

31 (60%)

12 (23%)

9 (17%)

2016

48

34 (70,8%)

9 (18,7%)

5 (10,4%)


Поступаемость по годам в ВУЗы (выпускники 11-х классов):


Выпускники 11 классов

Всего

УВО

УССО

УПТО

Прочее

2014

20

15 (75%)

2 (10%)

2 (10%)

1 (5%)

2015

26

13 (50%)

7 (27%)

5 (19%)

1 (3%)

2016

26

14 (53,8%)

11 (42,3%)

1 (3,8%)

-


Экологическое воспитание, направленно на формирование у обучающихся ценностного отношения к природе.

Формирование экологической культуры ежегодно осуществлялось через следующие формы работы:

        1. Тематические недели/ декады

        2. Участие в городских экологических фестивалях (ежегодно результативное участие)

        3. Размещение информационных материалов на сайте школы, тематических стендах

        4. Участие в городских экологических акциях «Сбережём зелёную ель», «День Земли», «Поможем пернатому другу» и т.д.

        5. Участие в городских и областных этапах конкурсов «Энергомарафон», «Экология и среда обитания»

        6. Организация акций (каждую четверть) по сбору вторсырья: «Сдай макулатуру - сбереги дерево», «ПЭТ-бутылка». Лучшими классами по сбору макулатуры за 2-й квартал 2016 года стали: 3 «А» класс, классный руководитель Ковалевская Н.Г. (102%), 3 «Б» класс, классный руководитель Ворона О.Л. (89,9%), 2 «А» класс, классный руководитель Поцелуенок Л.С. (84,1%). По сбору ПЭТ-бутылок – на первом месте 1 «А» класс, классный руководитель Гончарюк И.Т., на втором 3 «А» класс, классный руководитель Ковалевская Н.Г., на третьем 2 «Б» класс, классный руководитель Карташова С.Н.

        7. Участие в городских и областных экологических конкурсах детского творчества.

        8. Участие в международных экоуроках «Хранители воды» и «Хранители воды – 2».


Воспитание культуры быта и досуга, направленно на формирование у обучающихся ценностного отношения к материальному окружению, умения целесообразно и эффективно использовать свободное время.

Неотъемлемой частью в системе воспитательной работы является организация занятости учащихся во внеурочное время через систему дополнительного образования. Работой объединений по интересам, которая обеспечивает гармоничное развитие личности, в 2015/2016 учебном году были охвачены 91% учащихся. В учреждении образования была организована работа 3 объединений по интересам, 4 групп ОФП (3 из ФСЦ). Более 400 учащихся школы посещали музыкальные факультативы в школе.

Занятость по годам:

2012/2013

2013/2014

2014/2015

2015/2016

48%

(229 уч-ся)

57%

(266 уч-ся)

95,2%

(446 уч-ся)

91%

(416 уч-ся)


В этом учебном году очень эффективно и продуктивно поработали педагоги дополнительного образования. Объединение по интересам «Волшебные краски», руководитель Назарова О.В. принесло учреждению образования победы и дипломы в конкурсах различных уровней:

–диплом II степени за участие в международном фестивале современного искусства «Интерфест – 2015» (Матошко А., 9 «Б»),

–диплом I степени на городском конкурсе рисунка «Калядная зорка» (ИЗО-книга рисунков «Зимние истории», коллективная работа),

–2 место на городском смотре-конкурсе «Азбука дорог» (Бовтович А., 2 «Б»),

–1 место в областном этапе конкурса «Олимпийский огонь зажигает сердца» (Шкорник С., 6 «Б»),

–диплом I степени в городском конкурсе рисунка в программе Paint «Новополоцкая мышь» (Захарова А., 6 «А»),

–специальный приз на республиканском этапе конкурса «Олимпийский огонь зажигает сердца» (Шкорник С., 6 «Б»),

–диплом III степени на городском конкурсе по изготовлению открыток «Рукотворное чудо»,

–диплом III степени в городском этапе конкурса «Спасатели глазами детей» (Юрчишко Е., Черенко В., 7 «А»),

–диплом I степени в областном этапе конкурса «Спасатели глазами детей» (Юрчишко Е., Черенко В., 7 «А»),

–диплом 1 степени в республиканском конкурсе «Мы разные, мы вместе!» (Седина В., 2 «Б»),

–диплом 3 степени в республиканском конкурсе «#IT_LINK» в номинации «Я рисую программиста» (Прыткова Д., 3 «Б»).

Объединение по интересам «Эстрадный танец», руководитель Мацкевич О.С. работало первый год, но тоже понравилось учащимся и их родителям. Были завоёваны: диплом в номинации «Юные патриоты» в конкурсе по черлидингу «Пионерские искры», диплом 3-й степени в городском конкурсе хореографического мастерства «Танцующий город» в рамках Года Культуры в номинации «Эстрадный танец». Кроме того, Ольга Сергеевна со своими кружковцами участвовала во всех общешкольных мероприятиях, концертах и помогла учащимся 11-го класса подготовить вальс выпускников на Последнем звонке 2016.

Организация работы в шестой школьный день является одним из направлений в формировании культуры быта и досуга.

Мероприятия шестого дня недели были организованы и проводились в соответствии с годовым планированием и были направлены на развитие интеллектуальных и творческих способностей школьников, обеспечение их занятости различными формами деятельности.

В данном направлении в школе организована работа по удовлетворению запросов учащихся и их родителей. Опираясь на методические рекомендации по организации работы в шестой школьный день, спланирована культурно-досуговая, спортивная, экскурсионная работа, работа активов ОО БРПО, ОО БРСМ, библиотеки, специалистов СППС, спортивного и актового зала. В школе на информационных стендах, отражена информация о работе в этот день. В этом учебном году приобретен стенд «Школьная суббота». Регулярно оформляются приказы об организации шестого школьного дня.

В целях информированности общественности о возможностях в субботу, тесного сотрудничества педагогов, родителей и учащихся на школьном сайте имеется рубрика «Шестой школьный день».

В 6-й день в школе работали кружки «Волшебные краски» (рук. Назарова О.В.) и «Эстрадный танец» (рук. Мацкевич О.С.).

Охват внеурочной деятельностью в шестой школьный день составил более 50% учащихся.

В шестой школьный день школа осуществляла тесное взаимодействие с учреждениями социокультурной среды, с учреждениями спорта и туризма, с детскими и молодежными общественными организациями. Учащиеся принимали активное участие в городском интеллектуальном турнире школьников «Пурпурный ворон», проходившего с октября по май на базе ГУДО ДДМ среди 7-8 классов в субботу. По его результатам сборная команда «Умники и умницы» 7 «А» и 8 «А» классов заняла 2-е общекомандное место по итогам турнира. В 2015/2016 учебном году учащиеся приняли участие в городских мероприятиях и конкурсах в шестой школьный день: «Джентльмен - шоу», «Рукотворное чудо», «Из прошлого в настоящее» (молодежный квест), туристический слет и др.

Традиционные мероприятия в 6-й школьный день в учреждении образования: благотворительный марафон «Минута славы», Осенний кросс, Дни здоровья, Вечер встречи с выпускниками, спортивные мероприятия по параллелям классов, экологические, трудовые акции, конкурсы и фестивали.


Результативность участия учреждения образования в конкурсах, акциях, смотрах, фестивалях различного уровня:


Уровень

Количество

2014-2015

2015/2016

Городские

1 место – 13

2 место – 12

3 место – 8

Всего 33

1 место – 8

2 место – 10

3 место – 13

Всего: 31

Областные

1 место – 1

2 место – 1

3 место – 2

1 место – 4

Диплом победителя – 1

Республиканские

Диплом 1 степени – 1

Диплом 2 степени – 1

диплом финалиста – 1

Диплом лауреата – 1

Специальный приз – 1

Диплом 1 степени – 1

Диплом 3 степени – 2

Международные

-

Диплом 2-й степени – 2

(Международный фестиваль современного искусства «Интерфест–2015»),

Дипломы и благодарственные письма за участие в международном экоуроке «Хранители воды» и «Хранители воды – 2»


Как видно из таблицы, городской уровень участия школы в конкурсах, акциях, смотрах, фестивалях довольно высок. Однако, необходимо сформировать системный подход в подготовке и результативном участии учреждения в конкурсах, акциях областного и республиканского уровня.


Исходя из анализа воспитательной работы, необходимо отметить, что поставленные задачи воспитательной работы в 2015/2016 учебном году в целом можно считать решенными:

1. Продолжена работа по воспитанию уважения к национальному наследию, традициям, обычаям и культуре народа Беларуси, по формированию гражданственности и патриотизма, национального самосознания на основе государственной идеологии.

2. Работа по профилактике противоправного поведения, употребления учащимися алкоголя, наркотических и психотропных веществ ведется, однако уровень воспитательно-профилактической работы с учащимися и их родителями необходимо повышать.

3. Уровень мастерства классных руководителей постоянно растет. Но не налажена работа, направленная на своевременное выявление и обобщение лучшего опыта классных руководителей, публикаций в методических изданиях области и Республики.

4. Формирование у учащихся потребности в здоровом и безопасном образе жизни, работа по сохранению и укреплению здоровья учащихся является на данном этапе в учреждении образования приоритетной.


Исходя из вышесказанного, учитывая потребности учащихся и их родителей, используя результаты мониторинга качества воспитания в целях оценки эффективности качества воспитательного процесса, действенности форм, способов, приемов воспитательного процесса, в новом учебном году необходимо:

  1. В целях организации единого воспитательного пространства разработать модель воспитательной работы учреждения до 01.09.2016.

  2. Выявить потенциальный ресурс школы по воспитательной работе и разработать стратегию его реализации до 01.09.2016.

  3. Организовать работу, направленную на своевременное выявление и обобщение лучшего опыта классных руководителей, публикаций в методических изданиях области и Республики.

  4. Уголок государственной символики, стенд по идеологической и воспитательной работе, классные уголки необходимо оформить в соответствии с предъявляемыми требованиями до 01.01.2017.

  5. Необходимо сформировать системный подход в подготовке к результативному участию школы в конкурсах, акциях областного, республиканского уровня.

  6. Совершенствовать работу по профилактике правонарушений среди несовершеннолетних в тесном взаимодействии администрации, классных руководителей, СППС, родителей.

30


Просмотр содержимого документа
«Анализ ВР СШ №3 2014- 2015»

27



Анализ

идеологической и воспитательной работы

за 2014/2015 учебный год

ГУО «Средняя школа № 3 г. Новополоцка»


Воспитание – целенаправленное формирование личности в целях подготовки её к участию в общественной и культурной жизни в соответствии с социокультурными нормативными моделями.

Воспитание растущего человека как формирование развитой личности составляет одну из главных задач современного общества. Формирование духовно развитой личности не совершается автоматически. Оно требует усилий со стороны людей, и эти усилия направляются как на создание материальных возможностей, социальных условий, так и на реализацию возможностей для духовно-нравственного совершенствования. Однако наличие объективных условий само по себе еще не решает задачу формирования развитой личности. Необходима организация систематического воспитания.

Анализ воспитания – это выявление высоких или низких, положительных или отрицательных результатов воспитательной работы, причин, приведших к успеху или неудаче, это определение путей развития успеха или преодоления недостатков в работе. В работе любого руководителя умение анализировать проявляется повседневно. Но особенно это важно при завершении периодов воспитательного процесса. Учебный год – один из таких периодов.

В 2014/2015 учебном году педагогический коллектив учреждения образования работал в соответствии с нормативными правовыми актами в сфере воспитания, разработанными на основе положений Кодекса Республики Беларусь об образовании, Программы непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи в Республики Беларусь на 2011-2015 годы и инструктивно-методического письма «Особенности организации социальной, идеологической и воспитательной работы в учреждениях общего среднего образования в 2014/2015 учебном году» и др.


Ключевой задачей воспитательной работы в 2014-2015 учебном году являлось развитие воспитательного пространства школы как основы для формирования разносторонне развитой, нравственно зрелой, творческой личности обучающегося через:

-воспитания уважения к национальному наследию, традициям, обычаям и культуре народа Беларуси, символам государства, повышению уровня гражданской культуры обучающихся;

-совершенствование механизма защиты детей, находящихся в социально опасном положении, механизма профилактики преступлений и правонарушений среди обучающихся;

-участие детей и молодежи в организации общественных акций и творческих конкурсов, спортивных и культурных мероприятиях;

-совершенствование системы семейного воспитания через совместную деятельность детей, их родителей и педагогов на основе национальных и общечеловеческих ценностей.


Воспитательная работа школы осуществлялась по следующим направлениям: гражданско-патриотическое и идеологическое, нравственное и эстетическое, воспитание культуры самопознания и саморегуляции личности, формирование здорового образа жизни, гендерное, семейное, трудовое и профессиональное, экологическое воспитание, воспитание культуры безопасной жизнедеятельности, ответственного и безопасного поведения учащихся.


Вопросы воспитания и профилактики правонарушений рассматривались на педсовете «Профилактика и предупреждение асоциального поведения обучающихся. Совершенствование воспитательно-профилактической работы», на совещаниях при директоре, на производственных совещаниях.


Идеологическую и воспитательную работу организовывали в учреждении образования заместитель директора по воспитательной работе, 20 классных руководителей, педагог-психолог, педагог социальный, педагог-организатор, библиотекарь, педагоги дополнительного образования, руководители физического воспитания. Но самая важная роль в воспитательном процессе принадлежала классному руководителю, как непосредственному участнику и организатору воспитания обучающихся. Классные руководители организуют деятельность классного коллектива на основе принципов педагогики сотрудничества и гуманизма, в тесном контакте с родителями (законными представителями) обучающихся.

Под руководством классного руководителя формируется ученический коллектив, идёт становление личности ученика. Повышению творческого потенциала и правовой культуры в значительной степени способствовал новый школьный конкурс «Класс года».

Конкурс проводился среди 5-11 классов. Победителями стали 6 «А» класс, классный руководитель Пальчевская О.В. (1 место), 8 «А» класс, классный руководитель Берлин И.Г. (2 место) и 7 «А» класс, классный руководитель Дудко И.В. (3 место).

Важным показателем общей результативности воспитательной работы школы является уровень воспитанности учащихся. Ежегодно в октябре и мае проводится мониторинг уровня воспитанности. Мониторинг уровня воспитанности позволяет судить о результативности всей проводимой работы, средний балл уровня воспитанности выглядит следующим образом:


Мониторинг уровня воспитанности на май 2015 г.

Классы

Уровень

2,5 средний

2,4 средний

2,8 высокий

2,4 средний

2,2 средний

2,5 средний

2,6 высокий

2,3 средний

2,6 высокий

2,5 средний

10а

2,5 средний

11а

2,6 высокий

Средний балл

2,5 средний


Уровень воспитанности в целом по школе – средний.


Методическая работа с классными руководителями

В 2014-2015 учебном году осуществлялась методическая работа с классными руководителями. Работало методическое объединение классных руководителей (руководитель Никиперович Наталья Владимировна), в состав которого входило 18 классных руководителей, имеющих опыт работы и 2 классных руководителя, работающих в должности классного руководителя первый год – Харитонова А.В. (в январе 2015 г. ее заменила Бучинская Т.В.), Антонова Д.А. Работа методического объединения осуществлялась на основании Положения о методическом объединении классных руководителей ГУО «Средняя школа №3 г. Новополоцка», в соответствии с поставленными целями и задачами воспитательной и идеологической работы школы.

Цель работы МО классных руководителей: повышение эффективности образовательного процесса через применение современных подходов к его организации, непрерывное совершенствование профессионального уровня и мастерства классных руководителей.

Проведены 5 заседаний методического объединения, семинары для классных руководителей (к педсовету, социальным педагогом Кадушкевич Ю.А. и заместителем директора по ВР Ветвицкой В.Н.), классные руководители приняли участие в городском собрании классных руководителей «Социально-педагогическая профилактика наркомании: основные положения» в марте 2015 года. В течение года для классных руководителей организовывались индивидуальные консультации по различным вопросам социально-педагогической и воспитательной направленности. Собрана медиатека по профилактике наркомании в ГУО и 2 сборника методических материалов по профилактике вредных привычек «Здоровым быть здорово!» и 70-летию Победы советского народа в Великой Отечественной войне «Спасибо солдатам Победы за то, что не знаем войны».

Выводы и рекомендации:

Исходя из вышеизложенного, в 2015/2016 учебном году необходимо пополнить электронный банк методических разработок по актуальным направлениям воспитательной работы. Регулярно размещать методические материалы на сайте школы, организовать работу по оформлению блогов классных руководителей, публикации опыта воспитательной работы, продолжить работу по совершенствованию и повышению мастерства классных руководителей.


Гражданско-патриотическое и идеологическое воспитание

В нашей школе создана система гражданско-патриотической работы, которая включает в себя комплекс мероприятий по формированию патриотических чувств и сознания учащихся. Гражданско-патриотическое воспитание является приоритетным направлением в воспитательной деятельности школы.

В этом учебном году мы осуществляли тесный контакт и являлись активными участниками городских мероприятий, организованных РОО «Белая Русь»: участвовали в городской отчётно-выборной конференции, в празднике «Новогодняя феерия», в благотворительной акции «Дети – детям», в смотре-конкурсе «Победные марши», конкурсе рисунков, посвященный 70-летию Победы советского народа в Великой Отечественной войне (1 место).

В этом учебном году мероприятия гражданско-патриотического направления были посвящены знаменательной дате – 70-летию Победы советского народа в Великой Отечественной войне. Основной акцент был сделан во время проведения месячника патриотической работы в феврале, декады гражданско-патриотических дел «Мы в памяти храним героев имена», посвященной 70-летию Победы советского народа в Великой Отечественной войне с 30 апреля по 9 мая, «Вахты памяти» в мае – сентябре, участии в республиканской акции учащейся молодежи «Жыву ў Беларусі і тым ганаруся» и др. мероприятиях.

В Год молодежи актуальным остается вопрос вовлечения молодежи в изучение историко-культурных и природных достопримечательностей Беларуси. Например: конкурс юных экскурсоводов «Мая радзіма ‑ Беларусь» (апрель 2015 года) (3 место в городском этапе конкурса). На конкурс был собран материал по теме белорусы-афганцы – Герои Советского союза, в котом большое место было отведено жизни и подвигу Щербакова В.В., выпускника школы.

Мероприятия гражданско-патриотической направленности показали, что учащиеся уважительно относятся к героическому прошлому нашей страны, чтут и уважают память о ветеранах Великой Отечественной войны. А помогли в формировании и раскрытии этих качеств такие мероприятия как: музейные гостиные с участием ветеранов ВОВ и малолетних узников (на базе выставочного зала Музея истории и культуры г. Новополоцка), встречи с воинами-афганцами Щепиным Владимиром Фенодентовичем и Ветвицким Владимиром Анатольевичем, конкурсы чтецов и патриотической песни, акции «Ветеран живет рядом», «Забота», «Обелиск», «Спасибо солдатам Победы за то, то не знаем войны», участие в областном пионерском конкурсе «Именем достойны называться» в номинации «Спасибо земляку-победителю», открытии мемориальной доски посвященной Л.П. Костецкой (г. Полоцк), участие в городском смотре-конкурсе «Победные марши» (РОО Белая Русь), участие в городской военно-спортивной игре «Зарница» (ОО БРСМ), приём в члены ОО БРПО, посвященный Дню Государственного герба Республики Беларусь и Государственного флага Республики Беларусь (38 пионеров 4-х классов), участие в городской легкоатлетической эстафете, посвященной Дню Победы; традиционной митинг, возле памятника Л. Костецкой «Помните подвиг народа в веках», посвященный 70-летию Великой Победы, размещение на сайте школы, на информационных стендах, стенной печати материалов, посвященных вопросам увековечения памяти защитников Отечества и жертв войны, участие в митинге, посвященном 70-летию Великой Победы на территории ОАО «Нафтан», просмотр художественно-документальной композиции «Я объявляю войну фашизму» для 9-11 классов (театр «Пилигрим» г. Полоцк), участие в городском конкурсе литературно-музыкальных композиций «70 лет без войны», участие в городских торжественных мероприятиях, посвященных Дню Победы и другие мероприятия.

Одним из эффективных методов приобщения школьников к духовному наследию своего народа и развитию патриотизма являются экскурсии по родному краю. Туристические и экскурсионные маршруты пролегают через места, которые раскрывают страницы прошлого, героическое наследие нашего народа.


Были организованы поездки:

Классы

Экскурсии

г. Витебск театр «Лялька», г.п. Ушачи мемориальный комплекс «Прорыв», Березинский заповедник

г. Витебск театр «Лялька», г.п. Ушачи мемориальный комплекс «Прорыв», Березинский заповедник

г. Полоцк музей ткачества и экологический музей, г. Витебск театр «Лялька», г. Несвиж посещение Мирского замка

г. Витебск театр «Лялька»

Березинский заповедник, г. Несвиж посещение Мирского замка

Березинский заповедник, Новополоцк - Вильнюс – Тракай – Новополоцк (Литва)

г. Несвиж посещение Мирского замка, г. Минск мемориальный комплекс «Хатынь»

г. Несвиж посещение Мирского замка, г. Минск мемориальный комплекс «Хатынь»

-

-

г. Несвиж посещение Мирского замка

-

Новополоцк - Вильнюс – Тракай – Новополоцк, Прага – Дрезден (Чехия, Германия)

-

-

Обзорная экскурсия по г. Полоцку

Концертный зал музея истории архитектуры Софийского собора г. Полоцк, Прага – Дрезден (Чехия, Германия)

г. Витебск обзорная экскурсия

10а

-

11а

г. Минск спортивный комплекс «Силичи», обзорная экскурсия по г. Полоцку

Как видно из таблицы, не все классные руководители воспользовались прекрасной возможностью познакомить учащихся класса с достопримечательностями Республики и зарубежья. Также не многие классные руководители используют такие эффективные формы патриотического воспитания, как туристические походы по родному краю и местам боевой славы. Классные руководители Бучинская Т.В., Пальческая О.В., Тясто Е.С., Бобрик-Чишкевич В.М. организовали походы выходного дня.

Выводы и рекомендации:

В целях осознания учащимися белорусской государственности, ознакомления с традициями, культурой белорусов, приобщения к наследию необходимо:

  • Повысить уровень экскурсионной работы с учащимися, организовать в течение 2015-2016 учебного года посещение музея Великой Отечественной войны и музея авиации в г. Минске, Буйничского поля в г. Могилёве, мемориальных комплексов «Прорыв», «Хатынь», г. Полоцка с посещением музея белорусского книгопечатания, музея-библиотеки Симеона Полоцкого, Детского музея, концертного зала музея истории архитектуры Софийского собора, музея истории и культуры г. Новополоцка и др.;

  • Организовать походы по родному краю и включить их в план воспитательной работы классов;

  • Организовать конкурсы на лучший поход и лучшую экскурсию;

  • Продолжить работу над развитием у учащихся национальной гордости и гражданского самопознания через качественное проведение экскурсионно-туристической работы.

Одно из важнейших мест в системе воспитательной работы школы занимает идеологическая работа. В каждом кабинете оформлены уголки классов. Еженедельно во всех классах проводятся обзорные и тематические информационные часы, на которых учащиеся знакомятся с актуальными вопросами внешней и внутренней политики нашей страны, анализируют события международного значения, уделяют внимание освещению важнейших аспектов развития науки, культуры, спорта, образования в стране и за рубежом. Анализ работы показал, что классные руководители используют в информационной работе с учащимися разнообразные формы «Информационный вестник», «Информ - дайджест», «Информ +», «Встречи с молодёжными журналами», выбирают интересные и актуальные темы, затрагивают широкий аспект вопросов. При подготовке и проведении информационных часов классные руководители используют в основном печатные средства массовой информации, тематические подборки литературы и материалов периодической печати школьной библиотеки, а основным источником получения информации для учащихся является интернет. 90% учащихся пользуются интернетом, 30% учащихся – периодической печатью и всего лишь 20% - телевидением. Не пользуются ребята словарями и другими достоверными источниками библиотеки.

Иногда, на информационных часах, в роли модератора (ведущего) выступают классные руководители, а иногда учащиеся.

В школе в библиотеке создана и успешно работает информационная группа, которая состоит из учащихся 9, 10-х классов, руководитель группы – библиотекарь Касьянова Т.М.

В марте в библиотеке для учащихся 9 классов были проведены информационный час «Цени свою жизнь» и Брейн - ринг для 10-11 классов «Молодёжь против наркотиков» с приглашением специалистов центра здоровья молодёжи «Диалог» Демьяновой Натальи Семёновны и Яковлевой Светланы Юрьевны («Новополоцк сегодня» от 28.04 2015 статья «Молодёжь против наркотиков»).

Выводы и рекомендации:

Для совершенствования работы в данном направлении необходимо:

  • Продолжить работу над развитием у учащихся национальной гордости и гражданского самопознания через качественное проведение информационных часов;

  • Шире использовать такие формы проведения информационного часа как: «Политическая дискуссия», «Пресс-конференция»; приглашать на информационные часы компетентных специалистов, с целью информирования обучающихся;

  • Классным руководителям уделить внимание созданию и работе информационных групп классов. Участие школьников в подготовке информационных часов будет развивать у них потребность в постоянном обращении к периодической молодёжной и детской печати, к национальному сегменту сети Интернет, телевизионным информационным программам, словарям и справочникам.


Школьная библиотека занимает особое место в идеологической и воспитательной работе школы. Повышению эффективности идеологической работы способствуют постоянно действующие и сменные выставки в библиотеке, посвящённые знаменательным датам, календарным праздникам, тематическим неделям. Также библиотекарем школы в соответствии с планом работы проводились мероприятия со школьниками I - III ступени обучения, была организована работа библиотеки в шестой школьный день.

Успешно проходила подписная компания, все классы подписываются на детские и молодёжные газеты - «Зорька», «Переходный возраст», «Знамя юности» журналы «Незнайка», «3/9 царство», «Юный спасатель», «Рюкзачок» и др.


Особое место в воспитательной системе школы отводится детским и молодежным объединениям. Реализуя свои программы, детские общественные организации решают вопросы формирования гражданской позиции обучающихся.

В школе насчитывается 268 членов ОО «БРПО». Это пионерская дружина имени Л.П. Костецкой, в которую входят учащиеся 2-8 классов, из них:

  • октябрята – 86 человек (87% учащихся 2-3 классов),

  • пионеры – 182 человека (91% учащихся 4-8 классов, что на 11% больше чем в 2013-2014 учебном году).


Динамика роста численности октябрят и пионеров

дружины имени Л.П. Костецкой, ПО ОО БРСМ по годам


Учебный год

Октябрята

Пионерская дружина

ПО ОО БРСМ “Реальная молодежь”

2009/2010

110

80%

167

71%

95

45%

2010/2011

94

82%

171

85%

72

42%

2011/2012

74

84%

182

74%

44

25%

2012/2013

73

87%

193

78%

31

27%

2013/2014

96

95%

153

80%

52

36%

2014/2015

86

87%

182

91%

60

38,7%


Октябрята (2,3 классы)


2009/2010

2010/2011

2011/2012

2012/2013

2013/2014

2014/2015







2009/2010

2010/2011

2011/2012

2012/2013

2013/2014

2014/2015

80%

82%

84%

87%

95%

87%


Пионеры (4-8 классы)

2009/2010

2010/2011

2011/2012

2012/2013

2013/2014

2014/2015

71%

85%

74%

78%

80%

91%


В начальной школе почти все учащиеся являются октябрятами. Целью этой организации является сплочение детского коллектива, выявление и развитие у младших школьников активной позиции, ознакомление с деятельностью пионерской организацией, подготовка к приёму в пионеры.

В этом учебном году с учащимися 4-х классов была проведена работа по привлечению ребят для вступления в пионеры. Этому способствовала пропагандистская работа по популяризации деятельности ОО «БРПО», которая велась на протяжении всего учебного года:

  • проведение игр и викторин о пионерии с октябрятами старшими пионерами;

  • освещение деятельности ОО «БРПО» на информационных стендах;

  • видеосалон «Пионер – звучит гордо»;

  • встреча с представителями городского пионерского штаба «Алые паруса» Грак Викторией, Бондаревой Викторией и Шилёнок Кариной.

В результате данной работы количество пионеров школы увеличилось на 38 человек.

В пионерской дружине были организованы следующие мероприятия: торжественный приём в октябрята «Мы теперь не просто дети!» для 2-х классов, работа пионерского актива, сборы дружины, конкурсы и благотворительные акции, торжественный приём в пионеры для 4-х классов и др.

На протяжении учебного года ребята пионерской дружины во главе с педагогом-организатором Глот А.В. участвовали в городских и областных конкурсах:

Городская пионерская игра «Тимур и его команда» (2 место),

Конкурс «Кудесницы- мастерицы» (девочки 3-4 классов) (2 место),

Областной пионерский конкурс «Именем достойны называться» (2 место),

Республиканский конкурс «#IT-link» Номинация «IT глазами детей» (Прыткова Дарья, 2 место),

Городской этап 3-го республиканского сбора «Я пионер свой страны!» (2 место и 3 место),

Городской этап республиканского пионерского конкурса «Никогда не забудем: внуки о войне» (Коголёнок Константин, 3 место),

Акция «Сбережём зеленую ель» 1 место (город),

Акция «Поможем пернатому другу», 3 место (город) и др.

Регулярно проводились сборы дружины, обучение актива Совета дружины и Совета командиров звёздочек. Ведётся летопись пионерской дружины.

В первичной организации ОО «БРСМ» «Реальная молодёжь» школы на 1 сентября 2014 года насчитывалось 52 человека (36% учащихся 8-11 классов, которым исполнилось 14 лет). В течение учебного года ряды ОО «БРСМ» пополнились и на 1 июня 2015 года её численность 60 человек – это 38,7 % учащихся, достигших 14-летнего возраста, что на 3% больше, чем в 2013-2014 учебном году.


Динамика роста численности школьной первички ОО «БРСМ» (9-11 классы)

2009/2010

2010/2011

2011/2012

2012/2013

2013/2014

2014/2015

45%

42%

25%

27%

36%

38,7%


Наша первичная организация имеет свой стенд, на котором размещены руководящие органы республиканского, областного, городского и школьного комитетов ОО «БРСМ», актив организации, права и обязанности члена ОО «БРСМ» а также фотографии, подтверждающие дела членов организации. Члены ОО «БРСМ» школы участвовали в акциях «Скажем наркотикам – нет!», «Мы – граждане Республики Беларусь». Совместно с членами ОО «БРПО» провели благотворительные акции «Дети - детям», «Осени щедрая корзина», с концертными программами ходили в гости к ребятам в детский социально-педагогический центр (январь, 2015) и центр корекционно - развивающего обучения и реабилитации (декабрь 2014).

Члены ОО «БРСМ» в городской военно-спортивной игре «Зарница», впервые заняли 1 место в полосе препятствия, 2 место в конкурсе визиток на лучшую первичку «Школьный марафон», городском конкурсе «Молодёжь за ЗОЖ» два 2-х места, городском конкурсе экотеатров 3 место, городском фестивале альтернативного творчества «Билет удачи» два 3-х места, конкурсе юных экскурсоводов (сентябрь, 2014) 1 место в городском этапе и 3 место в областном, работа была посвящена пешеходной экскурсии по улице героя стройки П. Блохина, конкурсе фоторабот «Квітней, мая Беларусь!» (2 место), Конкурсе сочинений в рамках недели мобильности (Диплом победителя) и др.

Обобщая вышесказанное, можно сделать вывод, что в школе создана и действует сеть детского движения, которая помогает каждому ребенку реализовать свой потенциал, сформировать свою активную жизненную позицию полноправного члена нашего общества, однако не в полную силу работает ученическое самоуправление.

Выводы и рекомендации:

  • Продолжить работу по увеличению количества членов ОО «БРСМ» и ОО «БРПО»,

  • Совершенствовать работу ученического самоуправления.


Ежегодно коллектив школы работает над задачей повышения качества проведения традиционных мероприятий. Важность данной работы неоспорима: приверженность традициям учебного заведения и бережное их сохранение есть составляющая патриотизма и активной гражданской позиции каждого школьника. В 2014/2015 учебном году были подготовлены и проведены на высоком уровне: «День знаний», «Посвящение в первоклассники», «День учителя», день самоуправления, концерт к Дню Матери, благотворительный марафон «Минута славы», Новогодние вечера, «Вечер встречи с выпускниками», мероприятия в рамках месячника патриотической работы, Парад наук, Неделя белорусской культуры, «Посвящение в музыканты», мероприятия ко Дню Победы, торжественная линейка «Последний звонок», «Выпускные вечера» для 9-х и 11-го класса.


Нравственное и эстетическое воспитание

Работе по формированию нравственности, духовности как основы личности, развитию познавательных способностей, приобщение к общечеловеческим ценностям и присвоению этих ценностей уделяется особое, приоритетное место в воспитательной деятельности. Идея гуманизма, человеколюбия – одна из основополагающих, которая реализуется через:

1. Формирование нравственных качеств личности.

2. Воспитание нравственной культуры, основанной на самовоспитании и самосовершенствовании.

3. Развитии детской инициативы по оказанию помощи пожилым людям, ветеранам войны и труда, близким людям.

Уровень воспитанности, вопросы нравственности постоянно являются предметом обсуждения на классных мероприятиях. Успешно в этом учебном году решали данные задачи следующие классные руководители: Ворона О.Л., Радиевская Е.З., Гончарюк И.Т., Юрчишко Т.Ф., Вагнер Ж.А., Пальчевская О.В., Дудко И.В., Блок Г.Г., Никиперович Н.В. и др.

Растет уровень тактичности, культуры поведения, чувства собственного достоинства, готовности прийти на помощь. Все это благодаря организации и проведению выставок, конкурсов изобразительного, декоративно-прикладного и музыкально-хореографического творчества, концертов для родителей, «Посвящение в музыканты» учащихся 3-х классов, работе школьной филармонии, в том числе участие: в городском этапе республиканской выставки-конкурса декоративно-прикладного творчества учащихся «Калядная зорка»,городском, областном, республиканском этапе республиканского смотра-конкурса детского творчества «Здравствуй, мир!», городском фестивале альтернативного творчества старшеклассников «Билет удачи» и др.

Организация пасхальных встреч с представителями православной церкви отцом Иоаном и матушкой Феофанией, выставка рисунков и поделок к Пасхе и Рождеству, посещение на Рождество социально-педагогического приюта с концертной программой, общение с архиепископом Полоцким и Глубокским Феодосием, работа факультатива для 5 класса «Истоки духовности», постоянно действующая выставка в библиотеке школы по вопросу духовного воспитания, посещение Глинских чтений, семинара в г. Полоцке, беседы в классах на духовную и нравственную тематику с учащимися способствует воспитанию особой, тонкой духовности обучающихся в школе.

В следующем учебном году работа в данном направлении будет продолжена.


Важное место в воспитательной работе занимает воспитание у младших школьников культуры поведения. В начальных классах закладываются основы аккуратности и опрятности, вежливости, точности, прививаются красивые манеры, способность культурно вести себя в школе, дома, на улице, в общественных местах. Небрежность во внешнем виде, грубость, невнимательность бестактность постепенно формируют соответствующие негативные качества личности.

Большое значение в воспитании культуры поведения имеет личный пример родителей. Дети наблюдают за взрослыми, их поведением, взаимоотношениями, манерами. Если родители внимательны к близким, приветливы, вежливы, предупредительны, верные своему слову, то и их дети, как правило, вырастают хорошо воспитанными. Поэтому классные руководители уделяли внимание вопросам культуры поведения и на родительских собраниях «Культура поведения школьника», «Преодоление трудностей в воспитании детей. Сотрудничество семьи и школы», «Поведение в школе и дома» и др.

В следующем учебном году необходимо продолжить работу по воспитанию у младших школьников культуры поведения, межличностных отношений, толерантности.


ЗОЖ. Значительное место в воспитательной системе школы принадлежит реализации задачи по формированию у учащихся мотивации к сохранению и укреплению здоровья, воспитанию санитарно-гигиенических навыков, норм и ценностей здорового образа жизни, которая проходила через психологические исследования, проведение углубленного медицинского осмотра учащихся, проведение занятий в соответствии с нормами СанПиНа, контроль за соблюдением охраны труда и санитарных норм, участие в школьных конкурсах по ЗОЖ, проведение классной и общешкольной работы по физической культуре, организацию работы оздоровительного лагеря с дневным пребыванием, индивидуальные беседы с учащимися, склонными к табакокурению, Советы по профилактике, компьютерные презентации, тематические классные часы по темам ЗОЖ, участие в акциях, посвященных Дням борьбы со СПИДом, наркоманией, пьянством, табакокурением, проведение недель ЗОЖ, дней здоровья и физкультурно-оздоровительных мероприятий, индивидуальные консультации для родителей, посещение семей учащихся на дому, родительские собрания во всех классах школы по различной тематике ЗОЖ, профилактике вредных привычек, выставки на различные темы по ЗОЖ в библиотеке школы, городские акции и конкурсы.

В этом учебном году большое внимание уделялось вопросам профилактики употребления наркотических средств. Прошли встречи с врачом-наркологом Косуха Е.Н., представителем реабилитационного центра «Жизнь» Барановым Ю.А., инспектором ИДН Бабулем О.Р., представителями центра «Диалог» Демьяновой Натальей Семёновной, Яковлевой Светланой Юрьевной, Булаевой Жанной Васильевной и др.

Большая работа проведена в УО по противодействию распространения и употребления психотропных и наркотических веществ. В рамках плана классными руководителями 1-11 классов, специалистам СППС было проведено большое количество мероприятий в этом направлении. Анализируя анкеты учащихся 6-11 классов «Правда о наркотиках» можно сделать вывод, что данная работа была результативна, так как все респонденты знают о пагубном влиянии курительных смесей на организм человека, знают о выходе Декрета №6 от 28.12.2015г.

Однако, несмотря на проводимую работу по формированию потребности в здоровом образе жизни, сохраняется количество правонарушений совершённых по причине распития спиртных напитков. В 2014-2015 учебном году учащимися школы совершено 4 правонарушения по ст.17.3. ч.1 – распитие спиртных напитков в общественном месте (в 2013-2014 – 8). Сохранение количества правонарушений по данной статье свидетельствует о низком социальном интеллекте учащихся, неспособности предвидеть результаты своих поступков, неумении нести ответственность за свое поведение, а со стороны родителей не в должной мере осуществляется родительские обязанности, контроль за занятостью детей в свободное от учебы время. Та же причина является основной в совершении правонарушений по ст. 17.13 (нарушение правил временного режима), с начала учебного года до июня 2015 их тоже 4.

Составной частью формирования здорового образа жизни является организация и проведение физкультурно-оздоровительной работы, которая строится в двух направлениях:

  • Внеклассная работа в школе во внеурочное время: соревнования, конкурсы, организация оздоровительной работы в пришкольном лагере, профилактические мероприятия, занятость детей в каникулярное время,

  • Подготовка учащихся к городским и областным конкурсам, соревнованиям, фестивалям, туристическим слётам.

В рамках круглогодичной городской спартакиады школьников ребята школы заняли: 2 место в турнире по шашкам, 2 место в осеннем туристическом фестивале, в городском турнире по зимнему многоборью «Защитник Отечества» общее 5 место и 1 место в личном зачете (Шугальский Р.), в городских соревнованиях по стрельбе, лыжным гонкам и биатлону «Снежный снайпер» общее 5 место и 1 место в личном зачете (Валуйская Е.). Однако, несмотря на имеющиеся призовые места в отдельных видах, мы незначительно улучшили свой результат в общем зачёте круглогодичной спартакиады. В этом учебном году мы поднялись на 2 позиции и занимаем 8 место (2014 – 10 место).



2009/2010

2010/2011

2011/2012

2012/2013

2013/2014

2014/2015

Место

10

5

12

11-12

10

8


В рамках республиканской акции «Здоровый я – здоровая страна!», каждую вторую субботу месяца проводятся дни здоровья, в 1,3,4 субботы также организована физкультурно-оздоровительная и спортивно-массовая работа. Проводятся турниры по волейболу, пионерболу, баскетболу, футболу, теннису, шашкам, «Веселые старты», подвижные игры, Осенний кросс, эстафеты, праздники «Папа, мама, я – спортивная семья». Были организованы мероприятия в рамках международного Дня снега и международного Дня здоровья.

Спортивная жизнь школы насыщена многочисленными соревнованиями и спортивными праздниками, однако в следующем году следует больше уделить внимания качественной подготовке учащихся к городским соревнованиям.

Перспективные направления деятельности:

В следующем учебном году необходимо усилить профилактическую работу, а также работать над поиском новых форм работы по формированию потребности в здоровом образе жизни.

Рассматривать вопросы формирования культуры здорового образа жизни на МО классных руководителей. Провести педагогический совет «Состояние работы ГУО «Средняя школа №3 г. Новополоцка» по сохранению здоровья обучающихся в рамках осуществления воспитательного процесса»

Содействовать формированию отрицательного отношения к вредным привычкам.


Работа в области семейного воспитания проводилась на протяжении всего учебного года согласно плану работы и социально-педагогической характеристике микрорайона школы.

Огромное значение здесь имеет работа педагогического коллектива школы по повышению педагогической культуры родителей, педагогическое влияние на родителей через детей. Важным фактором такого влияния является совместный труд родителей и детей, их участие в организации школьных мероприятий, совместных КТД; семейных праздниках, посвящённых 8 Марта, Новому году, участие в спортивных мероприятиях, трудовых и экологических акциях.

Многие родители с удовольствием помогали классным руководителям в организации классных мероприятий, праздников, бесед.

В течение года велась работа с родителями и лицами их заменяющими, целью которой было дать психолого-педагогические знания через родительские собрания, консультации администрации школы, классных руководителей, педагога-психолога, педагога социального. Систематически проводились классные родительские собрания.

В течение учебного года были проведены и общешкольные родительские собрания, на которых обсуждались вопросы безопасности дорожного движения, профилактики наркотической зависимости, подростковой преступности, семейного неблагополучия и т.д. Специалистами СППС, классными руководителями проводились индивидуальные беседы об особенностях возраста и методах подхода к воспитанию ребенка, по профилактике суицида, безнадзорности и правонарушений, сохранению и укреплению здоровья.

В сентябре 2014 года перед родителями выступал инспектор ГАИ Трапезников Алексей Юрьевич «О профилактике дорожно-транспортных происшествий среди несовершеннолетних и о причинах способствующих нарушению правил дорожного движения несовершеннолетними».

В феврале 2015 года перед родителями выступил помощник прокурора г. Новополоцка Шинкевич Сергей Анатольевич по вопросу профилактики преступлений и правонарушений среди несовершеннолетних, статистики совершенных противоправных деяний в г. Новополоцке, вопросу ужесточения законодательства в сфере наркопотребления и распространения наркотиков, спайса, выхода Декрета №6 от 28.12.2014г. «О неотложных мерах по противодействию незаконному обороту наркотиков».

В мае 2015 года на общешкольном родительском собрании выступил инспектор ИДН Бабуль О.Р. по теме «Профилактика противоправного поведения во время летних каникул. Летняя занятость несовершеннолетних. Профилактика употребления токсических и наркотических веществ в подростковой среде» и врач-педиатр Болотник Т.В. по вопросу иммунизации детей.

В рамках реализации Декрета Президента Республики Беларусь № 18 «О дополнительных мерах по государственной защите детей в неблагополучных семьях», с целью выявления морально-психологического климата в семьях, классные руководители дважды (октябрь 2014, апрель 2015) посетили учащихся на дому с последующим собеседованием и предоставлением актов обследования жилищно-бытовых условий учащихся, ежемесячно проводилась сверка банка данных СОП, в декабре 2014 – январе 2015 прошел городской мониторинг работы по реализации Декрета №18.

На начало учебного года в социально-опасном положении в УО находилось 8 учащихся, воспитывающихся в 7 семьях, на 01.07.2015 таких детей - 5, воспитывается в 5 семьях, 1 несовершеннолетняя была признана нуждающейся в государственной защите (Киселева Диана 8 «Б» класс).

Одной из составляющих взаимодействия педагога и родителей является коррекция семейного воспитания. С этой целью проводились рейды по неблагополучным семьям, индивидуальные беседы с родителями. В целях раннего выявления семейного неблагополучия и профилактики социального сиротства ежемесячно семьи посещались педагогом социальным, педагогом-психологом, классными руководителями, администрацией школы.

В школе работает Совет по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. Проведено 11 заседаний Совета профилактики. С семьями, состоящими на учёте, проводится необходимая работа специалистами СППС, классными руководителями согласно индивидуальным планам помощи несовершеннолетним, семьям, находящимся в социально опасном положении.

Основной задачей работы с такими семьями является профилактика и коррекция семейных отношений, индивидуальная беседа с членами семьи, частые посещения этих семей, строгий контроль за поведением родителей, санитарным состоянием в доме. Однако в школе не совсем налажена работа по устранению семейного неблагополучия. За два последних года несколько несовершеннолетних (Прыткова Д., Мяделец О.) были признаны в социально опасном положении по 2 разу. Поэтому в следующем учебном году необходимо активизировать работу по защите детей из неблагополучных семей и профилактике семейного неблагополучия.


Воспитание правового сознания представляет собой наиболее сложный участок работы. Для его реализации были проведены встречи с сотрудниками внутренних органов, прокуратуры, организованы просмотры кинофильмов на правовую тематику.

С целью предупреждения пропусков уроков без уважительной причины учащимися, информация о посещении занятий ежедневно отслеживается классными руководителями, заносится в соответствующий журнал, подаётся дежурному администратору. В случае отсутствия учащегося, классный руководитель связывается с законными представителями несовершеннолетнего учащегося по телефону, а также совместно с СППС посещает учащихся на дому с целью выяснения причин отсутствия на занятиях.

Профилактическая работа по предотвращению совершения правонарушений и преступлений среди несовершеннолетних предполагает постоянный контроль за занятостью учащихся в свободное от учебы время. Классными руководителями, учителями музыки, руководителями объединений по интересам, спортивных секций проводится активная работа по вовлечению учащихся в различные кружки и спортивные секции школы, а также в кружки и секции в учреждениях дополнительного образования города, в деятельность общественных объединений школы.

Так обучающихся по программам дополнительного образования детей и молодежи в 2014-2015 учебном году, в школе было 446, это 95,2% учащихся.

Для учащихся 8-х классов в школе организован факультатив «Мы сами». Руководитель - педагог социальный Кадушкевич Ю.А. На занятиях факультатива реализуются основные задачи коррекционно-развивающей работы с подростками. Занятия проводились в форме тематических бесед, интерактивных шоу, видеопросмотров, диспутов, с использованием Детского правового сайта. Ребята знакомились с правами ребёнка, гражданско-правовыми отношениями, трудовыми отношениями, предпринимательством, семейными отношениями, вероисповеданием, молодёжной политикой, гражданским и уголовным кодексом. В результате посещений занятий у учащихся повысилась правовая и социальная культура, улучшилось поведение.

С целью повышения качества правового просвещения, уровня правовой культуры учащихся, педагогов, родителей, в школе оформлен уголок правовых знаний. Уголок одержит краткое содержание Закона о правах ребенка, адрес в сети Интернет и краткое описание Детского правового сайта, координаты заинтересованных лиц и учреждений, особенности административной и уголовной ответственности несовершеннолетних (информация ежемесячно обновляется), материалы по профилактике вредных привычек, выдержки из административного и уголовного Кодексов РБ, другая актуальная информация.

Педагогом социальным проведены мероприятия по повышению правовой культуры и формированию ЗОЖ:

-занятие «Я - это интересно» (18.10.14г.)

-групповое занятие «Я могу быть счастливым» (31.10.15г.)

-конкурс визиток классов «Школа-это мы!» (20.10.14г. – 25.10.14г.)

-конкурсно-игровая программа «Школа – территория здоровья» (29.11.14г., 13.12.14г.)

-дискуссия «Права ребёнка в современном мире» (27.12.14г.)

-акция «Жизнь – позитивная штука» (09.01.15г.)

-конкурс листовок «Всем миром против вредных привычек» (26.01.15г.- 04.02.2015г.)

-спортивно-игровая программа «С любовью к спорту» (14.02.15г., 13.03.15г.)

-занятие «Как избегать конфликтов» (20.03.15г.)

-групповое занятие «Больше информации – меньше риска» (24.03.15г.)

-правовая олимпиада для учащихся, состоящих на различных видах учета (03.04.15г.)

-демонстрация видеофильма «Свет в конце тоннеля» и др.

Однако, по итогам 2014/2015 учебного года, учащимися школы совершено 8 правонарушения (3 – пьянство, 4 – неисполнение обязанностей родителями по сопровождению несовершеннолетних в ночное время, 1- мелкое хулиганство).

К сожалению, не удается свести количество правонарушений в школе к минимуму, и поэтому, в следующем учебном году необходимо усилить работу по профилактике противоправного поведения учащихся. Классным руководителям не реже 1 раза в месяц проводить воспитательные мероприятия по профилактике противоправного поведения и формированию социального интеллекта учащихся, по воспитанию ответственности за результаты своих поступков. Классным руководителям, специалистам СППС проводить разъяснительную работу с родителями о необходимости осуществления контроля занятости детей в свободное от учёбы время, ответственности за результаты воспитания своих детей, уделяя особое внимание семьям, где дети находятся в СОП и ВШК. С профилактической целью еще раз ознакомить родителей под роспись с положениями статьи 17.13 КоАП РБ - неисполнение обязанностей родителями по сопровождению несовершеннолетних в ночное время.


Количество правонарушений по годам:


2010

2011

2012

2013

2014

8 месяцев 2015

Всего совершено правонарушений

6

16

8

9

15

7

Участников правонарушений

6

15

8

8

12

7


Информация о несовершеннолетних, состоящих на различных учетах

Вид учёта

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

ИДН

7

5

5

5

7

9

2

НГЗ

1

1

-

-

1

1

-

СОП

14с/14д

16с/1

14с/14д

11с/11д

12с/12д

7с/7д

5с/5д

ВШК

20

26

17

12

12

17

6


К учащимся школы Чернявской Д., Воронковой А. применены меры дисциплинарного взыскания - объявлены выговоры.


В целях профилактики нарушений ПДД, детского дорожно-транспортного травматизма, в школе оформлен уголок безопасности «Азбука дорог» единого образца, который постоянно обновляется в течение учебного года. Данный стенд используется для оперативной информации, где размещаются сведения о детях, пострадавших в ДТП; советы учащимся, как нужно вести себя на улице, сообщения о сезонных особенностях, рекомендации родителям. На сайте учреждения образования размещается актуальная информация по данному направлению воспитательной работы.

В школе функционирует отряд юных инспекторов движения (ЮИД) «Городок» на базе 7 «А» класса. Основными направлениями работы отряда в учебном году являлись: организация изучения ПДД и основ безопасного поведения на дорогах; проведение информационных минуток для учащихся начального звена. Так же ребята активно принимали участие в городских мероприятиях по ПДД.

Кроме того, в 2014-2015 учебном году в учреждении образования проведены следующие мероприятия по профилактике нарушений правил дорожного движения для учащихся, их родителей, педагогов:

-Традиционная ежегодная Неделя безопасности дорожного движения «Дети идут в школу» для учащихся 1-11 классов в рамках месячника «Внимание - дети!» 1 по 6 сентября 2014 с разъяснительной работой по правильному участию в дорожном движении в качестве пешеходов и безопасному маршруту в школу,

-Проведение общешкольного родительского собрания для родителей учащихся 1-11 классов с приглашением инспектора ГАИ Трапезникова А.Ю. «Безопасность наших детей. Профилактика нарушений правил дорожного движения, ДТП» (25.09.2014),

-Участие в городской Неделе мобильности, акция «На велосипеде на работу», конкурс рисунков для 5-8 классов «Транспорт будущего», конкурс сочинений «Мобильный Новополоцк. Какой он?» для 9-11 классов, велопробег в рамках дня без автомобиля (7 «А» класс) и др. (материалы размещены на сайте ГУО) (сентябрь 2014),

-Проведение школьного смотра-конкурса детского творчества «Азбука дорог» для учащихся 2-11 классов в рамках городского (октябрь 2014),

-Проведена игра для 6-7 классов «Золотая зебра» с показом видеороликов по профилактике нарушения ПДД (11.10.2014),

-Проверка наличия фликеров у учащихся и педагогов школы (почти 100%) (осень, зима),

-Проведение занятий с учащимися 1-11 классов по дополнительному разъяснению учащимся необходимости неукоснительно следовать соблюдению правил дорожного движения согласно письму Начальника ИДН Новополоцкого ГОВД Булаха Г.И. (декабрь 2014),

-Посещение празднично-игровой программы по безопасности дорожного движения в ГУДО ДДМ «Незнайка в стране Светофории» (10.12.2014, 2 «А» класс),

-Дисциплинарная линейка с участием инспектора ГАИ для 7-11 классов «Ответственность за нарушение правил дорожного движения» (21.01.2015),

-Участие в заседании комиссии по безопасности дорожного движения с участием представителей ГАИ в ГУДО ДДМ (25.02.2015),

-Участие в городском слёте школьных команд ЮИД «Молодёжь за безопасность» (24.04.2015),

-Показ агитбригады отряда ЮИД «Городок» учащимся начальных классов.

В течение года также проводились:

-Информационные часы «Пешеход – это звучит гордо!», «Красный, жёлтый, зелёный», «Дорога не место для игр» и др.

-Классные часы и занятия по ПДД,

-Изучение ПДД на уроках ОБЖ,

-Мероприятия в классных коллективах - викторины, игры, конкурсы на знание ПДД для учащихся 1-11 классов,

-Вопрос профилактики нарушений ПДД обсуждался на классных родительских собраниях.

В результате проведенной работы, можно констатировать, что мероприятия по данному направлению воспитательной работы проводятся на достаточном уровне. Как следствие, в учреждении образования за учебный год отсутствуют правонарушения, связанные с нарушением правил дорожного движения (в 2014 году – 1). Работа по профилактике нарушений правил дорожного движения продолжится в следующем учебном году.


Трудоустройство выпускников

В сентябре 2014 года был проведен анализ трудоустройства выпускников базовой и средней школы, сформирован банк данных о распределении выпускников 9, 11 классов по каналам дальнейшего жизнеустройства, определен уровень поступаемости в учреждения высшего образования, в учреждения среднего специального образования и в учреждения профессионально-технического образования.

Базовую школу окончили 44 учащихся. В 10 класс школы принято – 18 выпускников 9-го класса, в ГУО «Лицей г. Новополоцка» – 6 человек (55 %), в учреждения среднего специального образования поступили 6 выпускников (13 %), в учреждения профессионально-технического образования поступили 14 выпускников 9 класса (32 %).

В ГУО сформирован один 10 класс - 28 учащихся.


Среднюю школу в 2013/2014 учебном году окончили 20 выпускников.

Поступили в учреждения высшего образования - 15 выпускников (75%), в учреждения среднего специального образования - 2 человека (10 %), в учреждения профессионально-технического образования – 2 выпускника (10 %).

Поступили в Полоцкий государственный университет - 7 человек, в учреждения высшего образования г. Минска – 3 человека, в учреждения высшего образования г. Витебска – 1 человек, в учреждения высшего образования г. Гомеля – 1 выпускник.

Выпускники Подлесная А., Рефенкулова И., Рындевич И. выбыли для обучения за границу Республики Беларусь (Россия).


Поступаемость по годам в ВУЗы (выпускники 11-х классов):


Выпускники 11 классов

Всего

ВУЗ

ССУЗ

ПТУЗ

Прочее

2011

39

27 (70%)

7 (18%)

2 (5%)

3(7%)

2012

31

18 (58%)

7 (22,5%)

4 (13%)

2(6,5%)

2013

39

26 (67%)

11 (28%)

-

2(5%)

2014

20

15 (75%)

2 (10%)

2 (10%)

1 (5%)


Трудовое воспитание

Основными задачами работы в данном направлении были:

  • формирование творческого отношения к труду, стремления получать результат, отличающийся новизной и оригинальностью;

  • формирование стремления трудиться сообща;

  • нравственная подготовка к труду, предполагающая формирование готовности прийти на помощь товарищу, дисциплинированности, мотивации трудовых действий.

К наиболее интересным мероприятиям по данному направлению относятся:

    • сбор макулатуры и ПЭТ бутылок;

    • работа трудовых бригад;

    • операции «Чистый двор и класс», субботники;

    • часы творчества «Природа и фантазия» и др.

В школе работал кружок: «Умелые руки» (рук. Берлин И.Г.). Результаты работы были представлены на различных выставках, конкурсах «Спасатели глазами детей», «Калядная зорка» и др.

В следующем учебном году следует обратить внимание на:

    • формирование у учащихся таких качеств, как общественный долг, порядочность, культура труда и способности к профессиональному самосовершенствованию;

    • воспитание потребности в качественном выполнении своей работы.


Основными направлениями профориентационной деятельности являются просвещение, диагностика и коррекция. Главная цель заключалась в том, чтобы расширить знания учащихся и их родителей о профессиях, показать актуальность обсуждаемой проблемы и наметить пути решения возникающих проблем.

Педагогом-психологом Назаровой О.В. проведены классные часы в 9 «А», 9 «Б», 10 «А», 11 «А» классах «Кем быть? Каким быть?», «Как избежать стресса во время экзаменов?» (приняло участие 95 учащихся). Разработан бюллетень для учащихся выпускных классов «Память. Приёмы запоминания». В рамках профориентационной деятельности проводится групповая диагностическая работа: изучение развития познавательной сферы (уровень сформированности учебной мотивации, уровень притязаний); изучение личностных особенностей (самооценка, уровень негативного отношения к собственному будущему, тип личности по Д. Голланду, характер); изучение межличностных взаимоотношений (детско-родительские взаимоотношения, взаимоотношения в классном коллективе). По итогам вышеуказанных мероприятий проведён психолого-педагогический консилиум.

Кроме того, были проведены следующие мероприятия:

    • посещение дней открытых дверей в учебных заведениях;

    • проведение опроса по выявлению проблем по профориентации;

    • психологический тренинг «Помечтаем о будущей карьере»;

    • деловая игра «Я и моя будущая профессия»;

    • классные и информационные часы по параллелям;

    • выставка книг в библиотеке «Мир профессий» и др.

В следующем учебном году следует:

- продолжить знакомство учащихся с миром профессий и условиями поступления в учебные заведения, помогать и развивать умения правильно делать выбор;

- воспитывать уважение к представителям разных профессий.


Экологическое воспитание школьников является также важным направлением работы школы и осуществляется через различные виды деятельности: природную, трудовую, пропагандистскую, исследовательскую.

Среди школьных мероприятий следует отметить:

        • сбор макулатуры;

        • озеленение пришкольной территории;

        • участие в городских культурно-экологических акциях («Помоги птицам», «Сбережем зеленую ель», «День Земли» и др.)

        • работу факультатива «Азбука Берегоши» для 2-4 классов (рук. Ветвицкая В.Н.)

        • конкурс презентаций «Чернобыль – наша память и боль»;

        • краеведческие экскурсии и походы по родному краю и др.

Решающее значение на всех этапах экологического воспитания принадлежит организации практической деятельности по защите и углублению природного окружения, пропаганде экологических знаний, в процессе которых происходит становление ответственности, как ключевого свойства личности, формирование экологической культуры личности.


Организация досуга и занятости

В 2014/2015 учебном году на базе школы работало 9 объединений по интересам, из них 5 кружков, 4 группы ОФП.

Объединения по интересам:

«Эстрадный танец» - рук. Ефтифеева В.Н. – 7 часов (4-6 кл.)

«Умелые ручки» - рук. Берлин И.Г. – 4 часа (6-9 кл.)

«Волшебная стружка» - рук. Калиновский В.Д. – 2 часа (5-7 кл.)

«Пралеска» - рук. Радиевская Е.З. – 2 часа (3-й кл.)

«Бальные танцы» - рук. Ковалевский Д.П. – 3 часа (9, 11 кл.)

В школе функционировали спортивные секции по ОФП и подготовке к городским соревнованиям – руководители Ульянова М.А., Рожков П.А.

Из них в субботу в школе работали 3 объединения по интересам.

В будущем учебном году целесообразно продолжить работу вышеназванных объединений по интересам. Руководителям объединений по интересам необходимо повысить результативность участия членов объединений по интересам в школьных, городских и областных мероприятиях.


Занятость по годам:

2009/2010

2010/2011

2011/2012

2012/2013

2013/2014

2014/2015

49%

(326 уч-ся)

58,7%

(295 уч-ся)

54%

(250 уч-ся)

48%

(229 уч-ся)

57%

(266 уч-ся)

95,2

(446 уч-ся)


В музыкальных факультативах в школе, игре на гитаре, школьной филармонии занято 413 учащихся (88%).


6-й день недели. Мероприятия шестого дня недели были организованы и проводились в соответствии с годовым планированием и были направлены на развитие интеллектуальных и творческих способностей школьников, обеспечение их занятости различными формами деятельности.

В данном направлении в школе организована работа по удовлетворению запросов учащихся и их родителей. Опираясь на методические рекомендации по организации работы в шестой школьный день, спланирована культурно-досуговая, спортивная, экскурсионная работа, работа активов ОО БРПО, ОО БРСМ, совета старшеклассников, библиотеки, специалистов СППС, спортивного и актового зала. В школе на информационных стендах, отражена информация о работе в этот день, стенды с планами работы Пионерской дружины им. Л. Костецкой и ПО ОО «БРСМ», графики работы библиотеки, спортивного зала, объединений по интересам, секций, музыкальных факультативов, Школы творческого развития для дошкольников. Регулярно оформляются приказы об организации шестого школьного дня.

В целях информированности общественности о возможностях в субботу, тесного сотрудничества педагогов, родителей и учащихся на школьном сайте имеется рубрика «Шестой школьный день», где изложена информация о работе школы в этот день недели.

Основным направлением деятельности в шестой школьный день является физкультурно-оздоровительная и спортивно-массовая работа. Согласно планированию шестого школьного дня каждую вторую и четвертую (третью) субботу регулярно проводились дни здоровья для различных возрастных групп учащихся. К числу эффективных форм спортивно-массовой внеурочной деятельности в шестой школьный день, можно отнести: спортивные соревнования, физкультурные праздники, спортландии, турниры по баскетболу, волейболу, по подвижным играм, летнее и зимнее многоборье. Руководителями физического воспитания Ульяновой М.А. и Рожковым П.А. проведены спортландии для 2-5-х классов и их родителей «Папа, мама, я – спортивная семья» (сентябрь – апрель), спортивные турниры для учащихся 2-11 классов дважды в месяц.

В занятиях спортивных секций в шестой школьный день занято 40 учащихся, что составляет 9 % от общего числа учащихся школы.

В 6-й день работал кружок бального танца для учащихся 9-11 классов (рук. Ковалевский Д.П.).

Охват внеурочной деятельностью в шестой школьный день составил более 70% учащихся.

Кроме того, суббота является рабочим днём для заместителя директора по воспитательной работе, педагога-организатора, педагога-психолога, педагога социального, библиотекаря, руководителей физического воспитания, учителей музыкальных дисциплин.

Традиционные мероприятия в 6-й школьный день:

Благотворительный марафон «Минута славы», Осенний кросс, Дни здоровья, Вечер встречи с выпускниками, спортивные мероприятия по параллелям классов, экологические, трудовые акции, «Последний звонок» и др.

Также проведены:

Подготовка детей 5-летнего возраста к школе, педагоги Гончарюк И.Т., Юрчишко Т.Ф. (17 дошкольников),

Акция по украшению классных кабинетов и школы к Новому году «Мастерская Деда Мороза»,

Конкурс патриотической песни и конкурс чтецов, посвящённый 70-летию Победы,

Концерты музыкального отделения для детей и родителей,

Работа музыкальных факультативов,

Показ фильма «Святая Римма»,

Экскурсии по Беларуси (Новополоцку, Полоцку, Минску, Витебску, Несвижу, г.п. Ушачи), ближнему и дальнему зарубежью (Литва, Чехия, Германия),

Посещения музеев и походы выходного дня,

Сладкие столы к праздникам,

Специалисты СППС консультировали педагогов, родителей, учащихся, состоящих на различных видах учета, по различным направлениям профилактической работы,

Педагог-организатор Глот А.В. работала с активом школы,

Учащиеся принимали активное участие в городских мероприятиях различной направленности,

В библиотеке проводились мероприятия для учащихся: «Рождественские встречи», «Этот День Победы», презентации книг и др.

В новом учебном году воспитательная работа в шестой школьный день будет продолжена.

Рекомендации:

- организовать досуг детей и подростков через занятость в объединениях по интересам и секциях, организацию работы в шестой школьный день.


Результативность участия



2011-2012

2012-2013

2013-2014

2014-2015

Городские

1 – 3

2 – 8

3 – 10

Всего 21

1 – 10

2 – 11

3 – 5

Всего 26

1 – 7

2 – 2

3 – 9

Всего 18

1 - 13

2 - 12

3 – 8

Всего 33

Областные

1 – 1


1 – 1

2 – 1

3 – 2

1 – 2

2 – 1

3 – 1

1 – 1

2 – 1

3 –2

Республиканские

Диплом 2 степени – 1

-

Диплом 2 степени – 1,

диплом финалиста – 1

Диплом 1 степени – 1,

Диплом 2 степени – 1,

диплом финалиста – 1

Международные

1-й Чемпионат мира среди хоров, мировой конкурс хоров «Гран-При» г. Грац (Австрия)

5 золотых медалей «Звонкие голоса»

-

-

-


№ п/п

Название мероприятия

Результат

Руководитель

Учащиеся

Конкурс на лучшую организацию лагеря

1 место

Ворона О.Л.


Неделя мобильности – 2014

Конкурс сочинений - диплом победителя

Никиперович Н.В.

Герасимова Анастасия, 9а

Конкурс рисунков «Транспорт будущего» - диплом победителя

Харитонова А.В.

Котова Мария 5а

«Квітней, мая Беларусь!» городской конкурс фоторабот

2-е место

Глот А.В.

Грязнова Валерия 9б

Городской конкурс юных экскурсоводов

1 место

3 место областного этапа

Ветвицкая В.Н.

Шилёнок Карина, Торбенко Кристина 11а

Осенний туристический фестиваль


2 общекомандное место

Рожков П.А.

Команда: Малько Михаил, Иваньков Роман, Мочалова Екатерина, Рыбакова Алла, Соболевский Эдуард, Лукашевич Елизавета 9а,9б

Фестиваль «Молодежь за ЗОЖ»

Поэтическое произведение – 2 место – город

Никиперович Н.В.

Туровец Ульяна, 9а

Агитационная листовка- 2 место

Ветвицкая В.Н.

Грак Виктория, 9б

Выставка-конкурс детского творчества «Калядная зорка»

Номинация «Батик» -

2 место


Ворона О.Л.


Устинов Никита, 2б

Культурно-экологическая акция «Сбережём зелёную ель»

1 место

Ветвицкая В.Н.

Ворона О.Л.

2 б класс

Слёт пожарных-спасателей

Конкурс «Видеоролик» - 2 место

Глот А.В.

Устин Дмитрий

Городской турнир по зимнему многоборью «Защитник Отечества»

1-е в личном зачёте

Рожков П.А.

Шугальский Роман 11 а

Конкурс детского творчества «Спасатели глазами детей»

2 место – рисунок

3 место – рисунок

Назарова О.В.

Прыткова Дарья 2б

Гром Татьяна 6а

Конкурс визитных карточек в рамках городского конкурса на лучшую первичку ОО БРСМ


2 место

Ветвицкая В.Н.

Команда: Шилёнок Карина, Кривёнок Саманта, Ларионов Павел, Белоусов Евгений, Городницкая Александра, Володько Валентина 10а,11а

Конкурс чтецов на военную тематику под эгидой РОО «Белая Русь»

Победа в городском конкурсе

участие в финале в г. Минске

Вагнер Ж.А.

Бондарева Кристина 8а

Городская пионерская игра «Тимур и его команда»


2 место

Глот А.В.

Команда: Крамин Мария, Кураш Дарья, Лейтман Екатерина, Соколов Артём, Шевцова Ксения, Юрчишко Елизавета 6а

Городские соревнования по стрельбе, лыжным гонкам и биатлону «Снежный снайпер»

1-е место в личном зачёте

Ульянова М.А.

Валуйская Елизавета 8а

«Кудесницы- мастерицы»

2 место

Радиевская Е.З.

Шугальская Анастасия 3а

Областной пионерский конкурс «Именем достойны называться»


В номинации «Слава земляку-победителю» 2 место

Януленок А.М.

Ветвицкая В.Н.

Глот А.В.

Команда: Кочанок Богдан, Кураш Дарья, Левкович Елена, Лейтман Екатерина, Соколов Артём, Чаргазия Анастасия, Черёнко Виктория, Шевцова Ксения, Юрчишко Елизавета 6а

Городской фестиваль альтернативного творчества «Билет удачи»


3 место

Петровская Т.Г.

Лазуркина Александрина 9 б

3 место

Петровская Т.Г.

Вокальная группа – Герасимова Анастасия, Туровец Ульяна, Лазуркина Александрина, Иваньков Роман, Белоусов Евгений 8а,9а,9б

Городской конкурс юных экскурсоводов «Мая Радзiма Беларусь»

3 место

Ветвицкая В.Н.

Кривёнок Саманта 11 а

Городская военно-спортивная игра «Зарница» (ОО БРСМ)

Полоса препятствий – 1 место

Ульянова М.А.

Команда: Малько Михаил, Иваньков Роман, Мочалова Екатерина, Рыбакова Алла, Филюхов Роман, Морозов Илья, Грязнова Валерия, Грязнова Александра 9а,9б

Городской сбор «Я – пионер своей страны»

«Пионерский объектив» 2 место

номинация «Пионерия, пионерия» (стихотворение) 3 место

Ветвицкая В.Н.

Никиперович Н.В.

Смеян Вероника 7б

Конкурс рисунков, посвященных 70-летию Победы (РОО Белая Русь)

1 место

Назарова О.В.

Матошко Анастасия 8б

Городской конкурс чтецов, посвященный 70-летию Победы

1 место

Никиперович Н.В.

Новиков Фарид, 8б

Соревнования по шашкам

2 место

Рожков П.А.

Вирекина Любовь, 9а

Новиков Фарид 8б, Иваньков Роман 9а

Республиканский конкурс «#IT-link»


Номинация «IT глазами детей» 2 место

Назарова О.В.

Прыткова Дарья, 2б

3-й республиканский смотр-конкурс детского творчества «Здравствуй, мир!» (Звонкие голоса) номинация «Хоровое пение»

1 место

(город)

1 место (область)

1 место

(республика)

Кожушкевич А.И.


3-й республиканский смотр-конкурс детского творчества «Здравствуй, мир!»

оркестр народных инструментов «Мозаика»

1 место (город)

3 место (область)

Черник Э.П.


Конкурс на лучшую многодетную семью

Победа в номинации

Ветвицкая В.Н.

Семья Карковских

Городской этап республиканского пионерского конкурса «Никогда не забудем: внуки о войне»

3 место

Муравская Т.Г.

Коголёнок Константин 7б

Акция «Поможем пернатому другу»

3 место

(город)

Бобрик-Чишкевич В.М.

Орешкина Н.Л.


Городской конкурс Экотеатров

3 место

Бобрик-Чишкевич В.М.

Орешкина Н.Л.

Фестиваль межкультурных коммуникаций

Диплом 2 степени, 3 степени

Дудко И.В.

Петровская Т.Г.


Республиканский интернет - конкурс «Лицо в истории»

Диплом участника

Муравская Т.Г.

Ларионов Павел 10а


Информация о публикации опыта воспитательной работы

за 2014-2015 учебный год

ГУО «Средняя школа №3 г. Новополоцка»


Название статьи

Автор

(ФИО, должность)

Краткая аннотация

Наименование периодического издания

Период публикации

Игра-путешествие «Город здоровья»

Цыплякова И.П., Андрейчик А.П., воспитатели ГПД

Сценарная разработка игры-путешествия по формированию у учащихся начального звена навыков ЗОЖ. Материал предназначен для классных руководителей, воспитателей ГПД

Журнал «Современное образование Витебщины»

№3 (сентябрь) 2014

«Гражданско-патриотическое воспитание средствами школьных библиотек г. Новополоцка»

Касьянова Т.М., библиотекарь

Обобщение опыта работы по гражданско-патриотическому воспитанию учащихся в библиотеках города.

«Реализация воспитательного потенциала обучения: опыт и перспективы регионального образования: сборник заочных докладов межрегиональной научно-практической конференции 17 декабря 2014 года – Витебск: ГУДОВ «ВО ИРО», 2014

2014

«Изучение установки на здоровый образ жизни у подростков»

Фридрих Н.В., воспитатель ГПД

Материалы по изучению мнения учащихся школы по вопросу установки и мотивации на здоровый образ жизни (в рамках подготовки к дипломной работе)

Сборник статей студентов, магистрантов, аспирантов и молодых ученых «Психологическая студия» - ВГУ им. П. Машерова

№7, 2015

«Особенности изучения установки на здоровый образ жизни у подростков»

Фридрих Н.В., воспитатель ГПД

Доклад о результате апробации авторского опросника, направленного на изучение установки на здоровый образ жизни у учащихся подросткового возраста

Сборник методических материалов 3-й международной научно-практической конференции «Молодость. Интеллект. Инициатива» - Витебск: ВГУ

им. П. М. Машерова, 2015

2015 (апрель)


Исходя из анализа воспитательной работы, необходимо отметить, что поставленные задачи воспитательной работы в 2014/2015 учебном году в целом можно считать решенными:

1. Созданы условия для воспитания уважения к национальному наследию, традициям, обычаям и культуре народа Беларуси, символам государства, повышению уровня гражданской культуры обучающихся.

2. Совершенствуется механизм защиты детей, находящихся в социально опасном положении, механизм профилактики преступлений и правонарушений среди обучающихся.

3. Участие детей и молодежи в организации общественных акций и творческих конкурсов, спортивных и культурных мероприятиях имеет положительные результаты.

4. Совершенствуется система семейного воспитания через совместную деятельность детей, их родителей и педагогов на основе национальных и общечеловеческих ценностей.


Существующие проблемы:

  1. Снизилась организация экскурсионной работы в классах, не организовываются походы по родному краю.

  2. Остается проблемой результативность работы по профилактике формирования у учащихся вредных привычек.

  3. Количество правонарушений, совершённых учащимися школы остается высоким.

  4. Необходимо повышать результативность участия учащихся в городской круглогодичной спартакиаде школьников и участие членов объединений по интересам в школьных, городских и областных мероприятиях.


Исходя из вышесказанного, учитывая потребности учащихся и их родителей, а также необходимость развития воспитательной системы школы, в новом учебном году предстоит решить следующие задачи:

  • продолжить работу по совершенствованию форм и методов воспитательной работы с учащимися и родителями через повышение мастерства классных руководителей;

  • продолжать работу по формированию гражданственности и патриотизма, национального самосознания на основе государственной идеологии, совершенствовать информационно-пропагандистскую культуру учащихся;

  • активизировать работу по профилактике противоправного поведения учащихся;

  • повышать роль самоуправления в классных коллективах и в школе в целом;

  • совершенствовать работу по формированию у учащихся потребности в здоровом и безопасном образе жизни.








Заместитель директора

по воспитательной работе В.Н. Ветвицкая

Просмотр содержимого документа
«Анализ ИВР 2016-2017 Ветвицкая»

АНАЛИЗ ИДЕОЛОГИЧЕСКОЙ И ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

ЗА 2016/2017 УЧЕБНЫЙ ГОД


Воспитательная и идеологическая работа в ГУО «Средняя школа №3 г.Новополоцка» проводилась согласно плана идеологической и воспитательной работы на 2016/2017 учебный год, плана реализации программы «Воспитание» и инструктивно-методических документов Министерства образования Республики Беларусь. Программа «Воспитание» была разработана на основе государственной программы непрерывного воспитания детей и учащейся молодёжи в Республике Беларусь на 2016-2020 годы, в соответствии с Кодексом Республики Беларусь об образовании.

Воспитательная работа в 2016/2017 учебном году была направлена на создание условий для становления гражданина и патриота, личности обучающегося, способной к принятию осмысленных решений, к эффективной трудовой и профессиональной деятельности, содействующей развитию и процветанию Республики Беларусь.

Для решения поставленной цели педагогический коллектив целенаправленно работал над следующими задачами:

  • Способствовать формированию ценностных идеалов и убеждений учащихся, совершенствовать систему воспитания гражданственности и патриотизма, содействовать развитию детско-юношеских инициатив, лидерских качеств и активной жизненной позиции учащихся.

  • Продолжить работу по формированию у учащихся потребности в здоровом и безопасном образе жизни, работу по сохранению и укреплению здоровья учащихся, как приоритетному направлению в воспитательной работе учреждения образования.

  • Совершенствовать работу по предупреждению семейного неблагополучия, работу по профилактике правонарушений среди несовершеннолетних в тесном взаимодействии администрации, классных руководителей, СППС, родителей.

  • Формировать системный подход в подготовке к результативному участию школы в конкурсах, акциях областного, республиканского уровня.


Важным показателем общей результативности воспитательной работы школы является уровень воспитанности учащихся. Мониторинг уровня воспитанности позволяет судить о результативности всей проводимой работы, средний балл уровня воспитанности выглядит следующим образом:

Мониторинг уровня воспитанности на май 2017 г.

Классы

Уровень

2,6 высокий

2,4 средний

2,6высокий

2,4 средний

2,4средний

2,4 средний

2,6 высокий

2,5 высокий

2,6 высокий

2,6высокий

10а

2,6 высокий

11а

2,7 высокий

Средний балл

2,54 высокий

Уровень воспитанности в целом по школе – высокий.


На начало 2016/2017 учебного года в школе обучалось 457 учащихся, на конец учебного года обучается 456 учащихся. Всего в учреждении образования 20 классов-комплектов, работает 20 классных руководителей и 6 воспитателей группы продлённого дня.

В течение учебного года велась методическая работа с классными руководителями. Работа методического объединения осуществлялась на основании Положения о методическом объединении классных руководителей ГУО «Средняя школа №3 г. Новополоцка», в соответствии с поставленными целями и задачами воспитательной и идеологической работы школы. Цель работы МО классных руководителей: повышение эффективности образовательного процесса через непрерывное совершенствование профессионального уровня и мастерства классных руководителей.

Проведены 4 заседания методического объединения, семинар для классных руководителей «Обобщение практического опыта воспитательной работы, публикации материалов в республиканских научно-методических журналах», педагогический совет «Как добиться успехов и избежать неудач в деятельности классного руководителя». Классные руководители приняли участие в городском собрании классных руководителей по профориентации учащихся в марте 2017 года в ГУО «Гимназия №1 г. Новополоцка». В течение года для классных руководителей организовывались индивидуальные консультации по различным вопросам воспитательно-профилактической направленности.

Управление информационными потоками становится сегодня важным инструментом эффективного воспитательного воздействия на всех участников образовательного процесса. Использование информационных технологий способствует развитию профессионального мышления, усиливает личностно-ориентированный вектор системы работы с кадрами, развивает современную мобильную и гибкую систему непрерывного образования педагогов. Поэтому в следующем учебном году необходимо уделить этому направлению работы с классными руководителями максимум усилий.


Воспитательная работа школы осуществлялась по следующим направлениям: идеологическое и гражданско-патриотическое, духовно-нравственное, поликультурное, экономическое, воспитание культуры безопасности жизнедеятельности, эстетическое воспитание, воспитание психологической культуры, воспитание культуры здорового образа жизни, экологическое воспитание, семейное и гендерное воспитание, трудовое и профессиональное воспитание, воспитание культуры быта и досуга.


Идеологическое воспитание определяется приоритетами развития белорусского общества и является основой всего содержания воспитания, представляет собой неотъемлемый элемент всех направлений воспитания, направленных на формирование целостной, нравственно зрелой, политически грамотной, сознательно участвующей в социальной жизни общества личности, способной на адекватное отношение к происходящему в мире и стране событиям, культурному и научному наследию, историческим достижениям, понимание себя, своего места в обществе; обеспечивает формирование знания основ идеологии белорусского государства, привитие подрастающему поколению основополагающих ценностей, идей, убеждений, отражающих сущность белорусской государственности; гражданское и патриотическое воспитание, направленно на формирование активной гражданской позиции, патриотизма, правовой и политической, информационной культуры.

Согласно ст. 18 Кодекса об образовании Республики Беларусь формирование гражданственности, патриотизма и национального самосознания на основе государственной идеологии является основной из задач воспитания обучающихся.

Акцент в этом направлении воспитательной работы делается во время проведения Месячника патриотической работы в феврале, декады туризма и краеведения в мае, акции «Вахты памяти» в мае – ноябре, участии в течение года в республиканской акции детей и учащейся молодежи «Жыву ў Беларусі і тым ганаруся», республиканской акции «Я – грамадзянін Беларусі», республиканской героико-патриотической акции «Спасибо солдатам Победы за то, что не знаем войны». В рамках месячника прошла встреча учащихся 10-11 классов с выпускником школы Шугальским Романом, который обучается в ГУО «Институт пограничной службы Республики Беларусь». Она стала не только профориентационной, но и стала примером будущего служения Родине, так как Роман будет проходить службу и работать в Полоцком пограничном отряде после окончания Института.

Мероприятия гражданско-патриотической направленности показали, что учащиеся уважительно относятся к героическому прошлому нашей страны, чтут и уважают память о ветеранах Великой Отечественной войны. А помогли в формировании и раскрытии этих качеств такие мероприятия как: встречи с воинами-афганцами Ветвицким В.А. и Козловым С.П., конкурсы чтецов и патриотической песни, акции «Ветеран живет рядом», «Забота», «Обелиск», участие в городском смотре-конкурсе «Победные марши» (РОО Белая Русь), приём в члены ОО БРПО, посвященный Дню Государственного Герба Республики Беларусь и Государственного Флага Республики Беларусь, традиционной митинг, возле памятника Л. Костецкой, посвященный Дню Победы, размещение на сайте школы, на информационных стендах, стенной печати материалов, посвященных вопросам увековечения памяти защитников Отечества и жертв войны, участие в городских торжественных мероприятиях, посвященных Дню Победы и другие мероприятия.

В начале мая прошел традиционный митинг-реквием на площади Лилии Костецкой. На нем присутствовали пионеры нашей школы, кадеты ГУО «Средняя школа №4 г. Новополоцка», студенты УО «Полоцкий государственный университет», ребята из новополоцких колледжей и представители городских предприятий.

9 мая в рамках акции «Они сражались за Родину!» педагоги и учащиеся учреждения образования пронесли по улице Молодежной портреты ветеранов и участников войны, которых уже нет с нами. Общее городское шествие закончилось праздничным концертом, в котором приняли участие образцовый хор «Звонкие голоса» и народный хор учителей «Вдохновение».

В системе воспитательных мероприятий значительное место в учебном году занимали мероприятия в рамках Года культуры и Года науки .

Одной из самых активных форм в формировании уважительного отношения к истории и культуре белорусского народа являются краеведческие экскурсии, посещение музеев.

Были организованы поездки:

Дата

Классы

Экскурсии

23.09.2016 г.

21 человек

Новополоцк – Полоцк – Новополоцк с посещением УО ПГУ корпуса №5 (Полоцкий иезуитский коллегиум)

(рук. Ковалевская Н.Г.)

25.09.2016 г.

5а, 6а, 6б, 7б, 9б

52 человека

Новополоцк – Пушкинские горы – Новополоцк (рук. Барковская О.М.)

18.11.2016 г.

20 человек

Новополоцк – Полоцк – Новополоцк с посещением Музея книгопечатания

(рук. Ковалевская Н.Г.)

27.11.2016 г.

3а, 3б, 4б

40 человек

Новополоцк – Минск – Новополоцк

(рук Ворона О.Л.)

24.03.2016 г.

5 а, 5б, 6 а, 6б, 8б

40 человек

Новополоцк - Минск - Жодино - Новополоцк с посещением фабрики «Коммунарка» и завода «БеЛАЗ» (рук. Никиперович Н.В.)

30-31.03.2017 г.

21 человек

Новополоцк – Резекне – Рига – Новополоцк (рук. Дудко И.В.)

14.05.2017 г.

2а, 2б

40 человек

Новополоцк – Витебск – Новополоцк с посещением театра «Лялька»

(рук. Юрчишко Т.Ф.)

26.05.2017 г.

3а, 3б, 4а

37 человек

Новополоцк – Минск – Новополоцк

(рук. Поцелуенок Л.С.)

09.06.2017 г.

11а

20 человек

Новополоцк – Полоцк – Новополоцк с посещением Софийского собора, Кургана Славы г. Полоцка

(рук. Бобрик-Чишкевич В.М.)


В экскурсиях побывали 278 учащихся школы. В сравнении с прошлым учебным годом организовано меньше экскурсий, в 2015/2016 учебном году – 13. Кроме того, многие классные коллективы посетили музеи Новополоцка – Боевой славы ГУО «Средняя школа №2 г. Новополоцка», «Беларуская хатка ў жыцці беларусаў» ГУО «Средняя школа №5 г. Новополоцка», Музей истории и культуры г. Новополоцка (по графику в мае 2017 года), выставочный зал музея и выставку «Комсомол в моем сердце».

В сравнении с прошлым учебным годом было организовано меньше экскурсий, что говорит о необходимости непрерывной работы в данном направлении, т.к. посещение различных исторических мест является мощным стимулом для учащихся в изучении родного края и традиций белорусского народа, воспитанию у них патриотизма.

Продолжением работы по гражданскому и патриотическому воспитанию обучающихся в новом учебном году будет способствовать проведение мероприятий, посвященных 500-летию с начала издательской деятельности великого просветителя Франциска Скорины.

Кроме того, в 2018 году исполниться 100 лет Вооруженным Силам Республики Беларусь, в рамках этой даты будет запланировано проведение в учреждении образования месячника патриотической работы.


Формирование информационной культуры всех участников образовательного процесса является важнейшей составляющей социальной, воспитательной и идеологической работы.

Повышению качества информационной культуры учащихся способствует проведение информационных часов, стендовая информация (стенды ОО «БРСМ», ОО «БРПО», Уголок правовых знаний, Уголок пожарной безопасности, «Азбука дорог», Школьная суббота, информационные стенды), работа библиотеки. С этой же целью ежегодно разрабатывается единая тематика информационных часов. Еженедельно по средам проводятся обзорные и тематические информационные часы, на которых учащиеся знакомятся с актуальными вопросами внешней и внутренней политики нашей страны, анализируют события международного значения, уделяют внимание освещению важнейших аспектов развития науки, культуры, спорта, образования в стране и за рубежом.

На интернет-сайте учреждения образования регулярно наполняется актуальной информацией раздел «Воспитательная работа».

Повышению эффективности идеологической работы способствуют постоянно действующие и сменные выставки в библиотеке, посвящённые знаменательным датам, календарным праздникам, тематическим неделям. Также библиотекарем школы в соответствии с планом работы проводились мероприятия со школьниками 1-11 классов, была организована работа библиотеки в шестой школьный день.

Успешно проходит подписная компания, все классы подписываются на детские и молодёжные газеты и журналы - «Зорька», «Знамя юности», «Юный спасатель» (все классы), «Рюкзачок» и др.

Хорошей традицией является сотрудничество с библиотекой им. А.С. Пушкина - учащиеся школы посещают мероприятия, акции библиотеки, дни посвященные писателям и книгам-юбилярам.

В 2016/2017 учебном году в газете «Новополоцк сегодня» было размещено несколько статей об учителях и учащихся нашего учреждения образования:

-«Талантлива во всем» - 06.12.2016 – статья об учащейся школы Воронковой Марии;

-«Моя любимая школа…» - 16.12.2016 – статья о 50-летнем юбилее УО, об истории и традициях школы;

-«Отзвуки доброго сердца» - 27.12.2016 – статья о поздравлении инвалидов-горожан, одиноких престарелых людей, находящихся под опекой ГО Красного Креста, нашими учащимися волонтерами;

-«Учитель музыки – он чародей!» - 04.04.2017 – статья об учителе музыки нашей школы Черник Э.П. и ее оркестре народных инструментов «Мозаика»;

-В рублике «PRO-культура» новости о победах наших музыкальных коллективов – 21.04.2017;

-«От сердца к сердцу» - 12.05.2017 – еще одна статья об учащихся волонтерах школы отряда «Рука помощи»;

-«В центре дружбы народов» - 09.06.2017 – о победе образцового детского хора «Звонкие голоса» и народного хора учителей «Вдохновение» на конкурсе «Браславская хоровая ассамблея».


Особое место в воспитательной системе школы отводится детским и молодежным объединениям. Реализуя свои программы, детские общественные организации решают вопросы формирования гражданской позиции обучающихся. Развитие лидерских качеств и продвижение собственных инициатив, опыт новых социальных отношений и творчества, возможность для самореализации – вот основные возможности, которые предоставляются обучающимся и делают общественные объединения уникальным социальным институтом.

На май 2017 года в школе насчитывается 294 члена ОО «БРПО», 50 членов ОО «БРСМ». Из них:

  • октябрята – 86 человек (92,4% учащихся 2-3 классов),

  • пионеры – 208 человека (90,1% учащихся 4-8 классов)

  • члены ОО БРСМ – 50 человек (40 % учащихся 8-11 классов, которые могут быть членами этой организации по возрасту).

Динамика роста численности октябрят и пионеров дружины имени Л.П. Костецкой, ПО ОО БРСМ:


Учебный год

Октябрята

Пионерская дружина

ПО ОО БРСМ “Реальная молодежь”

2015/2016

95

98,9%

222

93,3%

55

46,7%

2016/2017

86

92,4%

208

90,1%

50

40%


Как видно из таблицы, идет небольшое снижение численности октябрят, пионеров и членов ОО «БРСМ». В следующем учебном году необходимо уделить работе с общественными объединениями школьников больше внимания со стороны педагога-организатора и классных руководителей.

В начальной школе почти все учащиеся являются октябрятами. Целью этой организации является сплочение детского коллектива, выявление и развитие у младших школьников активной позиции, ознакомление с деятельностью пионерской организации, подготовка к приёму в пионеры.

В пионерской дружине в течение учебного года были организованы следующие мероприятия: торжественная линейка «Пионер – значит первый», где были подведены итоги конкурса поздравительных листовок «С Днем рождения, Пионерия!», посвященных 95-летию Пионерии, торжественный приём в октябрята «Мы теперь не просто дети!» для 2-х классов, работа пионерского актива, сборы дружины, конкурсы и благотворительные акции, торжественный приём в пионеры для 4-х классов в мае, участие в городских акциях и фестивалях и др.

Пионеры нашей школы приняли активное участие в акциях по сбору вторсырья «Музей строим Сами» и «Наш пионерский труд тебе, Отчизна!», в благотворительной акции «Чудеса на Рождество».

Команда пионеров дружины им. Л. Костецкой приняла участие в Чемпионате по интеллектуальным играм среди членов ОО «БРПО», приуроченному 95-летию Всесоюзной пионерской организации. Заняв в игре «Кроссвординг» 3 место, в игре «Медиа - азбука» 1 место, в игре «Что? Где? Когда?» 1 место, команда смогла завоевать общее 1 место.

14 мая в День Государственного Флага Республики Беларусь и Государственного Герба Республики Беларусь ребятам 4-х классов торжественно повязали пионерские галстуки на главной площади Новополоцка.

Первичная организация ОО «БРСМ» школы имеет свой стенд, на котором размещены: актив организации, права и обязанности члена ОО «БРСМ» а также фотографии, подтверждающие дела членов организации. Члены ОО «БРСМ» школы участвовали в акциях «Скажем наркотикам – нет!», «Мы – граждане Республики Беларусь». Совместно с членами ОО «БРПО» провели благотворительные акции «Дети - детям», с концертными программами ходили в гости к ребятам в детский социально-педагогический центр (январь и апрель 2017 года).

Учащиеся нашей школы активно принимали участие в городских мероприятиях и конкурсах:

• в городском этапе республиканского конкурса игровых проектов «Играют дети – играем мы!» команда нашей школы с игровым проектом «ШиП - ШиП шоу» заняла 3 место;

• в городском фестивале «Звени, пионерская песня!» коллектив дружины им. Л. Костецкой награжден дипломом в номинации «За эмоциональность выступления»;

• учащаяся 6 «А» класса Потапенко Александра участвовала в конкурсе юных корреспондентов с заметкой «Пионеры моей семьи»;

• учащийся 9 «Б» класса Когаленок Константин принял участие в городском конкурсе «Джентльмен-шоу» и был награжден дипломом «Мистер Оригинальность - 2017»;

• в городском этапе областного турнира VI Республиканского турнира среди школьных команд КВН «В будущее с улыбкой» команда «Радио СоюЗ» заняла 2 место;

• в городской творческой акции «КВН – 2017 «Веселые каникулы» команда «Отрыв» заняла 2 место;

• в городском этапе областного экофестиваля «Сбережем планету вместе» агитбригада «Планета посылает SOS» заняла 3 место;

• команда 10-го класса «Отчизны верные сыны» приняла участие в VIII смотре-конкурсе строевой песни «Победные марши».

Развитию детской и молодежной инициативы способствует участие наших ребят в работе Городского Парламента детей и учащейся молодежи, созданном в рамках инициативы «Город, дружественный детям». В этом учебном году сразу двое учащихся представляли нашу школу – это Белоусов Евгений, учащийся 10-го класса и Грак Виктория, учащаяся 11 класса. Ранее Виктория хорошо проявила себя, активно участвуя в работе городского пионерского штаба «Алые паруса» при ГУДО ДДМ, за что и была награждена на выпускном вечере почетным символом штаба.

Работа по поддержке деятельности общественных объединений, ученического самоуправления, молодежных инициатив и проектов в следующем учебном году будет продолжена.


В работе по организации профилактики противоправного поведения существенным является формирование у учащихся ценностных ориентаций, определяющих выбор социально приемлемого поведения, правовое воспитание учащихся. Эта работа осуществляется через приобщение учащихся к знаниям норм права и морали, раскрытие нравственно-правовых понятий, усвоение нравственно-правовых ценностей общества.

В данном направлении воспитательной работы в учреждении образования осуществляется следующая деятельность:

  • Проведение плановых и внеплановых рейдов «Подросток», «Семья без насилия».

  • Посещение и обследование условий проживания и воспитания учащихся 1-11 классов.

  • Осуществление контроля за учащимися, состоящими на различных видах профилактического учёта.

  • Организация в каникулярный период посещение многодетных, приёмных, опекунских семей, а также семей, где несовершеннолетние признаны в социально-опасном положении и находятся на учёте ИДН.

  • Осуществление специалистами СППС информационно-просветительской деятельности:

  • Проведение:

-месячника профилактики суицидального поведения (сентябрь);

-недели правовых знаний (ноябрь);

-недели ЗОЖ (декабрь)

-недели семьи (май) и др.

  • Размещение на сайте памяток и информации.

  • Систематическое обновление информации в уголке правовых знаний.

  • Проведение инструктажей по профилактике противоправных действий и правилам безопасного поведения на каникулах с учащимися, их родителями и несовершеннолетними, состоящими на различных видах учета (1 раз в четверть).

Воспитательно-профилактическая работа в учреждении образования спланирована, скоординирована и осуществляется в соответствии с Законом Республики Беларусь «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних». Вопрос состояния противоправного поведения несовершеннолетних регулярно рассматривается на совещаниях при директоре, педагогических советах, административных совещаниях. В актуальном состоянии банк данных учащихся, состоящих на контроле в учреждении образования. Учащиеся, склонные к совершению противоправных действий, активно привлекаются к мероприятиям, посещают объединения по интересам. Налажено взаимодействие в вопросах организации и проведения воспитательно-профилактической работы с субъектами профилактики. Участниками воспитательного процесса являются сотрудники инспекции по делам несовершеннолетних, ГОВД, прокуратуры, инспектор ГАИ, сотрудники учреждений здравоохранения.

С 2011 по 2017 год в учреждении образования нет фактов совершения учащимися преступлений.

Количество правонарушений по годам:


2014

2015

2016

8 месяцев 2017

Всего совершено правонарушений

14

12

9

2

Участников правонарушений

11

11

7

2


Статьи, по которым совершены правонарушения:

ст.9.4 КоАП РБ

(ответственность родителей

до достижения возраста ответственности)

ст. 17.13 КоАП РБ

нарушение правил временного режима

ст.18.23

нарушение правил ПДД

ст. 17.1 КоАП РБ

хулиганство

ст.10.5 КоАП РБ мелкое хищение

ст. 17.3

КоАП РБ

распитие

спиртных напитков

ВСЕГО

ст. 17.3

распитие спиртных напитков

17.1

хулиганство

2

2

2

1

2

-

5

14

(2014 год)

2

-

8

1

-

-

1

12

(2015 год)

4

-

3

-

-

1

1

9

(2016 год)

1

-

1

-

-

-

-

2 (8 месяцев 2017 года)


Как видно из таблицы, идет снижение правонарушений по ст. 17.1 (хулиганство): в 2014 году их 4, в 2015, 2016, 2017 – нет. Однако, в 2016 году появилось правонарушение по ст. 10.5 (мелкое хищение).

Информация о несовершеннолетних, совершивших противоправные действия за 2016/2017 учебный год:

Учащийся 8-го класса совершил 1 правонарушение.

Учащаяся 9-го класса совершила 1 правонарушение.

На 1 сентября 2017 года на учёте в ИДН состоит 1 учащийся (пришел из ГУО «СШ №8 г. Новополоцка» в 10-й класс) (в 2016 году –2), на контроле в учреждении образования – 4 учащихся (в 2016 –2), в СОП – 7 детей из 7 семей (в 2016 году – 4д/3с).

Справочно:

Категория

2013

2014

2015

2016

2017

СОП

11д/11с

10д/9с

4д/3с

4д/3с

7д/7с

НГЗ

1

1

-

1

1

ВШК

13

9

7

2

4

ИДН

6

5

5

2

1

Преступления

0

0

0

0

0

Правонарушения

9

14

12

7

2


До 01.06.2017г. учащиеся 1-11 классов ознакомлены с правилами ответственного и безопасного поведения в период летних каникул. Родители учащихся 1-11 классов ознакомлены с ответственностью родителей за организацию безопасной жизнедеятельности несовершеннолетних детей в летний период.


Правонарушения в летний период


июнь–август

2012 года

июнь–август

2013 года

июнь–август

2014 года

июнь-август 2015 года

июнь-август 2016 года

июнь-август 2017 года

3

0

3

5

5

0


Как видно из таблицы, в 2017 году летом отсутствуют правонарушения в летний период. Однако в предыдущих годах правонарушений было по 5 случаев.

В учреждении образования осуществляется комплекс мероприятий по правовому просвещению учащихся и их законных представителей.

В рамках профилактической работы в учреждении образования осуществляется контроль за посещением занятий учащимися, их успеваемостью. В школе работает Совет по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, на заседаниях которого рассматриваются вопросы организации свободного времени учащихся, проводится анализ правонарушений, совершённых учащимися школы. Организуются и проводятся ИМС для классных руководителей, совещания при директоре по данному вопросу, он регулярно поднимается в ходе проведения тематического педсовета по воспитательной работе.

Работа по профилактике правонарушений и преступлений ведётся среди родителей учащихся.

Вопросы профилактической работы выносятся на общешкольные, классные родительские собрания, организовано консультирование родителей специалистами социально-педагогической и психологической службы по правовым вопросам, вопросам личностного развития, профилактике вредных привычек.

В сентябре на общешкольном родительском собрании обсуждались вопросы профилактики дорожно-транспортного травматизма среди детей.

В феврале 2017 года на общешкольном родительском собрании выступили помощник прокурора г. Новополоцка Соловьева В.С. по профилактике правонарушений и семейного неблагополучия, педагог-психолог с темой: «Асоциальные влияния на детей и их предупреждение», директор школы с итогами работы ГУО «Средняя школа №3 г. Новополоцка» по профилактике правонарушений и преступлений среди несовершеннолетних за 2016 год.

В мае 2017 года на общешкольном родительском собрании выступила заведующая Новополоцким ПНД Колонтай Н.Н. по теме: «Деструктивные интернет сообщества. Профилактика суицидального поведения. Безопасность наших детей».

С целью предотвращения противоправных действий, профилактики правонарушений среди несовершеннолетних, привлечения внимания родительской общественности к данной проблеме, была организована работа учительско - родительского патруля еженедельно до конца учебного года.

В 2016-2017 учебном году работа учреждения образования по профилактике противоправного поведения несовершеннолетних осуществлялась в рамках активного межведомственного взаимодействия.

Профилактике противоправного поведения, организации содержательного досуга, профориентации обучающихся способствовали реализация таких совместных практико-ориентированных проектов, как военно-патриотический лагерь «Патриот» на базе погранотряда, комплекс мероприятий «Наш выбор», проект «Абитуриент – Университет – Наниматель: вместе к успеху!».

Реализуются совместные планы работы учреждения образования и ИДН, центром здоровья молодежи «Диалог» (учащиеся посещают консультации специалистов, проходят занятия в детской поликлинике, лекции для учащихся в учреждении образования), Новополоцким территориальным центром социального обслуживания населения по профилактике совершения противоправных действий, употребления наркотических, психотропных веществ, алкоголя, курения (Леванцова О.М., Филимонова Ж.К.). Воспитанию культуры здорового образа жизни способствует реализация совместных с учреждением здравоохранения «Новополоцкая городская центральная больница» программ: «Умей сказать «нет!», «Ты у себя один!», «Охрана репродуктивного здоровья молодежи». Участниками воспитательного процесса являются сотрудники инспекции по делам несовершеннолетних (Бабуль О.Р., Пискунович А.В.), ГОВД (Лукашевич Е.А., Колев И.В.), прокуратуры (Соловьева В.С.), инспектор ГАИ (Лаврентьев Д.В.), МЧС (Артюх Д.П.), специалисты учреждений здравоохранения (Манкевич В.М., Курчева А.А., Позняк В.В., Кудрявцева О.В.), ЦЗМ «Диалог» (Демьянова Н.С., Потапенко К.В., Булаева Ж.В.), Новополоцкого ПНД (Колонтай Н.Н.), общественного объединения «Матери против наркотиков» (Булгакова Л.Л.)

Дважды в год анализируется состояние работы по противодействию курению, алкоголю, наркомании и незаконному обороту наркотиков, продолжена работа по формированию медиаресурсов по профилактике наркомании, реализуется информационно-библиотечное обеспечение воспитательно-профилактической работы.

Профилактическая работа по предотвращению совершения правонарушений и преступлений среди несовершеннолетних предполагает постоянный контроль за занятостью учащихся в свободное от учебы время. Так обучающихся по программам дополнительного образования детей и молодежи на конец учебного года было 425 человек, что составило 93% учащихся учреждения образования.

Занятость учащихся, состоящих на различных видах учета, организована.

Анализ состояния профилактических мероприятий, показал, что вопросу правового просвещения учащихся уделяется достаточное внимание. Сформирована система работы по пропаганде здорового образа жизни в учреждении образования. Работа по профилактике ЗОЖ основывается на диагностике учащихся.

Мероприятия носят разнообразный характер: кинолектории, встречи с медицинскими работниками, специалистами по различным проблемам (профилактика употребления алкоголя, наркотиков, табакокурения), тематические недели и классные часы.

Образовательный процесс в субботу организован в соответствии с методическими рекомендациями Министерства образования Республики Беларусь. Работает модель воспитательной работы в субботний день «Фабрика настроения», в основе которой – городская программа по организации шестого школьного дня.

В учреждении образования оформлен информационный стенд о работе шестого школьного дня «Школьная суббота», размещена реклама о деятельности Дворца детей и молодежи, физкультурно-спортивного центра, Центра культуры, спортивных школ. Официальный интернет - сайт школы имеет в своей структуре страницу, посвященную шестому школьному дню.

Учреждением выполняются рекомендации Министерства образования по развитию физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы в шестой день. Проводятся спортивные праздники, Дни здоровья, экскурсии.

В субботний день службой СППС проводятся профилактические мероприятия, активно включены в работу классные руководители.

Проанализировано наполнение школьного сайта на предмет информации профилактического характера. На сайте размещены профилактические видеоролики, советы социально-педагогической службы родителям, учащимся.

В ноябре 2016 года в учреждении образования было проведено психосоциальное анкетирование, рекомендованное Министерством Образования Республики Беларусь, в соответствии с методиками: для учащихся 5–7 классов «Анкета для учащихся V–VII классов учреждений общего среднего образования», для 8–9 классов тест - опросник «Аддиктивная склонность», для 10–11 классов опросник «Риск химической зависимости». В анкетировании приняло участие 179 человек из 260 учащихся 5-11 классов (69%). 23 человека отсутствовало по болезни, родители 58 учащихся не дали согласие на проведение психосоциального анкетирования, что составило 31% обучающихся. По результатам этих диагностик в учреждении образования выявлен только 1 учащихся, предрасположенный к формированию химической зависимости.

Ежегодно коллектив школы работает над задачей повышения качества проведения традиционных мероприятий. Важность данной работы неоспорима: приверженность традициям учебного заведения и бережное их сохранение есть составляющая патриотизма и активной гражданской позиции каждого школьника. Это: «День знаний», «День учителя», концерт ко Дню Матери, благотворительный марафон «Минута славы», Новогодние вечера, «Вечер встречи с выпускниками», мероприятия в рамках месячника патриотической работы, Парад наук, Неделя белорусской культуры, «Посвящение в музыканты», конкурс красоты «Мисс школа», мероприятия ко Дню Победы, торжественная линейка «Последний звонок», «Выпускные вечера» для 9-х и 11-го класса, митинг ко Дню Независимости возле памятника Л. Костецкой. В этом учебном году на качественном уровне проведены Юбилей школы «50 незабываемых лет», городской детский Пасхальный концерт «Радость Воскресения», мероприятия которые способствовали повышению престижа нашего учреждения образования, формированию его положительного имиджа.

Особое внимание педагогическим коллективом уделяется развитию научно-исследовательской деятельности учащихся. С этой целью в школе активно работает школьное научно-исследовательское общество «Ступени». Ежегодно учащиеся принимают участие в городских, региональных, областных и дистанционных научно-практических конференциях. В этом учебном году по итогам городской научно-практической конференции работ учащихся “Под знаком XXI-го века” второй год подряд учреждение образования было награждено Малой совой, за самое большое количество призовых мест среди 5-8 классов.


Духовно-нравственное воспитание, направленно на приобщение к общечеловеческим и национальным ценностям, формированию нравственной культуры.

В учреждении уделяется большое внимание созданию условий для духовно и нравственно здоровой, активной и творческой жизни учащихся. Разработана Программа сотрудничества учреждения с Полоцкой епархией Белорусской Православной Церкви на 2015-2020 гг.

Целенаправленная деятельность по духовно-нравственному воспитанию личности – одна из главных составляющих воспитательной работы. В её рамках ежегодно осуществляются встречи учащихся и законных представителей с представителями Православной церкви: уроки духовности, православные праздники. Организация рождественских и пасхальных встреч с представителями православной церкви, выставка рисунков и поделок к Пасхе и Рождеству, посещение на Рождество и Пасху социально-педагогического центра с концертной программой, постоянно действующая выставка в библиотеке школы по вопросу духовного воспитания, беседы в классах на духовную и нравственную тематику с учащимися, способствуют воспитанию особой, тонкой духовности обучающихся в школе.

В рамках духовно-нравственного просвещения на осенних каникулах педагоги школы посетили XV Свято-Евфросиниевские педагогические чтения. Они были посвящены теме «Культура семьи, православные традиции» и проходили в ГУО «Средняя школа №18 им. Евфросинии Полоцкой г. Полоцка».

В апреле 2017 года в школе состоялся детский Пасхальный концерт, на который были приглашены архиепископ Полоцкий и Глубокский Феодосий, руководители учреждений образования города и представители горисполкома. В ходе праздника прозвучало много слов о духовной составляющей нашей жизни, о смысле праздника и его истории. Учащиеся и педагоги нашего учреждения образования порадовали зрителей прекрасным исполнением вокальных и инструментальных номеров. Материал об этом событии был размещен на официальном сайте Полоцкой Епархии.

Хорошей традицией стало сотрудничество учащихся волонтеров из отряда «Рука помощи» с Городской организацией Белорусского общества Красного Креста. Ребята с поздравительными программами посещали инвалидов I и II группы, одиноких престарелых людей, ветеранов и малолетних узников на дому. Готовили открытки своими руками и музыкальные поздравления. Вот как об этом написала городская газета «Новополоцк сегодня»: «…Волонтеры Красного Креста из отряда «Рука помощи» СШ №3 читали для бабушек и дедушек стихи, танцевали и пели песни военных лет. Тронутые до глубины души, адресаты с радостью подхватывали знакомые строки и подпевали юным артистам. «Большое вам спасибо за внимание, доброту, за то, что помните!» - со слезами на глазах благодарила гостей ветеран труда Новополоцкой горбольницы Любовь Аникович, детство которой пришлось на страшные годы военного лихолетья». Эти встречи учат ребят не только состраданию, помощи тем, кто в ней нуждается, учат не проходить мимо чужой боли, но и воспитывают в них чувство ответственности и сопереживания ближнему.


Поликультурное воспитание, направленно на формирование толерантного отношения к представителям других культур, национальностей, вероисповеданий.

Задачи поликультурного воспитания в учреждении образования способствуют привитию любви и уважения к своему народу, гордости за его культурно-исторические достижения; ознакомлению с людьми ближайшего национального окружения, формированию доброжелательного отношения к сверстникам и взрослым соседних национальностей на основе приобщения к обычаям и традициям соседних народов; формированию эмоционально-положительного отношения к национальному многообразию планеты.

В рамках осуществления работы в данном направлении в учреждении образования использовались следующие формы работы: 1 сентября прошел Первый тематический урок «Нам мир завещано беречь!», в сентябре - мероприятия в рамках Дня мира для 2-11 классов, представители Белпочты провели рекламу - презентацию почтовой акции «Посткроссинг» (обмен открытками с участниками акции по всему миру), в течение года в классах прошли игровые тренинги «Черты толерантной личности», презентации «Школьная форма в разных странах», классные часы «Толерантность к другим: учимся сопереживанию», викторины «Особенности национальных игр – русских, белорусских, украинских», КТД «Особенности национальной кухни» и т.п. Традиционно в феврале прошла Неделя белорусской культуры, посвященная в 2017 году Году науки.

Формирование культуры межнациональных отношений – работа по развитию у учащихся толерантного мышления. Большое внимание здесь уделяется противодействию проявлениям экстремизма, деятельности неформальных молодежных объединений экстремистского толка (беседы «Кто такие неформалы», диспут «Быть гражданином», «Молодежные игры. К чему они приведут?» и др.)


Экономическое воспитание, направленно на формирование экономической культуры личности.

В рамках экономического воспитания в учреждении образования были использованы следующие формы работы с учащимися: выставка-продажа «Осеняя ярмарка», которая очень полюбилась детям и стала традиционной в школе, участие в акции от ОАО «Белагропромбанка» «Твои первые финансы» для 5-х классов с вручением печатного пособия, участие в городской олимпиаде по финансовой грамотности, тренинги в классах «Молодежное предпринимательство», «Карьерный рост выпускника школы», «Повышение мотивации к созданию собственного бизнеса», обучающие лекции для учащихся 8-11 классов «Персональное финансовое планирование. Личный финансовый план», «Потребительский кредит», «Банковский вклад и депозит», «Экономика успеха» и др.

Важнейшими составляющими экономического воспитания в следующем учебном году должны стать бережное отношение к окружающему миру, умение принимать решения и отвечать за их последствия, моделирование эффективного экономического поведения, определение своего места в жизни, уважение к труду.


Воспитание культуры безопасности жизнедеятельности, направленно на формирование безопасного поведения в социальной и профессиональной деятельности, повседневной жизни.

Особое внимание в учреждении образования на протяжении всего учебного года уделяется созданию безопасных условий жизнедеятельности обучающихся. В школе установлена система видеонаблюдения, налажен пропускной режим. И Устав и Правила внутреннего трудового распорядка четко регламентируют функциональные обязанности каждого сотрудника от директора до дежурного вахтера, ориентированные на безопасность и сохранность имущества. Здание школы обеспечено первичными средствами пожаротушения. За школой закреплены: Лаврентьев Д.В., инспектор ДПС ОГАИ и Артюх Д.П., инспектор МЧС ПАСО-1, которые проводят необходимую профилактическую работу с учащимися и педагогами.

В целях профилактики нарушений ПДД, детского дорожно-транспортного травматизма, в школе оформлен уголок безопасности «Азбука дорог» единого образца, который обновляется в течение учебного года. Уголок безопасности в целях доступности для восприятия учащимися, размещен на первом этаже при входе в корпус начальных классов. Данный стенд используется для оперативной информации, где размещаются сведения о детях, пострадавших в ДТП; советы учащимся, как нужно вести себя на улице, сообщения о сезонных особенностях, рекомендации родителям. В сентябре 2016 года разработана, согласована с начальником ОГАИ Коротченко А.И. и размещена на стенде «Схема безопасного пути в школу и обратно», совместный план по предупреждению и профилактике детского дорожно-транспортного травматизма на учебный год. Составлен Паспорт дорожной безопасности учреждения образования. На сайте школы размещается актуальная информация по данному направлению воспитательной работы. Реализуются мероприятия плана по профилактике детского травматизма в г. Новополоцке на 2014-2018 годы. Стенд «Уголок пожарной безопасности» размещен на 2 этаже старого корпуса.

В школе функционирует отряды ЮИД и ЮСП. В них входят учащиеся 6-9 классов. Основными направлениями работы отрядов являются: организация изучения ПДД и основ безопасного поведения на дорогах; ППБ и безопасного поведения, проведение информационных минуток для учащихся начального звена. Так же ребята активно принимают участие в городских слетах юных инспекторов движения и юных спасателей пожарных.

В сентябре прошла Неделя мобильности в г. Новополоцке, в рамках которой члены отряда ЮИД «Городок» стали участниками городского мероприятия «Зеленая волна» и флеш-моба по безопасности дорожного движения.

С 01.09 по 08.09.2016 в школе прошла Неделя безопасности, в рамках которой проводились ежедневные «беседы-минутки» о соблюдении правил дорожного движения, прошел праздник посвящения в первоклассники и пешеходы с вручением световозвращающих элементов «Мы теперь не просто дети». Прошла беседа инспектора МЧС с учащимися 1-го класса с вручением прописей безопасности, раздаточного материала.

В октябре – ноябре 2016 года состоялся городской конкурс по профилактике дорожно-транспортного травматизма среди детей и подростков «Безопасность.RU», который состоял из двух смотров-конкурсов: конкурса детского творчества «Азбука дорог» и конкурса на лучшее профилактическое мероприятие по профилактике ДТТ среди детей и подростков, подготовленное членами отряда ЮИД. Наши ребята приняли активное участие в данных конкурсах, юидовцы провели игру «Соблюдаешь ПДД – избегаешь ДТП» для учащихся 2-4 классов по правилам дорожного движения.

В УО прошло тестирование учащихся 1-11 классов по правилам дорожного движения, по билетам предоставленным ОГАИ Новополоцкого ГОВД. В тестировании приняли участие 95% учащихся учреждения образования. В целом учащиеся справились с предложенными вопросами и хорошо подготовились к срезу. Учащиеся 1-11 классов знают правила дорожного движения и стараются их соблюдать.

В 2015, 2016 и 2017 году в учреждении образования отсутствуют правонарушения по ст.18.23 КоАП РБ (нарушение правил дорожного движения) среди учащихся школы, что говорит о планомерной работе в данном направлении профилактики.

В целях обеспечения безопасности учащихся в учреждении образования проводятся следующие мероприятия:

• Ежемесячно, в течение учебного года проводятся проверки состояния спортзала, учебных мастерских, кабинета физики, химии, информатики и других помещений школы на предмет выявления и устранения факторов, опасных для жизни, здоровья детей.

• Классные и информационные часы для учащихся 1-11 классов, общешкольные и классные родительские собрания по предупреждению детского травматизма и соблюдению ПДД, правил ПБ, соблюдению правил поведения учащихся в школе и вне её. В обучении правилам безопасного поведения широко используются печатные пособия по ПДД и ПБ, материалы газеты «Юный спасатель», которую выписывают все классы.

• В течение года проходят встречи с сотрудниками МЧС, ГАИ, ГОВД, прокуратуры, ОСВОД по вопросу обучения правилам безопасности, обеспечения безопасной жизнедеятельности, профилактике травматизма и безопасного поведения на каникулах. 15.09 и 01.03 проведена эвакуация учащихся из здания школы.

• Во время воспитательных мероприятий, экскурсионных поездок учащиеся проходят обучение мерам безопасного проведения с обязательным заполнением протокола знаний.

• На стендах и сайте учреждения образования помещены памятки по правилам безопасного поведения и профилактике травматизма, изучения ПДД и ППБ.

• У учащихся формируются умения и навыки оказания первой медицинской помощи при получении травм, действиям в ЧС различного характера на уроках ОБЖ, работает факультатив «Мы сами».

• Педагогом социальным проводятся индивидуальные и групповые профилактические беседы с учащимися: «Каким я вижу своё будущее, если не изменю отношение к настоящему», «Организация внеурочной занятости», «Культура поведения в общественных местах», «Безопасные каникулы» и др. и их родителями: «Семья без конфликтов», «Ответственность родителей за правонарушения, совершённые несовершеннолетними детьми» и др.

• В пришкольном лагере ежегодно в каникулярный период начальником пришкольного лагеря Вороной О.Л. и заместителем начальника Белоусовой Л.Д. в должной мере спланирована и организована работа по формированию культуры безопасного поведения. Сотрудники МЧС ежегодно приглашаются для показательных выступлений, посещаются пожарные части ГОЧС и ПАСО-1, проводятся конкурсы рисунков и плакатов «Не жги траву!», «Соблюдай правила!» и др.

• На стендах и сайте учреждения образования размещены памятки по правилам безопасного поведения и профилактике травматизма.

• В трудовом коллективе, на классных родительских собраниях систематически заслушивается вопрос об обеспечении безопасного пребывания учащихся в учреждении образования, недопустимости оставления детей без присмотра, а также уголовной ответственности за оставление малолетних детей в опасности (ст. 159 УК РБ «Оставление в опасности»).

• Учащихся 1-11 классов принимают активное участие в акциях Министерства по чрезвычайным ситуациям Республики Беларусь: «За безопасность вместе» (октябрь, апрель), «Не прожигай свою жизнь» (ноябрь), «Безопасный Новый год» (декабрь), «Безопасность в каждый дом» (февраль), «День безопасности. Внимание всем» (март), «Не оставляйте детей одних» (май), «Каникулы без дыма и огня» (июнь).


Эстетическое воспитание, направленно на формирование эстетического вкуса, развитие чувства прекрасного.

Благодаря организации и проведению выставок, конкурсов изобразительного, декоративно-прикладного и музыкально-хореографического творчества, концертов для родителей, «Посвящение в музыканты» учащихся 2-х классов, работе школьной филармонии, участию в городском этапе республиканской выставки-конкурса декоративно-прикладного творчества учащихся «Калядная зорка», городском и областном этапе конкурса «Здравствуй, Мир!», конкурсе «Браславская хоровая ассамблея» в рамках Международного фестиваля традиционной культуры «Браславские зарницы-2017» и др., растет уровень эстетической культуры, музыкального вкуса у обучающихся. Хорошей традицией является посещение учащимися показов спектаклей Заслуженного студенческого театра «Арт», которые проходили на базе УО «ПГУ». В марте 2017 года учащиеся 8-11 классов посетили спектакль «Любовь. Времена года», в апреле учащиеся 5-7 классов посетили спектакль «Вперед, Котенок!»


Воспитание психологической культуры, направленно на развитие и саморазвитие личности.

С целью подготовки обучающихся к формированию жизненной устойчивости к социально неблагоприятным факторам педагогом–организатором ведутся факультативные занятия «Мы сами», направленные на проведение системной работы по развитию навыков здорового образа жизни, ориентации учащихся на сохранение здоровья, обучение учащихся необходимым навыкам преодоления кризисных ситуаций, формирование стрессоустойчивости и профилактику зависимого поведения.

Эффективно работать с учащимися помогают диагностические мероприятия, которые способствуют выявлению проблем, позволяют оценить состояние субъектов воспитания в данный момент. В работе педагога-психолога основными направлениями диагностической деятельности являются:

  • изучение развития познавательной сферы учащихся 4-х классов;

  • изучение мотивационной сферы (уровень сформированности учебной мотивации, уровень притязаний, учащихся 1, 4-11 классов);

  • изучение самооценки (1, 4-11 классы);

  • изучение негативного отношения к собственному будущему (8-11 классы);

  • изучение характерологических особенностей (учащиеся 6, 9-11 классов);

  • изучение внутрисемейных взаимоотношений (учащиеся, проживающие в приёмных и опекунских семьях, а также учащиеся 1 и 5 классов);

  • изучение межличностных взаимоотношений в классных коллективах (4-11 классы);

  • отслеживание развития интересов и склонностей учащихся, готовности к выбору профессии.

Диагностические мероприятия проводятся методами группового скринингового исследования (тестирование, анкетирование, наблюдение) и углубленного исследования особенностей ребенка (тестирование, наблюдение, проективные методы, диагностическая беседа).

Основными мероприятиями по информационно-просветительской деятельности педагога-психолога являются: выпуски бюллетеней для родителей «Родителям о детях», «Выход есть!», «Как помочь ребёнку подготовиться к успешной сдаче экзаменов», «Секреты общения», «Правда о наркотиках», «Конформность учащихся», бюллетени для педагогов по профилактике суицидов «Как пережить кризис? Советы психолога», «Ищите подход к людям!», «Эмоциональное выгорание», бюллетеней для учащихся «Правда о наркотиках», «Подростковый алкоголизм», «Как избежать стресса во время экзаменов», «Немного о речевом этикете». В рамках месячника профилактики суицидального поведения проводятся общешкольные акции «Мой любимый учитель», «Тебе грустно? Поговори со мной», «Дерево пожеланий», «Ящик доверия»; изучение психологического комфорта во 2 – 11 классах, выявление изолируемых учащихся; классные часы в 5-х классах «Друзья – это огромный труд!», «Я глазами других».

Кроме того, в течение учебного года педагогом-психологом Назаровой О.В. проводятся мероприятия по воспитанию психологической культуры с учащимися и их родителями:

  • В рамках адаптации первоклассников к школе (участие в родительских собраниях, классных часах «Давайте познакомимся!»);

  • В рамках адаптации пятиклассников в среднем звене (участие в родительских собраниях, проведение классных часов: «Друзья – это огромный труд!», «Я глазами других»);

  • «Мой путь к успеху!», занятие с элементами тренинга для одарённых учащихся (подготовка к олимпиадам);

  • «Я и моя будущая профессия» (классные часы в 9, 10, 11 классах);

  • «Посеешь характер – пожнёшь судьбу!» (классные часы в 6 классах);

  • Безопасный отдых (инструктаж в преддверье летних каникул) (для учащихся 7-х, 8-х, 10-х классов);

  • Как избежать стресса во время экзаменов? (для учащихся 9-х и 11-х классов);

  • Память. Приёмы запоминания (для учащихся 9-х и 11-х классов);

  • Общешкольные и классные родительские собрания по темам: «Нравственное воспитание детей в семье», «Как помочь ребёнку подготовиться к успешной сдаче экзаменов», «Ребёнок и улица. Роль семьи в формировании личности ребёнка», «Влияние вредных привычек на развитие подростков», «Влияние внутрисемейных отношений на эмоциональное состояние ребёнка», «Некоторые аспекты влияния компьютерных технологий на нравственно-правовое воспитание подростка» и др.

В рамках осуществления успешной работы по формированию психологической культуры в следующем учебном году целесообразно обратить внимание на организацию широкой информационной кампании по вопросам ограничения доступа детей к определенным сайтам, принять меры по защите обучающихся от вовлечения в активные деструктивные сообщества и игры, имеющие суицидальный контент.


Воспитание культуры здорового образа жизни, направленно на формирование навыков здорового образа жизни, осознание значимости здоровья как ценности, физическое совершенствование.

Значительное место в воспитательной системе школы принадлежит реализации задачи по формированию у учащихся мотивации к сохранению и укреплению здоровья, воспитанию санитарно-гигиенических навыков, норм и ценностей здорового образа жизни, которая проходила через психологические исследования, проведение занятий в соответствии с нормами СанПиНа, участие в школьных и городских конкурсах по ЗОЖ, организацию работы оздоровительного лагеря с дневным пребыванием, индивидуальные беседы с учащимися, склонными к табакокурению, тематические классные часы по темам ЗОЖ, дни здоровья и физкультурно-оздоровительные мероприятия, индивидуальные консультации для родителей, посещение семей учащихся на дому, родительские собрания по различным тематикам ЗОЖ, профилактике вредных привычек, выставки по ЗОЖ в библиотеке школы, городские акции и конкурсы.

Кроме того, ежегодно проводятся:

1. Мониторинг здоровья (декабрь, май) учащихся, составлен паспорт здоровья.

2. Мониторинг знаний ЗОЖ среди учащихся 7-11 классов (декабрь).

3. Организация лекториев специалистов здравоохранения для учащихся школы (в течение года).

4. Профилактические акции и мероприятия, участие в городских конкурсах и акциях (результат участия в акции «Молодежь за ЗОЖ» - 1 место в городском этапе, 1 место в областном этапе акции в номинации «Мультимедийная презентация»)

5. Физкультурно-оздоровительная и спортивно-массовая работа в шестой школьный день осуществлялась каждую 2 (4-ю) субботу: турниры по волейболу, пионерболу, баскетболу, футболу, настольному теннису, шашкам, «Веселые старты», подвижные игры, Осенний кросс, эстафеты.

6. Организация в каникулярное время работы оздоровительного лагеря «Солнышко», в 2016/2017 учебном году оздоровилось 145 учащихся.

7. Профилактика суицидального поведения среди несовершеннолетних осуществлялась специалистами СППС: коррекционная деятельность педагога-психолога с учащимися, требующих повышенного внимания, месячник профилактики суицидального поведения.

8. Профилактика детского травматизма: тематические недели, акции, конкурсы и рейды, занятия по мерам безопасности, занятия по ОБЖ, выступления агитгрупп отрядов ЮСП «Прометей», ЮИД «Городок», тренинговые занятия инспектора ПАСО-1 с учащимися 1-8 классов, эвакуация, День ГО, участие в городских слётах команд ЮСП, ЮИД.

В этом учебном году в рамках сотрудничества с социокультурными учреждениями города, учащиеся 5-11 классов посетили хоккейные матчи команды «Химик СК», в пришкольном лагере были организованы катания на Ледовой арене. В следующем учебном году целесообразно организовать день здоровья на базе Ледового дворца «Химик».

Составной частью формирования здорового образа жизни является организация и проведение физкультурно-оздоровительной работы, которая строится в двух направлениях:

  • Внеклассная работа в школе во внеурочное время: соревнования, конкурсы, организация оздоровительной работы в пришкольном лагере, профилактические мероприятия, занятость детей в каникулярное время,

  • Подготовка учащихся к городским конкурсам, соревнованиям, фестивалям, туристическим слётам.

В рамках круглогодичной городской спартакиады школьников в 2016/2017 году достигнуты следующие результаты:

-3 место в личном зачете в городских соревнованиях «Школиада»,

-3 общекомандное место в городском турнире по баскетболу среди юношей,

-1 общекомандное место в городских соревнованиях «Снежный снайпер»,

-2 место в личном зачете в городском турнире по шашкам,

-1 место в городском фестивале «Лыжня – 2017»,

-1-е место в прыжках в длину среди девочек, 3-е место в многоборье среди девочек во 2-м этапе спортивно-массового мероприятия «300 талантов для Королевы» (Витебская область),

-2 диплома 2-й степени в городских соревнования по спортивному ориентированию на призы газеты «Новополоцк сегодня»,

-3 место в фестивале плавания «Золотая рыбка» заняла семейная команда Черноус Виктории ученицы 5 «Б» класса.

За последние 6 лет наблюдается положительная динамика участия учреждения образования в городской спартакиаде школьников: 2012 год - 12 место, в 2017 – 6 место из 14 возможных.


Результативность по годам:

Учебный год

2012/2013

2013/2014

2014/2015

2015/2016

2016/2017

Место

11-12

10

8

6 (14)

6 (14)


К числу важных задач по формированию навыков здорового образа жизни в новом учебном году следует отнести повышение эффективности физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы в учреждении образования, в том числе в шестой школьный день и каникулярное время.


Экологическое воспитание, направленно на формирование экологической культуры личности.

Формирование экологической культуры ежегодно осуществляется через следующие формы работы:

        1. Тематические недели.

        2. Участие в городских экологических фестивалях (ежегодно результативное участие).

        3. Размещение информационных материалов на сайте школы, тематических стендах.

        4. Участие в городских экологических акциях «Сбережём зелёную ель» (результат участия – 1 место в городском этапе, 1 место в областном этапе в номинации «Лучшая публикация»), «День Земли», «Поможем пернатому другу» и т.д.

        5. Участие в городских и областных этапах конкурсов «Энергомарафон», «Экология и среда обитания».

        6. Организация акций по сбору вторсырья: «Сдай макулатуру - сбереги дерево», «ПЭТ-бутылка».

        7. Участие в городских и областных экологических конкурсах детского творчества.

В новом учебном году следует продолжить создание условий для становления и развития у учащихся экологической культуры, бережного отношения к родной земле; формирование экологической картины мира, развитие стремления беречь и охранять природу; воспитание чувства ответственности за состояние природных ресурсов и разумное взаимодействие с ними.


Семейное и гендерное воспитание, направленно на формирование ответственного отношения к семье, браку, воспитанию детей; осознанных представлений о роли и жизненном предназначении мужчин и женщин в современном обществе.

Формирование семейной и гендерной культуры ежегодно осуществляется через следующие формы работы:

- тематические классные часы и творческие конкурсы,

- праздничные мероприятия для учащихся и законных представителей, посвящённые Дню Матери, Дню защитника Отечества, Международному женскому дню, Дню семьи.

Огромную роль в сотрудничестве школы и семьи имеет систематическая работа попечительского совета, совета профилактики. Основу актива родительской общественности составляют родительские комитеты классов.

В рамках реализации Декрета Президента Республики Беларусь № 18 «О дополнительных мерах по государственной защите детей в неблагополучных семьях», с целью выявления морально-психологического климата в семьях, классные руководители дважды в год (октябрь, март) посещают учащихся на дому, с последующим собеседованием и предоставлением актов обследования жилищно-бытовых условий учащихся (согласно их данных корректируется социально-педагогическая характеристика учреждения образования).

Сравнительный анализ семей, где несовершеннолетние находятся в социально-опасном положении/или нуждающихся в государственной защите (на 01.09.2017):

Вид учёта

2014

2015

2016

8 месяцев 2017

НГЗ

1

-

1

-

СОП

7с/7д

3с/4д

3с/4д

7с/7д


Как видно из таблицы, количество неблагополучных семей в 2017 году выросло в сравнении с предыдущими годами. Это говорит об эффективности работы по выявлению данных семей специалистами СППС, классными руководителями.

В 2016/2017 учебном году в УО поступило 48 сообщений (в 2015 – 30 сообщений) о семейном неблагополучии в семьях учащихся:

- привлечение к административной ответственности (ст. 17.1, ст.17.3, ст.10.5 КоАП Республики Беларусь) – 20

- помещение в специализированный изолятор Новополоцкого ГОВД – 10

- употребление родителями алкогольных напитков – 3

- конфликт в семье – 6

- не выполнение родителями медицинских рекомендаций – 1

- отсутствие должного ухода и присмотра за детьми – 3

- наличие ушибов на теле у ребёнка- 1

- наличие задолженности за жилищно-коммунальные услуги – 1

- проживание несовершеннолетних в условиях не соответствующих санитарно-гигиеническим нормам – 3.

Источником информации в 42 случаях является ООСиТ Новополоцкого горисполкома, в 4 – классные руководители, 1 – другое учреждение образования, 1 – фельдшер УО.

Результат проверки:

-8 сообщений переданы в другие учреждения образования по месту обучения несовершеннолетних;

-6 сообщений в отношении родителей несовершеннолетние дети, которых ранее УО признаны находящимися в социально опасном положении;

-10 сообщений – родители проживают отдельно от детей, в связи с чем их противоправное поведение не способствует созданию неблагоприятных условий для проживания и воспитания несовершеннолетних детей (из них 1 – в опекунской семье, 1 – признана НГЗ);

-по 3 сообщениям несовершеннолетние были признаны находящимися в социально опасном положении (из них 2 – от классных руководителей, 1 – ООСиТ);

-в 21 сообщении информация о семейном неблагополучии не подтвердилась.

Работа с семьями СОП проводится согласно индивидуальным планам защиты прав и законных интересов несовершеннолетних, признанных в социально-опасном положении.

С целью раннего выявления семейного неблагополучия в УО проводится ряд мероприятий:

  • изучение условий жизни и воспитания несовершеннолетних (посещение семей с целью контроля за условиями проживания и воспитания несовершеннолетних; организация рейдов «Семья», «Подросток», «Семья без насилия»);

  • анализ участия родителей в жизнедеятельности УО;

  • анализ обращений близких родственников, соседей, других граждан;

  • учёт посещения несовершеннолетними УО (учёт посещения учащимися школы ведётся классными руководителями в Журнале учёта пропусков учащимися учебных занятий, где ежедневно фиксируются пропуски учебных занятий несовершеннолетними);

  • учёт детей, подлежащих обучению на уровне общего среднего образования (с 01 по 20 января обновляются списки микрорайона УО; согласно социально – педагогической характеристики УО составляются списки: многодетных семей; неполных семей; малообеспеченных семей; детей – инвалидов; детей с ОПФР; 2 раза в год на 01.01 и на 01.09 обновляется демографический паспорт школы);

  • учёт и анализ совершения несовершеннолетними правонарушений и преступлений (в школе ведётся Журнал регистрации правонарушений и преступлений, совершенных учащимися УО; рассмотрение правонарушений, совершённых несовершеннолетними проходит на заседаниях Совета по профилактике);

  • контроль за семьями, установившими опеку и попечительство над несовершеннолетними, взятыми на воспитание в приёмные семьи (ведётся сопровождение замещающих семей, осуществляется учёт расходования денежных средств, полученных на несовершеннолетних);

  • сопровождения семей, несовершеннолетние дети из которых признаны находящимися в социально опасном положении.

В течение 2016 года отменено решение о признании находящимися в социально опасном положении 5 несовершеннолетним из 4 семей (в 2015 году 12 несовершеннолетним из 11 семей) в связи с устранением показателей социально опасного положения:


№ п\п

ФИО

несовершеннолетнего

Дата отмены статуса СОП

Основание отмены статуса СОП

1

Мяделец Оксана Владимировна


СП № 6 от 18.05.2016

Терещенко Е.С. прошла противоалкогольное лечение, сожитель матери не злоупотребляет алкогольными напитками

2

Боровой Артём Дмитриевич

СП № 10 от 24.08.2016г.

Боровая А.В. прошла противоалкогольное лечение

3

Краско Владислав Владимирович

СП № 9 от 01.08.2016г.

Наступление совершеннолетия


4

Тимофеева Дарья Юрьевна

Снята с учёта

СП № 11 от 21.09.2016г.

Зачисление малолетней в ГУО «Ясли – сад № 13 г. Новополоцка»

5

Тимофеева Ольга Юрьевна

СП № 14 от 21.12.2016г.

Тимофеев Ю.Н. прошёл противоалкогольное лечение, межличностные взаимоотношения между родителями несовершеннолетней налажены


Несовершеннолетние, которым был отменён статус нахождения в социально опасном положении, в течение шести месяцев охвачены социальным патронатом (согласно Программы воспитания и защиты прав и законных интересов детей, находящихся в социально опасном положении). В рамках социального патроната осуществляется ежемесячное посещение несовершеннолетнего по месту жительства.

По ходатайству УО решением Комиссии по делам несовершеннолетних Новополоцкого горисполкома от 19.07.2016г. №18 Прыткова Дарья Витальевна была признана нуждающейся в государственной защите. В декабре месяце родители Прытковой Дарьи решением суда г. Новополоцка лишены родительских прав. В данное время девочка находится в приемной семье.

Ежеквартально осуществляется обследование условий жизни и воспитания, несовершеннолетних, проживающих в приёмных семьях. Два раза в год осуществляется обследование условий жизни несовершеннолетних, проживающих в опекунских семьях.

В декабре составляется отчёты приёмных родителей, опекунов о расходовании денежных средств, полученных на несовершеннолетних.

В мае проводится работа по содействию в оздоровлении несовершеннолетних из замещающих семей. В летний период отмечается стопроцентное оздоровление детей из замещающих семей.

С целью предупреждения детского травматизма, правонарушений и преступлений среди несовершеннолетних ежегодно в конце четверти, проводятся инструктажи законных представителей учащихся 1-11 классов об ответственности их за соблюдением несовершеннолетними правил безопасно поведения и предупреждения их противоправных действий; специалистами СППС информирование законных представителей через сайт, тематические стенды, классные и общешкольные собрания.

В новом учебном году необходимо продолжить работу консультационных пунктов для родителей по проблемным вопросам взаимоотношений с детьми, повышать уровень психолого-педагогической компетенции родителей посредством использования опыта народной педагогики, опыта успешных родителей, активизации потенциала социума, общественности, ресурсов шестого школьного дня и каникулярного времени.


Трудовое и профессиональное воспитание, направленно на понимание труда как личностной и социальной ценности, формирование готовности к осознанному профессиональному выбору.

Формирование трудовой профессиональной культуры ежегодно осуществляется через следующие формы работы:

1. Трудовые рейды учащихся 5-11 классов по благоустройству закреплённых территорий.

2. Операции «Чистый класс» не реже 1 раза в четверть.

3. Оказание помощи пожилым людям в рамках работы волонтерских отрядов и групп.

  1. Организация в каникулярный период (лето) трудовой занятости учащихся с 14 лет.

  2. Проведение педагогом-психологом профдиагностики учащихся 9 классов и изучения профнамерений учащихся 10, 11 классов, а также консультирования учащихся по профессиональному выбору.

  3. Организация встреч с представителями УВО, УССО и УПТО для учащихся 9-11 классов.

  4. Посещение городских профориентационных мероприятий.

  5. Организация тематических конкурсов детского творчества.

  6. Организация образовательных экскурсий в ПГУ, УССО, УПТО.

  7. С этого учебного года участие в городском совместном проекте отдела образования, спорта и туризма Новополоцкого горисполкома и УО ПГУ «Абитуриент – Университет – Наниматель: вместе к успеху!».

В рамках участия в XVII республиканской выставки научно-методической литературы, педагогического опыта и творчества учащейся молодёжи «Правильный профессиональный выбор – уверенное будущее молодого поколения!» учитель начальных классов Юрчишко Т.Ф. приняла участие в данной выставке с материалом «Составляем пазлы и знакомимся с профессиями» (электронные математические игры-тренажёры для 1 класса). Ее работа была оценена 3-м местом городского этапа выставки, 1 местом областного этапа, и стала участником в республиканской выставки научно-методической литературы, педагогического опыта и творчества учащейся молодёжи.

Важным показателем работы педагогического коллектива по профориентации является трудоустройство и поступаемость учащихся 9 и 11 классов.


Трудоустройство 9-х классов по годам:

Выпускники

9 классов

Всего

10-й класс

УССО

УПТО

2014

44

24 (55%)

6 (14%)

14 (31%)

2015

52

31 (60%)

12 (23%)

9 (17%)

2016

48

34 (70,8%)

9 (18,7%)

5 (10,4%)

2017

36

25 (69,4 %)

3 (8,3 %)

8 (22 %)


Поступаемость по годам в УВО (выпускники 11-х классов):

Выпускники 11 классов

Всего

УВО

УССО

УПТО

Прочее

2014

20

15 (75%)

2 (10%)

2 (10%)

1 (5%)

2015

26

13 (50%)

7 (27%)

5 (19%)

1 (3%)

2016

26

14 (53,8%)

11 (42,3%)

1 (3,8%)

-

2017

22

19 (86,5 %)

2 (9 %)

-

1 (4,5%)


В новом учебном году необходимо содействовать повышению эффективности трудового воспитания подростков, внедрению новых подходов к организации профориентационной работы.


Воспитание культуры быта и досуга, направленно на формирование у детей и учащейся молодежи ценностного отношения к материальному окружению, умения целесообразно и эффективно использовать свободное время.

Неотъемлемой частью в системе воспитательной работы является организация занятости учащихся во внеурочное время через систему дополнительного образования. Работой объединений по интересам, которая обеспечивает гармоничное развитие личности, в 2016/2017 учебном году были охвачены 93% учащихся. В учреждении образования была организована работа объединений по интересам (на платной основе), групп ОФП (ФСЦ, СДЮШОР №1). Около 400 учащихся школы посещали музыкальные факультативы в школе.

Занятость по годам:

2012/2013

2013/2014

2014/2015

2015/2016

2016/2017

48%

(229 уч-ся)

57%

(266 уч-ся)

95,2%

(446 уч-ся)

91%

(416 уч-ся)

93%

(425 уч-ся)


Организация работы в шестой школьный день является одним из направлений в формировании культуры быта и досуга.

Образовательный процесс в субботу в УО организован в соответствии с методическими рекомендациями Министерства образования Республики Беларусь. В данном направлении в школе организована работа по удовлетворению запросов учащихся и их родителей. Спланирована культурно - досуговая, спортивная, экскурсионная работа, работа активов ОО БРПО, ОО БРСМ, совета старшеклассников, библиотеки, специалистов СППС, спортивного и актового зала. В учреждении образования есть информационный стенд о работе в шестой школьный день. Регулярно оформляются приказы об организации шестого школьного дня.

В целях информированности общественности о возможностях в субботу, тесного сотрудничества педагогов, родителей и учащихся на школьном сайте имеется рубрика «6-й школьный день».

Основным направлением деятельности в шестой школьный день является физкультурно-оздоровительная и спортивно-массовая работа. К числу эффективных форм спортивно-массовой внеурочной деятельности в шестой школьный день, можно отнести: спортивные соревнования, физкультурные праздники, спортландии, турниры по баскетболу, волейболу, по подвижным играм.

В шестой школьный день школа осуществляла тесное взаимодействие с учреждениями социокультурной среды, с учреждениями спорта и туризма, с детскими и молодежными общественными организациями. Учащиеся принимали активное участие в городском интеллектуальном турнире школьников «Пурпурный ворон», проходившего с ноября по май на базе ГУДО ДДМ среди 9-11 классов в субботу. По его результатам сборная команда «Умники и умницы» 9 «А» класса заняла 3-е общекомандное место по итогам турнира.

Охват внеурочной деятельностью в шестой школьный день составил около 50% учащихся.

Традиционные мероприятия в 6-й школьный день: благотворительный марафон «Минута славы», Осенний кросс, Осенняя ярмарка, Дни здоровья, Вечер встречи с выпускниками, «Мисс-школа 2017», спортивные мероприятия по параллелям классов, экологические, трудовые акции, экскурсии по Беларуси и др.

В целях совершенствования работы учреждения образования в 6-й школьный день и четкой организации работы в субботу, в новом учебном году целесообразно провести педагогический совет «Эффективные подходы к организации работы учреждения образования в шестой школьный день».

В целях широкого информирования обучающихся, родителей на сайте учреждения образования необходимо еженедельно актуализировать информацию в рублике «Шестой школьный день», размещать анонсы значимых мероприятий, информацию с фото- и видеоматериалами о проведенных мероприятиях.


Результативность участия учреждения образования в конкурсах, акциях, смотрах, фестивалях различного уровня:


Уровень

Количество

2014/2015

2015/2016

2016/2017

Городские

1 место – 13

2 место – 12

3 место – 8

Всего 33

1 место – 8

2 место – 10

3 место – 13

Всего: 31

1 место – 16

2 место – 10

3 место – 17

Всего: 43

Областные

1 место – 1

2 место – 1

3 место – 2

1 место – 4

Диплом победителя – 1

1 место – 3,

2 место – 2,

3 место –6

Республиканские

Диплом 1 степени – 1

Диплом 2 степени – 1

Диплом финалиста – 1

Диплом лауреата – 1

Специальный приз – 1

Диплом 1 степени – 1

Диплом 3 степени – 2

Диплом лауреата – 1

Благодарность – 1

Диплом 3 степени – 1

Диплом финалиста – 2

Диплом участника – 1

Сертификаты участников – 12

Международные

-

Диплом 2-й степени – 2

(Международный фестиваль современного искусства «Интерфест–2015»),

дипломы и благодарственные письма за участие в международном экоуроке «Хранители воды» и «Хранители воды – 2»

Диплом 1-й степени

II Международного конкурса-фестиваля искусств

«Музыки свет» инструментальный ансамбль

«Dream Team»,

диплом 3-й степени

II Международного конкурса-фестиваля искусств

«Музыки свет»

ансамбль скрипачей «Рапсодия»


Как видно из таблицы, в целом уровень участия школы в конкурсах, акциях, смотрах, фестивалях различных уровней вырос в сравнении с предыдущим учебным годом (приложение 1).


Исходя из анализа воспитательной работы, необходимо отметить, что поставленные задачи воспитательной работы в 2016/2017 учебном году в целом можно считать решенными:

1. Продолжена работа по формированию ценностных идеалов и убеждений учащихся, совершенствуется система идеологического воспитания, гражданственности и патриотизма, идет развитие детско-юношеских инициатив, лидерских качеств и активной жизненной позиции учащихся.

2. Работа по формированию у учащихся потребности в здоровом и безопасном образе жизни, по сохранению и укреплению здоровья учащихся, является приоритетным направлением в воспитательной работе учреждения образования.

3. Совершенствуется работа по предупреждению семейного неблагополучия, профилактике правонарушений среди несовершеннолетних в тесном взаимодействии педагогического коллектива и различных субъектов профилактики.

4. Формируется системный подход в подготовке к результативному участию педагогов и учащихся школы в конкурсах, акциях областного, республиканского и международного уровня.


Приложение 1


Название конкурса, мероприятия

Учащиеся, коллектив

Руководитель

Результат

Конкурс на лучшую постановку работы пришкольных лагерей

-

Ворона О.Л.

3 место

Городской конкурс презентаций «Отдыхаем, не скучаем» для пришкольных лагерей

-

Ворона О.Л.

1 место

Городские соревнования по легкой атлетике «Школиада»

Худолей Илья, 6 «Б»

Рожков П.А.

3 место в личном зачете

Городской турнир по баскетболу среди юношей

Команда 9-11 классов

Рожков П.А.

3 общекомандное место

Городские соревнования «Снежный снайпер»

Ходунов Кирилл, 6 «Б», Комков Тимофей, 7 «А», Дроздович Светлана, 7 «Б»

Рожков П.А.

1 командное место

Городской турнир по шашкам

Орел Сергей, 6 «Б»

Рожков П.А.

2 место в личном зачете

Городской фестиваль «Лыжня – 2017»

Команда школы

Рожков П.А.

Ульянова М.А.

1 место

2-й этап спортивно-массового мероприятия «300 талантов для Королевы» (Витебская область)

Субоч Анастасия, Радченко Милана, 4 «А»

Ульянова М.А.

1-е место в прыжках в длину, 3-е место в многоборье

Городские соревнования по спортивному ориентированию на призы газеты «Новополоцк сегодня»

Серова Евгения, 8 «А», Коваленко Вероника, 10 «А»

Рожков П.А.

2 диплома 2-й степени в личном зачете

Фестиваль плавания «Золотая рыбка»

Семейная команда Черноус Виктории,

5 «Б»

Ульянова М.А.

3 место

Городской легкоатлетический кросс

сентябрь

май


Лазуркин Антон,

9 «Б»

Книппа Илья, 4 «А»


Рожков П.А.


Ульянова М.А.


2 место в личном зачете

2 место в личном зачете

Городской велоквест

Войцеховский Данила, Квит Кирилл, Сапего Кирилл, Крисов Дмитрий, 9 «А»

Ветвицкая В.Н.

3 место

Городской фестиваль «Играют дети – играем мы»

Белоусов Евгений, Новиков Фарид, 10 «А»

Фурс А.Н.

3 место

Городской этап областного турнира VI Республиканского турнира среди школьных команд КВН «В будущее с улыбкой»

Команда «Радио СоюЗ»

Фурс А.Н.

2 место

Городская творческая акция «КВН – 2017 «Веселые каникулы»

Команда «Отрыв»

Фурс А.Н.

2 место

Городской этап областного экофестиваля «Сбережем планету вместе», агитбригада «Планета посылает SOS»

Учащиеся 4 «Б»

Фурс А.Н.

3 место

Городской конкурс «юный натуралист», номинация «Сердце земли моей»

Лысова Маргарита,

4 «Б»

Назарова О.В.

1 место

Городской этап республиканского конкурса фоторабот «Краіна моя дорогая»

Гутов Иван, 4 «Б»

Шевченко Елизавета, 10 «А»

Ворона О.Л.

Гловинская М.М.

2 диплома 3-й степени, 2 место областного этапа

Городской чемпионат по интеллектуальным играм «Твоя игра»

Войтеховский Данила, Крисов Дмитрий, Сапего Кирилл, Рыхленок Анастасия, Кураленок Анна, Квит Кирилл, Никиперович Тимофей, 9 «А»

Дудко И.В.

1 место, участники областного этапа

Городской этап конкурса рисунков «Азбука дорог»

Стасенко Софья, 2 «А»

Назарова О.В.

2 место

Городской этап конкурса «Калядная зорка»

Симака Василиса, 5 “Б”, Кунцевич Светлана, 4 «Б»

Назарова О.В.

Ковалевская Н.Г.

1 и 3 место

Городской этап IV Республиканского смотра-конкурса детского творчества «Здравствуй, мир!».

Номинация «Изобразительное искусство. Живопись»

Сибагатулин Ярослав, 3 «Б», Прыткова Дарья, 4 «Б»

Назарова О.В.

2 диплома 2-й степени

Номинация «Изобразительное искусство. Графика».

Воронкова Мария, 5 «А»

Назарова О.В.

1 место (город), диплом участника (республика)

Номинация «Инструментальная музыка», эстрадный ансамбль (14-18 лет)

Грязнова Валерия, Грязнова Александра, 11 «А»

Юхневич Е.О.

1 место (город)

Номинация «Ансамбли и оркестры народных инструментов» (14-18 лет)

Оркестр народных инструментов «Мозаика»

Черник Э.П.

1 место, 3 место областного конкурса

Первый открытый районный конкурс православного литературно-музыкального творчества «Благовест над Полоцком»

Оркестр народных инструментов «Мозаика»

Черник Э.П.

1 место

Акция «Сбережём зеленую ель», номинация «Лучшая публикация»

Учащиеся 4 «Б»

Ворона О.Л.

1 место (город), 1 место (область)

Акция «Молодежь за ЗОЖ!»

Белоусов Евгений, Бондарева Кристина, 10 «А»

Гловинская М.М.

1 место (город), 1 место (область)

Городской этап конкурса «Юный натуралист»

Лысова Маргарита, 4 «Б»

Назарова О.Л.

1 место

Городской конкурс «Книга своими руками»

Рябушко Арина, Седина Виктория, 3 «Б»

Карташова С.Н.

Номинации

Городская логистическая олимпиада для школьников в ПГУ в рамках городского проекта «Наниматель – Абитуриент: путь к успеху»

Шевченко Елизавета, 10 «А»

Гловинская М.М.

3 место

Городской этап конкурса «Спасатели глазами детей», номинация «Стихотворение»,

номинация «Плакат»

Воронкова Мария, 5 «А»,


Бельченок Евгений, Мороз Надежда, 4 «А»

Никиперович Н.В.


Назарова О.В.

3 место



2 место

Городской слет юных спасателей-пожарных, конкурс «Видеоролик»

-

Фурс А.Н.

3 место

Городской этап областной акции «Оставайся свободной», номинация «Стихотворение»

Ермолович Александр, 9 «Б»

Никиперович Н.В.

1 место


Городской конкурс риторов

Соколов Артем, 8 «А»

Пальчевская О.В.

3 место

Конкурс чтецов произведений белорусских авторов, посвященных народному поэту Н. Гилевичу (РОО «Белая Русь»)

Бондарева Кристина, 10 «А», Кураш Дарья, 8 «А»

Вагнер Ж.А.

Финалисты конкурса в г. Минске

Городской этап республиканского конкурса юных чтецов

Фомин Кирилл, 6 «А»

Барковская О.М.

3 место

Городской конкурс «Рифма.by»

Воронкова Анастасия, 5 «А», Смеян Верника, 9 «Б»

Никиперович Н.В.

1 и 3 место

Городской пионерский конкурс «Звени, пионерская песня!»

Вокальная группа

Фурс А.Н.

Номинация «За эмоциональность выступления»

Городской чемпионат по интеллектуальным играм среди членов ОО «БРПО», посвященный 95-летию Пионерии

Соколов Артем 8 «А», Бука Геннадий, Сныткин Артем 7 «А», Римкова Дарья 5 «А», Дорожко Валерия 6 «А», Пашкевич Анастасия 6 «Б»

Фурс А.Н.

1 общекомандное место

Городской интеллектуальный турнир «Пурпурный ворон» (ноябрь-май)

Войтеховский Данила, Крисов Дмитрий, Сапего Кирилл, Рыхленок Анастасия, Кураленок Анна, Квит Кирилл, Никиперович Тимофей, 9 «А»

Дудко И.В.

3 место по итогам турнира

Открытый республиканский конкурс творческих работ «Инклюзивная Беларусь: не оставляя никого позади в достижении Целей устойчивого развития»

Юрчишко Елизавета, 8 «А»

Назарова О.В.

Благодарность

Областной дистанционный конкурс исследовательских работ учащихся 5-8 классов «Я познаю мир»

Блашкевич Алина,

Кудинова Дарья, 9 «Б»,

Чаргазия Анастасия, 8 «А», Худолей Илья, 6 «Б», Аксенова Мария,

Борейко Ольга, 6 «А»

Бобрик-Чишкевич В.М., Пальчевская О.В., Ветвицкая В.Н., Барковская О.М.

Диплом 2-й степени и 3 диплома 3-й степени

Конкурс исследовательских работ «Мой род, мая сям’я»

Шашкевич Тамара, 11 “А”

Бобрик-Чишкевич В.М.

1 место гор. этапа, 3 место в областном этапе, диплом лауреата в республиканском этапе

Республиканский конкурс «#IT-link», Номинация «IT глазами детей»

Кружковцы

Назарова О.В.

Сертификаты участников (12 шт.)

Конкурс «Браславская хоровая ассамблея» в рамках Международного фестиваля традиционной культуры «Браславские зарницы - 2017»

Хор «Звонкие голоса»

Приданова Ж.В.

3 место

II Международный конкурс-фестиваль искусств «Музыки свет»

Инструментальный ансамбль «Dream Team»

Черник Э.П.

1 степени

II Международный конкурс-фестиваль искусств «Музыки свет»


Ансамбль скрипачей «Рапсодия»

Мурашова Н.В.

3 степени


Просмотр содержимого документа
«Анализ ИВР 2017-2018 Ветвицкая июль»

АНАЛИЗ ИДЕОЛОГИЧЕСКОЙ И ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

ЗА 2017/2018 УЧЕБНЫЙ ГОД


Воспитательная и идеологическая работа в ГУО «Средняя школа №3 г. Новополоцка» проводилась согласно плана идеологической и воспитательной работы на 2017/2018 учебный год, плана реализации программы «Воспитание» и инструктивно-методических документов Министерства образования Республики Беларусь. Программа «Воспитание» была разработана на основе государственной программы непрерывного воспитания детей и учащейся молодёжи в Республике Беларусь на 2016-2020 годы, в соответствии с Кодексом Республики Беларусь об образовании.

Воспитательная работа в 2017/2018 учебном году была направлена на создание условий для формирования у обучающихся личности будущего активного гражданина, способного разрабатывать стратегию поведения, осуществлять нравственный выбор и нести за него ответственность.

Для решения поставленной цели педагогический коллектив целенаправленно работал над следующими задачами:

1. Планировать воспитательную и идеологическую работу учреждения образования на 2017/2018 учебный год в соответствии с программой «Воспитание», разработанной на основе Программы непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи на 2016-2020 гг.

2. Продолжить работу по совершенствованию форм и методов воспитательной работы с учащимися и родителями по формированию гражданственности и патриотизма, воспитанию у учащихся потребности в здоровом и безопасном образе жизни, развивать здоровьесберегающую среду учреждения образования.

3. Совершенствовать работу по профилактике семейного неблагополучия, повышать качество социально-педагогического и психологического сопровождения всех участников образовательного процесса.

4. Содействовать развитию творческого потенциала и лидерских качеств учащихся через педагогическую поддержку значимых инициатив и активизацию деятельности детских общественных объединений.

5. Совершенствовать организацию шестого школьного дня.


Важным показателем общей результативности воспитательной работы школы является уровень воспитанности учащихся. Мониторинг уровня воспитанности позволяет судить о результативности всей проводимой работы, средний балл уровня воспитанности выглядит следующим образом:

Мониторинг уровня воспитанности на май 2018 г.

Классы

Уровень

2,6 высокий

2,4 средний

2,5 высокий

2,4 средний

2,6 высокий

2,3 средний

2,4 средний

2,4 средний

2,6 высокий

2,3 средний

10а

2,4 средний

11а

2,6 высокий

Средний балл

2,5 высокий

Уровень воспитанности в целом по школе – высокий.


На начало 2017/2018 учебного года в школе обучалось 468 учащихся, на конец учебного года обучается 469 учащихся. Всего в учреждении образования 20 классов-комплектов, работает 20 классных руководителей и 6 воспитателей группы продлённого дня.

В течение учебного года велась методическая работа с классными руководителями. Работа методического объединения осуществлялась на основании Положения о методическом объединении классных руководителей ГУО «Средняя школа №3 г. Новополоцка», в соответствии с поставленными целями и задачами воспитательной и идеологической работы школы. Цель работы МО классных руководителей: создание условий для повышения уровня профессиональной компетентности педагогических работников, освоения ими информационно-коммуникационных образовательных технологий и методических умений в предъявлении содержания образования, обеспечения результативности образовательного процесса и качества образования учащихся.

Проведены 4 заседания методического объединения, семинар для классных руководителей «Работа классных руководителей по Декрету №18», педагогический совет «Эффективные подходы к организации работы учреждения образования в шестой школьный день». Классные руководители участвовали в мероприятиях и конкурсах методической направленности. В течение года для классных руководителей организовывались индивидуальные консультации по различным вопросам воспитательно-профилактической направленности.

Управление информационными потоками становится сегодня важным инструментом эффективного воспитательного воздействия на всех участников образовательного процесса. Многие классные руководители ведут свои персональные сайты и блоги. Использование информационных технологий способствует развитию профессионального мышления, усиливает личностно-ориентированный вектор системы работы с кадрами, развивает современную мобильную и гибкую систему непрерывного образования педагогов.


Воспитательная работа школы осуществлялась по следующим направлениям: идеологическое и гражданско-патриотическое, духовно-нравственное, поликультурное, экономическое, воспитание культуры безопасности жизнедеятельности, эстетическое воспитание, воспитание психологической культуры, воспитание культуры здорового образа жизни, экологическое воспитание, семейное и гендерное воспитание, трудовое и профессиональное воспитание, воспитание культуры быта и досуга.


Идеологическое воспитание определяется приоритетами развития белорусского общества и является основой всего содержания воспитания, представляет собой неотъемлемый элемент всех направлений воспитания, направленных на формирование целостной, нравственно зрелой, политически грамотной, сознательно участвующей в социальной жизни общества личности, способной на адекватное отношение к происходящему в мире и стране событиям, культурному и научному наследию, историческим достижениям, понимание себя, своего места в обществе; обеспечивает формирование знания основ идеологии белорусского государства, привитие подрастающему поколению основополагающих ценностей, идей, убеждений, отражающих сущность белорусской государственности; гражданское и патриотическое воспитание, направленно на формирование активной гражданской позиции, патриотизма, правовой и политической, информационной культуры.

Согласно ст. 18 Кодекса об образовании Республики Беларусь формирование гражданственности, патриотизма и национального самосознания на основе государственной идеологии является основной из задач воспитания обучающихся.

Акцент в этом направлении воспитательной работы делается во время проведения Месячника патриотической работы в феврале, в этом году посвященном 100-летию Вооруженных Сил Республики Беларусь, декады туризма и краеведения в мае, акции «Вахта памяти» в мае – ноябре, участии в течение года в республиканской акции детей и учащейся молодежи «Жыву ў Беларусі і тым ганаруся», республиканской акции «Я – грамадзянін Беларусі», республиканской героико-патриотической акции «Спасибо солдатам Победы за то, что не знаем войны».

Мероприятия гражданско-патриотической направленности показали, что учащиеся уважительно относятся к героическому прошлому нашей страны, чтут и уважают память о ветеранах Великой Отечественной войны. А помогли в формировании и раскрытии этих качеств такие мероприятия как: встречи с воинами-афганцами во время афганских гостиных в феврале 2018 года в Музее истории и культуры г. Новополоцка, конкурсы чтецов и патриотической песни, акции «Ветеран живет рядом», «Забота», «Обелиск», участие в городском смотре-конкурсе «Победные марши» (РОО Белая Русь), приём в члены ОО БРПО, посвященный Дню Государственного Герба Республики Беларусь и Государственного Флага Республики Беларусь, традиционной митинг, возле памятника Л. Костецкой, посвященный Дню Победы, митинги к 22 июня и 3 июля, размещение на сайте школы, на информационных стендах, стенной печати материалов, посвященных вопросам увековечения памяти защитников Отечества и жертв войны, участие в городских торжественных мероприятиях, посвященных Дню Победы, мероприятия в рамках акции «Новополоцк – культурная столица Беларуси 2018» и 60-летия родного города. Исторический характер и воспитательный потенциал носили мероприятия, посвященные 100-летию Октябрьской революции.

В начале мая прошел традиционный митинг-реквием на площади Лилии Костецкой. На нем присутствовали пионеры нашей школы, пионеры ГУО «Средняя школа №4 г. Новополоцка», студенты УО «Полоцкий государственный университет», ребята из новополоцких колледжей и представители городских предприятий.

9 мая в рамках акции «Они сражались за Родину!» педагоги и учащиеся учреждения образования пронесли по улице Молодежной портреты ветеранов и участников войны, которых уже нет с нами. В этом году в шествии приняло участие 38 человек учреждения образования.

В системе воспитательных мероприятий значительное место в учебном году занимали мероприятия в рамках Года науки и Года малой родины.

Одной из самых активных форм в формировании уважительного отношения к истории и культуре белорусского народа являются краеведческие экскурсии, посещение музеев.

Были организованы поездки:


Дата

Классы

Экскурсии

11.11.2017 г.

5 а, 5б, 6 а, 7б, 8б

16 человек

Новополоцк - Минск - Жодино - Новополоцк с посещением завода «БеЛАЗ»

(рук. Барковская О.М.)

20.12.2017 г.

1а, 1б

41 человек

Новополоцк – Витебск – Новополоцк

(рук. Ворона О.Л.)

22.12.2017 г.

6а, 6б, 7а, 9б

18 человек

Новополоцк – Брест – Новополоцк

(рук. Михальченко А.В.)

26.12.2017 г.

4а, 4б

33 человека

Новополоцк – Полоцк – Новополоцк с посещением ПГУ и резиденции Деда Мороза

(рук. Карташова С.Н.)

25-29.03.2018 г.

4б, 10

10 человек

Новополоцк – Рига – Стокгольм – Таллин – Новополоцк (рук. Дудко И.В.)

27-28.04.2018 г.

6б, 9б, 10, 11

5 человек

Новополоцк – Вильнюс – Тракай – Новополоцк (рук. Дудко И.В.)

24.05.2018 г.

1а, 1б

40 человек

Новополоцк – Березинский заповедник – Новополоцк (рук. Ворона О.Л.)

28.05.2018 г.

3а, 3б

18 человек

Новополоцк – Березинский заповедник – Новополоцк (рук. Гончарюк И.Т.)

24.05.2018 г.

2а, 2б

40 человек

Новополоцк – Витебск – Новополоцк

(рук. Белоусова Л.Д.)


В экскурсиях побывали 221 учащихся школы (в сравнении с 2016/2017 учебным годом их было 278). Многие классные коллективы посетили музеи Новополоцка – Боевой славы ГУО «Средняя школа №2 г. Новополоцка», «Беларуская хатка ў жыцці беларусаў» ГУО «Средняя школа №5 г. Новополоцка», Музей истории и культуры г. Новополоцка (по графику в феврале 2018 года), афганские гостиные (учащиеся 5-11 классов), выставочный зал музея и выставку «Комсомол в моем сердце».

Гражданскому и патриотическому воспитанию обучающихся способствовало проведение мероприятий, посвященных 500-летию с начала издательской деятельности великого просветителя Франциска Скорины.

В учреждении образования прошли мероприятия, приуроченные к 75-летию Хатынской трагедии: конкурс чтецов «Звонят тревожно в Хатыни колокола...», тематическая выставка в библиотеке «Деревни, которые разделили судьбу Хатыни», информационные часы «Хатынь: символ вечной памяти и скорби белорусского народа», классные часы, посвященные 75-летию Хатынской трагедии «Боль Хатыни», уроки Мужества «Эхо войны», торжественный митинг-реквием «Не смолкнет в памяти нашей ваших сердец колокольный звон» возле памятника Л. Костецкой (с участием ГУО «Средняя школа №4 г. Новополоцка») и др.


Формирование информационной культуры всех участников образовательного процесса является важнейшей составляющей воспитательной и идеологической работы.

Повышению качества информационной культуры учащихся способствует проведение информационных часов, стендовая информация (стенды ОО «БРСМ», ОО «БРПО», Уголок правовых знаний, Уголок пожарной безопасности, «Азбука дорог», Школьная суббота, информационные стенды), работа библиотеки. С этой же целью ежегодно разрабатывается единая тематика информационных часов. Еженедельно по средам проводятся обзорные и тематические информационные часы, на которых учащиеся знакомятся с актуальными вопросами внешней и внутренней политики нашей страны, анализируют события международного значения, уделяют внимание освещению важнейших аспектов развития науки, культуры, спорта, образования в стране и за рубежом.

На интернет-сайте учреждения образования регулярно наполняется актуальной информацией раздел «Воспитательная работа».

Повышению эффективности идеологической работы способствуют постоянно действующие и сменные выставки в библиотеке, посвящённые знаменательным датам, календарным праздникам, тематическим неделям. Также библиотекарем школы в соответствии с планом работы проводились мероприятия со школьниками 1-11 классов, была организована работа библиотеки в шестой школьный день.

Успешно проходит подписная компания, все классы подписываются на детские и молодёжные газеты и журналы - «Зорька», «Знамя юности», «Юный спасатель» (все классы), «Рюкзачок» и др.

Хорошей традицией является сотрудничество с библиотекой им. А.С. Пушкина - учащиеся школы посещают мероприятия, акции библиотеки, дни посвященные писателям и книгам-юбилярам.

В мае 2018 года в методическом журнале «Пачатковае навучанне: сям’я, дзіцячы сад, школа» был размещен проект «На ракете по планетам путешествуем мы летом» смены оздоровительного лагеря дневного пребывания «Солнышко», под авторством классных руководителей Вороны О.Л., Белоусовой Л.Д., педагога-организатора Фурс А.Н.

Касьянова Т.М., библиотекарь школы, приняла участие в IV Республиканском семинаре - фестивале, подготовленном библиотекарями г. Полоцка и г. Новополоцка, «Современная школьная библиотека как центр личностного развития обучающихся», на котором она выступила с презентацией работы методического объединения библиотекарей г. Новополоцка.


Особое место в воспитательной системе школы отводится детским и молодежным объединениям. Реализуя свои программы, детские общественные организации решают вопросы формирования гражданской позиции обучающихся. Развитие лидерских качеств и продвижение собственных инициатив, опыт новых социальных отношений и творчества, возможность для самореализации – вот основные возможности, которые предоставляются обучающимся и делают общественные объединения уникальным социальным институтом.

На май 2018 года в школе насчитывается 345 членов ОО «БРПО» (74,4%), 60 членов ОО «БРСМ» (48%). Из них:

  • октябрята – 93 человека (93% учащихся 2-3 классов),

  • пионеры – 252 человека (95,8% учащихся 4-9 классов)

  • члены ОО БРСМ – 60 человек (48% учащихся 8-11 классов, которые могут быть членами этой организации по возрасту).

Динамика роста численности октябрят и пионеров дружины имени Л.П. Костецкой, ПО ОО БРСМ по годам:


Учебный год

Октябрята

Пионерская дружина

ПО ОО БРСМ “Реальная молодежь”

2015/2016

95

98,9%

222

93,3%

55

46,7%

2016/2017

86

92,4%

208

90,1%

50

40%

2017/2018

93

93%

252

95,8%

60

48%


Как видно из таблицы, в этом учебном году повысилась численность октябрят, пионеров и членов ОО «БРСМ».

В начальной школе почти все учащиеся являются октябрятами. Целью этой организации является сплочение детского коллектива, выявление и развитие у младших школьников активной позиции, ознакомление с деятельностью пионерской организации, подготовка к приёму в пионеры.

В пионерской дружине в течение учебного года были организованы следующие мероприятия: торжественный приём в октябрята «Мы теперь не просто дети!» для 2-х классов, работа пионерского актива, сборы дружины, конкурсы и благотворительные акции, торжественный приём в пионеры для 4-х классов в мае, участие в городских акциях и фестивалях и др.

Пионеры нашей школы приняли активное участие в акциях по сбору вторсырья «Музей строим Сами» и «Наш пионерский труд тебе, Отчизна!», в благотворительных акциях «Чудеса на Рождество», «Дети – детям», акции, посвященной Дню защиты детей по сбору канцтоваров.

«Делая добро, мы делаем мир счастливее» - под таким девизом прошла неделя Добра в пионерской дружине имени Лилии Костецкой в ноябре 2017 года. Семь дней, а сколько добрых и полезных дел организовали и провели пионеры и октябрята нашей дружины: трудовая акция «Музей строим САМИ», квест «Мир ДОБРА», арт-акция «Экономь!» и сбор батареек, ПЭТ – бутылок, макулатуры «Вторичные ресурсы», старт благотворительной акции «Дети – детям», участие в городском пионерском флеш-мобе.

Первичная организация ОО «БРСМ» школы имеет свой стенд, на котором размещены: актив организации, права и обязанности члена ОО «БРСМ» а также фотографии, подтверждающие дела членов организации. Члены ОО «БРСМ» школы участвовали в акциях «Нам – 15!», «Мы – граждане Республики Беларусь», торжественном открытии «Аллеи Молодежи», заложенной возле ГУО «Лицей г. Новополоцка». Ребята посадили тую, которая теперь будет украшать наш город. Совместно с членами ОО «БРПО» провели благотворительные акции «Дети - детям», с концертными программами ходили в гости к ребятам в детский социально-педагогический центр (январь 2018 года).

Учащиеся нашей школы активно принимали участие в городских мероприятиях и конкурсах:

  • «Неделя мобильности» (конкурсы «Зеленая волна» - 3 место, «Велоквест» - 2 место);

  • «Пионерский пресс-экспресс» - интервью «Лучший из лучших» 1 место;

  • «Безопасность. RU» («Пеппи в стране Светофория»);

  • Городской слет юных спасателей пожарных;

  • «Елка Фэст» (номинация);

  • «Равнение на знамя» (2 место в теоретическом этапе);

  • «Джентльмен шоу» (Геннадий Бука, учащийся 8 «А» класса, стал лауреатом в номинации «Зрительские симпатии»)

  • «БРСМ - Лидер» (Аксенова Алина 11 класс) грамота за участие;

  • Конкурс агитбригад в номинации «За Беларусь» - 3 место;

  • Городская акция «КВН» - 3 место;

  • Городской слет юных инспекторов дорожного движения (1 место в номинации «Газета», 3 место в фигурном вождении);

  • Конкурс молодежных инициатив – проект «Мой Нефтеград»;

  • «Победные марши» (РОО «Белая Русь»);

  • Военно-патриотическая игра «Зарница» - 2 место в городском этапе, диплом за активное участие в областном этапе;

  • Конкурс «Флаг-шоу» победа в номинации «Азбука Беларуси»;

  • Городской пионерский слет;

  • Проект года «Лілея сяброўства».


Также учащиеся участвовали в школьных мероприятиях и акциях:

  • Посвящение учащихся первых классов в пешеходы;

  • Акция «Букет учителю» (в рамках праздника День учителя);

  • «Школа – территория здоровья»;

  • «Энергомарафон - 2018»;

  • Открытый диалог «Лидер XXI века»;

  • Своя игра «Мой Нефтеград» (в честь 60-летия г.Новополоцка);

  • Пионерский сбор дружины «Юные герои» (в рамках Дня юного героя-антифашиста);

  • Акция «За Беларусь!» (в рамках празднования Дня Конституции Республики Беларусь) и др.


Развитию детской и молодежной инициативы способствует участие наших ребят в работе Городского Парламента детей и учащейся молодежи, созданном в рамках инициативы «Город, дружественный детям». В этом учебном году сразу двое учащихся представляли нашу школу – это Белоусов Евгений, учащийся 11-го класса и Соколов Артем учащийся 9 «А» класса. Артем хорошо проявил себя, активно участвуя в работе городского пионерского штаба «Алые паруса» при ГУДО ДДМ, в следующем учебном году он представит школу в Парламенте.

Работа по поддержке деятельности общественных объединений, ученического самоуправления, молодежных инициатив и проектов в следующем учебном году будет продолжена. Однако, следует уделить большее внимания подготовке учащихся к слету юных спасателей-пожарных, разработке мероприятий в рамках шестого школьного дня для учащихся 1-11 классов.


В работе по организации профилактики противоправного поведения существенным является формирование у учащихся ценностных ориентаций, определяющих выбор социально приемлемого поведения, правовое воспитание учащихся. Эта работа осуществляется через приобщение учащихся к знаниям норм права и морали, раскрытие нравственно-правовых понятий, усвоение нравственно-правовых ценностей общества.

В данном направлении воспитательной работы в учреждении образования осуществляется следующая деятельность:

  • Проведение плановых и внеплановых рейдов «Подросток», «Семья без насилия»;

  • Посещение и обследование условий проживания и воспитания учащихся 1-11 классов;

  • Осуществление контроля за учащимися, состоящими на различных видах профилактического учёта;

  • Организация в каникулярный период посещение многодетных, приёмных, опекунских семей, а также семей, где несовершеннолетние признаны в социально-опасном положении и находятся на учёте ИДН;

  • Осуществление специалистами СППС информационно-просветительской деятельности:

-Проведение: месячника профилактики суицидального поведения (сентябрь);

-недели правовых знаний (ноябрь);

-недели ЗОЖ (декабрь);

-недели семьи (май) и др.;

  • Размещение на сайте памяток и информации;

  • Систематическое обновление информации в уголке правовых знаний;

  • Проведение инструктажей по профилактике противоправных действий и правилам безопасного поведения на каникулах с учащимися, их родителями и несовершеннолетними, состоящими на различных видах учета (1 раз в четверть).


Воспитательно-профилактическая работа в учреждении образования спланирована, скоординирована и осуществляется в соответствии с Законом Республики Беларусь «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних». Вопрос состояния противоправного поведения несовершеннолетних регулярно рассматривается на совещаниях при директоре, педагогических советах, административных совещаниях. В актуальном состоянии банк данных учащихся, состоящих на контроле в учреждении образования. Учащиеся, склонные к совершению противоправных действий, активно привлекаются к мероприятиям, посещают объединения по интересам. Налажено взаимодействие в вопросах организации и проведения воспитательно-профилактической работы с субъектами профилактики. Участниками воспитательного процесса являются сотрудники инспекции по делам несовершеннолетних, прокуратуры, инспекторы ГАИ, МЧС, сотрудники учреждений здравоохранения.

С 2011 по 2018 год в учреждении образования нет фактов совершения учащимися преступлений.

Количество правонарушений по годам:



2014

2015

2016

2017

6 месяцев 2018

Всего совершено правонарушений

14

12

9

2

9

Участников правонарушений

11

11

7

2

5


Статьи, по которым совершены правонарушения:


ст.9.4 КоАП РБ

(ответственность родителей

до достижения возраста ответственности)

ст. 17.13 КоАП РБ

нарушение правил временного режима

ст.18.23

нарушение правил ПДД

ст. 17.1 КоАП РБ

хулиганство

ст.10.5 КоАП РБ мелкое хищение

ст. 17.3

КоАП РБ

распитие

спиртных напитков

ВСЕГО

ст. 17.3

распитие спиртных напитков

17.1

хулиганство

2

2

2

1

2

-

5

14

(2014 год)

2

-

8

1

-

-

1

12

(2015 год)

4

-

3

-

-

1

1

9

(2016 год)


1

-

1

-

-

-

-

2

(2017 год)

2

-

2

-

2

-

2

9 (6 месяцев 2018 года)


Как видно из таблицы, за 6 месяцев 2018 года произошел рост правонарушений по ст.17.13 КоАП РБ (нарушение правил временного режима) (+1), ст. 17.1 КоАП РБ (хулиганство) (+2), три года не совершались правонарушения по данной статье, ст. 17.3 КоАП РБ (распитие алкогольных напитков в общественном месте и появление в общественном месте в состоянии алкогольного опьянения) (+3). Рост правонарушений за 6 месяцев 2018 года стал самым высоким за последние 3 года за аналогичный период.

Информация о несовершеннолетних, совершивших противоправные действия за 2017/2018 учебный год:

3 правонарушения совершил учащийся, состоящий на учете ИДН (Кумища Д.).

3 учащихся, признаны находящимися в социально опасном положении (Кумища Д., Смоляк А., Каплуцевич Н.).

2 правонарушения совершено учащейся после 23.00.

Учащиеся 8-го класса совершили 4 правонарушения.

Учащийся 9-го класса совершил 1 правонарушение.

Учащиеся 10-го класса совершили 4 правонарушений (обучаются в учреждении образования 1 год).

Правонарушения совершены в праздничные и выходные дни, что свидетельствует о низком контроле со стороны родителей и некачественной информационно-профилактической работе со стороны СППС и классных руководителей.

На 1 июля 2018 года на учёте в ИДН состоит 4 учащихся (в 2017 году – 1, 2016 году –2), на контроле в учреждении образования – 9 учащихся (в 2017 году – 4, в 2016 году –2), в СОП – 11 детей из 9 семей (в 2017 году – 7д/7с).


Справочно:

Категория

2013

2014

2015

2016

2017

2018

СОП

11д/11с

10д/9с

4д/3с

4д/3с

7д/7с

11д/9с

НГЗ

1

1

-

1

1

1

ВШК

13

9

7

2

4

9

ИДН

6

5

5

2

1

4

Преступления

0

0

0

0

0

0

Правонарушения

9

14

12

7

2

9


До 01.06.2018г. учащиеся 1-11 классов ознакомлены с правилами ответственного и безопасного поведения в период летних каникул. Родители учащихся 1-11 классов ознакомлены с ответственностью родителей за организацию безопасной жизнедеятельности несовершеннолетних детей в летний период.


Правонарушения в летний период


июнь–август

2013 года

июнь–август

2014 года

июнь-август 2015 года

июнь-август 2016 года

июнь-август 2017 года

июнь-август 2018 года

0

3

5

5

0

0


Как видно из таблицы, в 2018 году отсутствуют правонарушения в летний период.

Профилактическая работа по предотвращению совершения правонарушений и преступлений среди несовершеннолетних предполагает постоянный контроль за занятостью учащихся в свободное от учебы время. Так обучающихся по программам дополнительного образования детей и молодежи во втором полугодии 2017/2018 уч. года 446 человек, что составляет 95% учащихся учреждения образования.

В учреждении образования осуществляется комплекс мероприятий по правовому просвещению учащихся и их законных представителей.

В рамках профилактической работы в учреждении образования осуществляется контроль за посещением занятий учащимися, их успеваемостью. В школе работает Совет по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, на заседаниях которого рассматриваются вопросы организации свободного времени учащихся, проводится анализ правонарушений, совершённых учащимися школы. Организуются и проводятся ИМС для классных руководителей, совещания при директоре по данному вопросу, он регулярно поднимается в ходе проведения тематического педсовета по воспитательной работе.

Работа по профилактике правонарушений и преступлений ведётся среди родителей учащихся.

Вопросы профилактической работы выносятся на общешкольные, классные родительские собрания, организовано консультирование родителей специалистами социально-педагогической и психологической службы по правовым вопросам, вопросам личностного развития, профилактике вредных привычек.

В сентябре 2017 года на общешкольном родительском собрании выступил инспектор ИДН Бабуль О.Р. по теме: «Профилактика противоправного поведения несовершеннолетних. По теме: «Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма» выступил госавтоинспектор Лаврентьев Д.В.

Проведены классные родительские собрания, в ходе которых законные представители учащихся проинформированы о видах правонарушений, за которые несовершеннолетние могут быть поставлены на профилактический учет в ИДН, о внесении изменений в административное законодательство, об условиях помещения несовершеннолетних в специальные учебно-воспитательные учреждения. Данная информация также размещена на сайте учреждения.

14 декабря 2017 года и 28 февраля 2018 года в учреждении образования были проведены лектории для родителей 2-4 и 5-11 классов «Гордимся, что научили. Безопасное детство для наших детей», с рассмотрением вопросов по соблюдению правил пожарной безопасности, дорожного движения, профилактике правонарушений, недопустимости нахождения детей на льду, вблизи водоёмов в зимний и весенний период, оставления малолетних детей без надзора взрослых, предупреждения насилия в отношении несовершеннолетних с участием сотрудников Новополоцкого ГОЧС (Артюх Д.П.), ИДН Новополоцкого ГОВД (Бабуль О.Р., Короткий П.В.), Новополоцкой городской организации ОСВОД (Свиридов В.П.), ГУО «СПЦ г. Новополоцка» (Давыденко Ю.В.), ЦЗМ «Диалог» (Демьянова Н.С.).

В мае 2018 года на общешкольном родительском собрании выступил инспектор ИДН Новополоцкого ГОВД Бабуль О.Р. по теме: «Безопасность наших детей. Профилактика насилия, профилактика правонарушений в летний период 2018 года», инспектора ГАИ Баньковский Р.В. с темой «Безопасность дорожного движения», инспектор ПАСО-1 Куцаков Д.В. выступление в рамках Республиканской акции «Не оставляйте детей одних!».

С целью предотвращения противоправных действий, профилактики правонарушений среди несовершеннолетних, привлечения внимания родительской общественности к данной проблеме, была организована работа учительско - родительского патруля еженедельно до конца учебного года.

Профилактике противоправного поведения, организации содержательного досуга, профориентации обучающихся способствовали реализация таких совместных практико-ориентированных проектов, как военно-патриотический лагерь «Патриот» на базе погранотряда, комплекс мероприятий «Наш выбор», проект «Абитуриент – Университет – Наниматель: вместе к успеху!».

Реализуются совместные планы работы учреждения образования и ИДН, центром здоровья молодежи «Диалог» (учащиеся посещают консультации специалистов, проходят занятия в детской поликлинике, лекции для учащихся в учреждении образования). Воспитанию культуры здорового образа жизни способствует реализация совместных с учреждением здравоохранения «Новополоцкая городская центральная больница» программ: «Умей сказать «нет!», «Ты у себя один!», «Охрана репродуктивного здоровья молодежи». Участниками воспитательного процесса являются сотрудники инспекции по делам несовершеннолетних (Бабуль О.Р., Короткий П.В.), прокуратуры (Соловьева (Новожилова) В.С., Бедрицкий А.А.), инспектор ГАИ (Лаврентьев Д.В., Кулак Д.С., Баньковский Р.В.), МЧС (Артюх Д.П., Куцаков Д.В.), специалисты ЦЗМ «Диалог» (Демьянова Н.С., Булаева Ж.В.), ГУО «СПЦ г. Новополоцка» (Давыденко Ю.В.), Новополоцкой городской организации ОСВОД (Свиридов В.П.).

Дважды в год анализируется состояние работы по противодействию курению, алкоголю, наркомании и незаконному обороту наркотиков, продолжена работа по формированию медиаресурсов по профилактике наркомании, реализуется информационно-библиотечное обеспечение воспитательно-профилактической работы.

Профилактическая работа по предотвращению совершения правонарушений и преступлений среди несовершеннолетних предполагает постоянный контроль за занятостью учащихся в свободное от учебы время. Так обучающихся по программам дополнительного образования детей и молодежи на конец учебного года было 446 человек, что составило 95% учащихся учреждения образования.

Занятость учащихся, состоящих на различных видах учета, организована.

Анализ состояния профилактических мероприятий, показал, что вопросу правового просвещения учащихся уделяется достаточное внимание. Сформирована система работы по пропаганде здорового образа жизни в учреждении образования. Работа по профилактике ЗОЖ основывается на диагностике учащихся.

Мероприятия носят разнообразный характер: кинолектории, встречи с медицинскими работниками, специалистами по различным проблемам (профилактика употребления алкоголя, наркотиков, табакокурения), тематические недели и классные часы.

Образовательный процесс в субботу организован в соответствии с методическими рекомендациями Министерства образования Республики Беларусь. Работает модель воспитательной работы в субботний день «Будущее начинается сегодня».

В учреждении образования оформлен информационный стенд о работе шестого школьного дня «Школьная суббота», размещена реклама о деятельности Дворца детей и молодежи, физкультурно-спортивного центра, Центра культуры, спортивных школ. Официальный интернет - сайт школы имеет в своей структуре страницу, посвященную шестому школьному дню.

Учреждением выполняются рекомендации Министерства образования по развитию физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы в шестой день. Проводятся спортивные праздники, Дни здоровья, экскурсии.

В субботний день службой СППС проводятся профилактические мероприятия, активно включены в работу классные руководители.

Проанализировано наполнение школьного сайта на предмет информации профилактического характера. На сайте размещены профилактические видеоролики, советы социально-педагогической службы родителям, учащимся.

В ноябре 2017 года в учреждении образования было проведено психосоциальное анкетирование, рекомендованное Министерством Образования Республики Беларусь с 11 лет, в соответствии с методиками: для учащихся 5–7 классов «Анкета для учащихся V–VII классов учреждений общего среднего образования», для 8–9 классов тест - опросник «Аддиктивная склонность», для 10–11 классов опросник «Риск химической зависимости». В анкетировании приняло участие 149 человек из 267 учащихся 5-11 классов (55%). 30 человек отсутствовало по болезни, 54 человека не приняли участие в анкетирование по причине отказа родителей или личного отказа, 34 учащихся не достигли возраста 11 лет. По результатам этих диагностик в учреждении образования не выявлено учащихся, предрасположенных к формированию химической зависимости.

Следует отметить, что преступления учащимися не совершались уже более 6 лет, также в 2017/2018 году не совершались правонарушения по статьям: нарушение правил дорожного движения по ст.18.23 Ко АП РБ (нарушение правил ПДД), правонарушения, предусмотренные ст. 10.5 (мелкое хищение). Однако, уровень правонарушений по итогам 6 месяцев 2018 года (9 правонарушений) значительно вырос в сравнении с аналогичным периодом 2017 года (2 правонарушения). Это говорит о недостаточной работе всего педагогического коллектива в данном направлении воспитательно-профилактической работы.


Ежегодно коллектив школы работает над задачей повышения качества проведения традиционных мероприятий. Важность данной работы неоспорима: приверженность традициям учебного заведения и бережное их сохранение есть составляющая патриотизма и активной гражданской позиции каждого школьника. Это: «День знаний», «День учителя», концерт ко Дню Матери, благотворительный марафон «Минута славы», Новогодние вечера, «Вечер встречи с выпускниками», мероприятия в рамках Месячника патриотической работы, Парад наук, Неделя белорусской культуры, «Посвящение в музыканты», мероприятия ко Дню Победы, торжественная линейка «Последний звонок», «Выпускные вечера» для 9-х и 11-го класса, митинг ко Дню Независимости и Дню памяти и скорби возле памятника Л. Костецкой.

Особое внимание педагогическим коллективом уделяется развитию научно-исследовательской деятельности учащихся. С этой целью в школе активно работает школьное научно-исследовательское общество «Ступени». Ежегодно учащиеся принимают участие в городских, региональных, областных и дистанционных научно-практических конференциях. 25 апреля 2018 года в городе проходила XIII научная конференция исследовательских работ учащихся «Под знаком XXI века». Ученики начальной, средней и старшей школы представили свои научные работы на секциях предметов естественно - научного цикла и предметов гуманитарного направления. Тематика работ была разнообразной: o значении географии в государственной символике стран мира, о белорусском орнаменте, о белорусском маркетинге и даже мультфильмах, которые могут стать источником знаний на уроках истории, о значении очков в жизни человека и о многом другом. На конференцию было представлено 17 научно-исследовательских работ учащихся средних и старших классов и 3 работы учащихся начальной школы. По результатам выступления на городской конференции ребята получили 11 дипломов 1, 2 и 3 степени.


Духовно-нравственное воспитание, направленно на приобщение к общечеловеческим и национальным ценностям, формированию нравственной культуры.

В учреждении уделяется большое внимание созданию условий для духовно и нравственно здоровой, активной и творческой жизни учащихся. Разработана Программа сотрудничества учреждения с Полоцкой епархией Белорусской Православной Церкви на 2015-2020 гг.

Целенаправленная деятельность по духовно-нравственному воспитанию личности – одна из основных составляющих воспитательной работы. В её рамках ежегодно осуществляются встречи учащихся и законных представителей с представителями Православной церкви: уроки духовности, православные праздники. Организация рождественских и пасхальных встреч с представителями православной церкви, выставка рисунков и поделок к Пасхе и Рождеству, посещение на Рождество и Пасху социально-педагогического центра с концертной программой, постоянно действующая выставка в библиотеке школы по вопросу духовного воспитания, беседы в классах на духовную и нравственную тематику с учащимися, способствуют воспитанию особой, тонкой духовности обучающихся в школе.

В рамках духовно-нравственного просвещения на осенних каникулах педагоги школы посетили XVI Свято-Евфросиниевские педагогические чтения. Они были посвящены теме «Культура семьи, православные традиции» и проходили в ГУО «Средняя школа №18 им. Евфросинии Полоцкой г.Полоцка».

В рамках празднования 1025-летия Полоцкой Епархии прошёл ряд мероприятий, в которых приняли участие и наши музыкальные коллективы.

Педагоги и учащиеся приняли участие в городской выставке «Пасхальный перезвон», результат 3 место, во 2-ом открытом районном конкурсе «Благовест над Полоцком - 2018», дипломы 2-й (образцовый оркестр «Мозаика») и 3-й степени (ансамбль «Дрим-тим»), а также в городском конкурсе на лучшую разработку по духовно-нравственному воспитанию - 1 и 3 место (педагоги Барковская О.М., Назарова Л.П.).


Поликультурное воспитание, направленно на формирование толерантного отношения к представителям других культур, национальностей, вероисповеданий.

Задачи поликультурного воспитания в учреждении образования способствуют привитию любви и уважения к своему народу, гордости за его культурно-исторические достижения; ознакомлению с людьми ближайшего национального окружения, формированию доброжелательного отношения к сверстникам и взрослым соседних национальностей на основе приобщения к обычаям и традициям соседних народов; формированию эмоционально-положительного отношения к национальному многообразию планеты.

В рамках осуществления работы в данном направлении в учреждении образования использовались следующие формы работы: в течение года в классах прошли игровые тренинги «Черты толерантной личности», презентации «Школьная форма в разных странах», классные часы «Толерантность к другим: учимся сопереживанию», викторины «Особенности национальных игр – русских, белорусских, украинских», КТД «Особенности национальной кухни» и т.п. Традиционно в феврале прошла Неделя белорусской культуры, посвященная Году малой родины.

Формирование культуры межнациональных отношений – работа по развитию у учащихся толерантного мышления. Большое внимание здесь уделяется противодействию проявлениям экстремизма, деятельности неформальных молодежных объединений экстремистского толка (беседы «Кто такие неформалы», диспут «Быть гражданином», «Молодежные игры. К чему они приведут?» и др.)

С февраля 2018 года в учреждении образования стартовал городской творческий проект «Лілея сяброўства», с целью развития и укрепления межнациональных отношений детей, молодежи города Новополоцка и городов-побратимов стран далекого и близкого зарубежья. В рамках проекта в учреждении образования прошли мероприятия по станциям: февраль – «Кніжныя разваліны» сказки народов мира, март – «Лялечны свет» выставка кукол (УО приняло участие и в городской выставке), апрель – «Свята танцаў», май – квест-игра «Пошук сябра», июнь – презентация национальной кухни «Брацкі каравай» и т.д. Проект организован в рамках Республиканской акции «Новополоцк – культурная столица Беларуси 2018 года».


Экономическое воспитание, направленно на формирование экономической культуры личности.

В рамках экономического воспитания в учреждении образования были использованы следующие формы работы с учащимися: выставка-продажа «Осеняя ярмарка», которая очень полюбилась детям и стала традиционной в школе, участие в акции от ОАО «Белагропромбанка» «Твои первые финансы» для 5-х классов с вручением печатного пособия, участие в школьной и городской олимпиаде по финансовой грамотности, тренинг «Молодежное предпринимательство», посещение Финансово-экономического факультета УО «ПГУ», в рамках городского проекта «Абитуриент – Университет – Наниматель: вместе к успеху», информационный час «Быть востребованным и успешным», презентация профессии банковский работник, выставка в библиотеке «История денег», выставка рисунков «Азбука финансовой грамотности», интеллектуально-познавательная игра «Поиграем в экономику», проведение уроков по финансовой грамотности, интеллектуальный квест «Деньги любят счет» для 5, 6 классов, классные часы, тренинги, обучающие лекции «Экономика успеха», «Карьерный рост выпускника школы», «Повышение мотивации к созданию собственного бизнеса», размещение материалов по финансовой грамотности на сайте учреждения образования, на информационных стендах в учреждении образования, публикации о конкурсе видеоблогеров и др.

Важнейшими составляющими экономического воспитания в следующем учебном году должны стать моделирование эффективного экономического поведения, определение своего места в жизни, уважение к труду.


Воспитание культуры безопасности жизнедеятельности, направленно на формирование безопасного поведения в социальной и профессиональной деятельности, повседневной жизни.

Особое внимание в учреждении образования на протяжении всего учебного года уделяется созданию безопасных условий жизнедеятельности обучающихся. В школе установлена система видеонаблюдения, налажен пропускной режим. И Устав и Правила внутреннего трудового распорядка четко регламентируют функциональные обязанности каждого сотрудника от директора до дежурного вахтера, ориентированные на безопасность и сохранность имущества. Здание школы обеспечено первичными средствами пожаротушения. За школой закреплены: Лаврентьев Д.В., инспектор ДПС ОГАИ и Артюх Д.П., инспектор МЧС ПАСО-1, которые проводят необходимую профилактическую работу с учащимися и педагогами.

В целях профилактики нарушений ПДД, детского дорожно-транспортного травматизма, в школе оформлен уголок безопасности «Азбука дорог» единого образца, который обновляется в течение учебного года. Уголок безопасности в целях доступности для восприятия учащимися, размещен на первом этаже при входе в корпус начальных классов. Данный стенд используется для оперативной информации, где размещаются сведения о детях, пострадавших в ДТП; советы учащимся, как нужно вести себя на улице, сообщения о сезонных особенностях, рекомендации родителям. В сентябре 2017 года разработана, согласована с начальником ОГАИ и размещена на стенде «Схема безопасного пути в школу и обратно», совместный план по предупреждению и профилактике детского дорожно-транспортного травматизма на учебный год. Составлен Паспорт дорожной безопасности учреждения образования. На сайте школы размещается актуальная информация по данному направлению воспитательной работы в рублике «ГАИ информирует» с ссылкой на официальный сайт города. Реализуются мероприятия плана по профилактике детского травматизма в г. Новополоцке на 2014-2018 годы. Стенд «Уголок пожарной безопасности» размещен на 2 этаже старого корпуса.

В школе функционирует отряды ЮИД и ЮСП. В них входят учащиеся 5-9 классов. Основными направлениями работы отрядов являются: организация изучения ПДД и основ безопасного поведения на дорогах; ППБ и безопасного поведения, проведение информационных минуток для учащихся начального звена. Так же ребята активно принимают участие в городских слетах юных инспекторов движения и юных спасателей пожарных.

В сентябре прошла Неделя мобильности в г. Новополоцке, в рамках которой члены отряда ЮИД «Городок» стали участниками городского мероприятия «Зеленая волна» и флеш-моба по безопасности дорожного движения.

С 01.09 по 08.09.2017 в школе прошла Неделя безопасности, в рамках которой проводились ежедневные «беседы-минутки» о соблюдении правил дорожного движения, прошел праздник посвящения в пешеходы с вручением световозвращающих элементов «Мы теперь не просто дети».

В октябре – ноябре 2017 года состоялся городской конкурс по профилактике дорожно-транспортного травматизма среди детей и подростков «Безопасность.RU», который состоял из двух смотров-конкурсов: конкурса детского творчества «Азбука дорог» и конкурса на лучшее профилактическое мероприятие по профилактике ДТТ среди детей и подростков, подготовленное членами отряда ЮИД. Наши ребята приняли активное участие в данных конкурсах, юидовцы провели игру для учащихся 2-4 классов по правилам дорожного движения.

Для эффективного изучения и отработки ситуационных навыков безопасного поведения на улицах и дорогах в ГУО «Средняя школа № 3 г. Новополоцка» на улице во внутреннем дворике оборудована детская автоплощадка размером 10м х 10м. На автоплощадке нанесена дорожная разметка, на которой отражены: пешеходный переход, тротуары, зеленые насаждения, автобусная остановка, главная и второстепенная дороги, перекресток. Также имеются выносные дорожные знаки для использования при проведении занятий по ПДД.

В 2015-2018 году в учреждении образования отсутствуют правонарушения по ст.18.23 КоАП РБ (нарушение правил дорожного движения) среди учащихся школы, что говорит о планомерной работе в данном направлении профилактики.

В целях обеспечения безопасности учащихся в учреждении образования проводятся следующие мероприятия:

• Проводятся классные и информационные часы для учащихся 1-11 классов, общешкольные и классные родительские собрания по предупреждению детского травматизма и соблюдению ПДД, правил ПБ, соблюдению правил поведения учащихся в школе и вне её. В обучении правилам безопасного поведения широко используются печатные пособия по ПДД и ПБ, материалы газеты «Юный спасатель», которую выписывают все классы.

• В течение года проходят встречи с сотрудниками МЧС, ГАИ, ГОВД, прокуратуры, ОСВОД по вопросу обучения правилам безопасности, обеспечения безопасной жизнедеятельности, профилактике травматизма и безопасного поведения на каникулах.

• Во время воспитательных мероприятий, экскурсионных поездок учащиеся проходят обучение мерам безопасного проведения с обязательным заполнением протокола знаний.

• На стендах и сайте учреждения образования помещены памятки по правилам безопасного поведения и профилактике травматизма, изучения ПДД и ППБ.

• У учащихся формируются умения и навыки оказания первой медицинской помощи, действиям в ЧС различного характера на уроках ОБЖ, работает факультатив «Мы сами».

• Педагогом социальным проводятся индивидуальные и групповые профилактические беседы с учащимися: «Каким я вижу своё будущее, если не изменю отношение к настоящему», «Организация внеурочной занятости», «Культура поведения в общественных местах», «Безопасные каникулы» и др. и их родителями: «Семья без конфликтов», «Ответственность родителей за правонарушения, совершённые несовершеннолетними детьми» и др.

• В пришкольном лагере ежегодно в каникулярный период начальником пришкольного лагеря Вороной О.Л. и заместителем начальника Белоусовой Л.Д. в должной мере спланирована и организована работа по формированию культуры безопасного поведения.

• В трудовом коллективе, на классных родительских собраниях систематически заслушивается вопрос об обеспечении безопасного пребывания учащихся в учреждении образования, недопустимости оставления детей без присмотра, а также уголовной ответственности за оставление малолетних детей в опасности (ст. 159 УК РБ «Оставление в опасности»).

• Учащихся 1-11 классов принимают активное участие в акциях Министерства по чрезвычайным ситуациям Республики Беларусь: «За безопасность вместе» (октябрь, апрель), «Не прожигай свою жизнь» (ноябрь), «Безопасный Новый год» (декабрь), «Безопасность в каждый дом» (февраль), «День безопасности. Внимание всем» (март), «Не оставляйте детей одних» (май), «Каникулы без дыма и огня» (июнь).

Большое внимание в этом учебном году, в рамках воспитательно-профилактической и разъяснительной работы с учащимися, уделялось вопросу профилактики нахождения вблизи водоемов и профилактике утопления в зимний и весенний период.

В начале 2017/2018 учебного года разработан и утвержден план мероприятий по предупреждению гибели людей на водах.

В ноябре 2017 года прошла неделя ОБЖ в начальной школе. Ребята изучали правила безопасности через участие в различных творческих проектах: изготовление лэпбуков, создание «Книги безопасности» на основе иллюстрированных пословиц о правильном поведении в различных ситуациях, сочинение стихов и сказок о безопасности. Завершилась предметная неделя игрой - путешествием по станциям безопасности и весёлой спортландией «Я б в спасатели пошёл…». Материал о проведении недели ОБЖ размещен на сайте учреждения образования.

Изучение учащимися вопросов безопасного поведения на воде освещалось на факультативных занятиях «Основы безопасности жизнедеятельности» в течение учебного года.

Демонстрация видеороликов по предупреждению гибели на водах для учащихся 1-8 классов прошла с ноября 2017 года по март 2018 года.

На информационных стендах учреждения образования размещена вся необходимая информация по вопросу опасности нахождения вблизи водоемов (весенний, летний период), на официальном сайте по темам: «Правила безопасного поведения», «МЧС Беларуси. Помощь рядом», «ГАИ информирует», «Правовая страничка», «Правила поведения на воде» и др.

14 декабря 2017 года и 28 февраля 2018 года в учреждении образования были проведены лектории для родителей 2-4 и 5-11 классов «Гордимся, что научили. Безопасное детство для наших детей», с рассмотрением вопросов по соблюдению правил пожарной безопасности, дорожного движения, недопустимости нахождения детей на льду, вблизи водоёмов в зимний и весенний период, оставления малолетних детей без надзора взрослых, предупреждения насилия в отношении несовершеннолетних с участием сотрудников Новополоцкого ГОЧС, ИДН, Новополоцкой городской организации ОСВОД, ГУО «СПЦ г. Новополоцка», ЦЗМ «Диалог».

До сведения учащихся доведена информация о запрете выхода на лед согласно распоряжению № 407 Витебского облисполкома «О запрете выхода на лед» от 22.12.2017г. на дисциплинарных линейках в декабре 2017 и январе 2018 года.

17.03.2018г. – проведено занятие по правилам пожарной безопасности и профилактике нахождения вблизи водоемов для 5-11 классов и интеллектуальный турнир по ОБЖ «Безопасное детство» для 2-11 классов.

21 марта 2018 года прошло инструктивное совещание с педагогическим составом о соблюдении мер безопасности на водоемах в весенний период, с приглашением представителей ОСВОД и обучение учащихся правилам поведения на водоемах в период паводка, запрету пребывания людей на водоемах в весенний период с приглашением представителя ОСВОД (ежегодно).

07.03 и 23.03.2018 классными руководителями с учащимися 1-11 классов проведены инструктажи и беседы о недопустимости выхода на лед в весенний период, профилактике утопления.

Данное направление воспитательной работы является приоритетным в воспитательной работе с учащимися и их законными представителями и в следующем учебном году оно будет осуществляться в полной мере.


Эстетическое воспитание, направленно на формирование эстетического вкуса, развитие чувства прекрасного.

Благодаря организации и проведению выставок, конкурсов изобразительного, декоративно-прикладного и музыкального творчества, «Посвящение в музыканты» учащихся 2-х классов, работе школьной филармонии, участию в городских этапах выставок-конкурсов декоративно-прикладного творчества учащихся, проведению художественных выставок в учреждении образования, работе кружков на платной основе «Волшебные краски», «Танец», работе музыкальных факультативов и др., растет уровень эстетической культуры, музыкального вкуса у обучающихся. Концерты для родителей стали традиционными в школе и способствуют выработке исполнительского навыка учащихся, воспитанию эстетической культуры и чувства гордости за родное учреждение образования.

Лауреатом городской премии за высокие творческие достижения в сфере культуры и искусства «Признание» стал Народный инструментальный ансамбль «Жывіца» ГУО «Средняя школа №3 г. Новополоцка» (рук. Стубрий Н.В.) в номинации «За сохранение и развитие национальных традиций», тем самым подтвердив высокий уровень преподавания основ музыкального искусства учащимся школы.


Воспитание психологической культуры, направленно на развитие и саморазвитие личности.

С целью подготовки обучающихся к формированию жизненной устойчивости к социально неблагоприятным факторам ведутся факультативные занятия «Мы сами», направленные на проведение системной работы по развитию навыков здорового образа жизни, ориентации учащихся на сохранение здоровья, обучение учащихся необходимым навыкам преодоления кризисных ситуаций, формирование стрессоустойчивости и профилактику зависимого поведения.

Эффективно работать с учащимися помогают диагностические мероприятия, которые способствуют выявлению проблем, позволяют оценить состояние субъектов воспитания в данный момент. В работе педагога-психолога основными направлениями диагностической деятельности являются:

  • изучение развития познавательной сферы учащихся 4-х классов;

  • изучение мотивационной сферы (уровень сформированности учебной мотивации, уровень притязаний, учащихся 1, 4-11 классов);

  • изучение самооценки (1, 4-11 классы);

  • изучение негативного отношения к собственному будущему (8-11 классы);

  • изучение характерологических особенностей (учащиеся 6, 9-11 классов);

  • изучение внутрисемейных взаимоотношений (учащиеся, проживающие в приёмных и опекунских семьях, а также учащиеся 1 и 5 классов);

  • изучение межличностных взаимоотношений в классных коллективах (4-11 классы);

  • отслеживание развития интересов и склонностей учащихся, готовности к выбору профессии.

Диагностические мероприятия проводятся методами группового скринингового исследования (тестирование, анкетирование, наблюдение) и углубленного исследования особенностей ребенка (тестирование, наблюдение, проективные методы, диагностическая беседа).

Основными мероприятиями по информационно-просветительской деятельности педагога-психолога являются: выпуски бюллетеней для родителей «Родителям о детях», «Выход есть!», «Как помочь ребёнку подготовиться к успешной сдаче экзаменов», «Секреты общения», «Правда о наркотиках», «Конформность учащихся», памятка для родителей первоклассников «…А ты готов к празднику жизни? Рекомендации психолога», бюллетени для педагогов по профилактике суицидов «Как пережить кризис? Советы психолога», «Ищите подход к людям!», «Эмоциональное выгорание», бюллетеней для учащихся «Правда о наркотиках», «Подростковый алкоголизм», «Как избежать стресса во время экзаменов», «Немного о речевом этикете». В рамках месячника профилактики суицидального поведения проводятся общешкольные акции «Мой любимый учитель», «Тебе грустно? Поговори со мной», «Ящик доверия»; изучение психологического комфорта во 2 – 11 классах, выявление изолируемых учащихся; классные часы в 5-х классах «Друзья – это огромный труд!», «Я глазами других».

В рамках профилактики суицидального поведения, педагогом психологом проведено анкетирование учащихся 8–11 классов. Старшеклассникам предложена методика «Шкала Бека» предназначенная для предсказания возможности суицида на основе мыслей о будущем и возлагаемых на него надежд, отношения субъекта к собственному будущему. Приняли участие в анкетировании 127 учащихся. Учащихся, требующих корректирующего внимания, не выявлено.

Кроме того, в течение учебного года проводятся мероприятия по воспитанию психологической культуры с учащимися и их родителями:

  • В рамках адаптации первоклассников к школе (участие в родительских собраниях, классных часах «Давайте познакомимся!»);

  • В рамках адаптации пятиклассников в среднем звене (участие в родительских собраниях, проведение классных часов: «Друзья – это огромный труд!», «Я глазами других»);

  • «Мой путь к успеху!», занятие с элементами тренинга для одарённых учащихся (подготовка к олимпиадам);

  • «Я и моя будущая профессия» (классные часы в 9, 10, 11 классах);

  • «Посеешь характер – пожнёшь судьбу!» (классные часы в 6 классах);

  • Безопасный отдых (инструктаж в преддверье летних каникул) (для учащихся 7-х, 8-х, 10-х классов);

  • Классные часы с учащимися 8-х классов «Безопасное поведение в сети»;

  • Как избежать стресса во время экзаменов? (для учащихся 9-х и 11-х классов);

  • Память. Приёмы запоминания (для учащихся 9-х и 11-х классов);

  • Цикл занятий с элементами тренинга для будущих первоклассников, направленный на содействие в развитие предпосылок формированию учебных навыков;

  • Цикл занятий с учащимися начальной школы, направленный на развитие чувства эмпатии по отношению к одноклассникам, чувства принадлежности группе, включение непопулярных учеников в коллектив;

  • Общешкольные и классные родительские собрания по темам: «Адаптация первоклассников», «Как помочь ребёнку подготовиться к успешной сдаче экзаменов», «Некоторые аспекты влияния компьютерных технологий на нравственно-правовое воспитание подростка» и др.

В рамках осуществления успешной работы по формированию психологической культуры в следующем учебном году целесообразно принять еще более действенные меры по предупреждению суицидального поведения и насилия в отношении несовершеннолетних.


Воспитание культуры здорового образа жизни, направленно на формирование навыков здорового образа жизни, осознание значимости здоровья как ценности, физическое совершенствование.

Значительное место в воспитательной системе школы принадлежит реализации задачи по формированию у учащихся мотивации к сохранению и укреплению здоровья, воспитанию санитарно-гигиенических навыков, норм и ценностей здорового образа жизни, которая проходит через психологические исследования, проведение занятий в соответствии с нормами СанПиНа, участие в школьных и городских конкурсах по ЗОЖ, организацию работы оздоровительного лагеря с дневным пребыванием, индивидуальные беседы с учащимися, склонными к табакокурению, тематические классные часы по темам ЗОЖ, дни здоровья и физкультурно-оздоровительные мероприятия, индивидуальные консультации для родителей, посещение семей учащихся на дому, родительские собрания по различным тематикам ЗОЖ, профилактике вредных привычек, выставки по ЗОЖ в библиотеке школы, городские акции и конкурсы.

Кроме того, ежегодно проводятся:

1. Мониторинг здоровья (декабрь, май) учащихся, составлен паспорт здоровья.

2. Организация лекториев специалистов здравоохранения для учащихся школы (в течение года).

3. Профилактические акции и мероприятия, участие в городских конкурсах и акциях.

4. Физкультурно-оздоровительная и спортивно-массовая работа в шестой школьный день осуществлялась каждую 2 (4-ю) субботу: турниры по волейболу, пионерболу, баскетболу, футболу, настольному теннису, шашкам, «Веселые старты», подвижные игры, Осенний кросс, эстафеты.

5. Профилактика детского травматизма: тематические недели, акции, конкурсы и рейды, занятия по мерам безопасности, занятия по ОБЖ, выступления агитгрупп отрядов ЮСП «Прометей», ЮИД «Городок», тренинговые занятия инспектора ПАСО-1 с учащимися 1-8 классов, эвакуация, День ГО, участие в городских слётах команд ЮСП, ЮИД.

В этом учебном году в рамках сотрудничества с социокультурными учреждениями города, учащиеся 5-11 классов посетили хоккейные матчи команды «Химик СК», в пришкольном лагере были организованы катания на Ледовой арене.

Составной частью формирования здорового образа жизни является организация и проведение физкультурно-оздоровительной работы, которая строится в двух направлениях:

  • Внеклассная работа в школе во внеурочное время: соревнования, конкурсы, организация оздоровительной работы в пришкольном лагере, профилактические мероприятия, занятость детей в каникулярное время,

  • Подготовка учащихся к городским конкурсам, соревнованиям, фестивалям, туристическим слётам.

В рамках круглогодичной городской спартакиады школьников в 2017/2018 году достигнуты следующие результаты:

-1 и 3 место в личном зачете в городских соревнованиях «Школиада»,

-3 место в городском осеннем туристическом слете,

-3 общекомандное место в городском турнире по баскетболу среди юношей,

-2 место в городском турнире по шашкам,

-два 2-х места в личном зачете в городские соревнования по зимнему многоборью «Защитник Отечества»,

-2 место в городском велоквесте в рамках Недели мобильности 2017,

-2 место в личном зачете в городских соревнованиях по выполнению нормативов физкультурно-оздоровительной программы Государственного физкультурно-оздоровительного комплекса Республики Беларусь,

-1 место в городском фестивале «Лыжня – 2018»,

-1 место в личном зачете в городском легкоатлетическом кроссе (сентябрь),

-1 и 2 место в личном зачете в городском легкоатлетическом кроссе (май),

-1 место в соревнованиях по настольному теннису среди семейных команд (семья Стубрий).

За последние 7 лет наблюдается положительная и стабильная динамика участия учреждения образования в городской спартакиаде школьников: 2013 год - 12 место, в 2018 – 6 место из 14 возможных.


Результативность по годам:

Учебный год

2012/2013

2013/2014

2014/2015

2015/2016

2016/2017

2017/2018


Место

11-12

10

8

6 (14)

6 (14)

6 (14)


Одним из направлений в воспитании культуры здорового образа жизни, является развитие здоровьесберегающей среды учреждения образования.


Главная цель работы педагогического коллектива – научить детей основам здоровой жизни, позитивному отношению к своему здоровью.

Распределение групп здоровья по годам:

Год

1 группа

2 группа

3 группа

4 группа

2013/2014

36,15%

52,16%

11,26%

0,43%

2014/2015

30,63%

54,46%

14,23%

0,63%

2016/2017

30,62%

54,85%

13,65%

0,88%

2017/2018

32,05%

56,41%

10,68%

0,86%


Как видно из сравнительной таблицы, процент учащихся с 1 группой здоровья колеблется от 30% до 36%.

Наблюдения врачей и педагогов показали, что учащиеся, не потребляющие горячую пищу, быстрее утомляются, часто жалуются на головные боли и усталость.

В целом по школе 100% охват горячим питанием в начальных классах. Почти все учащиеся начальных классов посещают группы продлённого дня, питаются в школьной столовой не менее 3-х раз в день. Необходимо вести целенаправленную работу по пропаганде принципов рационального питания и формированию культуры питания у учащихся (проведение классных часов, консультаций специалистов, оформление информационных стендов и др.)


Организация лекториев специалистов здравоохранения для учащихся школы.


2014/2015

2015/2016

2016/2017

2017/2018

Представители ПНД, здравоохранение

3

5

6

6

Представители центра здоровья «Диалог»

6

7

8

9


Профилактические акции и мероприятия

Год

Профилактика табакокурения

Профилактика пьянства

Профилактика наркомании

Профилактика ВИЧ-инфекции

Итого

2014/2015

5

5

45

6

61

2015/2016

6

7

55

8

76

2016/2017

7

8

59

8

82

2017/2018

7

9

55

7

78


В шестой школьный день в спортивных секциях и объединениях по интересам вне учреждения образования занимаются около 20 % учащихся 2-11 классов.

Распределение по физкультурным группам в этом учебном году выглядит так:


основная

подготовительная

специальная

освобождены

376 (80,34%)

79 (16,88%)

8 (1,71%)

5 (1,07%)


Здоровье детей и подростков – это фундамент, на котором формируется здоровье взрослого человека. Нет какой-то одной единственной уникальной технологии здоровья. Только благодаря комплексному подходу к обучению и воспитанию обучающихся могут быть решены задачи формирования и укрепления здоровья учащихся.


Экологическое воспитание, направленно на формирование экологической культуры личности.

Формирование экологической культуры ежегодно осуществляется через следующие формы работы:

        1. Тематические недели.

        2. Участие в городских экологических фестивалях.

        3. Размещение информационных материалов на сайте школы, тематических стендах.

        4. Участие в городских экологических акциях «Сбережём зелёную ель» (результат участия – 1 место в городском этапе, грамота за активное участие в областном этапе в номинации «Лучшая публикация»), «День Земли», «Поможем пернатому другу», «Эхо Чернобыля» и т.д.

        5. Участие в городских и областных этапах конкурсов «Энергомарафон-2018», «Энергия и среда обитания».

        6. Организация школьных акций по сбору вторсырья: «Сдай макулатуру - сбереги дерево», «ПЭТ-бутылка».

        7. Участие в международной акции «Час Земли» в марте 2018 года. Целью акции в 2018 году стало привлечение внимания общественности к вопросам энергосбережения и экологии. В рамках проведения данной акции в учреждении образования прошли: информационные минутки «Час Земли. Береги электроэнергию», прошла акция «Береги богатства планеты!» (по распространению информационно-агитационных флайеров, призывающих к более осознанному отношению в области использования природных ресурсов Земли, к бережному отношению к природным богатствам и их сохранению), показ видеороликов на данную тему, беседы с учащимися о необходимости раздельного сбора мусора и использования энергосберегающих лампочек в быту, акция «Береги электроэнергию» по выключению света пораньше и экономии его в течение дня, выключения работающих компьютеров на 15 минут каждый час.

В рамках проведения акции, приуроченной к 11 ноября - Международному Дню энергосбережения в учреждении образования в 6-й школьный день прошли турниры бережливых для учащихся 2-11 классов.

В марте 2018 года в рамках экологического воспитания был проведен школьный конкурс моделей из бросового материала «Эко – лайт». Работы были сделаны руками учащихся из пластика, полиэтилена и др., и имели большой успех у зрителей. Их демонстрировали девочки 2-11 классов.

В новом учебном году следует продолжить работу по созданию условий для становления и развития у учащихся экологической культуры, бережного отношения к родной земле; развитию стремления беречь и охранять природу; воспитанию чувства ответственности за состояние природных ресурсов и разумное взаимодействие с ними.


Семейное и гендерное воспитание, направленно на формирование ответственного отношения к семье, браку, воспитанию детей; осознанных представлений о роли и жизненном предназначении мужчин и женщин в современном обществе.

Формирование семейной и гендерной культуры ежегодно осуществляется через следующие формы работы:

- тематические классные часы и творческие конкурсы,

- праздничные мероприятия для учащихся и законных представителей, посвящённые Дню Матери, Дню защитника Отечества, Международному женскому дню, Дню семьи.

Огромную роль в сотрудничестве школы и семьи имеет систематическая работа попечительского совета, совета профилактики. Основу актива родительской общественности составляют родительские комитеты классов.

В рамках реализации Декрета Президента Республики Беларусь № 18 «О дополнительных мерах по государственной защите детей в неблагополучных семьях», с целью выявления морально-психологического климата в семьях, классные руководители дважды в год (октябрь, март) посещают учащихся на дому, с последующим собеседованием и предоставлением актов обследования жилищно-бытовых условий учащихся (согласно их данных корректируется социально-педагогическая характеристика учреждения образования).

Сравнительный анализ семей, где несовершеннолетние находятся в социально-опасном положении/или нуждающихся в государственной защите (на 01.07.2018г.):


Вид учёта

2014

2015

2016

2017

6 месяцев 2018

НГЗ

1

-

1

-

1

СОП

7с/7д

3с/4д

3с/4д

7с/7д

9с./11д.


С целью раннего выявления семейного неблагополучия в УО проводится ряд мероприятий:

  • изучение условий жизни и воспитания несовершеннолетних (посещение семей с целью контроля за условиями проживания и воспитания несовершеннолетних; организация рейдов «Семья», «Подросток», «Семья без насилия»);

  • анализ участия родителей в жизнедеятельности УО;

  • анализ обращений близких родственников, соседей, других граждан;

  • учёт посещения несовершеннолетними УО (учёт посещения учащимися школы ведётся классными руководителями в Журнале учёта пропусков учащимися учебных занятий, где ежедневно фиксируются пропуски учебных занятий несовершеннолетними);

  • учёт детей, подлежащих обучению на уровне общего среднего образования (с 01 по 20 января обновляются списки микрорайона УО; согласно социально – педагогической характеристики УО составляются списки: многодетных семей; неполных семей; малообеспеченных семей; детей – инвалидов; детей с ОПФР; 2 раза в год на 01.01 и на 01.09 обновляется демографический паспорт школы);

  • учёт и анализ совершения несовершеннолетними правонарушений и преступлений (в школе ведётся Журнал регистрации правонарушений и преступлений, совершенных учащимися УО; рассмотрение правонарушений, совершённых несовершеннолетними проходит на заседаниях Совета по профилактике);

  • контроль за семьями, установившими опеку и попечительство над несовершеннолетними, взятыми на воспитание в приёмные семьи (ведётся сопровождение замещающих семей, осуществляется учёт расходования денежных средств, полученных на несовершеннолетних);

  • сопровождение семей, несовершеннолетние дети из которых признаны находящимися в социально опасном положении.

За период с сентября 2017 года по июль 2018 года по информации полученной из иных органов на учёт находящихся в СОП поставлено 10 детей из 8 семей, лишь одна семья выявлена самим учреждением образования.

24 сигнала о неблагополучии получено учреждением образования от различных ведомств, из которых 19 на семьи учащихся нашего учреждения. Проведено 14 социальных расследований, в ходе которых 10 несовершеннолетних были признаны находящимися в социально опасном положении: Баранович Рустам, учащийся 2 «А» класса (классный руководитель Радиевская Е.З.), Иванько Валерия, учащаяся 3 «Б» класса (классный руководитель Юрчишко Т.Ф.), Кумища Даниил, учащийся 10-го класса (классный руководитель Дудко И.В.), Смоляк Александр, учащийся 9 «Б» класса (классный руководитель Вагнер Ж.А.), Кунцевич Кирилл, учащийся 4 «А» класса (классный руководитель Поцелуенок Л.С.), Мещеряков Иван, Гришанович Дарья, учащиеся 7 «Б» класса (классный руководитель Берлин И.Г.), Гришанович Глеб, учащийся 5 «Б» класса (классный руководитель Козловская Е.С.), Чернышова Василиса, учащаяся 1 «А» класса (классный руководитель Цыкунова Е.В.), Грибко Оксана, учащаяся 1 «Б» класса (классный руководитель Ворона О.Л.).

По повторному сигналу поставлена на учёт 1 учащаяся (Иванько Валерия, учащаяся 3 «Б» класса). Более 2-х раз были привлечены родители учащихся: Барановича Рустама, Иванько Валерии, Тимофеевой Ольги.

Всего в течение учебного года велось социально-педагогическое и психологическое сопровождение 18 несовершеннолетних из 16 семей.


№ п/п

Ф.И.О. ребенка

Причина постановки и дата снятия с учета


Галай Алина Николаевна

Поставлена на учет как нуждающаяся в государственной защите 01.09.2017 года (СП №9) по причине злоупотребления родителями спиртных напитков, в феврале 2018 года родители были лишены родительских прав, ребенок передан в приемную семью

Мяделец Оксана Владимировна

Признана СОП 19.10.2016г. (СП №12). Признана НГЗ 02.02.2018г. (СП №2). Несовершеннолетняя воспитывается в семье, где мать и сожитель отрицательно влияют на её поведение: употребляют спиртные напитки; несовершеннолетняя находится в неблагоприятных условиях: финансовые трудности (задолженность за питание в ГУО «Ясли-сад №6 г. Новополоцка»), периодически не соблюдены санитарно-гигиенические требования жилья.

Боровой Артём Дмитриевич

Признан СОП 21.12.2016 г. (СП №14) По причине склонности отца несовершеннолетнего к употреблению алкогольных напитков совершение несовершеннолетним антиобщественных действий. Снят с учёта 21.12.2017г.

Котова Мария Александровна

Признана СОП 22.03.2017г. (СП №3) по причине склонности матери отчима к употреблению спиртных напитков. Снята с учёта 25.09.2017г.

Тимофеева Ольга Юрьевна

Признана СОП 22.03.2017г. (СП №3) по причине склонности отца к употреблению спиртных напитков отцом, а также низкого достатка семьи. Снята с учета 27.03.2018г.

Помялова Ангелина Владимировна

Признана СОП 18.04.2017г. (СП №4) по причине склонности матери к употреблению алкогольных напитков, мать не работала. Снята с учёта 20.10.2017г.

Баранович Рустам Андреевич

Признан СОП 25.08.2017 года (СП №8). Несовершеннолетний проживает в неблагополучных условиях, ситуации конфликта между родителями. Склонность родителей к употреблению спиртных напитков

Куценко Владислав Ставрисович

Поставлен на учёт 19.10.2017г. (СП №11) по причине склонности матери к употреблению спиртных напитков; несовершеннолетний находится в неблагоприятных условиях; задолженности за ЖКУ, не соблюдены санитарно-гигиенические требования жилья.

Снят с учёта 19.04.2018г.

Кумища Даниил Викторович

Поставлен на учёт 22.01.2018г. (СП №1). Несовершеннолетний воспитывается в семье, где мать в силу недостаточно высокого уровня психолого-педагогической грамотности ненадлежащим образом исполняет обязанности по его воспитанию.

Несовершеннолетний совершает правонарушения, влекущие административную ответственность, состоит на учёте в инспекции по делам несовершеннолетних Новополоцкого ГОВД

Иванько Валерия Александровна

Признана СОП 01.03.2018г. (СП №4). Несовершеннолетняя воспитывается в семье, где отец отрицательно влияет на её поведение: отец склонен к употреблению спиртных напитков

Смоляк Александр Дмитриевич

Признаны СОП 19.03.2018 года (СП №5). Несовершеннолетние воспитываются в семье, где мать в силу недостаточно высокого уровня психолого-педагогической грамотности ненадлежащим образом исполняет обязанности по их воспитанию.

Несовершеннолетний совершает правонарушения, влекущие административную ответственность, состоит на учёте в инспекции по делам несовершеннолетних Новополоцкого ГОВД

Кунцевич Кирилл Николаевич

Каплуцевич Никита Артурович

Признан СОП 19.04.2018г. (СП №7) Несовершеннолетний воспитывается в семье, где родители ненадлежащим образом исполняют обязанности по воспитанию несовершеннолетнего; несовершеннолетний совершает правонарушения, влекущие административную ответственность

Мещеряков Иван Сергеевич

Признан СОП 07.05.2018г. (СП №9) по причине склонности матери к употреблению алкогольных напитков, мать не работает

Чернышова Василиса Алексеевна

Признана в СОП 03.05.2018г. (СП №8) по причине проживания несовершеннолетней в семье в ситуации конфликта

Грибко Оксана Кирилловна

Признана в СОП 22.05.2018г. (СП №10) по причине склонности отца к употреблению спиртных напитков

Гришанович Дарья Андреевна

Признаны СОП 08.06.2018 г. (СП №11) по причине безработицы родителей, финансовых проблем в семье

Гришанович Глеб Андреевич


Согласно индивидуальным планам помощи несовершеннолетним проведены: консультации для родителей и учащихся по правовому просвещению (ознакомление с положениями Декрета №18, Закона РБ «О правах ребенка», Жилищного кодекса, Кодекса «О браке и семье», правовые консультации по запросам семьи и ребенка и т.д.); индивидуальные занятия с детьми по формированию культуры здорового образа жизни, по профилактике вредных привычек, по формированию навыков безопасного поведения, профилактике асоциального поведения.

В рамках реализации Декрета Президента Республики Беларусь №18 «О дополнительных мерах по государственной защите детей в неблагополучных семьях» с педагогами учреждения образования проведены инструктивные совещания по изучению законодательных актов, направленных на защиту прав ребенка в семье и обществе; систематически проводятся собеседования на знание нормативных документов. Вопросы профилактики семейного неблагополучия и социального сиротства систематически рассматриваются на заседаниях Совета по профилактике в УО.

Несовершеннолетние, которым был отменён статус нахождения в социально опасном положении, в течение шести месяцев охвачены социальным патронатом (согласно Программы воспитания и защиты прав и законных интересов детей, находящихся в социально опасном положении). В рамках социального патроната осуществляется ежемесячное посещение несовершеннолетнего по месту жительства.

Ежеквартально осуществляется обследование условий жизни и воспитания, несовершеннолетних, проживающих в приёмных семьях. Два раза в год осуществляется обследование условий жизни несовершеннолетних, проживающих в опекунских семьях.

В декабре составляется отчёты приёмных родителей, опекунов о расходовании денежных средств, полученных на несовершеннолетних.

В мае проводится работа по содействию в оздоровлении несовершеннолетних из замещающих семей. В летний период отмечается стопроцентное оздоровление детей из замещающих семей.

В новом учебном году необходимо продолжить работу консультационных пунктов для родителей по проблемным вопросам взаимоотношений с детьми, повышать уровень психолого-педагогической компетенции родителей посредством использования опыта успешных родителей, активизации потенциала общественности, ресурсов шестого школьного дня.


Трудовое и профессиональное воспитание, направленно на понимание труда как личностной и социальной ценности, формирование готовности к осознанному профессиональному выбору.

Формирование трудовой профессиональной культуры ежегодно осуществляется через следующие формы работы:

1. Трудовые рейды учащихся 5-11 классов по благоустройству закреплённых территорий.

2. Операции «Чистый класс» не реже 1 раза в четверть.

3. Оказание помощи пожилым людям в рамках работы волонтерских отрядов и групп.

  1. Организация в каникулярный период (лето) трудовой занятости учащихся с 14 лет.

  2. Проведение педагогом-психологом профдиагностики учащихся 9 классов и изучения профнамерений учащихся 10, 11 классов, а также консультирования учащихся по профессиональному выбору.

  3. Организация встреч с представителями УВО, УССО и УПТО для учащихся 9-11 классов.

  4. Участие в городском совместном проекте отдела по образованию Новополоцкого горисполкома и УО ПГУ «Абитуриент – Университет – Наниматель: вместе к успеху!». В его рамках: посещение факультетов ПГУ, проведение городского родительского собрания на базе УО «ПГУ» в мае 2018 года, профориентационный квест на базе Юридического факультета ПГУ, новогодняя дискотека и дискотека к 50-летию Полоцкого государственного университета для молодежи – будущих студентов ПГУ.

Кроме того, учащаяся 11-го класса Валуйская Елизавета стала участником Республиканской церемонии «Последний звонок – 2018» в г. Минске и победила в номинации «Чемпион - 2018», что стало приятным бонусом в ее спортивной карьере.

Важным показателем работы педагогического коллектива по профориентации является трудоустройство и поступаемость учащихся 9-х и 11-х классов.


Трудоустройство 9-х классов по годам:


Выпускники

9 классов

Всего

10-й класс

УССО

УПТО

2014

44

24 (55%)

6 (14%)

14 (31%)

2015

52

31 (60%)

12 (23%)

9 (17%)

2016

48

34 (70,8%)

9 (18,7%)

5 (10,4%)

2017

36

25 (69,4 %)

3 (8,3 %)

8 (22 %)

2018

42

29 (69,1 %)

4 (9,5 %)

9 ( 21,4 %)


Поступаемость по годам в УВО (выпускники 11-х классов):


Выпускники 11 классов

Всего

УВО

УССО

УПТО

Прочее

2014

20

15 (75%)

2 (10%)

2 (10%)

1 (5%)

2015

26

13 (50%)

7 (27%)

5 (19%)

1 (3%)

2016

26

14 (53,8%)

11 (42,3%)

1 (3,8%)

-

2017

22

19 (86,5 %)

2 (9 %)

-

1 (4,5%)

2018

24

20 (83,3 %)

3 (12,5 %)

-

1 (4,1 %)


В новом учебном году необходимо содействовать повышению эффективности трудового воспитания подростков, внедрению новых подходов к организации профориентационной работы.


Воспитание культуры быта и досуга, направленно на формирование у детей и учащейся молодежи ценностного отношения к материальному окружению, умения целесообразно и эффективно использовать свободное время.

Неотъемлемой частью в системе воспитательной работы является организация занятости учащихся во внеурочное время через систему дополнительного образования. Работой объединений по интересам, которая обеспечивает гармоничное развитие личности, в 2017/2018 учебном году были охвачены 95% учащихся. В учреждении образования была организована работа объединений по интересам (на платной основе) «Волшебные краски», «Танец», по предмету информатика «Творческая деятельность в среде программирования Scretch» и «Развивающая информатика» для учащихся 1-5 классов, групп ОФП (ФСЦ). Около 400 учащихся школы посещали музыкальные факультативы в школе, более 150 предметные факультативы.


Занятость по годам:

2013/2014

2014/2015

2015/2016

2016/2017

2017/2018

57%

(266 уч-ся)

95,2%

(446 уч-ся)

91%

(416 уч-ся)

93%

(425 уч-ся)

95%

(446 уч-ся)


Организация работы в шестой школьный день является одним из направлений в формировании культуры быта и досуга.

Содержание работы в шестой школьный день в ГУО «Средняя школа №3 г. Новополоцка» определено в соответствии с нормативными документами Министерства образования Республики Беларусь и приказа директора №340 от 01.09.2017 г. «Об организации работы в 6 школьный день в 2017/2018 учебном году». В данном направлении в школе организована работа по удовлетворению запросов учащихся и их родителей. Спланирована культурно-досуговая, спортивная, экскурсионная работа, работа активов ОО БРПО, ОО БРСМ, совета старшеклассников, библиотеки, специалистов СППС, спортивного и актового зала. В учреждении образования оформлен информационный стенд о работе шестого школьного дня. Регулярно оформляются приказы об организации шестого школьного дня.

В целях информированности общественности о возможностях в субботу, тесного сотрудничества педагогов, родителей и учащихся на школьном сайте имеется рубрика «Шестой школьный день». Информация о проведённых субботних мероприятиях размещена в газете «Чернильница» (закладка «Воспитательная работа). На сайте размещены коллажи из фотографий с мероприятий, проведённых в сентябре - мае.

Основным направлением деятельности в шестой школьный день является физкультурно-оздоровительная и спортивно-массовая работа. К числу эффективных форм спортивно-массовой внеурочной деятельности в шестой школьный день, можно отнести: спортивные соревнования, физкультурные праздники, спортландии, турниры по баскетболу, волейболу, подвижным играм.

Учащиеся 10-го класса принимали активное участие в городском интеллектуальном турнире школьников «Пурпурный ворон», проходившего с октября по май на базе ГУДО ДДМ среди 9-11 классов в субботу.

Согласно мониторингу учета посещения учащимися мероприятий в субботу, охват внеурочной деятельностью в шестой школьный день составил в школе 51,1% учащихся, вне школы - 26,7%.

Традиционные мероприятия в 6-й школьный день:

Благотворительный марафон «Минута славы», Осенний кросс, Осенняя ярмарка, Дни здоровья, Вечер встречи с выпускниками, спортивные мероприятия по параллелям классов, экологические, трудовые акции, экскурсии по Беларуси и др.

В субботний день работало 2 факультатива по предметам (математика, белорусский язык), 1 - по хоровому классу «Звонкие голоса», проводились дополнительные занятия по обществоведению на платной основе, репетиторство по английскому языку, работала школа творческого развития для дошкольников на платной основе.

Формирование трудовой культуры в субботу осуществляется через трудовые рейды (5-11 классов) по благоустройству закреплённых территорий, акции «Вторичные ресурсы», операции «Чистый класс».

Профориентация учащихся осуществляется в рамках проекта 6 школьного дня «Будущее начинается сегодня» через участие в городском проекте «Абитуриент – Университет – Наниматель: вместе к успеху!», организацию профориентационных экскурсий (г. Полоцк, г. Жодино ОАО «БЕЛАЗ»), профориентационные встречи с представителями вузов и колледжей. В школе реализовались мероприятия в рамках заключённых договоров о сотрудничестве с «Новополоцким государственным политехническим колледжем», «Торгово-технологическим колледжем» Белкоопсоюза и др.

В целях совершенствования работы в 6-й школьный день и четкой организации работы в субботу, проведен педагогический совет «Эффективные подходы к организации работы школы в шестой школьный день» в январе 2018г.


Результативность участия учреждения образования в конкурсах, акциях, смотрах, фестивалях различного уровня:


Уровень

Количество

2014/2015

2015/2016

2016/2017

2017/2018

Городские

1 место – 13

2 место – 12

3 место – 8

Всего 33

1 место – 8

2 место – 10

3 место – 13

Всего: 31

1 место – 16

2 место – 10

3 место – 17

Всего: 43

1 место – 10

2 место – 20

3 место – 17

Всего: 47

Областные

1 место – 1

2 место – 1

3 место – 2

1 место – 4

Диплом победителя – 1

1 место – 3,

2 место – 2,

3 место – 6

1 место – 1,

2 место – 1,

3 место – 2,

Диплом участника – 2, Специальный приз – 1

Республиканские

Диплом 1 степени – 1

Диплом 2 степени – 1

Диплом финалиста – 1

Диплом лауреата – 1

Специальный приз – 1

Диплом 1 степени – 1

Диплом 3 степени – 2

Диплом лауреата – 1

Благодарность – 1

Диплом 3 степени – 1

Диплом финалиста – 2

Диплом участника – 1

Сертификаты участников – 12

Диплом участника – 1 (грамота Министерства обороны РБ),

Диплом лауреатов II степени – 2

Международные

-

Диплом 2-й степени – 2

(Международный фестиваль современного искусства «Интерфест–2015»),

дипломы и благодарственные письма за участие в международном экоуроке «Хранители воды» и «Хранители воды – 2»

Диплом 1-й степени

II Международного конкурса-фестиваля искусств

«Музыки свет» инструментальный ансамбль

«DreamTeam»,

Диплом 3-й степени

II Международного конкурса-фестиваля искусств

«Музыки свет»

ансамбль скрипачей «Рапсодия»

-2 благодарности за участие в XIII Международном конкурсе «На своей земле»

(32 страны, более 10 000 рисунков),

-Диплом 1-й степени, хор «Звонкие голоса», в Международном конкурсе-фестивале искусств “Моя мечта” 2018 в г. Минске,

-Диплом 3-й степени, ансамбль «Рикошет», во II Международном конкурсе искусств «Хрустальный василек»


Как видно из таблицы, в целом уровень участия школы в конкурсах, акциях, смотрах, фестивалях различных уровней сохраняется в сравнении с предыдущим учебным годом (приложение 1).


Исходя из анализа воспитательной работы, необходимо отметить, что поставленные задачи воспитательной работы в 2017/2018 учебном году в целом можно считать решенными:

1. Воспитательная и идеологическая работа в учреждении образования в 2017/2018 учебном году была спланирована и осуществлена в соответствии с программой «Воспитание», разработанной на основе Программы непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи на 2016-2020 гг.

2. Продолжена работа по совершенствованию форм и методов с учащимися и родителями по формированию гражданственности и патриотизма, воспитанию у учащихся потребности в здоровом и безопасном образе жизни, развитии здоровьесберегающей среды учреждения образования.

3. Работа по профилактике семейного неблагополучия была продолжена, однако качество социально-педагогического и психологического сопровождения всех участников образовательного процесса оказалось на недостаточном уровне. В следующем учебном году необходимо продолжить работу в сторону раннего выявления семейного неблагополучия, самостоятельно, а не по информации от различных источников вне учреждения образования.

4. Работу по содействию развитию творческого потенциала и лидерских качеств учащихся через педагогическую поддержку значимых инициатив и активизацию деятельности детских общественных объединений целесообразно продолжить и в следующем учебном году.

5. Качество организации шестого школьного дня повысилось.

Приложение 1


Название конкурса, мероприятия

Учащиеся, коллектив

Руководитель

Результат

Конкурс на лучшую постановку работы пришкольных лагерей

-

Ворона О.Л.

2 место

Городской конкурс ИЗО блокнотов «Транспорт будущего»

Учащиеся 5 «Б» класса

Ворона О.Л.

2 место

Городской этап конкурса на лучший проект 6-го школьного дня

-

Ветвицкая В.Н.

3 место

Городском конкурс проектов лагерной смены

-

Ворона О.Л.

3 место

Городской этап республиканского телевизионного проекта «Я знаю!»

Соколов Артем, 9 «А» класс, Дорожко Валерия, 7 «А» класс

-

2 место, 2 место

Городские соревнования «Школиада»

Книппа Илья, Радченко Милана 5 «А» класс

Рожков П.А. Ульянова М.А.

1 и 3 место в личном зачете

Городской турнир по баскетболу среди юношей

Коробов Вадим, Павченко Егор, Переверзев Егор, Черневич Илья, Устин Дмитрий, Новиков Фарид, Белоусов Евгений 11 класс, Лазуркин Антон, Ткачев Никита 10 класс, Кочанок Богдан 9 «А» класс, Пугачев Даниил 8 «Б» класс

Рожков П.А.


3 общекомандное место

Городской осенний туристический слет

Смоляк Александр, Зеленский Валерий, Гевель Максим, Серпуть Никита, Тарасенко Павел 9 «Б» класс, Серова Евгения 9 «А» класс, Риморова Екатерина 7 «А» класс

Рожков П.А.

3 командное место

Городской турнир по шашкам

Орел Сергей, Пупин Максим 7 «Б» класс, Устина Анна 5 «А» класс

Рожков П.А.

2 место

Городской фестиваль «Лыжня – 2018»

Звягова Милана, Радченко Милана, Юрчик Софья 5 «А» класс, Гришанович Глеб, Гутов Иван, Дроздович Денис, Крапивницкая Ульяна, Панасейкина Ксения, Пляц Анастасия, Панасейкина Ксения, Шавлюго Егор 5 «Б» класс, Чернявская Анжелика 6 «Б» класс, Сныткин Артем, Шугальский Дмитрий 8 «А» класс, Дроздович Светлана, Катушонок Илья, Свиржевская Валерия 8 «Б» класс, Колдуненко Анастасия,

Красневская Алиса, Серова Евгения 9 «А» класс, Большаков Михаил 10 класс

Ульянова М.А.

Рожков П.А.

1 место

Городские соревнования по зимнему многоборью

«Защитник Отечества»

Лазуркин Антон,

10 «А» класс

Павченко Егор, 11 «А» класс

Рожков П.А.


2 место и 2 место в личном зачете

Городские соревнования по выполнению нормативов физкультурно-оздоровительной программы Государственного физкультурно-оздоровительного комплекса Республики Беларусь

Радченко Милана, 5 «А»

Ульянова М.А.

2 место в личном зачете

Городской велоквест

Войтеховский Данила, Крисов Дмитрий, Сапего Кирилл, 10 «А» класс

Фурс А.Н.

2 место

Городской легкоатлетический кросс (сентябрь),

-май


Книппа Илья, 5 «А» класс





1 место в личном зачете

1 и 2 место в личном зачете

Соревнования по настольному теннису среди семейных команд

Семья Стубрий

Ульянова М.А.

1 общекомандное место

Городской этап республиканского конкурса фоторабот «Мая чароўная Беларусь»

Ракова Мария, 11 «А» класс

Гловинская М.М.

Диплом 3-й степени

Городской конкурс «Все краски Новополоцка», номинация «Фотография»

Ракова Мария, 11 «А» класс

Гловинская М.М.

3 место

Городской этап конкурса рисунков «Азбука дорог»

Мурашко Александра, 3 «А» класс

Назарова О.В.

2 место

Городской этап конкурса «Пионерский пресс-экспресс»

Юрчишко Елизавета, 9 «А» класс

Фурс А.Н.

1 место

Городской турнир по интеллектуальным играм «Твоя игра»

Войтеховский Данила, Крисов Дмитрий, Сапего Кирилл, Рыхленок Анастасия, Кураленок Анна, Квит Кирилл 10 «А» класс

Дудко И.В.

3 место

Городской этап республиканской акции «Зеленый наряд школы»

-

Бобрик-Чишкевич В.М.

2 место

Городской этап конкурса «Подружись со спортом»

Солянкина Екатерина, 2 «А» класс

Назарова О.В.

2 место

Конкурс по трудовому обучению среди 3-4 классов «Подарок любимому городу»

Бред Дмитрий, 3 «А» класс с бабушкой

Гончарюк И.Т.

3 место

Акция «Сбережём зеленую ель», номинация «Лучшая публикация»

Учащиеся 1 «Б» класса

Ворона О.Л.

1 место (город), грамота за участие (область)

Городской конкурс смотр «Равнение на знамя»

Аксенова Мария, Каменькова Юлиана, Крайнова Александра, Потапенко Александра, Прянник Никита, Русть Никита 7 «А» класс

Фурс А.Н.

2 место

Конкурс «Спасатели глазами детей» номинация «Плакат»

Юрчишко Елизавета, 9 «А» класс

Назарова О.В.

2 место в городском этапе, поощрительный приз в областном этапе конкурса

Городская выставка «Пасхальный перезвон»

Учащиеся, педагоги

Ветвицкая В.Н., Берлин И.Г.

3 место

2-ой открытый районный конкурс «Благовест над Полоцком-2018»

Образцовый оркестр народных инструментов «Мозаика», Ансамбль «Dream Team»

Черник Э.П., Мурашова Н.В.

Дипломы 2 и 3 степени

Городской конкурс на лучшую разработку по духовно-нравственному воспитанию

-

Барковская О.М., Назарова Л.П.

1 и 3 место

Городской конкурс «Рифма.by»

Учащиеся и педагоги

Никиперович Н.В., Цыкунова Е.В.

1 первое место, 3 вторых, 3 третьих места

Городской конкурс КВН

Команда «Радио СоюЗ»: Аксенова Алина, Новиков Фарид, Яйсон Яна, 11 класс, Ткачев Никита, 10 класс, Смоляк Александр, Зеленский Валерий 9 «Б» класс

Ветвицкая В.Н.

3 место

Городской конкурс пионерских агитбригад

Асёнова Мария, Потапенко Александра, Риморова Екатерина 7 «А» класс

Гришанович Дарья, Косарыго Мария, Ларкович Маргарита, Майорова Яна, Усова Валерия, Чернышова Мария 7 «Б» класс

Фурс А.Н.

3 место

Конкурс «Олимпийский огонь зажигает сердца»

Дроздович Светлана, 8 «Б» класс

Назарова О.В.

1 место областного этапа

Областной дистанционный конкурс исследовательских работ учащихся 5-8 классов «Я познаю мир»

Майорова Яна, 7 «Б» класс

Далимаева И.И.

Диплом 3-й степени

Военно-патриотическая игра «Зарница»

Курпис Владислав, Шугальский Дмитрий, 8 «А» класс, Лукашевич Даниил 6 «Б» класс, Пугачев Даниил, Александрова Татьяна 8 «Б» класс, Ященко Максим 7 «Б» класс, Дорожко Валерия, Каменькова Юлианна, Риморова Екатерина, Стрельцов Илья 7 «А» класс

Фурс А.Н.

2 место в городском этапе, диплом за участие в областном

Республиканский конкурс стихотворений, рисунков, посвященный 100-летию Вооруженных сил РБ

Учащиеся 5-7 классов

Никиперович Н.В.

Грамота Министерства обороны РБ за активное участие

IV Открытый конкурс искусств г. Минск «Беларускія таленты”

Образцовый оркестр народных инструментов «Мозаика», Ансамбль «Dream Team»

Черник Э.П., Мурашова Н.В.

Два диплома лауреатов II степени

XIII Международный конкурс «На своей земле»

(32 страны, более 10 000 рисунков)

Воронкова Анастасия, 6 «А» класс, Конькова Софья, 3 «А» класс

Назарова О.В.

Две благодарности за участие

Международный конкурс-фестиваль искусств “Моя мечта” 2018 в г. Минске

Хор «Звонкие голоса»

Приданова Ж.В.

Диплом 1 степени

II Международный конкурс искусств «Хрустальный василек»


Ансамбль «Рикошет»

Назарова Л.П.

Диплом лауреата 3 степени


Просмотр содержимого документа
«Анализ ИВР 2017-2018»

АНАЛИЗ ИДЕОЛОГИЧЕСКОЙ И ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

ЗА 2017/2018 УЧЕБНЫЙ ГОД


Воспитательная и идеологическая работа в ГУО «Средняя школа №3 г. Новополоцка» проводилась согласно плана идеологической и воспитательной работы на 2017/2018 учебный год, плана реализации программы «Воспитание» и инструктивно-методических документов Министерства образования Республики Беларусь. Программа «Воспитание» была разработана на основе государственной программы непрерывного воспитания детей и учащейся молодёжи в Республике Беларусь на 2016-2020 годы, в соответствии с Кодексом Республики Беларусь об образовании.

Воспитательная работа в 2017/2018 учебном году была направлена на создание условий для формирования у обучающихся личности будущего активного гражданина, способного разрабатывать стратегию поведения, осуществлять нравственный выбор и нести за него ответственность.

Для решения поставленной цели педагогический коллектив целенаправленно работал над следующими задачами:

1. Планировать воспитательную и идеологическую работу учреждения образования на 2017/2018 учебный год в соответствии с программой «Воспитание», разработанной на основе Программы непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи на 2016-2020 гг.

2. Продолжить работу по совершенствованию форм и методов воспитательной работы с учащимися и родителями по формированию гражданственности и патриотизма, воспитанию у учащихся потребности в здоровом и безопасном образе жизни, развивать здоровьесберегающую среду учреждения образования.

3. Совершенствовать работу по профилактике семейного неблагополучия, повышать качество социально-педагогического и психологического сопровождения всех участников образовательного процесса.

4. Содействовать развитию творческого потенциала и лидерских качеств учащихся через педагогическую поддержку значимых инициатив и активизацию деятельности детских общественных объединений.

5. Совершенствовать организацию шестого школьного дня.


Важным показателем общей результативности воспитательной работы школы является уровень воспитанности учащихся. Мониторинг уровня воспитанности позволяет судить о результативности всей проводимой работы, средний балл уровня воспитанности выглядит следующим образом:

Мониторинг уровня воспитанности на май 2018 г.

Классы

Уровень

2,6 высокий

2,4 средний

2,5 высокий

2,4 средний

2,6 высокий

2,3 средний

2,4 средний

2,4 средний

2,6 высокий

2,3 средний

10а

2,4 средний

11а

2,6 высокий

Средний балл

2,5 высокий

Уровень воспитанности в целом по школе – высокий.


На начало 2017/2018 учебного года в школе обучалось 468 учащихся, на конец учебного года обучается 469 учащихся. Всего в учреждении образования 20 классов-комплектов, работает 20 классных руководителей и 6 воспитателей группы продлённого дня.

В течение учебного года велась методическая работа с классными руководителями. Работа методического объединения осуществлялась на основании Положения о методическом объединении классных руководителей ГУО «Средняя школа №3 г. Новополоцка», в соответствии с поставленными целями и задачами воспитательной и идеологической работы школы. Цель работы МО классных руководителей: создание условий для повышения уровня профессиональной компетентности педагогических работников, освоения ими информационно-коммуникационных образовательных технологий и методических умений в предъявлении содержания образования, обеспечения результативности образовательного процесса и качества образования учащихся.

Проведены 4 заседания методического объединения, семинар для классных руководителей «Работа классных руководителей по Декрету №18», педагогический совет «Эффективные подходы к организации работы учреждения образования в шестой школьный день». Классные руководители участвовали в мероприятиях и конкурсах методической направленности. В течение года для классных руководителей организовывались индивидуальные консультации по различным вопросам воспитательно-профилактической направленности.

Управление информационными потоками становится сегодня важным инструментом эффективного воспитательного воздействия на всех участников образовательного процесса. Многие классные руководители ведут свои персональные сайты и блоги. Использование информационных технологий способствует развитию профессионального мышления, усиливает личностно-ориентированный вектор системы работы с кадрами, развивает современную мобильную и гибкую систему непрерывного образования педагогов.


Воспитательная работа школы осуществлялась по следующим направлениям: идеологическое и гражданско-патриотическое, духовно-нравственное, поликультурное, экономическое, воспитание культуры безопасности жизнедеятельности, эстетическое воспитание, воспитание психологической культуры, воспитание культуры здорового образа жизни, экологическое воспитание, семейное и гендерное воспитание, трудовое и профессиональное воспитание, воспитание культуры быта и досуга.


Идеологическое воспитание определяется приоритетами развития белорусского общества и является основой всего содержания воспитания, представляет собой неотъемлемый элемент всех направлений воспитания, направленных на формирование целостной, нравственно зрелой, политически грамотной, сознательно участвующей в социальной жизни общества личности, способной на адекватное отношение к происходящему в мире и стране событиям, культурному и научному наследию, историческим достижениям, понимание себя, своего места в обществе; обеспечивает формирование знания основ идеологии белорусского государства, привитие подрастающему поколению основополагающих ценностей, идей, убеждений, отражающих сущность белорусской государственности; гражданское и патриотическое воспитание, направленно на формирование активной гражданской позиции, патриотизма, правовой и политической, информационной культуры.

Согласно ст. 18 Кодекса об образовании Республики Беларусь формирование гражданственности, патриотизма и национального самосознания на основе государственной идеологии является основной из задач воспитания обучающихся.

Акцент в этом направлении воспитательной работы делается во время проведения Месячника патриотической работы в феврале, в этом году посвященном 100-летию Вооруженных Сил Республики Беларусь, декады туризма и краеведения в мае, акции «Вахта памяти» в мае – ноябре, участии в течение года в республиканской акции детей и учащейся молодежи «Жыву ў Беларусі і тым ганаруся», республиканской акции «Я – грамадзянін Беларусі», республиканской героико-патриотической акции «Спасибо солдатам Победы за то, что не знаем войны».

Мероприятия гражданско-патриотической направленности показали, что учащиеся уважительно относятся к героическому прошлому нашей страны, чтут и уважают память о ветеранах Великой Отечественной войны. А помогли в формировании и раскрытии этих качеств такие мероприятия как: встречи с воинами-афганцами во время афганских гостиных в феврале 2018 года в Музее истории и культуры г. Новополоцка, конкурсы чтецов и патриотической песни, акции «Ветеран живет рядом», «Забота», «Обелиск», участие в городском смотре-конкурсе «Победные марши» (РОО Белая Русь), приём в члены ОО БРПО, посвященный Дню Государственного Герба Республики Беларусь и Государственного Флага Республики Беларусь, традиционной митинг, возле памятника Л. Костецкой, посвященный Дню Победы, митинги к 22 июня и 3 июля, размещение на сайте школы, на информационных стендах, стенной печати материалов, посвященных вопросам увековечения памяти защитников Отечества и жертв войны, участие в городских торжественных мероприятиях, посвященных Дню Победы, мероприятия в рамках акции «Новополоцк – культурная столица Беларуси 2018» и 60-летия родного города. Исторический характер и воспитательный потенциал носили мероприятия, посвященные 100-летию Октябрьской революции.

В начале мая прошел традиционный митинг-реквием на площади Лилии Костецкой. На нем присутствовали пионеры нашей школы, пионеры ГУО «Средняя школа №4 г. Новополоцка», студенты УО «Полоцкий государственный университет», ребята из новополоцких колледжей и представители городских предприятий.

9 мая в рамках акции «Они сражались за Родину!» педагоги и учащиеся учреждения образования пронесли по улице Молодежной портреты ветеранов и участников войны, которых уже нет с нами. В этом году в шествии приняло участие 38 человек учреждения образования.

В системе воспитательных мероприятий значительное место в учебном году занимали мероприятия в рамках Года науки и Года малой родины.

Одной из самых активных форм в формировании уважительного отношения к истории и культуре белорусского народа являются краеведческие экскурсии, посещение музеев.

Были организованы поездки:


Дата

Классы

Экскурсии

11.11.2017 г.

5 а, 5б, 6 а, 7б, 8б

16 человек

Новополоцк - Минск - Жодино - Новополоцк с посещением завода «БеЛАЗ»

(рук. Барковская О.М.)

20.12.2017 г.

1а, 1б

41 человек

Новополоцк – Витебск – Новополоцк

(рук. Ворона О.Л.)

22.12.2017 г.

6а, 6б, 7а, 9б

18 человек

Новополоцк – Брест – Новополоцк

(рук. Михальченко А.В.)

26.12.2017 г.

4а, 4б

33 человека

Новополоцк – Полоцк – Новополоцк с посещением ПГУ и резиденции Деда Мороза

(рук. Карташова С.Н.)

25-29.03.2018 г.

4б, 10

10 человек

Новополоцк – Рига – Стокгольм – Таллин – Новополоцк (рук. Дудко И.В.)

27-28.04.2018 г.

6б, 9б, 10, 11

5 человек

Новополоцк – Вильнюс – Тракай – Новополоцк (рук. Дудко И.В.)

24.05.2018 г.

1а, 1б

40 человек

Новополоцк – Березинский заповедник – Новополоцк (рук. Ворона О.Л.)

28.05.2018 г.

3а, 3б

18 человек

Новополоцк – Березинский заповедник – Новополоцк (рук. Гончарюк И.Т.)

24.05.2018 г.

2а, 2б

40 человек

Новополоцк – Витебск – Новополоцк

(рук. Белоусова Л.Д.)


В экскурсиях побывали 221 учащихся школы (в сравнении с 2016/2017 учебным годом их было 278). Многие классные коллективы посетили музеи Новополоцка – Боевой славы ГУО «Средняя школа №2 г. Новополоцка», «Беларуская хатка ў жыцці беларусаў» ГУО «Средняя школа №5 г. Новополоцка», Музей истории и культуры г. Новополоцка (по графику в феврале 2018 года), афганские гостиные (учащиеся 5-11 классов), выставочный зал музея и выставку «Комсомол в моем сердце».

Гражданскому и патриотическому воспитанию обучающихся способствовало проведение мероприятий, посвященных 500-летию с начала издательской деятельности великого просветителя Франциска Скорины.

В учреждении образования прошли мероприятия, приуроченные к 75-летию Хатынской трагедии: конкурс чтецов «Звонят тревожно в Хатыни колокола...», тематическая выставка в библиотеке «Деревни, которые разделили судьбу Хатыни», информационные часы «Хатынь: символ вечной памяти и скорби белорусского народа», классные часы, посвященные 75-летию Хатынской трагедии «Боль Хатыни», уроки Мужества «Эхо войны», торжественный митинг-реквием «Не смолкнет в памяти нашей ваших сердец колокольный звон» возле памятника Л. Костецкой (с участием ГУО «Средняя школа №4 г. Новополоцка») и др.


Формирование информационной культуры всех участников образовательного процесса является важнейшей составляющей воспитательной и идеологической работы.

Повышению качества информационной культуры учащихся способствует проведение информационных часов, стендовая информация (стенды ОО «БРСМ», ОО «БРПО», Уголок правовых знаний, Уголок пожарной безопасности, «Азбука дорог», Школьная суббота, информационные стенды), работа библиотеки. С этой же целью ежегодно разрабатывается единая тематика информационных часов. Еженедельно по средам проводятся обзорные и тематические информационные часы, на которых учащиеся знакомятся с актуальными вопросами внешней и внутренней политики нашей страны, анализируют события международного значения, уделяют внимание освещению важнейших аспектов развития науки, культуры, спорта, образования в стране и за рубежом.

На интернет-сайте учреждения образования регулярно наполняется актуальной информацией раздел «Воспитательная работа».

Повышению эффективности идеологической работы способствуют постоянно действующие и сменные выставки в библиотеке, посвящённые знаменательным датам, календарным праздникам, тематическим неделям. Также библиотекарем школы в соответствии с планом работы проводились мероприятия со школьниками 1-11 классов, была организована работа библиотеки в шестой школьный день.

Успешно проходит подписная компания, все классы подписываются на детские и молодёжные газеты и журналы - «Зорька», «Знамя юности», «Юный спасатель» (все классы), «Рюкзачок» и др.

Хорошей традицией является сотрудничество с библиотекой им. А.С. Пушкина - учащиеся школы посещают мероприятия, акции библиотеки, дни посвященные писателям и книгам-юбилярам.

В мае 2018 года в методическом журнале «Пачатковае навучанне: сям’я, дзіцячы сад, школа» был размещен проект «На ракете по планетам путешествуем мы летом» смены оздоровительного лагеря дневного пребывания «Солнышко», под авторством классных руководителей Вороны О.Л., Белоусовой Л.Д., педагога-организатора Фурс А.Н.

Касьянова Т.М., библиотекарь школы, приняла участие в IV Республиканском семинаре - фестивале, подготовленном библиотекарями г. Полоцка и г. Новополоцка, «Современная школьная библиотека как центр личностного развития обучающихся», на котором она выступила с презентацией работы методического объединения библиотекарей г. Новополоцка.


Особое место в воспитательной системе школы отводится детским и молодежным объединениям. Реализуя свои программы, детские общественные организации решают вопросы формирования гражданской позиции обучающихся. Развитие лидерских качеств и продвижение собственных инициатив, опыт новых социальных отношений и творчества, возможность для самореализации – вот основные возможности, которые предоставляются обучающимся и делают общественные объединения уникальным социальным институтом.

На май 2018 года в школе насчитывается 345 членов ОО «БРПО» (74,4%), 60 членов ОО «БРСМ» (48%). Из них:

  • октябрята – 93 человека (93% учащихся 2-3 классов),

  • пионеры – 252 человека (95,8% учащихся 4-9 классов)

  • члены ОО БРСМ – 60 человек (48% учащихся 8-11 классов, которые могут быть членами этой организации по возрасту).

Динамика роста численности октябрят и пионеров дружины имени Л.П. Костецкой, ПО ОО БРСМ по годам:


Учебный год

Октябрята

Пионерская дружина

ПО ОО БРСМ “Реальная молодежь”

2015/2016

95

98,9%

222

93,3%

55

46,7%

2016/2017

86

92,4%

208

90,1%

50

40%

2017/2018

93

93%

252

95,8%

60

48%


Как видно из таблицы, в этом учебном году повысилась численность октябрят, пионеров и членов ОО «БРСМ».

В начальной школе почти все учащиеся являются октябрятами. Целью этой организации является сплочение детского коллектива, выявление и развитие у младших школьников активной позиции, ознакомление с деятельностью пионерской организации, подготовка к приёму в пионеры.

В пионерской дружине в течение учебного года были организованы следующие мероприятия: торжественный приём в октябрята «Мы теперь не просто дети!» для 2-х классов, работа пионерского актива, сборы дружины, конкурсы и благотворительные акции, торжественный приём в пионеры для 4-х классов в мае, участие в городских акциях и фестивалях и др.

Пионеры нашей школы приняли активное участие в акциях по сбору вторсырья «Музей строим Сами» и «Наш пионерский труд тебе, Отчизна!», в благотворительных акциях «Чудеса на Рождество», «Дети – детям», акции, посвященной Дню защиты детей по сбору канцтоваров.

«Делая добро, мы делаем мир счастливее» - под таким девизом прошла неделя Добра в пионерской дружине имени Лилии Костецкой в ноябре 2017 года. Семь дней, а сколько добрых и полезных дел организовали и провели пионеры и октябрята нашей дружины: трудовая акция «Музей строим САМИ», квест «Мир ДОБРА», арт-акция «Экономь!» и сбор батареек, ПЭТ – бутылок, макулатуры «Вторичные ресурсы», старт благотворительной акции «Дети – детям», участие в городском пионерском флеш-мобе.

Первичная организация ОО «БРСМ» школы имеет свой стенд, на котором размещены: актив организации, права и обязанности члена ОО «БРСМ» а также фотографии, подтверждающие дела членов организации. Члены ОО «БРСМ» школы участвовали в акциях «Нам – 15!», «Мы – граждане Республики Беларусь», торжественном открытии «Аллеи Молодежи», заложенной возле ГУО «Лицей г. Новополоцка». Ребята посадили тую, которая теперь будет украшать наш город. Совместно с членами ОО «БРПО» провели благотворительные акции «Дети - детям», с концертными программами ходили в гости к ребятам в детский социально-педагогический центр (январь 2018 года).

Учащиеся нашей школы активно принимали участие в городских мероприятиях и конкурсах:

  • «Неделя мобильности» (конкурсы «Зеленая волна» - 3 место, «Велоквест» - 2 место);

  • «Пионерский пресс-экспресс» - интервью «Лучший из лучших» 1 место;

  • «Безопасность. RU» («Пеппи в стране Светофория»);

  • Городской слет юных спасателей пожарных;

  • «Елка Фэст» (номинация);

  • «Равнение на знамя» (2 место в теоретическом этапе);

  • «Джентльмен шоу» (Геннадий Бука, учащийся 8 «А» класса, стал лауреатом в номинации «Зрительские симпатии»)

  • «БРСМ - Лидер» (Аксенова Алина 11 класс) грамота за участие;

  • Конкурс агитбригад в номинации «За Беларусь» - 3 место;

  • Городская акция «КВН» - 3 место;

  • Городской слет юных инспекторов дорожного движения (1 место в номинации «Газета», 3 место в фигурном вождении);

  • Конкурс молодежных инициатив – проект «Мой Нефтеград»;

  • «Победные марши» (РОО «Белая Русь»);

  • Военно-патриотическая игра «Зарница» - 2 место в городском этапе, диплом за активное участие в областном этапе;

  • Конкурс «Флаг-шоу» победа в номинации «Азбука Беларуси»;

  • Городской пионерский слет;

  • Проект года «Лілея сяброўства».


Также учащиеся участвовали в школьных мероприятиях и акциях:

  • Посвящение учащихся первых классов в пешеходы;

  • Акция «Букет учителю» (в рамках праздника День учителя);

  • «Школа – территория здоровья»;

  • «Энергомарафон - 2018»;

  • Открытый диалог «Лидер XXI века»;

  • Своя игра «Мой Нефтеград» (в честь 60-летия г.Новополоцка);

  • Пионерский сбор дружины «Юные герои» (в рамках Дня юного героя-антифашиста);

  • Акция «За Беларусь!» (в рамках празднования Дня Конституции Республики Беларусь) и др.


Развитию детской и молодежной инициативы способствует участие наших ребят в работе Городского Парламента детей и учащейся молодежи, созданном в рамках инициативы «Город, дружественный детям». В этом учебном году сразу двое учащихся представляли нашу школу – это Белоусов Евгений, учащийся 11-го класса и Соколов Артем учащийся 9 «А» класса. Артем хорошо проявил себя, активно участвуя в работе городского пионерского штаба «Алые паруса» при ГУДО ДДМ, в следующем учебном году он представит школу в Парламенте.

Работа по поддержке деятельности общественных объединений, ученического самоуправления, молодежных инициатив и проектов в следующем учебном году будет продолжена. Однако, следует уделить большее внимания подготовке учащихся к слету юных спасателей-пожарных, разработке мероприятий в рамках шестого школьного дня для учащихся 1-11 классов.


В работе по организации профилактики противоправного поведения существенным является формирование у учащихся ценностных ориентаций, определяющих выбор социально приемлемого поведения, правовое воспитание учащихся. Эта работа осуществляется через приобщение учащихся к знаниям норм права и морали, раскрытие нравственно-правовых понятий, усвоение нравственно-правовых ценностей общества.

В данном направлении воспитательной работы в учреждении образования осуществляется следующая деятельность:

  • Проведение плановых и внеплановых рейдов «Подросток», «Семья без насилия»;

  • Посещение и обследование условий проживания и воспитания учащихся 1-11 классов;

  • Осуществление контроля за учащимися, состоящими на различных видах профилактического учёта;

  • Организация в каникулярный период посещение многодетных, приёмных, опекунских семей, а также семей, где несовершеннолетние признаны в социально-опасном положении и находятся на учёте ИДН;

  • Осуществление специалистами СППС информационно-просветительской деятельности:

-Проведение: месячника профилактики суицидального поведения (сентябрь);

-недели правовых знаний (ноябрь);

-недели ЗОЖ (декабрь);

-недели семьи (май) и др.;

  • Размещение на сайте памяток и информации;

  • Систематическое обновление информации в уголке правовых знаний;

  • Проведение инструктажей по профилактике противоправных действий и правилам безопасного поведения на каникулах с учащимися, их родителями и несовершеннолетними, состоящими на различных видах учета (1 раз в четверть).


Воспитательно-профилактическая работа в учреждении образования спланирована, скоординирована и осуществляется в соответствии с Законом Республики Беларусь «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних». Вопрос состояния противоправного поведения несовершеннолетних регулярно рассматривается на совещаниях при директоре, педагогических советах, административных совещаниях. В актуальном состоянии банк данных учащихся, состоящих на контроле в учреждении образования. Учащиеся, склонные к совершению противоправных действий, активно привлекаются к мероприятиям, посещают объединения по интересам. Налажено взаимодействие в вопросах организации и проведения воспитательно-профилактической работы с субъектами профилактики. Участниками воспитательного процесса являются сотрудники инспекции по делам несовершеннолетних, прокуратуры, инспекторы ГАИ, МЧС, сотрудники учреждений здравоохранения.

С 2011 по 2018 год в учреждении образования нет фактов совершения учащимися преступлений.

Количество правонарушений по годам:



2014

2015

2016

2017

6 месяцев 2018

Всего совершено правонарушений

14

12

9

2

9

Участников правонарушений

11

11

7

2

5


Статьи, по которым совершены правонарушения:


ст.9.4 КоАП РБ

(ответственность родителей

до достижения возраста ответственности)

ст. 17.13 КоАП РБ

нарушение правил временного режима

ст.18.23

нарушение правил ПДД

ст. 17.1 КоАП РБ

хулиганство

ст.10.5 КоАП РБ мелкое хищение

ст. 17.3

КоАП РБ

распитие

спиртных напитков

ВСЕГО

ст. 17.3

распитие спиртных напитков

17.1

хулиганство

2

2

2

1

2

-

5

14

(2014 год)

2

-

8

1

-

-

1

12

(2015 год)

4

-

3

-

-

1

1

9

(2016 год)

1

-

1

-

-

-

-

2

(2017 год)

2

-

2

-

2

-

2

9 (6 месяцев 2018 года)


Как видно из таблицы, за 6 месяцев 2018 года произошел рост правонарушений по ст.17.13 КоАП РБ (нарушение правил временного режима) (+1), ст. 17.1 КоАП РБ (хулиганство) (+2), три года не совершались правонарушения по данной статье, ст. 17.3 КоАП РБ (распитие алкогольных напитков в общественном месте и появление в общественном месте в состоянии алкогольного опьянения) (+3). Рост правонарушений за 6 месяцев 2018 года стал самым высоким за последние 3 года за аналогичный период.

Информация о несовершеннолетних, совершивших противоправные действия за 2017/2018 учебный год:

3 правонарушения совершил учащийся, состоящий на учете ИДН (Кумища Д.).

3 учащихся, признаны находящимися в социально опасном положении (Кумища Д., Смоляк А., Каплуцевич Н.).

2 правонарушения совершено учащейся после 23.00.

Учащиеся 8-го класса совершили 4 правонарушения.

Учащийся 9-го класса совершил 1 правонарушение.

Учащиеся 10-го класса совершили 4 правонарушений (обучаются в учреждении образования 1 год).

Правонарушения совершены в праздничные и выходные дни, что свидетельствует о низком контроле со стороны родителей и некачественной информационно-профилактической работе со стороны СППС и классных руководителей.

На 1 июля 2018 года на учёте в ИДН состоит 4 учащихся (в 2017 году – 1, 2016 году –2), на контроле в учреждении образования – 9 учащихся (в 2017 году – 4, в 2016 году –2), в СОП – 11 детей из 9 семей (в 2017 году – 7д/7с).


Справочно:

Категория

2013

2014

2015

2016

2017

2018

СОП

11д/11с

10д/9с

4д/3с

4д/3с

7д/7с

11д/9с

НГЗ

1

1

-

1

1

1

ВШК

13

9

7

2

4

9

ИДН

6

5

5

2

1

4

Преступления

0

0

0

0

0

0

Правонарушения

9

14

12

7

2

9


До 01.06.2018г. учащиеся 1-11 классов ознакомлены с правилами ответственного и безопасного поведения в период летних каникул. Родители учащихся 1-11 классов ознакомлены с ответственностью родителей за организацию безопасной жизнедеятельности несовершеннолетних детей в летний период.


Правонарушения в летний период


июнь–август

2013 года

июнь–август

2014 года

июнь-август 2015 года

июнь-август 2016 года

июнь-август 2017 года

июнь-август 2018 года

0

3

5

5

0

0


Как видно из таблицы, в 2018 году отсутствуют правонарушения в летний период.

Профилактическая работа по предотвращению совершения правонарушений и преступлений среди несовершеннолетних предполагает постоянный контроль за занятостью учащихся в свободное от учебы время. Так обучающихся по программам дополнительного образования детей и молодежи во втором полугодии 2017/2018 уч. года 446 человек, что составляет 95% учащихся учреждения образования.

В учреждении образования осуществляется комплекс мероприятий по правовому просвещению учащихся и их законных представителей.

В рамках профилактической работы в учреждении образования осуществляется контроль за посещением занятий учащимися, их успеваемостью. В школе работает Совет по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, на заседаниях которого рассматриваются вопросы организации свободного времени учащихся, проводится анализ правонарушений, совершённых учащимися школы. Организуются и проводятся ИМС для классных руководителей, совещания при директоре по данному вопросу, он регулярно поднимается в ходе проведения тематического педсовета по воспитательной работе.

Работа по профилактике правонарушений и преступлений ведётся среди родителей учащихся.

Вопросы профилактической работы выносятся на общешкольные, классные родительские собрания, организовано консультирование родителей специалистами социально-педагогической и психологической службы по правовым вопросам, вопросам личностного развития, профилактике вредных привычек.

В сентябре 2017 года на общешкольном родительском собрании выступил инспектор ИДН Бабуль О.Р. по теме: «Профилактика противоправного поведения несовершеннолетних. По теме: «Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма» выступил госавтоинспектор Лаврентьев Д.В.

Проведены классные родительские собрания, в ходе которых законные представители учащихся проинформированы о видах правонарушений, за которые несовершеннолетние могут быть поставлены на профилактический учет в ИДН, о внесении изменений в административное законодательство, об условиях помещения несовершеннолетних в специальные учебно-воспитательные учреждения. Данная информация также размещена на сайте учреждения.

14 декабря 2017 года и 28 февраля 2018 года в учреждении образования были проведены лектории для родителей 2-4 и 5-11 классов «Гордимся, что научили. Безопасное детство для наших детей», с рассмотрением вопросов по соблюдению правил пожарной безопасности, дорожного движения, профилактике правонарушений, недопустимости нахождения детей на льду, вблизи водоёмов в зимний и весенний период, оставления малолетних детей без надзора взрослых, предупреждения насилия в отношении несовершеннолетних с участием сотрудников Новополоцкого ГОЧС (Артюх Д.П.), ИДН Новополоцкого ГОВД (Бабуль О.Р., Короткий П.В.), Новополоцкой городской организации ОСВОД (Свиридов В.П.), ГУО «СПЦ г. Новополоцка» (Давыденко Ю.В.), ЦЗМ «Диалог» (Демьянова Н.С.).

В мае 2018 года на общешкольном родительском собрании выступил инспектор ИДН Новополоцкого ГОВД Бабуль О.Р. по теме: «Безопасность наших детей. Профилактика насилия, профилактика правонарушений в летний период 2018 года», инспектора ГАИ Баньковский Р.В. с темой «Безопасность дорожного движения», инспектор ПАСО-1 Куцаков Д.В. выступление в рамках Республиканской акции «Не оставляйте детей одних!».

С целью предотвращения противоправных действий, профилактики правонарушений среди несовершеннолетних, привлечения внимания родительской общественности к данной проблеме, была организована работа учительско - родительского патруля еженедельно до конца учебного года.

Профилактике противоправного поведения, организации содержательного досуга, профориентации обучающихся способствовали реализация таких совместных практико-ориентированных проектов, как военно-патриотический лагерь «Патриот» на базе погранотряда, комплекс мероприятий «Наш выбор», проект «Абитуриент – Университет – Наниматель: вместе к успеху!».

Реализуются совместные планы работы учреждения образования и ИДН, центром здоровья молодежи «Диалог» (учащиеся посещают консультации специалистов, проходят занятия в детской поликлинике, лекции для учащихся в учреждении образования). Воспитанию культуры здорового образа жизни способствует реализация совместных с учреждением здравоохранения «Новополоцкая городская центральная больница» программ: «Умей сказать «нет!», «Ты у себя один!», «Охрана репродуктивного здоровья молодежи». Участниками воспитательного процесса являются сотрудники инспекции по делам несовершеннолетних (Бабуль О.Р., Короткий П.В.), прокуратуры (Соловьева (Новожилова) В.С., Бедрицкий А.А.), инспектор ГАИ (Лаврентьев Д.В., Кулак Д.С., Баньковский Р.В.), МЧС (Артюх Д.П., Куцаков Д.В.), специалисты ЦЗМ «Диалог» (Демьянова Н.С., Булаева Ж.В.), ГУО «СПЦ г. Новополоцка» (Давыденко Ю.В.), Новополоцкой городской организации ОСВОД (Свиридов В.П.).

Дважды в год анализируется состояние работы по противодействию курению, алкоголю, наркомании и незаконному обороту наркотиков, продолжена работа по формированию медиаресурсов по профилактике наркомании, реализуется информационно-библиотечное обеспечение воспитательно-профилактической работы.

Профилактическая работа по предотвращению совершения правонарушений и преступлений среди несовершеннолетних предполагает постоянный контроль за занятостью учащихся в свободное от учебы время. Так обучающихся по программам дополнительного образования детей и молодежи на конец учебного года было 446 человек, что составило 95% учащихся учреждения образования.

Занятость учащихся, состоящих на различных видах учета, организована.

Анализ состояния профилактических мероприятий, показал, что вопросу правового просвещения учащихся уделяется достаточное внимание. Сформирована система работы по пропаганде здорового образа жизни в учреждении образования. Работа по профилактике ЗОЖ основывается на диагностике учащихся.

Мероприятия носят разнообразный характер: кинолектории, встречи с медицинскими работниками, специалистами по различным проблемам (профилактика употребления алкоголя, наркотиков, табакокурения), тематические недели и классные часы.

Образовательный процесс в субботу организован в соответствии с методическими рекомендациями Министерства образования Республики Беларусь. Работает модель воспитательной работы в субботний день «Будущее начинается сегодня».

В учреждении образования оформлен информационный стенд о работе шестого школьного дня «Школьная суббота», размещена реклама о деятельности Дворца детей и молодежи, физкультурно-спортивного центра, Центра культуры, спортивных школ. Официальный интернет - сайт школы имеет в своей структуре страницу, посвященную шестому школьному дню.

Учреждением выполняются рекомендации Министерства образования по развитию физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы в шестой день. Проводятся спортивные праздники, Дни здоровья, экскурсии.

В субботний день службой СППС проводятся профилактические мероприятия, активно включены в работу классные руководители.

Проанализировано наполнение школьного сайта на предмет информации профилактического характера. На сайте размещены профилактические видеоролики, советы социально-педагогической службы родителям, учащимся.

В ноябре 2017 года в учреждении образования было проведено психосоциальное анкетирование, рекомендованное Министерством Образования Республики Беларусь с 11 лет, в соответствии с методиками: для учащихся 5–7 классов «Анкета для учащихся V–VII классов учреждений общего среднего образования», для 8–9 классов тест - опросник «Аддиктивная склонность», для 10–11 классов опросник «Риск химической зависимости». В анкетировании приняло участие 149 человек из 267 учащихся 5-11 классов (55%). 30 человек отсутствовало по болезни, 54 человека не приняли участие в анкетирование по причине отказа родителей или личного отказа, 34 учащихся не достигли возраста 11 лет. По результатам этих диагностик в учреждении образования не выявлено учащихся, предрасположенных к формированию химической зависимости.

Следует отметить, что преступления учащимися не совершались уже более 6 лет, также в 2017/2018 году не совершались правонарушения по статьям: нарушение правил дорожного движения по ст.18.23 Ко АП РБ (нарушение правил ПДД), правонарушения, предусмотренные ст. 10.5 (мелкое хищение). Однако, уровень правонарушений по итогам 6 месяцев 2018 года (9 правонарушений) значительно вырос в сравнении с аналогичным периодом 2017 года (2 правонарушения). Это говорит о недостаточной работе всего педагогического коллектива в данном направлении воспитательно-профилактической работы.


Ежегодно коллектив школы работает над задачей повышения качества проведения традиционных мероприятий. Важность данной работы неоспорима: приверженность традициям учебного заведения и бережное их сохранение есть составляющая патриотизма и активной гражданской позиции каждого школьника. Это: «День знаний», «День учителя», концерт ко Дню Матери, благотворительный марафон «Минута славы», Новогодние вечера, «Вечер встречи с выпускниками», мероприятия в рамках Месячника патриотической работы, Парад наук, Неделя белорусской культуры, «Посвящение в музыканты», мероприятия ко Дню Победы, торжественная линейка «Последний звонок», «Выпускные вечера» для 9-х и 11-го класса, митинг ко Дню Независимости и Дню памяти и скорби возле памятника Л. Костецкой.

Особое внимание педагогическим коллективом уделяется развитию научно-исследовательской деятельности учащихся. С этой целью в школе активно работает школьное научно-исследовательское общество «Ступени». Ежегодно учащиеся принимают участие в городских, региональных, областных и дистанционных научно-практических конференциях. 25 апреля 2018 года в городе проходила XIII научная конференция исследовательских работ учащихся «Под знаком XXI века». Ученики начальной, средней и старшей школы представили свои научные работы на секциях предметов естественно - научного цикла и предметов гуманитарного направления. Тематика работ была разнообразной: o значении географии в государственной символике стран мира, о белорусском орнаменте, о белорусском маркетинге и даже мультфильмах, которые могут стать источником знаний на уроках истории, о значении очков в жизни человека и о многом другом. На конференцию было представлено 17 научно-исследовательских работ учащихся средних и старших классов и 3 работы учащихся начальной школы. По результатам выступления на городской конференции ребята получили 11 дипломов 1, 2 и 3 степени.


Духовно-нравственное воспитание, направленно на приобщение к общечеловеческим и национальным ценностям, формированию нравственной культуры.

В учреждении уделяется большое внимание созданию условий для духовно и нравственно здоровой, активной и творческой жизни учащихся. Разработана Программа сотрудничества учреждения с Полоцкой епархией Белорусской Православной Церкви на 2015-2020 гг.

Целенаправленная деятельность по духовно-нравственному воспитанию личности – одна из основных составляющих воспитательной работы. В её рамках ежегодно осуществляются встречи учащихся и законных представителей с представителями Православной церкви: уроки духовности, православные праздники. Организация рождественских и пасхальных встреч с представителями православной церкви, выставка рисунков и поделок к Пасхе и Рождеству, посещение на Рождество и Пасху социально-педагогического центра с концертной программой, постоянно действующая выставка в библиотеке школы по вопросу духовного воспитания, беседы в классах на духовную и нравственную тематику с учащимися, способствуют воспитанию особой, тонкой духовности обучающихся в школе.

В рамках духовно-нравственного просвещения на осенних каникулах педагоги школы посетили XVI Свято-Евфросиниевские педагогические чтения. Они были посвящены теме «Культура семьи, православные традиции» и проходили в ГУО «Средняя школа №18 им. Евфросинии Полоцкой г.Полоцка».

В рамках празднования 1025-летия Полоцкой Епархии прошёл ряд мероприятий, в которых приняли участие и наши музыкальные коллективы.

Педагоги и учащиеся приняли участие в городской выставке «Пасхальный перезвон», результат 3 место, во 2-ом открытом районном конкурсе «Благовест над Полоцком - 2018», дипломы 2-й (образцовый оркестр «Мозаика») и 3-й степени (ансамбль «Дрим-тим»), а также в городском конкурсе на лучшую разработку по духовно-нравственному воспитанию - 1 и 3 место (педагоги Барковская О.М., Назарова Л.П.).


Поликультурное воспитание, направленно на формирование толерантного отношения к представителям других культур, национальностей, вероисповеданий.

Задачи поликультурного воспитания в учреждении образования способствуют привитию любви и уважения к своему народу, гордости за его культурно-исторические достижения; ознакомлению с людьми ближайшего национального окружения, формированию доброжелательного отношения к сверстникам и взрослым соседних национальностей на основе приобщения к обычаям и традициям соседних народов; формированию эмоционально-положительного отношения к национальному многообразию планеты.

В рамках осуществления работы в данном направлении в учреждении образования использовались следующие формы работы: в течение года в классах прошли игровые тренинги «Черты толерантной личности», презентации «Школьная форма в разных странах», классные часы «Толерантность к другим: учимся сопереживанию», викторины «Особенности национальных игр – русских, белорусских, украинских», КТД «Особенности национальной кухни» и т.п. Традиционно в феврале прошла Неделя белорусской культуры, посвященная Году малой родины.

Формирование культуры межнациональных отношений – работа по развитию у учащихся толерантного мышления. Большое внимание здесь уделяется противодействию проявлениям экстремизма, деятельности неформальных молодежных объединений экстремистского толка (беседы «Кто такие неформалы», диспут «Быть гражданином», «Молодежные игры. К чему они приведут?» и др.)

С февраля 2018 года в учреждении образования стартовал городской творческий проект «Лілея сяброўства», с целью развития и укрепления межнациональных отношений детей, молодежи города Новополоцка и городов-побратимов стран далекого и близкого зарубежья. В рамках проекта в учреждении образования прошли мероприятия по станциям: февраль – «Кніжныя разваліны» сказки народов мира, март – «Лялечны свет» выставка кукол (УО приняло участие и в городской выставке), апрель – «Свята танцаў», май – квест-игра «Пошук сябра», июнь – презентация национальной кухни «Брацкі каравай» и т.д. Проект организован в рамках Республиканской акции «Новополоцк – культурная столица Беларуси 2018 года».


Экономическое воспитание, направленно на формирование экономической культуры личности.

В рамках экономического воспитания в учреждении образования были использованы следующие формы работы с учащимися: выставка-продажа «Осеняя ярмарка», которая очень полюбилась детям и стала традиционной в школе, участие в акции от ОАО «Белагропромбанка» «Твои первые финансы» для 5-х классов с вручением печатного пособия, участие в школьной и городской олимпиаде по финансовой грамотности, тренинг «Молодежное предпринимательство», посещение Финансово-экономического факультета УО «ПГУ», в рамках городского проекта «Абитуриент – Университет – Наниматель: вместе к успеху», информационный час «Быть востребованным и успешным», презентация профессии банковский работник, выставка в библиотеке «История денег», выставка рисунков «Азбука финансовой грамотности», интеллектуально-познавательная игра «Поиграем в экономику», проведение уроков по финансовой грамотности, интеллектуальный квест «Деньги любят счет» для 5, 6 классов, классные часы, тренинги, обучающие лекции «Экономика успеха», «Карьерный рост выпускника школы», «Повышение мотивации к созданию собственного бизнеса», размещение материалов по финансовой грамотности на сайте учреждения образования, на информационных стендах в учреждении образования, публикации о конкурсе видеоблогеров и др.

Важнейшими составляющими экономического воспитания в следующем учебном году должны стать моделирование эффективного экономического поведения, определение своего места в жизни, уважение к труду.


Воспитание культуры безопасности жизнедеятельности, направленно на формирование безопасного поведения в социальной и профессиональной деятельности, повседневной жизни.

Особое внимание в учреждении образования на протяжении всего учебного года уделяется созданию безопасных условий жизнедеятельности обучающихся. В школе установлена система видеонаблюдения, налажен пропускной режим. И Устав и Правила внутреннего трудового распорядка четко регламентируют функциональные обязанности каждого сотрудника от директора до дежурного вахтера, ориентированные на безопасность и сохранность имущества. Здание школы обеспечено первичными средствами пожаротушения. За школой закреплены: Лаврентьев Д.В., инспектор ДПС ОГАИ и Артюх Д.П., инспектор МЧС ПАСО-1, которые проводят необходимую профилактическую работу с учащимися и педагогами.

В целях профилактики нарушений ПДД, детского дорожно-транспортного травматизма, в школе оформлен уголок безопасности «Азбука дорог» единого образца, который обновляется в течение учебного года. Уголок безопасности в целях доступности для восприятия учащимися, размещен на первом этаже при входе в корпус начальных классов. Данный стенд используется для оперативной информации, где размещаются сведения о детях, пострадавших в ДТП; советы учащимся, как нужно вести себя на улице, сообщения о сезонных особенностях, рекомендации родителям. В сентябре 2017 года разработана, согласована с начальником ОГАИ и размещена на стенде «Схема безопасного пути в школу и обратно», совместный план по предупреждению и профилактике детского дорожно-транспортного травматизма на учебный год. Составлен Паспорт дорожной безопасности учреждения образования. На сайте школы размещается актуальная информация по данному направлению воспитательной работы в рублике «ГАИ информирует» с ссылкой на официальный сайт города. Реализуются мероприятия плана по профилактике детского травматизма в г. Новополоцке на 2014-2018 годы. Стенд «Уголок пожарной безопасности» размещен на 2 этаже старого корпуса.

В школе функционирует отряды ЮИД и ЮСП. В них входят учащиеся 5-9 классов. Основными направлениями работы отрядов являются: организация изучения ПДД и основ безопасного поведения на дорогах; ППБ и безопасного поведения, проведение информационных минуток для учащихся начального звена. Так же ребята активно принимают участие в городских слетах юных инспекторов движения и юных спасателей пожарных.

В сентябре прошла Неделя мобильности в г. Новополоцке, в рамках которой члены отряда ЮИД «Городок» стали участниками городского мероприятия «Зеленая волна» и флеш-моба по безопасности дорожного движения.

С 01.09 по 08.09.2017 в школе прошла Неделя безопасности, в рамках которой проводились ежедневные «беседы-минутки» о соблюдении правил дорожного движения, прошел праздник посвящения в пешеходы с вручением световозвращающих элементов «Мы теперь не просто дети».

В октябре – ноябре 2017 года состоялся городской конкурс по профилактике дорожно-транспортного травматизма среди детей и подростков «Безопасность.RU», который состоял из двух смотров-конкурсов: конкурса детского творчества «Азбука дорог» и конкурса на лучшее профилактическое мероприятие по профилактике ДТТ среди детей и подростков, подготовленное членами отряда ЮИД. Наши ребята приняли активное участие в данных конкурсах, юидовцы провели игру для учащихся 2-4 классов по правилам дорожного движения.

Для эффективного изучения и отработки ситуационных навыков безопасного поведения на улицах и дорогах в ГУО «Средняя школа № 3 г. Новополоцка» на улице во внутреннем дворике оборудована детская автоплощадка размером 10м х 10м. На автоплощадке нанесена дорожная разметка, на которой отражены: пешеходный переход, тротуары, зеленые насаждения, автобусная остановка, главная и второстепенная дороги, перекресток. Также имеются выносные дорожные знаки для использования при проведении занятий по ПДД.

В 2015-2018 году в учреждении образования отсутствуют правонарушения по ст.18.23 КоАП РБ (нарушение правил дорожного движения) среди учащихся школы, что говорит о планомерной работе в данном направлении профилактики.

В целях обеспечения безопасности учащихся в учреждении образования проводятся следующие мероприятия:

• Проводятся классные и информационные часы для учащихся 1-11 классов, общешкольные и классные родительские собрания по предупреждению детского травматизма и соблюдению ПДД, правил ПБ, соблюдению правил поведения учащихся в школе и вне её. В обучении правилам безопасного поведения широко используются печатные пособия по ПДД и ПБ, материалы газеты «Юный спасатель», которую выписывают все классы.

• В течение года проходят встречи с сотрудниками МЧС, ГАИ, ГОВД, прокуратуры, ОСВОД по вопросу обучения правилам безопасности, обеспечения безопасной жизнедеятельности, профилактике травматизма и безопасного поведения на каникулах.

• Во время воспитательных мероприятий, экскурсионных поездок учащиеся проходят обучение мерам безопасного проведения с обязательным заполнением протокола знаний.

• На стендах и сайте учреждения образования помещены памятки по правилам безопасного поведения и профилактике травматизма, изучения ПДД и ППБ.

• У учащихся формируются умения и навыки оказания первой медицинской помощи, действиям в ЧС различного характера на уроках ОБЖ, работает факультатив «Мы сами».

• Педагогом социальным проводятся индивидуальные и групповые профилактические беседы с учащимися: «Каким я вижу своё будущее, если не изменю отношение к настоящему», «Организация внеурочной занятости», «Культура поведения в общественных местах», «Безопасные каникулы» и др. и их родителями: «Семья без конфликтов», «Ответственность родителей за правонарушения, совершённые несовершеннолетними детьми» и др.

• В пришкольном лагере ежегодно в каникулярный период начальником пришкольного лагеря Вороной О.Л. и заместителем начальника Белоусовой Л.Д. в должной мере спланирована и организована работа по формированию культуры безопасного поведения.

• В трудовом коллективе, на классных родительских собраниях систематически заслушивается вопрос об обеспечении безопасного пребывания учащихся в учреждении образования, недопустимости оставления детей без присмотра, а также уголовной ответственности за оставление малолетних детей в опасности (ст. 159 УК РБ «Оставление в опасности»).

• Учащихся 1-11 классов принимают активное участие в акциях Министерства по чрезвычайным ситуациям Республики Беларусь: «За безопасность вместе» (октябрь, апрель), «Не прожигай свою жизнь» (ноябрь), «Безопасный Новый год» (декабрь), «Безопасность в каждый дом» (февраль), «День безопасности. Внимание всем» (март), «Не оставляйте детей одних» (май), «Каникулы без дыма и огня» (июнь).

Большое внимание в этом учебном году, в рамках воспитательно-профилактической и разъяснительной работы с учащимися, уделялось вопросу профилактики нахождения вблизи водоемов и профилактике утопления в зимний и весенний период.

В начале 2017/2018 учебного года разработан и утвержден план мероприятий по предупреждению гибели людей на водах.

В ноябре 2017 года прошла неделя ОБЖ в начальной школе. Ребята изучали правила безопасности через участие в различных творческих проектах: изготовление лэпбуков, создание «Книги безопасности» на основе иллюстрированных пословиц о правильном поведении в различных ситуациях, сочинение стихов и сказок о безопасности. Завершилась предметная неделя игрой - путешествием по станциям безопасности и весёлой спортландией «Я б в спасатели пошёл…». Материал о проведении недели ОБЖ размещен на сайте учреждения образования.

Изучение учащимися вопросов безопасного поведения на воде освещалось на факультативных занятиях «Основы безопасности жизнедеятельности» в течение учебного года.

Демонстрация видеороликов по предупреждению гибели на водах для учащихся 1-8 классов прошла с ноября 2017 года по март 2018 года.

На информационных стендах учреждения образования размещена вся необходимая информация по вопросу опасности нахождения вблизи водоемов (весенний, летний период), на официальном сайте по темам: «Правила безопасного поведения», «МЧС Беларуси. Помощь рядом», «ГАИ информирует», «Правовая страничка», «Правила поведения на воде» и др.

14 декабря 2017 года и 28 февраля 2018 года в учреждении образования были проведены лектории для родителей 2-4 и 5-11 классов «Гордимся, что научили. Безопасное детство для наших детей», с рассмотрением вопросов по соблюдению правил пожарной безопасности, дорожного движения, недопустимости нахождения детей на льду, вблизи водоёмов в зимний и весенний период, оставления малолетних детей без надзора взрослых, предупреждения насилия в отношении несовершеннолетних с участием сотрудников Новополоцкого ГОЧС, ИДН, Новополоцкой городской организации ОСВОД, ГУО «СПЦ г. Новополоцка», ЦЗМ «Диалог».

До сведения учащихся доведена информация о запрете выхода на лед согласно распоряжению № 407 Витебского облисполкома «О запрете выхода на лед» от 22.12.2017г. на дисциплинарных линейках в декабре 2017 и январе 2018 года.

17.03.2018г. – проведено занятие по правилам пожарной безопасности и профилактике нахождения вблизи водоемов для 5-11 классов и интеллектуальный турнир по ОБЖ «Безопасное детство» для 2-11 классов.

21 марта 2018 года прошло инструктивное совещание с педагогическим составом о соблюдении мер безопасности на водоемах в весенний период, с приглашением представителей ОСВОД и обучение учащихся правилам поведения на водоемах в период паводка, запрету пребывания людей на водоемах в весенний период с приглашением представителя ОСВОД (ежегодно).

07.03 и 23.03.2018 классными руководителями с учащимися 1-11 классов проведены инструктажи и беседы о недопустимости выхода на лед в весенний период, профилактике утопления.

Данное направление воспитательной работы является приоритетным в воспитательной работе с учащимися и их законными представителями и в следующем учебном году оно будет осуществляться в полной мере.


Эстетическое воспитание, направленно на формирование эстетического вкуса, развитие чувства прекрасного.

Благодаря организации и проведению выставок, конкурсов изобразительного, декоративно-прикладного и музыкального творчества, «Посвящение в музыканты» учащихся 2-х классов, работе школьной филармонии, участию в городских этапах выставок-конкурсов декоративно-прикладного творчества учащихся, проведению художественных выставок в учреждении образования, работе кружков на платной основе «Волшебные краски», «Танец», работе музыкальных факультативов и др., растет уровень эстетической культуры, музыкального вкуса у обучающихся. Концерты для родителей стали традиционными в школе и способствуют выработке исполнительского навыка учащихся, воспитанию эстетической культуры и чувства гордости за родное учреждение образования.

Лауреатом городской премии за высокие творческие достижения в сфере культуры и искусства «Признание» стал Народный инструментальный ансамбль «Жывіца» ГУО «Средняя школа №3 г. Новополоцка» (рук. Стубрий Н.В.) в номинации «За сохранение и развитие национальных традиций», тем самым подтвердив высокий уровень преподавания основ музыкального искусства учащимся школы.


Воспитание психологической культуры, направленно на развитие и саморазвитие личности.

С целью подготовки обучающихся к формированию жизненной устойчивости к социально неблагоприятным факторам ведутся факультативные занятия «Мы сами», направленные на проведение системной работы по развитию навыков здорового образа жизни, ориентации учащихся на сохранение здоровья, обучение учащихся необходимым навыкам преодоления кризисных ситуаций, формирование стрессоустойчивости и профилактику зависимого поведения.

Эффективно работать с учащимися помогают диагностические мероприятия, которые способствуют выявлению проблем, позволяют оценить состояние субъектов воспитания в данный момент. В работе педагога-психолога основными направлениями диагностической деятельности являются:

  • изучение развития познавательной сферы учащихся 4-х классов;

  • изучение мотивационной сферы (уровень сформированности учебной мотивации, уровень притязаний, учащихся 1, 4-11 классов);

  • изучение самооценки (1, 4-11 классы);

  • изучение негативного отношения к собственному будущему (8-11 классы);

  • изучение характерологических особенностей (учащиеся 6, 9-11 классов);

  • изучение внутрисемейных взаимоотношений (учащиеся, проживающие в приёмных и опекунских семьях, а также учащиеся 1 и 5 классов);

  • изучение межличностных взаимоотношений в классных коллективах (4-11 классы);

  • отслеживание развития интересов и склонностей учащихся, готовности к выбору профессии.

Диагностические мероприятия проводятся методами группового скринингового исследования (тестирование, анкетирование, наблюдение) и углубленного исследования особенностей ребенка (тестирование, наблюдение, проективные методы, диагностическая беседа).

Основными мероприятиями по информационно-просветительской деятельности педагога-психолога являются: выпуски бюллетеней для родителей «Родителям о детях», «Выход есть!», «Как помочь ребёнку подготовиться к успешной сдаче экзаменов», «Секреты общения», «Правда о наркотиках», «Конформность учащихся», памятка для родителей первоклассников «…А ты готов к празднику жизни? Рекомендации психолога», бюллетени для педагогов по профилактике суицидов «Как пережить кризис? Советы психолога», «Ищите подход к людям!», «Эмоциональное выгорание», бюллетеней для учащихся «Правда о наркотиках», «Подростковый алкоголизм», «Как избежать стресса во время экзаменов», «Немного о речевом этикете». В рамках месячника профилактики суицидального поведения проводятся общешкольные акции «Мой любимый учитель», «Тебе грустно? Поговори со мной», «Ящик доверия»; изучение психологического комфорта во 2 – 11 классах, выявление изолируемых учащихся; классные часы в 5-х классах «Друзья – это огромный труд!», «Я глазами других».

В рамках профилактики суицидального поведения, педагогом психологом проведено анкетирование учащихся 8–11 классов. Старшеклассникам предложена методика «Шкала Бека» предназначенная для предсказания возможности суицида на основе мыслей о будущем и возлагаемых на него надежд, отношения субъекта к собственному будущему. Приняли участие в анкетировании 127 учащихся. Учащихся, требующих корректирующего внимания, не выявлено.

Кроме того, в течение учебного года проводятся мероприятия по воспитанию психологической культуры с учащимися и их родителями:

  • В рамках адаптации первоклассников к школе (участие в родительских собраниях, классных часах «Давайте познакомимся!»);

  • В рамках адаптации пятиклассников в среднем звене (участие в родительских собраниях, проведение классных часов: «Друзья – это огромный труд!», «Я глазами других»);

  • «Мой путь к успеху!», занятие с элементами тренинга для одарённых учащихся (подготовка к олимпиадам);

  • «Я и моя будущая профессия» (классные часы в 9, 10, 11 классах);

  • «Посеешь характер – пожнёшь судьбу!» (классные часы в 6 классах);

  • Безопасный отдых (инструктаж в преддверье летних каникул) (для учащихся 7-х, 8-х, 10-х классов);

  • Классные часы с учащимися 8-х классов «Безопасное поведение в сети»;

  • Как избежать стресса во время экзаменов? (для учащихся 9-х и 11-х классов);

  • Память. Приёмы запоминания (для учащихся 9-х и 11-х классов);

  • Цикл занятий с элементами тренинга для будущих первоклассников, направленный на содействие в развитие предпосылок формированию учебных навыков;

  • Цикл занятий с учащимися начальной школы, направленный на развитие чувства эмпатии по отношению к одноклассникам, чувства принадлежности группе, включение непопулярных учеников в коллектив;

  • Общешкольные и классные родительские собрания по темам: «Адаптация первоклассников», «Как помочь ребёнку подготовиться к успешной сдаче экзаменов», «Некоторые аспекты влияния компьютерных технологий на нравственно-правовое воспитание подростка» и др.

В рамках осуществления успешной работы по формированию психологической культуры в следующем учебном году целесообразно принять еще более действенные меры по предупреждению суицидального поведения и насилия в отношении несовершеннолетних.


Воспитание культуры здорового образа жизни, направленно на формирование навыков здорового образа жизни, осознание значимости здоровья как ценности, физическое совершенствование.

Значительное место в воспитательной системе школы принадлежит реализации задачи по формированию у учащихся мотивации к сохранению и укреплению здоровья, воспитанию санитарно-гигиенических навыков, норм и ценностей здорового образа жизни, которая проходит через психологические исследования, проведение занятий в соответствии с нормами СанПиНа, участие в школьных и городских конкурсах по ЗОЖ, организацию работы оздоровительного лагеря с дневным пребыванием, индивидуальные беседы с учащимися, склонными к табакокурению, тематические классные часы по темам ЗОЖ, дни здоровья и физкультурно-оздоровительные мероприятия, индивидуальные консультации для родителей, посещение семей учащихся на дому, родительские собрания по различным тематикам ЗОЖ, профилактике вредных привычек, выставки по ЗОЖ в библиотеке школы, городские акции и конкурсы.

Кроме того, ежегодно проводятся:

1. Мониторинг здоровья (декабрь, май) учащихся, составлен паспорт здоровья.

2. Организация лекториев специалистов здравоохранения для учащихся школы (в течение года).

3. Профилактические акции и мероприятия, участие в городских конкурсах и акциях.

4. Физкультурно-оздоровительная и спортивно-массовая работа в шестой школьный день осуществлялась каждую 2 (4-ю) субботу: турниры по волейболу, пионерболу, баскетболу, футболу, настольному теннису, шашкам, «Веселые старты», подвижные игры, Осенний кросс, эстафеты.

5. Профилактика детского травматизма: тематические недели, акции, конкурсы и рейды, занятия по мерам безопасности, занятия по ОБЖ, выступления агитгрупп отрядов ЮСП «Прометей», ЮИД «Городок», тренинговые занятия инспектора ПАСО-1 с учащимися 1-8 классов, эвакуация, День ГО, участие в городских слётах команд ЮСП, ЮИД.

В этом учебном году в рамках сотрудничества с социокультурными учреждениями города, учащиеся 5-11 классов посетили хоккейные матчи команды «Химик СК», в пришкольном лагере были организованы катания на Ледовой арене.

Составной частью формирования здорового образа жизни является организация и проведение физкультурно-оздоровительной работы, которая строится в двух направлениях:

  • Внеклассная работа в школе во внеурочное время: соревнования, конкурсы, организация оздоровительной работы в пришкольном лагере, профилактические мероприятия, занятость детей в каникулярное время,

  • Подготовка учащихся к городским конкурсам, соревнованиям, фестивалям, туристическим слётам.

В рамках круглогодичной городской спартакиады школьников в 2017/2018 году достигнуты следующие результаты:

-1 и 3 место в личном зачете в городских соревнованиях «Школиада»,

-3 место в городском осеннем туристическом слете,

-3 общекомандное место в городском турнире по баскетболу среди юношей,

-2 место в городском турнире по шашкам,

-два 2-х места в личном зачете в городские соревнования по зимнему многоборью «Защитник Отечества»,

-2 место в городском велоквесте в рамках Недели мобильности 2017,

-2 место в личном зачете в городских соревнованиях по выполнению нормативов физкультурно-оздоровительной программы Государственного физкультурно-оздоровительного комплекса Республики Беларусь,

-1 место в городском фестивале «Лыжня – 2018»,

-1 место в личном зачете в городском легкоатлетическом кроссе (сентябрь),

-1 и 2 место в личном зачете в городском легкоатлетическом кроссе (май),

-1 место в соревнованиях по настольному теннису среди семейных команд (семья Стубрий).

За последние 7 лет наблюдается положительная и стабильная динамика участия учреждения образования в городской спартакиаде школьников: 2013 год - 12 место, в 2018 – 6 место из 14 возможных.


Результативность по годам:

Учебный год

2012/2013

2013/2014

2014/2015

2015/2016

2016/2017

2017/2018


Место

11-12

10

8

6 (14)

6 (14)

6 (14)


Одним из направлений в воспитании культуры здорового образа жизни, является развитие здоровьесберегающей среды учреждения образования.


Главная цель работы педагогического коллектива – научить детей основам здоровой жизни, позитивному отношению к своему здоровью.

Распределение групп здоровья по годам:

Год

1 группа

2 группа

3 группа

4 группа

2013/2014

36,15%

52,16%

11,26%

0,43%

2014/2015

30,63%

54,46%

14,23%

0,63%

2016/2017

30,62%

54,85%

13,65%

0,88%

2017/2018

32,05%

56,41%

10,68%

0,86%


Как видно из сравнительной таблицы, процент учащихся с 1 группой здоровья колеблется от 30% до 36%.

Наблюдения врачей и педагогов показали, что учащиеся, не потребляющие горячую пищу, быстрее утомляются, часто жалуются на головные боли и усталость.

В целом по школе 100% охват горячим питанием в начальных классах. Почти все учащиеся начальных классов посещают группы продлённого дня, питаются в школьной столовой не менее 3-х раз в день. Необходимо вести целенаправленную работу по пропаганде принципов рационального питания и формированию культуры питания у учащихся (проведение классных часов, консультаций специалистов, оформление информационных стендов и др.)


Организация лекториев специалистов здравоохранения для учащихся школы.


2014/2015

2015/2016

2016/2017

2017/2018

Представители ПНД, здравоохранение

3

5

6

6

Представители центра здоровья «Диалог»

6

7

8

9


Профилактические акции и мероприятия

Год

Профилактика табакокурения

Профилактика пьянства

Профилактика наркомании

Профилактика ВИЧ-инфекции

Итого

2014/2015

5

5

45

6

61

2015/2016

6

7

55

8

76

2016/2017

7

8

59

8

82

2017/2018

7

9

55

7

78


В шестой школьный день в спортивных секциях и объединениях по интересам вне учреждения образования занимаются около 20 % учащихся 2-11 классов.

Распределение по физкультурным группам в этом учебном году выглядит так:


основная

подготовительная

специальная

освобождены

376 (80,34%)

79 (16,88%)

8 (1,71%)

5 (1,07%)


Здоровье детей и подростков – это фундамент, на котором формируется здоровье взрослого человека. Нет какой-то одной единственной уникальной технологии здоровья. Только благодаря комплексному подходу к обучению и воспитанию обучающихся могут быть решены задачи формирования и укрепления здоровья учащихся.


Экологическое воспитание, направленно на формирование экологической культуры личности.

Формирование экологической культуры ежегодно осуществляется через следующие формы работы:

        1. Тематические недели.

        2. Участие в городских экологических фестивалях.

        3. Размещение информационных материалов на сайте школы, тематических стендах.

        4. Участие в городских экологических акциях «Сбережём зелёную ель» (результат участия – 1 место в городском этапе, грамота за активное участие в областном этапе в номинации «Лучшая публикация»), «День Земли», «Поможем пернатому другу», «Эхо Чернобыля» и т.д.

        5. Участие в городских и областных этапах конкурсов «Энергомарафон-2018», «Энергия и среда обитания».

        6. Организация школьных акций по сбору вторсырья: «Сдай макулатуру - сбереги дерево», «ПЭТ-бутылка».

        7. Участие в международной акции «Час Земли» в марте 2018 года. Целью акции в 2018 году стало привлечение внимания общественности к вопросам энергосбережения и экологии. В рамках проведения данной акции в учреждении образования прошли: информационные минутки «Час Земли. Береги электроэнергию», прошла акция «Береги богатства планеты!» (по распространению информационно-агитационных флайеров, призывающих к более осознанному отношению в области использования природных ресурсов Земли, к бережному отношению к природным богатствам и их сохранению), показ видеороликов на данную тему, беседы с учащимися о необходимости раздельного сбора мусора и использования энергосберегающих лампочек в быту, акция «Береги электроэнергию» по выключению света пораньше и экономии его в течение дня, выключения работающих компьютеров на 15 минут каждый час.

В рамках проведения акции, приуроченной к 11 ноября - Международному Дню энергосбережения в учреждении образования в 6-й школьный день прошли турниры бережливых для учащихся 2-11 классов.

В марте 2018 года в рамках экологического воспитания был проведен школьный конкурс моделей из бросового материала «Эко – лайт». Работы были сделаны руками учащихся из пластика, полиэтилена и др., и имели большой успех у зрителей. Их демонстрировали девочки 2-11 классов.

В новом учебном году следует продолжить работу по созданию условий для становления и развития у учащихся экологической культуры, бережного отношения к родной земле; развитию стремления беречь и охранять природу; воспитанию чувства ответственности за состояние природных ресурсов и разумное взаимодействие с ними.


Семейное и гендерное воспитание, направленно на формирование ответственного отношения к семье, браку, воспитанию детей; осознанных представлений о роли и жизненном предназначении мужчин и женщин в современном обществе.

Формирование семейной и гендерной культуры ежегодно осуществляется через следующие формы работы:

- тематические классные часы и творческие конкурсы,

- праздничные мероприятия для учащихся и законных представителей, посвящённые Дню Матери, Дню защитника Отечества, Международному женскому дню, Дню семьи.

Огромную роль в сотрудничестве школы и семьи имеет систематическая работа попечительского совета, совета профилактики. Основу актива родительской общественности составляют родительские комитеты классов.

В рамках реализации Декрета Президента Республики Беларусь № 18 «О дополнительных мерах по государственной защите детей в неблагополучных семьях», с целью выявления морально-психологического климата в семьях, классные руководители дважды в год (октябрь, март) посещают учащихся на дому, с последующим собеседованием и предоставлением актов обследования жилищно-бытовых условий учащихся (согласно их данных корректируется социально-педагогическая характеристика учреждения образования).

Сравнительный анализ семей, где несовершеннолетние находятся в социально-опасном положении/или нуждающихся в государственной защите (на 01.07.2018г.):


Вид учёта

2014

2015

2016

2017

6 месяцев 2018

НГЗ

1

-

1

-

1

СОП

7с/7д

3с/4д

3с/4д

7с/7д

9с./11д.


С целью раннего выявления семейного неблагополучия в УО проводится ряд мероприятий:

  • изучение условий жизни и воспитания несовершеннолетних (посещение семей с целью контроля за условиями проживания и воспитания несовершеннолетних; организация рейдов «Семья», «Подросток», «Семья без насилия»);

  • анализ участия родителей в жизнедеятельности УО;

  • анализ обращений близких родственников, соседей, других граждан;

  • учёт посещения несовершеннолетними УО (учёт посещения учащимися школы ведётся классными руководителями в Журнале учёта пропусков учащимися учебных занятий, где ежедневно фиксируются пропуски учебных занятий несовершеннолетними);

  • учёт детей, подлежащих обучению на уровне общего среднего образования (с 01 по 20 января обновляются списки микрорайона УО; согласно социально – педагогической характеристики УО составляются списки: многодетных семей; неполных семей; малообеспеченных семей; детей – инвалидов; детей с ОПФР; 2 раза в год на 01.01 и на 01.09 обновляется демографический паспорт школы);

  • учёт и анализ совершения несовершеннолетними правонарушений и преступлений (в школе ведётся Журнал регистрации правонарушений и преступлений, совершенных учащимися УО; рассмотрение правонарушений, совершённых несовершеннолетними проходит на заседаниях Совета по профилактике);

  • контроль за семьями, установившими опеку и попечительство над несовершеннолетними, взятыми на воспитание в приёмные семьи (ведётся сопровождение замещающих семей, осуществляется учёт расходования денежных средств, полученных на несовершеннолетних);

  • сопровождение семей, несовершеннолетние дети из которых признаны находящимися в социально опасном положении.

За период с сентября 2017 года по июль 2018 года по информации полученной из иных органов на учёт находящихся в СОП поставлено 10 детей из 8 семей, лишь одна семья выявлена самим учреждением образования.

24 сигнала о неблагополучии получено учреждением образования от различных ведомств, из которых 19 на семьи учащихся нашего учреждения. Проведено 14 социальных расследований, в ходе которых 10 несовершеннолетних были признаны находящимися в социально опасном положении: Баранович Рустам, учащийся 2 «А» класса (классный руководитель Радиевская Е.З.), Иванько Валерия, учащаяся 3 «Б» класса (классный руководитель Юрчишко Т.Ф.), Кумища Даниил, учащийся 10-го класса (классный руководитель Дудко И.В.), Смоляк Александр, учащийся 9 «Б» класса (классный руководитель Вагнер Ж.А.), Кунцевич Кирилл, учащийся 4 «А» класса (классный руководитель Поцелуенок Л.С.), Мещеряков Иван, Гришанович Дарья, учащиеся 7 «Б» класса (классный руководитель Берлин И.Г.), Гришанович Глеб, учащийся 5 «Б» класса (классный руководитель Козловская Е.С.), Чернышова Василиса, учащаяся 1 «А» класса (классный руководитель Цыкунова Е.В.), Грибко Оксана, учащаяся 1 «Б» класса (классный руководитель Ворона О.Л.).

По повторному сигналу поставлена на учёт 1 учащаяся (Иванько Валерия, учащаяся 3 «Б» класса). Более 2-х раз были привлечены родители учащихся: Барановича Рустама, Иванько Валерии, Тимофеевой Ольги.

Всего в течение учебного года велось социально-педагогическое и психологическое сопровождение 18 несовершеннолетних из 16 семей.


№ п/п

Ф.И.О. ребенка

Причина постановки и дата снятия с учета


Галай Алина Николаевна

Поставлена на учет как нуждающаяся в государственной защите 01.09.2017 года (СП №9) по причине злоупотребления родителями спиртных напитков, в феврале 2018 года родители были лишены родительских прав, ребенок передан в приемную семью

Мяделец Оксана Владимировна

Признана СОП 19.10.2016г. (СП №12). Признана НГЗ 02.02.2018г. (СП №2). Несовершеннолетняя воспитывается в семье, где мать и сожитель отрицательно влияют на её поведение: употребляют спиртные напитки; несовершеннолетняя находится в неблагоприятных условиях: финансовые трудности (задолженность за питание в ГУО «Ясли-сад №6 г. Новополоцка»), периодически не соблюдены санитарно-гигиенические требования жилья.

Боровой Артём Дмитриевич

Признан СОП 21.12.2016 г. (СП №14) По причине склонности отца несовершеннолетнего к употреблению алкогольных напитков совершение несовершеннолетним антиобщественных действий. Снят с учёта 21.12.2017г.

Котова Мария Александровна

Признана СОП 22.03.2017г. (СП №3) по причине склонности матери отчима к употреблению спиртных напитков. Снята с учёта 25.09.2017г.

Тимофеева Ольга Юрьевна

Признана СОП 22.03.2017г. (СП №3) по причине склонности отца к употреблению спиртных напитков отцом, а также низкого достатка семьи. Снята с учета 27.03.2018г.

Помялова Ангелина Владимировна

Признана СОП 18.04.2017г. (СП №4) по причине склонности матери к употреблению алкогольных напитков, мать не работала. Снята с учёта 20.10.2017г.

Баранович Рустам Андреевич

Признан СОП 25.08.2017 года (СП №8). Несовершеннолетний проживает в неблагополучных условиях, ситуации конфликта между родителями. Склонность родителей к употреблению спиртных напитков

Куценко Владислав Ставрисович

Поставлен на учёт 19.10.2017г. (СП №11) по причине склонности матери к употреблению спиртных напитков; несовершеннолетний находится в неблагоприятных условиях; задолженности за ЖКУ, не соблюдены санитарно-гигиенические требования жилья.

Снят с учёта 19.04.2018г.

Кумища Даниил Викторович

Поставлен на учёт 22.01.2018г. (СП №1). Несовершеннолетний воспитывается в семье, где мать в силу недостаточно высокого уровня психолого-педагогической грамотности ненадлежащим образом исполняет обязанности по его воспитанию.

Несовершеннолетний совершает правонарушения, влекущие административную ответственность, состоит на учёте в инспекции по делам несовершеннолетних Новополоцкого ГОВД

Иванько Валерия Александровна

Признана СОП 01.03.2018г. (СП №4). Несовершеннолетняя воспитывается в семье, где отец отрицательно влияет на её поведение: отец склонен к употреблению спиртных напитков

Смоляк Александр Дмитриевич

Признаны СОП 19.03.2018 года (СП №5). Несовершеннолетние воспитываются в семье, где мать в силу недостаточно высокого уровня психолого-педагогической грамотности ненадлежащим образом исполняет обязанности по их воспитанию.

Несовершеннолетний совершает правонарушения, влекущие административную ответственность, состоит на учёте в инспекции по делам несовершеннолетних Новополоцкого ГОВД

Кунцевич Кирилл Николаевич

Каплуцевич Никита Артурович

Признан СОП 19.04.2018г. (СП №7) Несовершеннолетний воспитывается в семье, где родители ненадлежащим образом исполняют обязанности по воспитанию несовершеннолетнего; несовершеннолетний совершает правонарушения, влекущие административную ответственность

Мещеряков Иван Сергеевич

Признан СОП 07.05.2018г. (СП №9) по причине склонности матери к употреблению алкогольных напитков, мать не работает

Чернышова Василиса Алексеевна

Признана в СОП 03.05.2018г. (СП №8) по причине проживания несовершеннолетней в семье в ситуации конфликта

Грибко Оксана Кирилловна

Признана в СОП 22.05.2018г. (СП №10) по причине склонности отца к употреблению спиртных напитков

Гришанович Дарья Андреевна

Признаны СОП 08.06.2018 г. (СП №11) по причине безработицы родителей, финансовых проблем в семье

Гришанович Глеб Андреевич


Согласно индивидуальным планам помощи несовершеннолетним проведены: консультации для родителей и учащихся по правовому просвещению (ознакомление с положениями Декрета №18, Закона РБ «О правах ребенка», Жилищного кодекса, Кодекса «О браке и семье», правовые консультации по запросам семьи и ребенка и т.д.); индивидуальные занятия с детьми по формированию культуры здорового образа жизни, по профилактике вредных привычек, по формированию навыков безопасного поведения, профилактике асоциального поведения.

В рамках реализации Декрета Президента Республики Беларусь №18 «О дополнительных мерах по государственной защите детей в неблагополучных семьях» с педагогами учреждения образования проведены инструктивные совещания по изучению законодательных актов, направленных на защиту прав ребенка в семье и обществе; систематически проводятся собеседования на знание нормативных документов. Вопросы профилактики семейного неблагополучия и социального сиротства систематически рассматриваются на заседаниях Совета по профилактике в УО.

Несовершеннолетние, которым был отменён статус нахождения в социально опасном положении, в течение шести месяцев охвачены социальным патронатом (согласно Программы воспитания и защиты прав и законных интересов детей, находящихся в социально опасном положении). В рамках социального патроната осуществляется ежемесячное посещение несовершеннолетнего по месту жительства.

Ежеквартально осуществляется обследование условий жизни и воспитания, несовершеннолетних, проживающих в приёмных семьях. Два раза в год осуществляется обследование условий жизни несовершеннолетних, проживающих в опекунских семьях.

В декабре составляется отчёты приёмных родителей, опекунов о расходовании денежных средств, полученных на несовершеннолетних.

В мае проводится работа по содействию в оздоровлении несовершеннолетних из замещающих семей. В летний период отмечается стопроцентное оздоровление детей из замещающих семей.

В новом учебном году необходимо продолжить работу консультационных пунктов для родителей по проблемным вопросам взаимоотношений с детьми, повышать уровень психолого-педагогической компетенции родителей посредством использования опыта успешных родителей, активизации потенциала общественности, ресурсов шестого школьного дня.


Трудовое и профессиональное воспитание, направленно на понимание труда как личностной и социальной ценности, формирование готовности к осознанному профессиональному выбору.

Формирование трудовой профессиональной культуры ежегодно осуществляется через следующие формы работы:

1. Трудовые рейды учащихся 5-11 классов по благоустройству закреплённых территорий.

2. Операции «Чистый класс» не реже 1 раза в четверть.

3. Оказание помощи пожилым людям в рамках работы волонтерских отрядов и групп.

  1. Организация в каникулярный период (лето) трудовой занятости учащихся с 14 лет.

  2. Проведение педагогом-психологом профдиагностики учащихся 9 классов и изучения профнамерений учащихся 10, 11 классов, а также консультирования учащихся по профессиональному выбору.

  3. Организация встреч с представителями УВО, УССО и УПТО для учащихся 9-11 классов.

  4. Участие в городском совместном проекте отдела по образованию Новополоцкого горисполкома и УО ПГУ «Абитуриент – Университет – Наниматель: вместе к успеху!». В его рамках: посещение факультетов ПГУ, проведение городского родительского собрания на базе УО «ПГУ» в мае 2018 года, профориентационный квест на базе Юридического факультета ПГУ, новогодняя дискотека и дискотека к 50-летию Полоцкого государственного университета для молодежи – будущих студентов ПГУ.

Кроме того, учащаяся 11-го класса Валуйская Елизавета стала участником Республиканской церемонии «Последний звонок – 2018» в г. Минске и победила в номинации «Чемпион - 2018», что стало приятным бонусом в ее спортивной карьере.

Важным показателем работы педагогического коллектива по профориентации является трудоустройство и поступаемость учащихся 9-х и 11-х классов.


Трудоустройство 9-х классов по годам:


Выпускники

9 классов

Всего

10-й класс

УССО

УПТО

2014

44

24 (55%)

6 (14%)

14 (31%)

2015

52

31 (60%)

12 (23%)

9 (17%)

2016

48

34 (70,8%)

9 (18,7%)

5 (10,4%)

2017

36

25 (69,4 %)

3 (8,3 %)

8 (22 %)

2018

42

29 (69,1 %)

4 (9,5 %)

9 ( 21,4 %)


Поступаемость по годам в УВО (выпускники 11-х классов):


Выпускники 11 классов

Всего

УВО

УССО

УПТО

Прочее

2014

20

15 (75%)

2 (10%)

2 (10%)

1 (5%)

2015

26

13 (50%)

7 (27%)

5 (19%)

1 (3%)

2016

26

14 (53,8%)

11 (42,3%)

1 (3,8%)

-

2017

22

19 (86,5 %)

2 (9 %)

-

1 (4,5%)

2018

24

20 (83,3 %)

3 (12,5 %)

-

1 (4,1 %)


В новом учебном году необходимо содействовать повышению эффективности трудового воспитания подростков, внедрению новых подходов к организации профориентационной работы.


Воспитание культуры быта и досуга, направленно на формирование у детей и учащейся молодежи ценностного отношения к материальному окружению, умения целесообразно и эффективно использовать свободное время.

Неотъемлемой частью в системе воспитательной работы является организация занятости учащихся во внеурочное время через систему дополнительного образования. Работой объединений по интересам, которая обеспечивает гармоничное развитие личности, в 2017/2018 учебном году были охвачены 95% учащихся. В учреждении образования была организована работа объединений по интересам (на платной основе) «Волшебные краски», «Танец», по предмету информатика «Творческая деятельность в среде программирования Scretch» и «Развивающая информатика» для учащихся 1-5 классов, групп ОФП (ФСЦ). Около 400 учащихся школы посещали музыкальные факультативы в школе, более 150 предметные факультативы.


Занятость по годам:

2013/2014

2014/2015

2015/2016

2016/2017

2017/2018

57%

(266 уч-ся)

95,2%

(446 уч-ся)

91%

(416 уч-ся)

93%

(425 уч-ся)

95%

(446 уч-ся)


Организация работы в шестой школьный день является одним из направлений в формировании культуры быта и досуга.

Содержание работы в шестой школьный день в ГУО «Средняя школа №3 г. Новополоцка» определено в соответствии с нормативными документами Министерства образования Республики Беларусь и приказа директора №340 от 01.09.2017 г. «Об организации работы в 6 школьный день в 2017/2018 учебном году». В данном направлении в школе организована работа по удовлетворению запросов учащихся и их родителей. Спланирована культурно-досуговая, спортивная, экскурсионная работа, работа активов ОО БРПО, ОО БРСМ, совета старшеклассников, библиотеки, специалистов СППС, спортивного и актового зала. В учреждении образования оформлен информационный стенд о работе шестого школьного дня. Регулярно оформляются приказы об организации шестого школьного дня.

В целях информированности общественности о возможностях в субботу, тесного сотрудничества педагогов, родителей и учащихся на школьном сайте имеется рубрика «Шестой школьный день». Информация о проведённых субботних мероприятиях размещена в газете «Чернильница» (закладка «Воспитательная работа). На сайте размещены коллажи из фотографий с мероприятий, проведённых в сентябре - мае.

Основным направлением деятельности в шестой школьный день является физкультурно-оздоровительная и спортивно-массовая работа. К числу эффективных форм спортивно-массовой внеурочной деятельности в шестой школьный день, можно отнести: спортивные соревнования, физкультурные праздники, спортландии, турниры по баскетболу, волейболу, подвижным играм.

Учащиеся 10-го класса принимали активное участие в городском интеллектуальном турнире школьников «Пурпурный ворон», проходившего с октября по май на базе ГУДО ДДМ среди 9-11 классов в субботу.

Согласно мониторингу учета посещения учащимися мероприятий в субботу, охват внеурочной деятельностью в шестой школьный день составил в школе 51,1% учащихся, вне школы - 26,7%.

Традиционные мероприятия в 6-й школьный день:

Благотворительный марафон «Минута славы», Осенний кросс, Осенняя ярмарка, Дни здоровья, Вечер встречи с выпускниками, спортивные мероприятия по параллелям классов, экологические, трудовые акции, экскурсии по Беларуси и др.

В субботний день работало 2 факультатива по предметам (математика, белорусский язык), 1 - по хоровому классу «Звонкие голоса», проводились дополнительные занятия по обществоведению на платной основе, репетиторство по английскому языку, работала школа творческого развития для дошкольников на платной основе.

Формирование трудовой культуры в субботу осуществляется через трудовые рейды (5-11 классов) по благоустройству закреплённых территорий, акции «Вторичные ресурсы», операции «Чистый класс».

Профориентация учащихся осуществляется в рамках проекта 6 школьного дня «Будущее начинается сегодня» через участие в городском проекте «Абитуриент – Университет – Наниматель: вместе к успеху!», организацию профориентационных экскурсий (г. Полоцк, г. Жодино ОАО «БЕЛАЗ»), профориентационные встречи с представителями вузов и колледжей. В школе реализовались мероприятия в рамках заключённых договоров о сотрудничестве с «Новополоцким государственным политехническим колледжем», «Торгово-технологическим колледжем» Белкоопсоюза и др.

В целях совершенствования работы в 6-й школьный день и четкой организации работы в субботу, проведен педагогический совет «Эффективные подходы к организации работы школы в шестой школьный день» в январе 2018г.


Результативность участия учреждения образования в конкурсах, акциях, смотрах, фестивалях различного уровня:


Уровень

Количество

2014/2015

2015/2016

2016/2017

2017/2018

Городские

1 место – 13

2 место – 12

3 место – 8

Всего 33

1 место – 8

2 место – 10

3 место – 13

Всего: 31

1 место – 16

2 место – 10

3 место – 17

Всего: 43

1 место – 10

2 место – 20

3 место – 17

Всего: 47

Областные

1 место – 1

2 место – 1

3 место – 2

1 место – 4

Диплом победителя – 1

1 место – 3,

2 место – 2,

3 место – 6

1 место – 1,

2 место – 1,

3 место – 2,

Диплом участника – 2, Специальный приз – 1

Республиканские

Диплом 1 степени – 1

Диплом 2 степени – 1

Диплом финалиста – 1

Диплом лауреата – 1

Специальный приз – 1

Диплом 1 степени – 1

Диплом 3 степени – 2

Диплом лауреата – 1

Благодарность – 1

Диплом 3 степени – 1

Диплом финалиста – 2

Диплом участника – 1

Сертификаты участников – 12

Диплом участника – 1 (грамота Министерства обороны РБ),

Диплом лауреатов II степени – 2

Международные

-

Диплом 2-й степени – 2

(Международный фестиваль современного искусства «Интерфест–2015»),

дипломы и благодарственные письма за участие в международном экоуроке «Хранители воды» и «Хранители воды – 2»

Диплом 1-й степени

II Международного конкурса-фестиваля искусств

«Музыки свет» инструментальный ансамбль

«DreamTeam»,

Диплом 3-й степени

II Международного конкурса-фестиваля искусств

«Музыки свет»

ансамбль скрипачей «Рапсодия»

-2 благодарности за участие в XIII Международном конкурсе «На своей земле»

(32 страны, более 10 000 рисунков),

-Диплом 1-й степени, хор «Звонкие голоса», в Международном конкурсе-фестивале искусств “Моя мечта” 2018 в г. Минске,

-Диплом 3-й степени, ансамбль «Рикошет», во II Международном конкурсе искусств «Хрустальный василек»


Как видно из таблицы, в целом уровень участия школы в конкурсах, акциях, смотрах, фестивалях различных уровней сохраняется в сравнении с предыдущим учебным годом (приложение 1).


Исходя из анализа воспитательной работы, необходимо отметить, что поставленные задачи воспитательной работы в 2017/2018 учебном году в целом можно считать решенными:

1. Воспитательная и идеологическая работа в учреждении образования в 2017/2018 учебном году была спланирована и осуществлена в соответствии с программой «Воспитание», разработанной на основе Программы непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи на 2016-2020 гг.

2. Продолжена работа по совершенствованию форм и методов с учащимися и родителями по формированию гражданственности и патриотизма, воспитанию у учащихся потребности в здоровом и безопасном образе жизни, развитии здоровьесберегающей среды учреждения образования.

3. Работа по профилактике семейного неблагополучия была продолжена, однако качество социально-педагогического и психологического сопровождения всех участников образовательного процесса оказалось на недостаточном уровне. В следующем учебном году необходимо продолжить работу в сторону раннего выявления семейного неблагополучия, самостоятельно, а не по информации от различных источников вне учреждения образования.

4. Работу по содействию развитию творческого потенциала и лидерских качеств учащихся через педагогическую поддержку значимых инициатив и активизацию деятельности детских общественных объединений целесообразно продолжить и в следующем учебном году.

5. Качество организации шестого школьного дня повысилось.

Приложение 1


Название конкурса, мероприятия

Учащиеся, коллектив

Руководитель

Результат

Конкурс на лучшую постановку работы пришкольных лагерей

-

Ворона О.Л.

2 место

Городской конкурс ИЗО блокнотов «Транспорт будущего»

Учащиеся 5 «Б» класса

Ворона О.Л.

2 место

Городской этап конкурса на лучший проект 6-го школьного дня

-

Ветвицкая В.Н.

3 место

Городском конкурс проектов лагерной смены

-

Ворона О.Л.

3 место

Городской этап республиканского телевизионного проекта «Я знаю!»

Соколов Артем, 9 «А» класс, Дорожко Валерия, 7 «А» класс

-

2 место, 2 место

Городские соревнования «Школиада»

Книппа Илья, Радченко Милана 5 «А» класс

Рожков П.А. Ульянова М.А.

1 и 3 место в личном зачете

Городской турнир по баскетболу среди юношей

Коробов Вадим, Павченко Егор, Переверзев Егор, Черневич Илья, Устин Дмитрий, Новиков Фарид, Белоусов Евгений 11 класс, Лазуркин Антон, Ткачев Никита 10 класс, Кочанок Богдан 9 «А» класс, Пугачев Даниил 8 «Б» класс

Рожков П.А.


3 общекомандное место

Городской осенний туристический слет

Смоляк Александр, Зеленский Валерий, Гевель Максим, Серпуть Никита, Тарасенко Павел 9 «Б» класс, Серова Евгения 9 «А» класс, Риморова Екатерина 7 «А» класс

Рожков П.А.

3 командное место

Городской турнир по шашкам

Орел Сергей, Пупин Максим 7 «Б» класс, Устина Анна 5 «А» класс

Рожков П.А.

2 место

Городской фестиваль «Лыжня – 2018»

Звягова Милана, Радченко Милана, Юрчик Софья 5 «А» класс, Гришанович Глеб, Гутов Иван, Дроздович Денис, Крапивницкая Ульяна, Панасейкина Ксения, Пляц Анастасия, Панасейкина Ксения, Шавлюго Егор 5 «Б» класс, Чернявская Анжелика 6 «Б» класс, Сныткин Артем, Шугальский Дмитрий 8 «А» класс, Дроздович Светлана, Катушонок Илья, Свиржевская Валерия 8 «Б» класс, Колдуненко Анастасия,

Красневская Алиса, Серова Евгения 9 «А» класс, Большаков Михаил 10 класс

Ульянова М.А.

Рожков П.А.

1 место

Городские соревнования по зимнему многоборью

«Защитник Отечества»

Лазуркин Антон,

10 «А» класс

Павченко Егор, 11 «А» класс

Рожков П.А.


2 место и 2 место в личном зачете

Городские соревнования по выполнению нормативов физкультурно-оздоровительной программы Государственного физкультурно-оздоровительного комплекса Республики Беларусь

Радченко Милана, 5 «А»

Ульянова М.А.

2 место в личном зачете

Городской велоквест

Войтеховский Данила, Крисов Дмитрий, Сапего Кирилл, 10 «А» класс

Фурс А.Н.

2 место

Городской легкоатлетический кросс (сентябрь),

-май


Книппа Илья, 5 «А» класс





1 место в личном зачете

1 и 2 место в личном зачете

Соревнования по настольному теннису среди семейных команд

Семья Стубрий

Ульянова М.А.

1 общекомандное место

Городской этап республиканского конкурса фоторабот «Мая чароўная Беларусь»

Ракова Мария, 11 «А» класс

Гловинская М.М.

Диплом 3-й степени

Городской конкурс «Все краски Новополоцка», номинация «Фотография»

Ракова Мария, 11 «А» класс

Гловинская М.М.

3 место

Городской этап конкурса рисунков «Азбука дорог»

Мурашко Александра, 3 «А» класс

Назарова О.В.

2 место

Городской этап конкурса «Пионерский пресс-экспресс»

Юрчишко Елизавета, 9 «А» класс

Фурс А.Н.

1 место

Городской турнир по интеллектуальным играм «Твоя игра»

Войтеховский Данила, Крисов Дмитрий, Сапего Кирилл, Рыхленок Анастасия, Кураленок Анна, Квит Кирилл 10 «А» класс

Дудко И.В.

3 место

Городской этап республиканской акции «Зеленый наряд школы»

-

Бобрик-Чишкевич В.М.

2 место

Городской этап конкурса «Подружись со спортом»

Солянкина Екатерина, 2 «А» класс

Назарова О.В.

2 место

Конкурс по трудовому обучению среди 3-4 классов «Подарок любимому городу»

Бред Дмитрий, 3 «А» класс с бабушкой

Гончарюк И.Т.

3 место

Акция «Сбережём зеленую ель», номинация «Лучшая публикация»

Учащиеся 1 «Б» класса

Ворона О.Л.

1 место (город), грамота за участие (область)

Городской конкурс смотр «Равнение на знамя»

Аксенова Мария, Каменькова Юлиана, Крайнова Александра, Потапенко Александра, Прянник Никита, Русть Никита 7 «А» класс

Фурс А.Н.

2 место

Конкурс «Спасатели глазами детей» номинация «Плакат»

Юрчишко Елизавета, 9 «А» класс

Назарова О.В.

2 место в городском этапе, поощрительный приз в областном этапе конкурса

Городская выставка «Пасхальный перезвон»

Учащиеся, педагоги

Ветвицкая В.Н., Берлин И.Г.

3 место

2-ой открытый районный конкурс «Благовест над Полоцком-2018»

Образцовый оркестр народных инструментов «Мозаика», Ансамбль «Dream Team»

Черник Э.П., Мурашова Н.В.

Дипломы 2 и 3 степени

Городской конкурс на лучшую разработку по духовно-нравственному воспитанию

-

Барковская О.М., Назарова Л.П.

1 и 3 место

Городской конкурс «Рифма.by»

Учащиеся и педагоги

Никиперович Н.В., Цыкунова Е.В.

1 первое место, 3 вторых, 3 третьих места

Городской конкурс КВН

Команда «Радио СоюЗ»: Аксенова Алина, Новиков Фарид, Яйсон Яна, 11 класс, Ткачев Никита, 10 класс, Смоляк Александр, Зеленский Валерий 9 «Б» класс

Ветвицкая В.Н.

3 место

Городской конкурс пионерских агитбригад

Асёнова Мария, Потапенко Александра, Риморова Екатерина 7 «А» класс

Гришанович Дарья, Косарыго Мария, Ларкович Маргарита, Майорова Яна, Усова Валерия, Чернышова Мария 7 «Б» класс

Фурс А.Н.

3 место

Конкурс «Олимпийский огонь зажигает сердца»

Дроздович Светлана, 8 «Б» класс

Назарова О.В.

1 место областного этапа

Областной дистанционный конкурс исследовательских работ учащихся 5-8 классов «Я познаю мир»

Майорова Яна, 7 «Б» класс

Далимаева И.И.

Диплом 3-й степени

Военно-патриотическая игра «Зарница»

Курпис Владислав, Шугальский Дмитрий, 8 «А» класс, Лукашевич Даниил 6 «Б» класс, Пугачев Даниил, Александрова Татьяна 8 «Б» класс, Ященко Максим 7 «Б» класс, Дорожко Валерия, Каменькова Юлианна, Риморова Екатерина, Стрельцов Илья 7 «А» класс

Фурс А.Н.

2 место в городском этапе, диплом за участие в областном

Республиканский конкурс стихотворений, рисунков, посвященный 100-летию Вооруженных сил РБ

Учащиеся 5-7 классов

Никиперович Н.В.

Грамота Министерства обороны РБ за активное участие

IV Открытый конкурс искусств г. Минск «Беларускія таленты”

Образцовый оркестр народных инструментов «Мозаика», Ансамбль «Dream Team»

Черник Э.П., Мурашова Н.В.

Два диплома лауреатов II степени

XIII Международный конкурс «На своей земле»

(32 страны, более 10 000 рисунков)

Воронкова Анастасия, 6 «А» класс, Конькова Софья, 3 «А» класс

Назарова О.В.

Две благодарности за участие

Международный конкурс-фестиваль искусств “Моя мечта” 2018 в г. Минске

Хор «Звонкие голоса»

Приданова Ж.В.

Диплом 1 степени

II Международный конкурс искусств «Хрустальный василек»


Ансамбль «Рикошет»

Назарова Л.П.

Диплом лауреата 3 степени


Просмотр содержимого документа
«План ИВР 2017-18 + Анализ работы»


УТВЕРЖДАЮ

Директор государственного учреждения образования

«Средняя школа №3

г.Новополоцка»

_______________ В.Н. Клыго

01.09.2017






ПЛАН ИДЕОЛОГИЧЕСКОЙ И ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

ГОСУДАРСТВЕННОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

«СРЕДНЯЯ ШКОЛА №3 Г. НОВОПОЛОЦКА»

НА 2017/2018 УЧЕБНЫЙ ГОД






























АНАЛИЗ ИДЕОЛОГИЧЕСКОЙ И ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

ЗА 2016/2017 УЧЕБНЫЙ ГОД

Воспитательная и идеологическая работа в ГУО «Средняя школа №3 г. Новополоцка» проводилась согласно плана идеологической и воспитательной работы на 2016/2017 учебный год, плана реализации программы «Воспитание» и инструктивно-методических документов Министерства образования Республики Беларусь. Программа «Воспитание» была разработана на основе государственной программы непрерывного воспитания детей и учащейся молодёжи в Республике Беларусь на 2016-2020 годы, в соответствии с Кодексом Республики Беларусь об образовании.

Воспитательная работа в 2016/2017 учебном году была направлена на создание условий для становления гражданина и патриота, личности обучающегося, способной к принятию осмысленных решений, к эффективной трудовой и профессиональной деятельности, содействующей развитию и процветанию Республики Беларусь.

Для решения поставленной цели педагогический коллектив целенаправленно работал над следующими задачами:

  • Способствовать формированию ценностных идеалов и убеждений учащихся, совершенствовать систему воспитания гражданственности и патриотизма, содействовать развитию детско-юношеских инициатив, лидерских качеств и активной жизненной позиции учащихся.

  • Продолжить работу по формированию у учащихся потребности в здоровом и безопасном образе жизни, работу по сохранению и укреплению здоровья учащихся, как приоритетному направлению в воспитательной работе учреждения образования.

  • Совершенствовать работу по предупреждению семейного неблагополучия, работу по профилактике правонарушений среди несовершеннолетних в тесном взаимодействии администрации, классных руководителей, СППС, родителей.

  • Формировать системный подход в подготовке к результативному участию школы в конкурсах, акциях областного, республиканского уровня.


Важным показателем общей результативности воспитательной работы школы является уровень воспитанности учащихся. Мониторинг уровня воспитанности позволяет судить о результативности всей проводимой работы, средний балл уровня воспитанности выглядит следующим образом:


Мониторинг уровня воспитанности на май 2017 г.

Классы

Уровень

2,6 высокий

2,4 средний

2,6высокий

2,4 средний

2,4средний

2,4 средний

2,6 высокий

2,5 высокий

2,6 высокий

2,6высокий

10а

2,6 высокий

11а

2,7 высокий

Средний балл

2,54 высокий


Уровень воспитанности в целом по школе – высокий.


На начало 2016/2017 учебного года в школе обучалось 457 учащихся, на конец учебного года обучается 456 учащихся. Всего в учреждении образования 20 классов-комплектов, работает 20 классных руководителей и 6 воспитателей группы продлённого дня.

В течение учебного года велась методическая работа с классными руководителями. Работа методического объединения осуществлялась на основании Положения о методическом объединении классных руководителей ГУО «Средняя школа №3 г. Новополоцка», в соответствии с поставленными целями и задачами воспитательной и идеологической работы школы. Цель работы МО классных руководителей: повышение эффективности образовательного процесса через непрерывное совершенствование профессионального уровня и мастерства классных руководителей.

Проведены 4 заседания методического объединения, семинар для классных руководителей «Обобщение практического опыта воспитательной работы, публикации материалов в республиканских научно-методических журналах», педагогический совет «Как добиться успехов и избежать неудач в деятельности классного руководителя». Классные руководители приняли участие в городском собрании классных руководителей по профориентации учащихся в марте 2017 года в гимназии №1. В течение года для классных руководителей организовывались индивидуальные консультации по различным вопросам воспитательно-профилактической направленности.

Управление информационными потоками становится сегодня важным инструментом эффективного воспитательного воздействия на всех участников образовательного процесса. Использование информационных технологий способствует развитию профессионального мышления, усиливает личностно-ориентированный вектор системы работы с кадрами, развивает современную мобильную и гибкую систему непрерывного образования педагогов. Поэтому в следующем учебном году необходимо уделить этому направлению работы с классными руководителями максимум усилий.


Воспитательная работа школы осуществлялась по следующим направлениям: идеологическое и гражданско-патриотическое, духовно-нравственное, поликультурное, экономическое, воспитание культуры безопасности жизнедеятельности, эстетическое воспитание, воспитание психологической культуры, воспитание культуры здорового образа жизни, экологическое воспитание, семейное и гендерное воспитание, трудовое и профессиональное воспитание, воспитание культуры быта и досуга.


Идеологическое воспитание определяется приоритетами развития белорусского общества и является основой всего содержания воспитания, представляет собой неотъемлемый элемент всех направлений воспитания, направленных на формирование целостной, нравственно зрелой, политически грамотной, сознательно участвующей в социальной жизни общества личности, способной на адекватное отношение к происходящему в мире и стране событиям, культурному и научному наследию, историческим достижениям, понимание себя, своего места в обществе; обеспечивает формирование знания основ идеологии белорусского государства, привитие подрастающему поколению основополагающих ценностей, идей, убеждений, отражающих сущность белорусской государственности; гражданское и патриотическое воспитание, направленно на формирование активной гражданской позиции, патриотизма, правовой и политической, информационной культуры.

Согласно ст. 18 Кодекса об образовании Республики Беларусь формирование гражданственности, патриотизма и национального самосознания на основе государственной идеологии является основной из основных задач воспитания обучающихся.

Акцент в этом направлении воспитательной работы делается во время проведения Месячника патриотической работы в феврале, декады туризма и краеведения в мае, акции «Вахты памяти» в мае – ноябре, участии в течение года в республиканской акции детей и учащейся молодежи «Жыву ў Беларусі і тымганаруся», республиканской акции «Я – грамадзянін Беларусі», республиканской героико-патриотической акции «Спасибо солдатам Победы за то, что не знаем войны». В рамках месячника прошла встреча учащихся 10-11 классов с выпускником школы Шугальским Романом, который обучается в ГУО «Институт пограничной службы Республики Беларусь». Она стала не только профориентационной, но и стала примером будущего служения Родине, так как Роман будет проходить службу и работать в Полоцком пограничном отряде после окончания Института.

Мероприятия гражданско-патриотической направленности показали, что учащиеся уважительно относятся к героическому прошлому нашей страны, чтут и уважают память о ветеранах Великой Отечественной войны. А помогли в формировании и раскрытии этих качеств такие мероприятия как: встречи с воинами-афганцами Ветвицким В.А. и Козловым С.П., конкурсы чтецов и патриотической песни, акции «Ветеран живет рядом», «Забота», «Обелиск», участие в городском смотре-конкурсе «Победные марши» (РОО Белая Русь), приём в члены ОО БРПО, посвященный Дню Государственного герба Республики Беларусь и Государственного флага Республики Беларусь, традиционной митинг, возле памятника Л. Костецкой, посвященный Дню Победы, размещение на сайте школы, на информационных стендах, стенной печати материалов, посвященных вопросам увековечения памяти защитников Отечества и жертв войны, участие в городских торжественных мероприятиях, посвященных Дню Победы и другие мероприятия.

В начале мая прошел традиционный митинг-реквием на площади Лилии Костецкой. На нем присутствовали пионеры нашей школы, кадеты ГУО «Средняя школа №4 г. Новополоцка», студенты УО «Полоцкий государственный университет», ребята из новополоцких колледжей и представители городских предприятий.

9 мая в рамках акции «Они сражались за Родину!» педагоги и учащиеся учреждения образования пронесли по улице Молодежной портреты ветеранов и участников войны, которых уже нет с нами. Общее городское шествие закончилось праздничным концертом, в котором приняли участие образцовый хор «Звонкие голоса» и народный хор учителей «Вдохновение».

В системе воспитательных мероприятий значительное место в учебном году занимали мероприятия в рамках Года культуры и Года науки.

Одной из самых активных форм в формировании уважительного отношения к истории и культуре белорусского народа являются краеведческие экскурсии, посещение музеев.


Были организованы поездки:

Дата

Классы

Экскурсии

23.09.2016 г.

21 человек

Новополоцк – Полоцк – Новополоцк с посещением УО ПГУ корпуса №5 (Полоцкий иезуитский коллегиум)(рук. Ковалевская Н.Г.)

25.09.2016 г.

5а, 6а, 6б, 7б, 9б

52 человека

Новополоцк – Пушкинские горы – Новополоцк (рук. Барковская О.М.)

18.11.2016 г.

20 человек

Новополоцк – Полоцк – Новополоцк с посещением Музея книгопечатания (рук. Ковалевская Н.Г.)

27.11.2016 г.

3а, 3б, 4б

40 человек

Новополоцк – Минск – Новополоцк

(рук Ворона О.Л.)

24.03.2016 г.

5 а, 5б, 6 а, 6б, 8б

40 человек

Новополоцк - Минск - Жодино - Новополоцк с посещением фабрики «Коммунарка» и завода «БеЛАЗ» (рук. Никиперович Н.В.)

30-31.03.2017 г.

21 человек

Новополоцк – Резекне – Рига – Новополоцк (рук. Дудко И.В.)

14.05.2017 г.

2а, 2б

40 человек

Новополоцк – Витебск – Новополоцк с посещением театра «Лялька»

(рук. Юрчишко Т.Ф.)

26.05.2017 г.

3а, 3б, 4а

37 человек

Новополоцк – Минск – Новополоцк

(рук. Поцелуенок Л.С.)

09.06.2017 г.

11а

20 человек

Новополоцк – Полоцк – Новополоцк с посещением Софийского собора, Кургана Славы г. Полоцка

(рук. Бобрик-Чишкевич В.М.)


В экскурсиях побывали 278 учащихся школы. В сравнении с прошлым учебным годом организовано меньше экскурсий, в 2015/2016 учебном году – 13. Кроме того, многие классные коллективы посетили музеи Новополоцка – Боевой славы СШ №2, «Беларуская хатка ў жыцці беларусаў» СШ№5, Музей истории и культуры г. Новополоцка (по графику в мае 2017 года), выставочный зал музея и выставку «Комсомол в моем сердце».

В сравнении с прошлым учебным годом было организовано меньше экскурсий, что говорит о необходимости непрерывной работы в данном направлении, т.к. посещение различных исторических мест является мощным стимулом для учащихся в изучении родного края и традиций белорусского народа, воспитанию у них патриотизма.

Продолжением работы по гражданскому и патриотическому воспитанию обучающихся в новом учебном году будет способствовать проведение мероприятий, посвященных 500-летию с начала издательской деятельности великого просветителя Франциска Скорины.

Кроме того, в 2018 году исполниться 100 лет Вооруженным Силам Республики Беларусь, в рамках этой даты будет запланировано проведение в учреждении образования месячника патриотической работы.


Формирование информационной культуры всех участников образовательного процесса является важнейшей составляющей социальной, воспитательной и идеологической работы.

Повышению качества информационной культуры учащихся способствует проведение информационных часов, стендовая информация (стенды ОО «БРСМ», ОО «БРПО», Уголок правовых знаний, Уголок пожарной безопасности, «Азбука дорог», Школьная суббота, информационные стенды), работа библиотеки. С этой же целью ежегодно разрабатывается единая тематика информационных часов. Еженедельно по средам проводятся обзорные и тематические информационные часы, на которых учащиеся знакомятся с актуальными вопросами внешней и внутренней политики нашей страны, анализируют события международного значения, уделяют внимание освещению важнейших аспектов развития науки, культуры, спорта, образования в стране и за рубежом.

На интернет-сайте учреждения образования регулярно наполняется актуальной информацией раздел «Воспитательная работа».

Повышению эффективности идеологической работы способствуют постоянно действующие и сменные выставки в библиотеке, посвящённые знаменательным датам, календарным праздникам, тематическим неделям. Также библиотекарем школы в соответствии с планом работы проводились мероприятия со школьниками 1-11 классов, была организована работа библиотеки в шестой школьный день.

Успешно проходит подписная компания, все классы подписываются на детские и молодёжные газеты и журналы - «Зорька», «Знамя юности», «Юный спасатель» (все классы), «Рюкзачок» и др.

Хорошей традицией является сотрудничество с библиотекой им. А.С. Пушкина - учащиеся школы посещают мероприятия, акции библиотеки, дни посвященные писателям и книгам-юбилярам.

В 2016/2017 учебном году в газете «Новополоцк сегодня» было размещено несколько статей об учителях и учащихся нашего учреждения образования:

-«Талантлива во всем» - 06.12.2016 – статья об учащейся школы Воронковой Марии;

-«Моя любимая школа…» - 16.12.2016 – статья о 50-летнем юбилее УО, об истории и традициях школы;

-«Отзвуки доброго сердца» - 27.12.2016 – статья о поздравлении инвалидов-горожан, одиноких престарелых людей, находящихся под опекой ГО Красного Креста, нашими учащимися волонтерами;

-«Учитель музыки – он чародей!» - 04.04.2017 – статья об учителе музыки нашей школы Черник Э.П. и ее оркестре народных инструментов «Мозаика»;

-В рублике «PRO-культура» новости о победах наших музыкальных коллективов – 21.04.2017;

-«От сердца к сердцу» - 12.05.2017 – еще одна статья об учащихся волонтерах школы отряда «Рука помощи»;

-«В центре дружбы народов» - 09.06.2017 – о победе образцового детского хора «Звонкие голоса» и народного хора учителей «Вдохновения» на конкурсе «Браславская хоровая ассамблея».


Особое место в воспитательной системе школы отводится детским и молодежным объединениям. Реализуя свои программы, детские общественные организации решают вопросы формирования гражданской позиции обучающихся. Развитие лидерских качеств и продвижение собственных инициатив, опыт новых социальных отношений и творчества, возможность для самореализации – вот основные возможности, которые предоставляются обучающимся и делают общественные объединения уникальным социальным институтом.

На май 2017 года в школе насчитывается 294 члена ОО «БРПО», 50 членов ОО «БРСМ». Из них:

  • октябрята – 86 человек (92,4% учащихся 2-3 классов),

  • пионеры – 208 человека (90,1% учащихся 4-8 классов)

  • члены ОО БРСМ – 50 человек (40 % учащихся 8-11 классов, которые могут быть членами этой организации по возрасту).

Динамика роста численности октябрят и пионеров дружины имени Л.П. Костецкой, ПО ОО БРСМ:


Учебный год

Октябрята

Пионерская дружина

ПО ОО БРСМ “Реальная молодежь”

2015/2016

95

98,9%

222

93,3%

55

46,7%

2016/2017

86

92,4%

208

90,1%

50

40%


Как видно из таблицы, идет небольшое снижение численности октябрят, пионеров и членов ОО «БРСМ». В следующем учебном году необходимо уделить работе с общественными объединениями школьников больше внимания со стороны педагога-организатора и классных руководителей.

В начальной школе почти все учащиеся являются октябрятами. Целью этой организации является сплочение детского коллектива, выявление и развитие у младших школьников активной позиции, ознакомление с деятельностью пионерской организацией, подготовка к приёму в пионеры.

В пионерской дружине в течение учебного года были организованы следующие мероприятия: торжественная пионерская линейка «Пионер – значит первый», где были подведены итоги конкурса поздравительных листовок «С Днем рождения, Пионерия!», посвященных 95-летию Пионерии, торжественный приём в октябрята «Мы теперь не просто дети!» для 2-х классов, работа пионерского актива, сборы дружины, конкурсы и благотворительные акции, торжественный приём в пионеры для 4-х классов в мае, участие в городских акциях и фестивалях и др.

Пионеры нашей школы приняли активное участие в акциях по сбору вторсырья «Музей строим Сами» и «Наш пионерский труд тебе, Отчизна!», в благотворительной акции «Чудеса на Рождество».

Команда пионеров дружины им. Л. Костецкой приняла участие в Чемпионате по интеллектуальным играм среди членов ОО «БРПО», приуроченному 95-летию Всесоюзной пионерской организации. Заняв в игре «Кроссвординг» 3 место, в игре «Медиа - азбука» 1 место, в игре «Что? Где? Когда?» 1 место, команда смогла завоевать общее 1 место.

14 мая в День Государственного флага Республики Беларусь и Государственного герба Республики Беларусь ребятам 4-х классов традиционно торжественно повязали пионерские галстуки на главной площади Новополоцка.

Первичная организация ОО «БРСМ» школы имеет свой стенд, на котором размещены: актив организации, права и обязанности члена ОО «БРСМ» а также фотографии, подтверждающие дела членов организации. Члены ОО «БРСМ» школы участвовали в акциях «Скажем наркотикам – нет!», «Мы – граждане Республики Беларусь». Совместно с членами ОО «БРПО» провели благотворительные акции «Дети - детям», с концертными программами ходили в гости к ребятам в детский социально-педагогический центр (январь и апрель 2017года).

Учащиеся нашей школы активно принимали участие и в городских мероприятиях и конкурсах:

• в городском этапе республиканского конкурса игровых проектов «Играют дети – играем мы!» команда нашей школы с игровым проектом «ШиП - ШиП шоу» заняла 3 место;

• в городском фестивале «Звени, пионерская песня!» коллектив дружины им. Л. Костецкой награжден дипломом в номинации «За эмоциональность выступления»;

• учащаяся 6 «А» класса Потапенко Александра участвовала в конкурсе юных корреспондентов с заметкой «Пионеры моей семьи»;

• учащийся 9 «Б» класса Когаленок Константин принял участие в городском конкурсе «Джентльмен-шоу», он награжден дипломом «Мистер Оригинальность-2017»;

• в городском этапе областного турнира VI Республиканского турнира среди школьных команд КВН «В будущее с улыбкой» команда «Радио СоюЗ» заняла 2 место;

• в городской творческой акции «КВН – 2017 «Веселые каникулы» команда «Отрыв» заняла 2 место;

• в городском этапе областного экофестиваля «Сбережем планету вместе» агитбригада «Планета посылает SOS» заняла 3 место;

• команда 10-го класса «Отчизны верные сыны» приняла участие в VIII смотре-конкурсе строевой песни «Победные марши».

Развитию детской и молодежной инициативы способствует участие наших ребят в работе Городского Парламента детей и учащейся молодежи, созданном в рамках инициативы «Город, дружественный детям». В этом учебном году сразу двое учащихся представляли нашу школу – это Белоусов Евгений, учащийся 10-го класса и Грак Виктория, учащаяся 11 класса. Ранее Виктория хорошо проявила себя, активно участвуя в работе городского пионерского штаба «Алые паруса» при ГУДО ДДМ, за что и была награждена на выпускном вечере почетным символом штаба.

Работа по поддержке деятельности общественных объединений, ученического самоуправления, молодежных инициатив и проектов в следующем учебном году будет продолжена.


В работе по организации профилактики противоправного поведения существенным является формирование у учащихся ценностных ориентаций, определяющих выбор социально приемлемого поведения, правовое воспитание учащихся. Эта работа осуществляется через приобщение учащихся к знаниям норм права и морали, раскрытие нравственно-правовых понятий, усвоение нравственно-правовых ценностей общества.

В данном направлении воспитательной работы в учреждении образования осуществляется следующая деятельность:

  • Проведение плановых и внеплановых рейдов «Подросток», «Семья без насилия».

  • Посещение и обследование условий проживания и воспитания учащихся 1-11 классов.

  • Осуществление контроля за учащимися, состоящими на различных профилактических учётах.

  • Организация в каникулярный период посещение многодетных, приёмных, опекунских семей, а также семей, где несовершеннолетние признаны в социально-опасном положении и находятся на профилактических учётах.

  • Осуществление специалистами СППС информационно-просветительской деятельности:

  • Проведение:

-месячника профилактики суицидального поведения (сентябрь);

-недели правовых знаний (ноябрь);

-недели ЗОЖ (декабрь)

-недели семьи (май) и др.

  • Размещение на сайте памяток и информации.

  • Систематическое обновление информации в уголке правовых знаний.

  • Проведение инструктажей по профилактике противоправных действий и правилам безопасного поведения на каникулах с учащимися, их родителями и несовершеннолетними, состоящими на различных видах учета (1 раз в четверть).

Воспитательно-профилактическая работа в учреждении образования спланирована, скоординирована и осуществляется в соответствии с Законом Республики Беларусь «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних». Вопрос состояния противоправного поведения несовершеннолетних регулярно рассматривается на совещаниях при директоре, педагогических советах, административных совещаниях. В актуальном состоянии банк данных учащихся, состоящих на контроле в учреждении образования. Учащиеся, склонные к совершению противоправных действий, активно привлекаются к мероприятиям, посещают объединения по интересам. Налажено взаимодействие в вопросах организации и проведения воспитательно-профилактической работы с субъектами профилактики. Участниками воспитательного процесса являются сотрудники инспекции по делам несовершеннолетних, ГОВД, прокуратуры, инспектор ГАИ, сотрудники учреждений здравоохранения.

С 2011 по 2017 год в учреждении образования нет фактов совершения учащимися преступлений.

Количество правонарушений по годам:


2014

2015

2016

8 месяцев 2017

Всего совершено правонарушений

14

12

9

2

Участников правонарушений

11

11

7

1


Статьи, по которым совершены правонарушения:

ст.9.4 КоАП РБ

(ответственность родителей

до достижения возраста ответственности)

ст. 17.13 КоАП РБ

нарушение правил временного режима

ст.18.23

нарушение правил ПДД

ст. 17.1 КоАП РБ

хулиганство

ст.10.5 КоАП РБ мелкое хищение

ст. 17.3

КоАП РБ

распитие

спиртных напитков

ВСЕГО

ст. 17.3

распитие спиртных напитков

17.1

хулиганство

2

2

2

1

2

-

5

14

(2014 год)

2

-

8

1

-

-

1

12

(2015 год)

4

-

3

-

-

1

-

9

(2016 года)

1

-

1

-

-

-

-

2

(8 месяцев 2017 года)


Как видно из таблицы, шло снижение правонарушений по ст. 17.1 (хулиганство): в 2014 году их 4, в 2015-2017 – нет. Однако, в 2016 году появилось правонарушение по ст. 10.5 (мелкое хищение).

Информация о несовершеннолетних, совершивших противоправные действия за 2016/2017 учебный год:

Учащийся 8-го класса совершил 1 правонарушение.

Учащаяся 9-го класса совершила 1 правонарушение.

На 1 сентября 2017 года на учёте в ИДН состоит 1 учащийся (пришел из ГУО «СШ №8 г. Новополоцка» в 10-й класс) (в 2016 году –2), на контроле в учреждении образования – 5 учащихся (в 2016 –2), в СОП – 6 детей из 6 семей (в 2016 году – 4д/3с).

Справочно:

Категория

2013

2014

2015

2016

2017

СОП

11д/11с

10д/9с

4д/3с

4д/3с

6д/6с

НГЗ

1

1

-

1

1

ВШК

13

9

7

2

5

ИДН

6

5

5

2

1

Преступления

0

0

0

0

0

Правонарушения

9

14

12

9

2


До 01.06.2017г. учащиеся 1-11 классов ознакомлены с правилами ответственного и безопасного поведения в период летних каникул. Родители учащихся 1-11 классов ознакомлены с ответственностью родителей за организацию безопасной жизнедеятельности несовершеннолетних детей в летний период.


Правонарушения в летний период

июнь–август

2012 года

июнь–август

2013 года

июнь–август

2014 года

июнь-август 2015 года

июнь-август 2016 года

июнь-август 2017 года

3

0

3

5

5

-


Как видно из таблицы, в 2017 году летом отсутствуют правонарушения в летний период. Однако в предыдущих годах правонарушений было по 5 случаев.

В учреждении образования осуществляется комплекс мероприятий по правовому просвещению учащихся и их законных представителей.

В рамках профилактической работы в учреждении образования осуществляется контроль за посещением занятий учащимися, их успеваемостью. В школе работает Совет по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, на заседаниях которого рассматриваются вопросы организации свободного времени учащихся, проводится анализ правонарушений, совершённых учащимися школы. Организуются и проводятся ИМС для классных руководителей, совещания при директоре по данному вопросу, он регулярно поднимается в ходе проведения тематического педсовета по воспитательной работе.

Работа по профилактике правонарушений и преступлений ведётся среди родителей учащихся.

Вопросы профилактической работы выносятся на общешкольные, классные родительские собрания, организовано консультирование родителей специалистами социально-педагогической и психологической службы по правовым вопросам, вопросам личностного развития, профилактике вредных привычек.

В сентябре на общешкольном родительском собрании обсуждались вопросы профилактики дорожно-транспортного травматизма среди детей.

В феврале 2017 года на общешкольном родительском собрании выступили помощник прокурора г. Новополоцка Соловьева В.С. по профилактике правонарушений и семейного неблагополучия, педагог-психолог с темой: «Асоциальные влияния на детей и их предупреждение», директор школы с итогами работы ГУО «Средняя школа №3 г. Новополоцка» по профилактике правонарушений и преступлений среди несовершеннолетних за 2016 год.

В мае 2017 года на общешкольном родительском собрании выступила заведующая Новополоцким ПНД Колонтай Н.Н. по теме: «Деструктивные интернет сообщества. Профилактика суицидального поведения. Безопасность наших детей».

С целью предотвращения противоправных действий, профилактики правонарушений среди несовершеннолетних, привлечения внимания родительской общественности к данной проблеме, организована работа учительско - родительского патруля еженедельно до конца учебного года.

В 2016-2017 учебном году работа учреждения образования по профилактике противоправного поведения несовершеннолетних осуществлялась в рамках активного межведомственного взаимодействия.

Профилактике противоправного поведения, организации содержательного досуга, профориентации обучающихся способствовали реализация таких совместных практико-ориентированных проектов, как военно-патриотический лагерь «Патриот» на базе погранотряда, комплекс мероприятий «Наш выбор», проект «Абитуриент – Университет – Наниматель: вместе к успеху!».

Реализуются совместные планы работы учреждения образования и ИДН, центром здоровья молодежи «Диалог» (учащиеся посещают консультации специалистов, проходят занятия в детской поликлинике, лекции для учащихся в учреждении образования), Новополоцким территориальным центром социального обслуживания населения по профилактике совершения противоправных действий, употребления наркотических, психотропных веществ, алкоголя, курения. Воспитанию культуры здорового образа жизни способствует реализация совместных с учреждением здравоохранения «Новополоцкая городская центральная больница» программ: «Умей сказать «нет!», «Ты у себя один!», «Охрана репродуктивного здоровья молодежи».

Профилактическая работа по предотвращению совершения правонарушений и преступлений среди несовершеннолетних предполагает постоянный контроль за занятостью учащихся в свободное от учебы время. Так обучающихся по программам дополнительного образования детей и молодежи на конец учебного года было 425 человек, что составило 93% учащихся учреждения образования.

Занятость учащихся, состоящих на различных видах учета, организована.

Анализ состояния профилактических мероприятий, показал, что вопросу правового просвещения учащихся уделяется достаточное внимание. Сформирована система работы по пропаганде здорового образа жизни в учреждении образования. Работа по профилактике ЗОЖ основывается на диагностике учащихся.

Мероприятия носят разнообразный характер: кинолектории, встречи с медицинскими работниками, специалистами по различным проблемам (профилактика употребления алкоголя, наркотиков, табакокурения), тематические недели и классные часы.

Образовательный процесс в субботу организован в соответствии с методическими рекомендациями Министерства образования Республики Беларусь. Работает модель воспитательной работы в субботний день «Фабрика настроения», в основе которой – городская программа по организации шестого школьного дня.

В учреждении образования оформлен информационный стенд о работе шестого школьного дня «Школьная суббота», размещена реклама о деятельности Дворца детей и молодежи, физкультурно-спортивного центра, Центра культуры, спортивных школ. Официальный интернет - сайт школы имеет в своей структуре страницу, посвященную шестому школьному дню.

Учреждением выполняются рекомендации Министерства образования по развитию физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы в шестой день. Проводятся спортивные праздники, Дни здоровья, экскурсии.

В субботний день службой СППС проводятся профилактические мероприятия, активно включены в работу классные руководители.

Проанализировано наполнение школьного сайта на предмет информации профилактического характера. На сайте размещены профилактические видеоролики, советы социально-педагогической службы родителям, учащимся.

В ноябре 2016 года в учреждении образования было проведено психосоциальное анкетирование, рекомендованное Министерством Образования Республики Беларусь, в соответствии с методиками: для учащихся 5–7 классов «Анкета для учащихся V–VII классов учреждений общего среднего образования», для 8–9 классов тест - опросник «Аддиктивная склонность», для 10–11 классов опросник «Риск химической зависимости». В анкетировании приняло участие 179 человек из 260 учащихся 5-11 классов (69%). 23 человека отсутствовало по болезни, родители 58 учащихся не дали согласие на проведение психосоциального анкетирования, что составило 31% обучающихся. По результатам этих диагностик в учреждении образования выявлен только 1 учащихся, предрасположенный к формированию химической зависимости.


Ежегодно коллектив школы работает над задачей повышения качества проведения традиционных мероприятий. Важность данной работы неоспорима: приверженность традициям учебного заведения и бережное их сохранение есть составляющая патриотизма и активной гражданской позиции каждого школьника. Это: «День знаний», «День учителя», концерт ко Дню Матери, благотворительный марафон «Минута славы», Новогодние вечера, «Вечер встречи с выпускниками», мероприятия в рамках месячника патриотической работы, Парад наук, Неделя белорусской культуры, «Посвящение в музыканты», конкурс красоты «Мисс школа», мероприятия ко Дню Победы, торжественная линейка «Последний звонок», «Выпускные вечера» для 9-х и 11-го класса, митинг ко Дню Независимости возле памятника Л. Костецкой. В этом учебном году на качественном уровне проведены Юбилей школы «50 незабываемых лет», городской Детский Пасхальный концерт «Радость Воскресения», мероприятия которые способствовали повышению престижа нашего учреждения образования, формированию его положительного имиджа.

Особое внимание педагогическим коллективом уделяется развитию научно-исследовательской деятельности учащихся. С этой целью в школе активно работает школьное научно-исследовательское общество «Ступени». Ежегодно учащиеся принимают участие в городских, региональных, областных и дистанционных научно-практических конференциях. В этом учебном году по итогам городской научно-практической конференции работ учащихся “Под знаком XXI-го века” второй год подряд учреждение образования было награждено Малой совой, за самое большое количество призовых мест среди 5-8 классов.


Духовно-нравственное воспитание, направленно на приобщение к общечеловеческим и национальным ценностям, формированию нравственной культуры.

В учреждении уделяется большое внимание созданию условий для духовно и нравственно здоровой, активной и творческой жизни учащихся. Разработана Программа сотрудничества учреждения с Полоцкой епархией Белорусской Православной Церкви на 2015-2020 гг.

Целенаправленная деятельность по духовно-нравственному воспитанию личности – одна из главных составляющих воспитательной работы. В её рамках ежегодно осуществляются встречи учащихся и законных представителей с представителями Православной церкви: уроки духовности, православные праздники. Организация рождественских и пасхальных встреч с представителями православной церкви, выставка рисунков и поделок к Пасхе и Рождеству, посещение на Рождество и Пасху социально-педагогического центра с концертной программой, постоянно действующая выставка в библиотеке школы по вопросу духовного воспитания, беседы в классах на духовную и нравственную тематику с учащимися, способствуют воспитанию особой, тонкой духовности обучающихся в школе.

В рамках духовно-нравственного просвещения на осенних каникулах педагоги школы посетили XV Свято-Евфросиниевские педагогические чтения. Они были посвящены теме «Культура семьи, православные традиции» и проходили в ГУО «Средняя школа №18 им. Евфросинии Полоцкой г. Полоцка».

В апреле 2017 года в школе состоялся детский Пасхальный концерт, на который были приглашены архиепископ Полоцкий и Глубокский Феодосий, руководители учреждений образования города и представители горисполкома. В ходе праздника прозвучало много слов о духовной составляющей нашей жизни, о смысле праздника и его истории. Учащиеся и педагоги нашей школы порадовали зрителей прекрасным исполнением вокальных и инструментальных номеров. Материал об этом событии был размещен на официальном сайте Полоцкой Епархии.

Хорошей традицией стало сотрудничество учащихся волонтеров из отряда «Рука помощи» с Городской организацией Белорусского общества Красного Креста. Ребята с поздравительными программами посещают инвалидов I и II группы, одиноких престарелых людей, ветеранов и малолетних узников на дому. Готовят открытки своими руками и музыкальные поздравления. Вот как об этом написала городская газета «Новополоцк сегодня»: «…Волонтеры Красного Креста из отряда «Рука помощи» СШ №3 читали для бабушек и дедушек стихи, танцевали и пели песни военных лет. Тронутые до глубины души, адресаты с радостью подхватывали знакомые строки и подпевали юным артистам. «Большое вам спасибо за внимание, доброту, за то, что помните!» - со слезами на глазах благодарила гостей ветеран труда Новополоцкойгорбольницы Любовь Аникович, детство которой пришлось на страшные годы военного лихолетья». Эти встречи учат ребят не только состраданию, помощи тем, кто в ней нуждается, учат не проходить мимо чужой боли, но и воспитывают в них чувство ответственности и сопереживания ближнему.


Поликультурное воспитание, направленно на формирование толерантного отношения к представителям других культур, национальностей, вероисповеданий.

Задачи поликультурного воспитания в учреждении образования способствуют привитию любви и уважения к своему народу, гордости за его культурно-исторические достижения; ознакомлению с людьми ближайшего национального окружения, формированию доброжелательного отношения к сверстникам и взрослым соседних национальностей на основе приобщения к обычаям и традициям соседних народов; формированию эмоционально-положительного отношения к национальному многообразию планеты.

В рамках осуществления работы в данном направлении в учреждении образования использовались следующие формы работы: 1 сентября прошел Первый тематический урок «Нам мир завещано беречь!», в сентябре - мероприятия в рамках Дня мира для 2-11 классов, представители Белпочты провели рекламу - презентацию почтовой акции «Посткроссинг» (обмен открытками с участниками акции по всему миру), в течение года в классах прошли игровые тренинги «Черты толерантной личности», презентации «Школьная форма в разных странах», классные часы «Толерантность к другим: учимся сопереживанию», викторины «Особенности национальных игр – русских, белорусских, украинских», КТД «Особенности национальной кухни» и т.п. Традиционно в феврале прошла Неделя белорусской культуры, посвященная в 2017 - Году науки.

Формирование культуры межнациональных отношений – работа по развитию у учащихся толерантного мышления. Большое внимание уделяется противодействию проявлениям экстремизма, деятельности неформальных молодежных объединений экстремистского толка (беседы «Кто такие неформалы», диспут «Быть гражданином», «Молодежные игры. К чему они приведут?» и др.)


Экономическое воспитание, направленно на формирование экономической культуры личности.

В рамках экономического воспитания в учреждении образования были использованы следующие формы работы с учащимися: выставка-продажа «Осеняя ярмарка», которая очень полюбилась детям и стала традиционной в школе, участие в акции от ОАО «Белагропромбанк» «Твои первые финансы» для 5-х классов с вручением печатного пособия, участие в городской олимпиаде по финансовой грамотности, тренинги в классах «Молодежное предпринимательство», «Карьерный рост выпускника школы», «Повышение мотивации к созданию собственного бизнеса», обучающие лекции для учащихся 8-11 классов «Персональное финансовое планирование. Личный финансовый план», «Потребительский кредит», «Банковский вклад и депозит», «Экономика успеха» и др.

Важнейшими составляющими экономического воспитания в следующем учебном году должны стать бережное отношение к окружающему миру, умение принимать решения и отвечать за их последствия, моделирование эффективного экономического поведения, определение своего места в жизни, уважение труда.


Воспитание культуры безопасности жизнедеятельности, направленно на формирование безопасного поведения в социальной и профессиональной деятельности, повседневной жизни.

Особое внимание в учреждении образования на протяжении всего учебного года уделяется созданию безопасных условий жизнедеятельности обучающихся. В школе установлена система видеонаблюдения, налажен пропускной режим. И Устав и Правила внутреннего трудового распорядка четко регламентируют функциональные обязанности каждого сотрудника от директора до дежурного вахтера, ориентированные на безопасность и сохранность имущества. Здание школы обеспечено первичными средствами пожаротушения. За школой закреплены: Лаврентьев Д.В., инспектор ДПС ОГАИ и Артюх Д.П., инспектор МЧС ПАСО-1, которые проводят необходимую профилактическую работу с учащимися и педагогами.

В целях профилактики нарушений ПДД, детского дорожно-транспортного травматизма, в школе оформлен уголок безопасности «Азбука дорог» единого образца, который постоянно обновляется в течение учебного года. Уголок безопасности в целях доступности для восприятия учащимися, размещен на первом этаже при входе в корпус начальных классов. Данный стенд используется для оперативной информации, где размещаются сведения о детях, пострадавших в ДТП; советы учащимся, как нужно вести себя на улице, сообщения о сезонных особенностях, рекомендации родителям. В сентябре 2016 года разработана, согласована с начальником ОГАИ Коротченко А.И. и размещена на стенде «Схема безопасного пути в школу и обратно», совместный план по предупреждению и профилактике детского дорожно-транспортного травматизма на учебный год. Составлен Паспорт дорожной безопасности учреждения образования. На сайте школы размещается актуальная информация по данному направлению воспитательной работы. Реализуются мероприятия плана по профилактике детского травматизма в г. Новополоцке на 2014-2018 годы. Стенд «Уголок пожарной безопасности» размещен на 2 этаже старого корпуса.

В школе функционирует отряд юных инспекторов движения ЮИД и ЮСП. В них входят учащиеся 6-9 классов. Основными направлениями работы отрядов являются: организация изучения ПДД и основ безопасного поведения на дорогах; ППБ и безопасного поведения, проведение информационных минуток для учащихся начального звена. Так же ребята активно принимают участие в городских слетах юных инспекторов движения и юных спасателей пожарных.

В сентябре прошла Неделя мобильности в г. Новополоцке, в рамках которой члены отряда ЮИД «Городок» стали участниками городского мероприятия «Зеленая волна» и флеш-моба по безопасности дорожного движения.

С 01.09 по 08.09.2016 в школе прошла Неделя безопасности, в рамках которой проводились ежедневные «беседы-минутки» о соблюдении правил дорожного движения, прошел праздник посвящения в первоклассники и пешеходы с вручением световозвращающих элементов «Мы теперь не просто дети». Прошла беседа инспектора МЧС с учащимися 1-го класса с вручением прописей безопасности, раздаточного материала.

В октябре – ноябре 2016 года состоялся городской конкурс по профилактике дорожно-транспортного травматизма среди детей и подростков «Безопасность.RU», который состоял из двух смотров-конкурсов: конкурса детского творчества «Азбука дорог» и конкурса на лучшее профилактическое мероприятие по профилактике ДТТ среди детей и подростков, подготовленное членами отряда ЮИД. Наши ребята приняли активное участие в данных конкурсах, юидовцы провели игру «Соблюдаешь ПДД – избегаешь ДТП» для учащихся 2-4 классов по правилам дорожного движения.

В УО прошло тестирование учащихся 1-11 классов по правилам дорожного движения, по билетам предоставленным ОГАИ Новополоцкого ГОВД. В тестировании приняли участие 95% учащихся учреждения образования. В целом учащиеся справились с предложенными вопросами и хорошо подготовились к срезу. Учащиеся 1-11 классов знают правила дорожного движения и стараются их соблюдать.

В 2015 и 2016 году в учреждении образования отсутствуют правонарушения по ст.18.23 КоАП РБ (нарушение правил дорожного движения) среди учащихся школы, что говорит о планомерной работе в данном направлении профилактики.

В целях обеспечения безопасности учащихся в учреждении образования проводятся следующие мероприятия:

• Ежемесячно, в течение учебного года проводятся проверки состояния спортзала, учебных мастерских, кабинета физики, химии, информатики и других помещений школы на предмет выявления и устранения факторов, опасных для жизни, здоровья детей.

• Классные и информационные часы для учащихся 1-11 классов, общешкольные и классные родительские собрания по предупреждению детского травматизма и соблюдению ПДД, правил ПБ, соблюдению правил поведения учащихся в школе и вне её. В обучении правилам безопасного поведения широко используются печатные пособия по ПДД и ПБ, материалы газеты «Юный спасатель», которую выписывают все классы.

• В течение года проходят встречи с сотрудниками МЧС, ГАИ, ГОВД, прокуратуры, ОСВОД по вопросу обучения правилам безопасности, обеспечения безопасной жизнедеятельности, профилактике травматизма и безопасного поведения на каникулах. 15.09 и 01.03 проведена эвакуация учащихся из здания школы.

• Во время воспитательных мероприятий, экскурсионных поездок учащиеся проходят обучение по мерам безопасного проведения с обязательным заполнением протокола знаний.

• На стендах и сайте учреждения образования помещены памятки по правилам безопасного поведения и профилактике травматизма, изучения ПДД и ППБ.

• У учащихся формируются умения и навыки оказания первой медицинской помощи при получении травм, действиям в ЧС различного характера на уроках ОБЖ, работает факультатив «Мы сами».

• Педагогом социальным проводятся индивидуальные и групповые профилактические беседы с учащимися: «Каким я вижу своё будущее, если не изменю отношение к настоящему», «Организация внеурочной занятости», «Культура поведения в общественных местах», «Безопасные каникулы» и др. и их родителями: «Семья без конфликтов», «Ответственность родителей за правонарушения, совершённые несовершеннолетними детьми» и др.

• В пришкольном лагере ежегодно в каникулярный период начальником пришкольного лагеря Вороной О.Л. и заместителем начальника Белоусовой Л.Д. в должной мере спланирована и организована работа по формированию культуры безопасного поведения. Сотрудники МЧС ежегодно приглашаются для показательных выступлений, посещается пожарные части ГОЧС и ПАСО 1, проводятся конкурсы рисунков и плакатов «Не жги траву!», «Соблюдай правила!» и др.

• На стендах и сайте учреждения образования размещены памятки по правилам безопасного поведения и профилактике травматизма.

• В трудовом коллективе, на классных родительских собраниях систематически заслушивается вопрос об обеспечении безопасного пребывания учащихся в учреждении образования, недопустимости оставления детей без присмотра, а также уголовной ответственности за оставление малолетних детей в опасности (ст. 159 УК РБ «Оставление в опасности»).

• Учащихся 1-11 классов принимают активное участие в акциях Министерства по чрезвычайным ситуациям Республики Беларусь: «За безопасность вместе» (октябрь, апрель), «Не прожигай свою жизнь» (ноябрь), «Безопасный Новый год» (декабрь), «Безопасность в каждый дом» (февраль), «День безопасности. Внимание всем» (март), «Не оставляйте детей одних» (май), «Каникулы без дыма и огня» (июнь).


Эстетическое воспитание, направленно на формирование эстетического вкуса, развитие чувства прекрасного.

Благодаря организации и проведению выставок, конкурсов изобразительного, декоративно-прикладного и музыкально-хореографического творчества, концертов для родителей, «Посвящение в музыканты» учащихся 2-х классов, работе школьной филармонии, участие в городском этапе республиканской выставки-конкурса декоративно-прикладного творчества учащихся «Калядная зорка», городском и областном этапе конкурса «Здравствуй, Мир!», конкурсе «Браславская хоровая ассамблея» в рамках Международного фестиваля традиционной культуры «Браславские зарницы-2017» и др. растет уровень эстетической культуры, музыкального вкуса у обучающихся. Хорошей традицией является посещение учащимися показов спектаклей Заслуженного студенческого театра «Арт», которые проходили на базе УО «ПГУ». В марте 2017 года учащиеся 8-11 классов посетили спектакль «Любовь. Времена года», в апреле учащиеся 5-7 классов посетили спектакль «Вперед, Котенок!»


Воспитание психологической культуры, направленно на развитие и саморазвитие личности.

С целью подготовки обучающихся к формированию жизненной устойчивости к социально неблагоприятным факторам педагогом–организатором ведутся факультативные занятия «Мы сами», направленные на проведение системной работы по развитию навыков здорового образа жизни, ориентации учащихся на сохранение здоровья, обучение учащихся необходимым навыкам преодоления кризисных ситуаций, формирование стрессоустойчивости и профилактику зависимого поведения.

Эффективно работать с учащимися помогают диагностические мероприятия, которые способствуют выявлению проблем, позволяют оценить состояние субъектов воспитания в данный момент. В работе педагога-психолога основными направлениями диагностической деятельности являются:

  • изучение развития познавательной сферы учащихся 4-х классов;

  • изучение мотивационной сферы (уровень сформированности учебной мотивации, уровень притязаний, учащихся 1, 4-11 классов);

  • изучение самооценки (1, 4-11 классы);

  • изучение негативного отношения к собственному будущему (8-11 классы);

  • изучение характерологических особенностей (учащиеся 6, 9-11 классов);

  • изучение внутрисемейных взаимоотношений (учащиеся, проживающие в приёмных и опекунских семьях, а также учащиеся 1 и 5 классов);

  • изучение межличностных взаимоотношений в классных коллективах (4-11 классы);

  • отслеживание развития интересов и склонностей учащихся, готовности к выбору профессии.

Диагностические мероприятия проводятся методами группового скринингового исследования (тестирование, анкетирование, наблюдение) и углубленного исследования особенностей ребенка (тестирование, наблюдение, проективные методы, диагностическая беседа).

Основными мероприятиями по информационно-просветительской деятельности педагога-психолога являются: выпуски бюллетеней для родителей «Родителям о детях», «Выход есть!», «Как помочь ребёнку подготовиться к успешной сдаче экзаменов», «Секреты общения», «Правда о наркотиках», «Конформность учащихся», бюллетени для педагогов по профилактике суицидов «Как пережить кризис? Советы психолога», «Ищите подход к людям!», «Эмоциональное выгорание», бюллетеней для учащихся «Правда о наркотиках», «Подростковый алкоголизм», «Как избежать стресса во время экзаменов» (2 части), «Немного о речевом этикете». В рамках месячника профилактики суицидального поведения проводятся общешкольные акции «Мой любимый учитель», «Тебе грустно? Поговори со мной», «Дерево пожеланий», «Ящик доверия»; изучение психологического комфорта во 2 – 11 классах, выявление изолируемых учащихся; классные часы в 5-х классах «Друзья – это огромный труд!», «Я глазами других».

Кроме того, в течение учебного года педагогом-психологом Назаровой О.В. проводятся мероприятия по воспитанию психологической культуры с учащимися и их родителями:

  • В рамках адаптации первоклассников к школе (участие в родительских собраниях, классных часах «Давайте познакомимся!»);

  • В рамках адаптации пятиклассников в среднем звене (участие в родительских собраниях, проведение классных часов: «Друзья – это огромный труд!», «Я глазами других»);

  • «Мой путь к успеху!», занятие с элементами тренинга для одарённых учащихся (подготовка к олимпиадам);

  • «Я и моя будущая профессия» (классные часы в 9, 10, 11 классах);

  • «Посеешь характер – пожнёшь судьбу!» (классные часы в 6 классах);

  • Безопасный отдых (инструктаж в преддверье летних каникул) (для учащихся 7-х, 8-х, 10-х классов);

  • Как избежать стресса во время экзаменов? (для учащихся 9-х и 11-х классов);

  • Память. Приёмы запоминания (для учащихся 9-х и 11-х классов);

  • Общешкольные и классные родительские собрания по темам: «Нравственное воспитание детей в семье», «Как помочь ребёнку подготовиться к успешной сдаче экзаменов», «Ребёнок и улица. Роль семьи в формировании личности ребёнка», «Влияние вредных привычек на развитие подростков», «Влияние внутрисемейных отношений на эмоциональное состояние ребёнка», «Некоторые аспекты влияния компьютерных технологий на нравственно-правовое воспитание подростка» и др.

В рамках осуществления успешной работы по формированию психологической культуры в следующем учебном году целесообразно обратить внимание на организацию широкой информационной кампании по вопросам ограничения доступа детей к определенным сайтам, принять меры по защите обучающихся от вовлечения в активные деструктивные сообщества и игры, имеющие суицидальный контент.


Воспитание культуры здорового образа жизни, направленно на формирование навыков здорового образа жизни, осознание значимости здоровья как ценности, физическое совершенствование.

Значительное место в воспитательной системе школы принадлежит реализации задачи по формированию у учащихся мотивации к сохранению и укреплению здоровья, воспитанию санитарно-гигиенических навыков, норм и ценностей здорового образа жизни, которая проходила через психологические исследования, проведение занятий в соответствии с нормами СанПиНа, участие в школьных и городских конкурсах по ЗОЖ, организацию работы оздоровительного лагеря с дневным пребыванием, индивидуальные беседы с учащимися, склонными к табакокурению, тематические классные часы по темам ЗОЖ, дни здоровья и физкультурно-оздоровительные мероприятия, индивидуальные консультации для родителей, посещение семей учащихся на дому, родительские собрания по различным тематикам ЗОЖ, профилактике вредных привычек, выставки по ЗОЖ в библиотеке школы, городские акции и конкурсы.

Кроме того, ежегодно проводятся:

1. Мониторинг здоровья (декабрь, май) учащихся, составлен паспорт здоровья.

2. Мониторинг знаний ЗОЖ среди учащихся 7-11 классов.

3. Организация лекториев специалистов здравоохранения для учащихся школы.

4. Профилактические акции и мероприятия, участие в городских конкурсах и акциях (результат участия в акции «Молодежь за ЗОЖ» - 1 место в городском этапе, 1 место в областном этапе акции в номинации «Мультимедийная презентация»)

5. Физкультурно-оздоровительная и спортивно-массовая работа в шестой школьный день осуществлялась каждую 2 (3, 4) субботу: турниры по волейболу, пионерболу, баскетболу, футболу, настольному теннису, шашкам, «Веселые старты», подвижные игры, Осенний кросс, эстафеты.

6. Организация в каникулярное время работы оздоровительного лагеря «Солнышко», в 2016/2017 учебном году оздоровилось 145 учащихся.

7. Профилактика суицидального поведения среди несовершеннолетних осуществлялась специалистами СППС: коррекционная деятельность педагога-психолога с учащимися, требующих повышенного внимания, месячник профилактики суицидального поведения.

8. Профилактика детского травматизма: тематические недели, акции, конкурсы и рейды, занятия по мерам безопасности, занятия по ОБЖ, выступления агитгрупп отрядов ЮСП «Прометей», ЮИД «Городок», тренинговые занятия инспектора ПАСО-1 с учащимися 1-8 классов, эвакуация, День ГО, участие в городских слётах команд ЮСП, ЮИД.

В этом учебном году в рамках сотрудничества с социокультурными учреждениями города, учащиеся 5-11 классов посетили хоккейные матчи команды «Химик СК», в пришкольном лагере были организованы посещение катания на ледовой арене. В следующем учебном году целесообразно организовать день здоровья на базе Ледового дворца «Химик».

Составной частью формирования здорового образа жизни является организация и проведение физкультурно-оздоровительной работы, которая строится в двух направлениях:

  • Внеклассная работа в школе во внеурочное время: соревнования, конкурсы, организация оздоровительной работы в пришкольном лагере, профилактические мероприятия, занятость детей в каникулярное время,

  • Подготовка учащихся к городским конкурсам, соревнованиям, фестивалям, туристическим слётам.

В рамках круглогодичной городской спартакиады школьников в 2016/2017 году достигнуты следующие результаты:

-3 место в личном зачете в городских соревнованиях «Школиада»,

-3 общекомандное место в городском турнире по баскетболу среди юношей,

-1 общекомандное место в городских соревнованиях «Снежный снайпер»,

-2 место в личном зачете в городском турнире по шашкам,

-1 место в городском фестивале «Лыжня – 2017»,

-1-е место в прыжках в длину среди девочек, 3-е место в многоборье среди девочек во 2-м этапе спортивно-массового мероприятия «300 талантов для Королевы» (Витебская область),

-2 диплома 2-й степени в городских соревнования по спортивному ориентированию на призы газеты «Новополоцк сегодня»,

-3 место в фестивале плавания «Золотая рыбка» заняла семейная команда Черноус Виктории ученицы 5 «Б» класса.

За последние 6 лет наблюдается положительная динамика участия учреждения образования в городской спартакиаде школьников: 2012 год - 12 место, в 2017 – 6 место из 14 возможных.


Результативность по годам:

Учебный год

2012/2013

2013/2014

2014/2015

2015/2016

2016/2017

Место

11-12

10

8

6 (14)

6 (14)

К числу важных задач по формированию навыков здорового образа жизни в новом учебном году следует отнести повышение эффективности физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы в учреждении образования, в том числе в шестой школьный день и каникулярное время.


Экологическое воспитание, направленно на формирование экологической культуры личности.

Формирование экологической культуры ежегодно осуществляется через следующие формы работы:

        1. Тематические недели.

        2. Участие в городских экологических фестивалях (ежегодно результативное участие).

        3. Размещение информационных материалов на сайте школы, тематических стендах.

        4. Участие в городских экологических акциях «Сбережём зелёную ель» (результат участия – 1 место в городском этапе, 1 место в областном этапе в номинации «Лучшая публикация»), «День Земли», «Поможем пернатому другу» и т.д.

        5. Участие в городских и областных этапах конкурсов «Энергомарафон», «Экология и среда обитания».

        6. Организация акций по сбору вторсырья: «Сдай макулатуру - сбереги дерево», «ПЭТ-бутылка».

        7. Участие в городских и областных экологических конкурсах детского творчества.

В новом учебном году следует продолжить создание условий для становления и развития у учащихся экологической культуры, бережного отношения к родной земле; формирование экологической картины мира, развитие стремления беречь и охранять природу; воспитание чувства ответственности за состояние природных ресурсов и разумное взаимодействие с ними.


Семейное и гендерное воспитание, направленно на формирование ответственного отношения к семье, браку, воспитанию детей; осознанных представлений о роли и жизненном предназначении мужчин и женщин в современном обществе.

Формирование семейной и гендерной культуры ежегодно осуществляется через следующие формы работы:

- тематические классные часы и творческие конкурсы,

- праздничные мероприятия для учащихся и законных представителей, посвящённые Дню матери, Дню защитника Отечества, Международному женскому дню, Дню семьи.

Огромную роль в сотрудничестве школы и семьи имеет систематическая работа попечительского совета, совета профилактики. Основу актива родительской общественности составляют родительские комитеты классов.

В рамках реализации Декрета Президента Республики Беларусь № 18 «О дополнительных мерах по государственной защите детей в неблагополучных семьях», с целью выявления морально-психологического климата в семьях, классные руководители дважды в год (март, октябрь) посещают учащихся на дому, с последующим собеседованием и предоставлением актов обследования жилищно-бытовых условий учащихся (согласно их данных корректируется социально-педагогическая характеристика учреждения образования).

Сравнительный анализ семей, где несовершеннолетние находятся в социально-опасном положении/или нуждающихся в государственной защите (на 01.08.2017):

Вид учёта

2014

2015

2016

7 месяцев 2017

НГЗ

1

-

1

-

СОП

7с/7д

3с/4д

3с/4д

7с/7д


Как видно из таблицы, количество неблагополучных семей в 2017 году выросло в сравнении с предыдущими годами. Это говорит об эффективности работы по выявлению данных семей специалистами СППС, классными руководителями.

В 2016/2017 учебном году в УО поступило 48 сообщений (в 2015 – 30 сообщений) о семейном неблагополучии в семьях учащихся:

- привлечение к административной ответственности (ст. 17.1, ст.17.3, ст.10.5 КоАП Республики Беларусь) – 20

- помещение в специализированный изолятор Новополоцкого ГОВД – 10

- употребление родителями алкогольных напитков – 3

- конфликт в семье – 6

- не выполнение родителями медицинских рекомендаций – 1

- отсутствие должного ухода и присмотра за детьми – 3

- наличие ушибов на теле у ребёнка- 1

- наличие задолженности за жилищно-коммунальные услуги – 1

- проживание несовершеннолетних в условиях не соответствующих санитарно-гигиеническим нормам – 3.

Источником информации в 42 случаях является ООСиТ Новополоцкого горисполкома, в 4 – классные руководители, 1 – другое учреждение образования, 1 – фельдшер УО.

Результат проверки:

-8 сообщений переданы в другие учреждения образования по месту обучения несовершеннолетних;

-6 сообщений в отношении родителей несовершеннолетние дети, которых ранее УО признаны находящимися в социально опасном положении;

-10 сообщений – родители проживают отдельно от детей, в связи с чем их противоправное поведение не способствует созданию неблагоприятных условий для проживания и воспитания несовершеннолетних детей (из них 1 – в опекунской семье, 1 – признана НГЗ);

-по 3 сообщениям несовершеннолетние были признаны находящимися в социально опасном положении (из них 2 – от классных руководителей, 1 – ООСиТ);

-в 21 сообщении информация о семейном неблагополучии не подтвердилась.

Работа с семьями СОП проводится согласно индивидуальным планам защиты прав и законных интересов несовершеннолетних, признанных в социально-опасном положении.

С целью раннего выявления семейного неблагополучия в УО проводится ряд мероприятий:

  • изучение условий жизни и воспитания несовершеннолетних (посещение семей с целью контроля за условиями проживания и воспитания несовершеннолетних; организация рейдов «Семья», «Подросток», «Семья без насилия»);

  • анализ участия родителей в жизнедеятельности УО;

  • анализ обращений близких родственников, соседей, других граждан;

  • учёт посещения несовершеннолетними УО (учёт посещения учащимися школы ведётся классными руководителями в Журнале учёта пропусков учащимися учебных занятий, где ежедневно фиксируются пропуски учебных занятий несовершеннолетними);

  • учёт детей, подлежащих обучению на уровне общего среднего образования (с 01 по 20 января обновляются списки микрорайона УО; согласно социально – педагогической характеристики УО составляются списки: многодетных семей; неполных семей; малообеспеченных семей; детей – инвалидов; детей с ОПФР; 2 раза в год на 01.01 и на 01.09 обновляется демографический паспорт школы);

  • учёт и анализ совершения несовершеннолетними правонарушений и преступлений (в школе ведётся Журнал регистрации правонарушений и преступлений, совершенных учащимися УО; рассмотрение правонарушений, совершённых несовершеннолетними проходит на заседаниях Совета по профилактике);

  • контроль за семьями, установившими опеку и попечительство над несовершеннолетними, взятыми на воспитание в приёмные семьи (ведётся сопровождение замещающих семей, осуществляется учёт расходования денежных средств, полученных на несовершеннолетних);

  • сопровождения семей, несовершеннолетние дети из которых признаны находящимися в социально опасном положении.

В течение 2016 года отменено решение о признании находящимися в социально опасном положении 5 несовершеннолетним из 4 семей (в 2015 году 12 несовершеннолетним из 11 семей) в связи с устранением показателей социально опасного положения:


№ п\п

ФИО

несовершеннолетнего

Дата отмены статуса СОП

Основание отмены статуса СОП

1

Мяделец Оксана Владимировна


СП № 6 от 18.05.16

Терещенко Е.С. прошла противоалкогольное лечение, сожитель матери не злоупотребляет алкогольными напитками

2

Боровой Артём Дмитриевич

СП № 10 от 24.08.16г.

Боровая А.В. прошла противоалкогольное лечение

3

Краско Владислав Владимирович

СП № 9 от 01.08.16г.

Наступление совершеннолетия


4

Тимофеева Дарья Юрьевна

Снята с учёта

СП № 11 от 21.09.2016г.

Зачисление малолетней в ГУО «Ясли – сад № 13 г. Новополоцка»

5

Тимофеева Ольга Юрьевна

СП № 14 от 21.12.2016г.

Тимофеев Ю.Н. прошёл противоалкогольное лечение, межличностные взаимоотношения между родителями несовершеннолетней налажены


Несовершеннолетние, которым был отменён статус нахождения в социально опасном положении, в течение шести месяцев охвачены социальным патронатом (согласно Программы воспитания и защиты прав и законных интересов детей, находящихся в социально опасном положении). В рамках социального патроната осуществляется ежемесячное посещение несовершеннолетнего по месту жительства.

По ходатайству УО решением Комиссии по делам несовершеннолетних Новополоцкого горисполкома от 19.07.2016г. №18 Прыткова Дарья Витальевна была признана нуждающейся в государственной защите. В декабре месяце родители Прытковой Дарьи решением суда г. Новополоцка лишены родительских прав. В данное время девочка находится в приемной семье.

Ежеквартально осуществляется обследование условий жизни и воспитания, несовершеннолетних, проживающих в приёмных семьях. Два раза в год осуществляется обследование условий жизни несовершеннолетних, проживающих в опекунских семьях.

В декабре составляется отчёт приёмных родителей, опекунов о расходовании денежных средств, полученных на несовершеннолетних.

В мае проводится работа по содействию в оздоровлении несовершеннолетних из замещающих семей. В летний период отмечается стопроцентное оздоровление детей из замещающих семей.

С целью предупреждения детского травматизма, правонарушений и преступлений среди несовершеннолетних ежегодно в конце четверти, проводятся инструктажи законных представителей учащихся 1-11 классов об ответственности их за соблюдением несовершеннолетними правил безопасно поведения и предупреждения их противоправных действий; специалистами СППС информирование законных представителей через сайт, тематические стенды, классные и общешкольные собрания.

В новом учебном году необходимо продолжить работу консультационных пунктов для родителей по проблемным вопросам взаимоотношений с детьми, повышать уровень психолого-педагогической компетенции родителей посредством использования опыта народной педагогики, опыта успешных родителей, активизации потенциала социума, общественности, ресурсов шестого школьного дня и каникулярного времени.


Трудовое и профессиональное воспитание, направленно на понимание труда как личностной и социальной ценности, формирование готовности к осознанному профессиональному выбору.

Формирование трудовой профессиональной культуры ежегодно осуществляется через следующие формы работы:

1. Трудовые рейды учащихся 5-11 классов по благоустройству закреплённых территорий.

2. Операции «Чистый класс» не реже 1 раза в четверть.

3. Оказание помощи пожилым людям в рамках работы волонтерских отрядов и групп.

  1. Организация в каникулярный период (лето) трудовой занятости учащихся с 14 лет.

  2. Проведение педагогом-психологом профдиагностики учащихся 9 классов и изучения профнамерений учащихся 10, 11 классов, а также консультирования учащихся по профессиональному выбору.

  3. Организация встреч с представителями УВО, УПТО/УССО для учащихся 9-11 классов.

  4. Посещение городских профориентационных мероприятий.

  5. Организация тематических конкурсов детского творчества.

  6. Организация образовательных экскурсий в ПГУ, УССО, УПТО.

  7. С этого учебного года участие в городском проекте Отдела образования, спорта и туризма Новополоцкого горисполкома и УО ПГУ «Абитуриент – Университет – Наниматель: вместе к успеху!».

В рамках участия в XVII республиканской выставки научно-методической литературы, педагогического опыта и творчества учащейся молодёжи «Правильный профессиональный выбор – уверенное будущее молодого поколения!» учитель начальных классов Юрчишко Т.Ф. приняла участие в данной выставке с материалом «Составляем пазлы и знакомимся с профессиями» (электронные математические игры-тренажёры для 1 класса). Ее работа была оценена 3-м местом городского этапа выставки, 1 местом областного этапа, стала участником в республиканской выставки научно-методической литературы, педагогического опыта и творчества учащейся молодёжи.

Важным показателем работы педагогического коллектива по профориентации является трудоустройство и поступаемость учащихся 9 и 11 классов.

Трудоустройство 9-х классов по годам:

Выпускники

9 классов

Всего

10-й класс

УССО

УПТО

2014

44

24 (55%)

6 (14%)

14 (31%)

2015

52

31 (60%)

12 (23%)

9 (17%)

2016

48

34 (70,8%)

9 (18,7%)

5 (10,4%)

2017

36

25 (69,4 %)

3 (8,3 %)

8 (22 %)


Поступаемость по годам в ВУЗы (выпускники 11-х классов):

Выпускники 11 классов

Всего

УВО

УССО

УПТО

Прочее

2014

20

15 (75%)

2 (10%)

2 (10%)

1 (5%)

2015

26

13 (50%)

7 (27%)

5 (19%)

1 (3%)

2016

26

14 (53,8%)

11 (42,3%)

1 (3,8%)

-

2017

22

19 (86,5 %)

2 (9 %)

-

1 (4,5%)

В новом учебном году необходимо содействовать повышению эффективности трудового воспитания подростков, внедрению новых подходов к организации профориентационной работы.


Воспитание культуры быта и досуга, направленно на формирование у детей и учащейся молодежи ценностного отношения к материальному окружению, умения целесообразно и эффективно использовать свободное время.

Неотъемлемой частью в системе воспитательной работы является организация занятости учащихся во внеурочное время через систему дополнительного образования. Работой объединений по интересам, которая обеспечивает гармоничное развитие личности, в 2016/2017 учебном году были охвачены 93% учащихся. В учреждении образования была организована работа объединений по интересам на платной основе, групп ОФП (ФСЦ, СДЮШОР №1). Около 400 учащихся школы посещали музыкальные факультативы в школе.

Занятость по годам:

2012/2013

2013/2014

2014/2015

2015/2016

2016/2017

48%

(229 уч-ся)

57%

(266 уч-ся)

95,2%

(446 уч-ся)

91%

(416 уч-ся)

93%

(425 уч-ся)


Организация работы в шестой школьный день является одним из направлений в формировании культуры быта и досуга.

Образовательный процесс в субботу в УО организован в соответствии с методическими рекомендациями Министерства образования Республики Беларусь. В данном направлении в школе организована работа по удовлетворению запросов учащихся и их родителей. Спланирована культурно-досуговая, спортивная, экскурсионная работа, работа активов ОО БРПО, ОО БРСМ, совета старшеклассников, библиотеки, специалистов СППС, спортивного и актового зала. В учреждении образования оформлен информационный стенд о работе шестого школьного дня. Регулярно оформляются приказы об организации шестого школьного дня.

В целях информированности общественности о возможностях в субботу, тесного сотрудничества педагогов, родителей и учащихся на школьном сайте имеется рубрика «Шестой школьный день».

Основным направлением деятельности в шестой школьный день является физкультурно-оздоровительная и спортивно-массовая работа. К числу эффективных форм спортивно-массовой внеурочной деятельности в шестой школьный день, можно отнести: спортивные соревнования, физкультурные праздники, спортландии, турниры по баскетболу, волейболу, по подвижным играм.

В шестой школьный день школа осуществляла тесное взаимодействие с учреждениями социокультурной среды, с учреждениями спорта и туризма, с детскими и молодежными общественными организациями. Учащиеся принимали активное участие в городском интеллектуальном турнире школьников «Пурпурный ворон», проходившего с ноября по май на базе ГУДО ДДМ среди 9-11 классов в субботу. По его результатам сборная команда «Умники и умницы» 9 «А» класса заняла 3-е общекомандное место по итогам турнира.

Охват внеурочной деятельностью в шестой школьный день составил более 50% учащихся.

Традиционные мероприятия в 6-й школьный день: благотворительный марафон «Минута славы», Осенний кросс, Осенняя ярмарка, Дни здоровья, Вечер встречи с выпускниками, «Мисс-школа 2017», спортивные мероприятия по параллелям классов, экологические, трудовые акции, экскурсии по Беларуси и др.

В целях совершенствования работы учреждения образования в 6-й школьный день и четкой организации работы в субботу, целесообразно провести педагогический совет «Эффективные подходы к организации работы школы в шестой школьный день».

В целях широкого информирования обучающихся, родителей на сайте учреждения образования необходимо еженедельно актуализировать информацию в рублике «Шестой школьный день», размещать анонсы значимых мероприятий, информацию с фото- и видеоматериалами о проведенных мероприятиях.


Результативность участия учреждения образования в конкурсах, акциях, смотрах, фестивалях различного уровня:


Уровень

Количество

2014-2015


2015/2016

2016/2017

Городские

1 место – 13

2 место – 12

3 место – 8

Всего 33

1 место – 8

2 место – 10

3 место – 13

Всего: 31

1 место – 16

2 место – 10

3 место – 17

Всего: 43

Областные

1 место – 1

2 место – 1

3 место – 2

1 место – 4

Диплом победителя – 1

1 место – 3,

2 место – 2,

3 место –6

Республиканские

Диплом 1 степени – 1

Диплом 2 степени – 1

Диплом финалиста – 1

Диплом лауреата – 1

Специальный приз – 1

Диплом 1 степени – 1

Диплом 3 степени – 2

Диплом лауреата – 1

Благодарность – 1

Диплом 3 степени – 1

Диплом финалиста – 2

Диплом участника – 1

Сертификаты участников – 12

Международные

-

Диплом 2-й степени – 2

(Международный фестиваль современного искусства «Интерфест–2015»),

Дипломы и благодарственные письма за участие в международном экоуроке «Хранители воды» и «Хранители воды – 2»

Диплом 1-й степени

II Международного конкурса-фестиваля искусств

«Музыки свет» Инструментальный ансамбль

«Dream Team»,

Диплом 3-й степени

II Международного конкурса-фестиваля искусств

«Музыки свет»

Ансамбль скрипачей «Рапсодия»


Как видно из таблицы, в целом уровень участия школы в конкурсах, акциях, смотрах, фестивалях различных уровней вырос в сравнении с предыдущим учебным годом (приложение 1).

Исходя из анализа воспитательной работы, необходимо отметить, что поставленные задачи воспитательной работы в 2016/2017 учебном году в целом можно считать решенными:

1. Продолжена работа по формированию ценностных идеалов и убеждений учащихся, совершенствуется система идеологического воспитания, гражданственности и патриотизма, идет развитие детско-юношеских инициатив, лидерских качеств и активной жизненной позиции учащихся.

2. Работа по формированию у учащихся потребности в здоровом и безопасном образе жизни, по сохранению и укреплению здоровья учащихся, является приоритетным направлением в воспитательной работе учреждения образования.

3. Совершенствуется работа по предупреждению семейного неблагополучия, профилактике правонарушений среди несовершеннолетних в тесном взаимодействии педагогического коллектива и различных субъектов профилактики.

4. Формируется системный подход в подготовке к результативному участию педагогов и учащихся школы в конкурсах, акциях областного, республиканского и международного уровня.


Приложение 1


Название конкурса, мероприятия

Учащиеся, коллектив

Руководитель

Результат

Конкурс на лучшую постановку работы пришкольных лагерей

-

Ворона О.Л.

3 место

Городской конкурс презентаций «Отдыхаем, не скучаем» для пришкольных лагерей

-

Ворона О.Л.

1 место

Городские соревнования по легкой атлетике «Школиада»

Худолей Илья, 6 «Б»

Рожков П.А.

3 место в личном зачете

Городской турнир по баскетболу среди юношей

Команда 9-11 классов

Рожков П.А.

3 общекомандное место

Городские соревнования «Снежный снайпер»

Ходунов Кирилл, 6 «Б», Комков Тимофей, 7 «А», Дроздович Светлана, 7 «Б»

Рожков П.А.

1 командное место

Городской турнир по шашкам

Орел Сергей, 6 «Б»

Рожков П.А.

2 место в личном зачете

Городской фестиваль «Лыжня – 2017»

Команда школы

Рожков П.А.

Ульянова М.А.

1 место

2-й этап спортивно-массового мероприятия «300 талантов для Королевы» (Витебская область)

Субоч Анастасия, Радченко Милана, 4 «А»

Ульянова М.А.

1-е место в прыжках в длину, 3-е место в многоборье

Городские соревнования по спортивному ориентированию на призы газеты «Новополоцк сегодня»

Серова Евгения, 8 «А», Коваленко Вероника, 10 «А»

Рожков П.А.

2 диплома 2-й степени в личном зачете

Фестиваль плавания «Золотая рыбка»

Семейная команда Черноус Виктории, 5 «Б»

Ульянова М.А.

3 место

Городской легкоатлетический кросс

сентябрь

май


Лазуркин Антон, 9 «Б»

Книппа Илья, 4 «А»


Рожков П.А.


Ульянова М.А.


2 место в личном зачете

2 место в личном зачете

Городской велоквест

Войцеховский Данила, Квит Кирилл, Сапего Кирилл, Крисов Дмитрий, 9 «А»

Ветвицкая В.Н.

3 место

Городской фестиваль «Играют дети – играем мы»

Белоусов Евгений, Новиков Фарид, 10 «А»

Фурс А.Н.

3 место

Городской этап областного турнира VI Республиканского турнира среди школьных команд КВН «В будущее с улыбкой»

Команда «Радио СоюЗ»

Фурс А.Н.

2 место

Городская творческая акция «КВН – 2017 «Веселые каникулы»

Команда «Отрыв»

Фурс А.Н.

2 место

Городской этап областного экофестиваля «Сбережем планету вместе», агитбригада «Планета посылает SOS»

Учащиеся 4 «Б»

Фурс А.Н.

3 место

Городской конкурс «Юный натуралист», номинация «Сердце земли моей»

Лысова Маргарита,

4 «Б»

Назарова О.В.

1 место

Городской этап республиканского конкурса фоторабот «Краіна моя дорогая»

Гутов Иван, 4 «Б»

Шевченко Елизавета, 10 «А»

Ворона О.Л.

Гловинская М.М.

2 диплома 3-й степени, 2 место областного этапа

Городской чемпионат по интеллектуальным играм «Твоя игра»

Войтеховский Данила, Крисов Дмитрий, Сапего Кирилл, Рыхленок Анастасия, Кураленок Анна, Квит Кирилл, Никиперович Тимофей, 9 «А»

Дудко И.В.

1 место, участники областного этапа

Городской этап конкурса рисунков «Азбука дорог»

Стасенко Софья, 2 «А»

Назарова О.В.

2 место

Городской этап конкурса «Калядная зорка»

Симака Василиса, 5 “Б”, Кунцевич Светлана, 4 «Б»

Назарова О.В.

Ковалевская Н.Г.

1 и 3 место

Городской этап IV Республиканского смотра-конкурса детского творчества «Здравствуй, мир!».

Номинация «Изобразительное искусство. Живопись».

Сибагатулин Ярослав, 3 «Б», Прыткова Дарья, 4 «Б»

Назарова О.В.

2 диплома 2-й степени

Номинация «Изобразительное искусство. Графика».

Воронкова Мария, 5 «А»

Назарова О.В.

1 место (город), диплом участника (республика)

Номинация «Инструментальная музыка», эстрадный ансамбль (14-18 лет)

Грязнова Валерия, Грязнова Александра, 11 «А»

Юхневич Е.О.

1 место (город)

Номинация «Ансамбли и оркестры народных инструментов» (14-18 лет)

Оркестр народных инструментов «Мозаика»

Черник Э.П.

1 место, 3 место областного конкурса

Первый открытый районный конкурс православного литературно-музыкального творчества «Благовест над Полоцком»

Оркестр народных инструментов «Мозаика»

Черник Э.П.

1 место

Акция «Сбережём зеленую ель», номинация «Лучшая публикация»

Учащиеся 4 «Б»

Ворона О.Л.

1 место (город), 1 место (область)

Акция «Молодежь за ЗОЖ!»

Белоусов Евгений, Бондарева Кристина, 10 «А»

Гловинская М.М.

1 место (город), 1 место (область)

Городской этап конкурса «Юный натуралист»

Лысова Маргарита, 4 «Б»

Назарова О.Л.

1 место

Городской конкурс «Книга своими руками»

Рябушко Арина, Седина Виктория, 3 «Б»

Карташова С.Н.

Номинации

Городская логистическая олимпиада для школьников в ПГУ в рамках городского проекта «Наниматель – Абитуриент: путь к успеху»

Шевченко Елизавета, 10 «А»

Гловинская М.М.

3 место

Городской этап конкурса «Спасатели глазами детей», номинация «Стихотворение»,

номинация «Плакат»

Воронкова Мария, 5 «А»,


Бельченок Евгений, Мороз Надежда, 4 «А»

Никиперович Н.В.


Назарова О.В.

3 место



2 место

Городской слет юных спасателей-пожарных, конкурс «Видеоролик»

-

Фурс А.Н.

3 место

Городской этап областной акции «Оставайся свободной», номинация «Стихотворение»

Ермолович Александр, 9 «Б»

Никиперович Н.В.

1 место


Городской конкурс риторов

Соколов Артем, 8 «А»

Пальчевская О.В.

3 место

Конкурс чтецов произведений белорусских авторов, посвященных народному поэту Н. Гилевичу (РОО «Белая Русь»)

Бондарева Кристина, 10 «А», Кураш Дарья, 8 «А»

Вагнер Ж.А.

Финалисты конкурса в г. Минске

Городской этап республиканского конкурса юных чтецов

Фомин Кирилл, 6 «А»

Барковская О.М.

3 место

Городской конкурс «Рифма.by»

Воронкова Анастасия, 5 «А», Смеян Верника, 9 «Б»

Никиперович Н.В.

1 и 3 место

Городской пионерский конкурс «Звени, пионерская песня!»

Вокальная группа

Фурс А.Н.

Номинация «За эмоциональность выступления»

Городской чемпионат по интеллектуальным играм среди членов ОО «БРПО», посвященный 95-летию Пионерии

Соколов Артем 8 «А», Бука Геннадий, Сныткин Артем 7 «А», Римкова Дарья 5 «А», Дорожко Валерия 6 «А», Пашкевич Анастасия 6 «Б»

Фурс А.Н.

1 общекомандное место

Городской интеллектуальный турнир «Пурпурный ворон» (ноябрь-май)

Войтеховский Данила, Крисов Дмитрий, Сапего Кирилл, Рыхленок Анастасия, Кураленок Анна, Квит Кирилл, Никиперович Тимофей, 9 «А»

Дудко И.В.

3 место по итогам турнира

Открытый республиканский конкурс творческих работ «Инклюзивная Беларусь: не оставляя никого позади в достижении Целей устойчивого развития»

Юрчишко Елизавета, 8 «А»

Назарова О.В.

Благодарность

Областной дистанционный конкурс исследовательских работ учащихся 5-8 классов «Я познаю мир»

Блашкевич Алина,

Кудинова Дарья, 9 «Б»,

Чаргазия Анастасия, 8 «А», Худолей Илья, 6 «Б», Аксенова Мария,

Борейко Ольга, 6 «А»

Бобрик-Чишкевич В.М., Пальчевская О.В., Ветвицкая В.Н., Барковская О.М.

Диплом 2-й степени и 3 диплома 3-й степени

Конкурс исследовательских работ «Мой род, мая сям’я»

Шашкевич Тамара, 11 “А”

Бобрик-Чишкевич В.М.

1 место гор. этапа, 3 место в областном этапе, диплом лауреата в республиканском этапе

Республиканский конкурс «#IT-link», Номинация «IT глазами детей»

Кружковцы

Назарова О.В.

Сертификаты участников (12 шт.)

Конкурс «Браславская хоровая ассамблея» в рамках Международного фестиваля традиционной культуры «Браславские зарницы-2017»

Хор «Звонкие голоса»

Приданова Ж.В.

3 место

II Международный конкурс-фестиваль искусств «Музыки свет»

Инструментальный ансамбль «DreamTeam»

Черник Э.П.

1 степени

II Международный конкурс-фестиваль искусств «Музыки свет»

Ансамбль скрипачей «Рапсодия»

Мурашова Н.В.

3 степени



ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ

ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ НА 2017/2018 УЧЕБНЫЙ ГОД


Цель: создание условий для формирования у обучающихся личности будущего активного гражданина, способного разрабатывать стратегию поведения, осуществлять нравственный выбор и нести за него ответственность.


Задачи:


  1. Спланировать воспитательную и идеологическую работу учреждения образования на 2017/2018 учебный год в соответствии с программой «Воспитание», разработанной на основе Программы непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи на 2016-2020 гг.

  2. Продолжить работу по совершенствованию форм и методов воспитательной работы с учащимися и родителями по формированию гражданственности и патриотизма, воспитанию у учащихся потребности в здоровом и безопасном образе жизни, развивать здоровьесберегающую среду учреждения образования.

  3. Совершенствовать работу по профилактике семейного неблагополучия, повышать качество социально-педагогического и психологического сопровождения всех участников образовательного процесса.

  4. Содействовать развитию творческого потенциала и лидерских качеств учащихся через педагогическую поддержку значимых инициатив и активизацию деятельности детских общественных объединений.

  5. Совершенствовать организацию шестого школьного дня.

















ПЛАНИРОВАНИЕ РАБОТЫ НА 2017/2018 УЧЕБНЫЙ ГОД



сентябрь

октябрь

ноябрь

декабрь

январь

февраль

март

апрель

май

июнь - август

Воспитательная и идеологическая работа

Идеологическое, гражданско-патриотическое воспитание, правовое воспитание,

работа с ОО «БРПО», ОО «БРСМ»

Тематические информационные часы, классные часы, 1-11 классы (в течение года)

Отв. Ветвицкая В.Н., СППС, Фурс А.Н., классные руководители

Деятельность детских и молодежных объединений (ОО БРПО, ОО БРСМ)

Отв. Ветвицкая В.Н., Фурс А.Н.


Планирование работы, выбора актива в классных коллективах,

2-11 классы

Кл.рук-ли


Школьный фотоконкурс

«Краіна мая, дарагая»

Кл.рук-ли


Городской туристский фестиваль школьников, посвященный Всемирному дню туризма

Рожков П.А.


Торжественная линейка, сбор дружины «Пионер - значит «первый!» (посвященная Дню БРПО)

Фурс А.Н.


Школьные выборы в Парламент детей и учащейся молодежи

г. Новополоцка для учащихся, 9-11 кл.

Фурс А.Н.

Совет пионерской дружины «Есть идея»


Велоквест «Мой Новополоцк»


Пионерская акция «Букет для педагога-ветерана»


Беседа «Ребятам об октябрятах»

Фурс А.Н.

Заседание

школьного

ученического

самоуправления

Ветвицкая В.Н.

Фурс А.Н.



Игра-путешествие «Час открытий»


Интеллектуально-творческая игра «Пароль – «Октябренок»: территория особого значения»

Фурс А.Н.

Пионерская акция «Забота»


Совет пионерской дружины «В помощь октябренку»


Праздник посвящения в октябрята «Мы теперь не просто дети»

Фурс А.Н.


Вахта памяти – 2017, 2-11 кл.

Ветвицкая В.Н.


Школьная выставка «Калядная зорка-2017»


Акция «С верой всилу добра»,

Кл.рук-ли,

Фурс А.Н.


Мероприятия в рамках 100-летия Октябрьской Революции

Ветвицкая В.Н.


Участие в слете юных спасателей-пожарных

Фурс А.Н.


Совет пионерской дружины «Пионерские традиции и ритуалы»


Акция по сбору вторсырья «Музей строим сами»


Интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?»


Сбор лидеров ОО «БРПО»

Фурс А.Н.

Заседание

школьного

ученического

самоуправления

Фурс А.Н.


Мероприятия в рамках правовой недели


СППС


Мастерская Деда Мороза

Ветвицкая В.Н.

Фурс А.Н.

Совет пионерской дружины «Новогодний карнавал»


Сбор лидеров ОО «БРПО»


Игровая программа «Мы за ЗОЖ»


Благотворительная акция «Чудеса накануне Рождества»


Сбор дружины «Пионерская дружба»

Новогодние программы

Фурс А.Н.


«Школа будущего пионера»

Фурс А.Н.

Совет пионерской дружины «Сущность, значение и использование пионерских символов»


Конкурс парадно-церемониальных отрядов «Равнение на знамя»


Открытый диалог «Герой нашего времени»


Пионерская акция «О героях наших помните…» (в рамках месячника патриотической работы)

Фурс А.Н.


Организация исследовательской работы «История в геральдике»

Месячник военно-патриотической работы,

посвященной 100-летию Вооруженных Сил

Республики Беларусь

Ветвицкая В.Н.


Мероприятия, в рамках Дня памяти воинов-интернационалистов и Защитника Отечества

Ветвицкая В.Н.

Фурс А.Н.


Уроки мужества,

встречи с

ветеранами ВОВ

и свидетелями

войны

Кл.рук-ли


Совет пионерской дружины «Пионеры-герои Витебщины»


Торжественная линейка, сбор пионерской дружины «Юные пионеры-герои» ко Дню юного героя-антифашиста


Турнир «Играй и выигрывай» по пионерболу


Конкурсная программа «Супербой»

Фурс А.Н.

Заседание

школьного

ученического

самоуправления

Фурс А.Н.


Просмотр и

обсуждение

видеороликов о

наркомании

СППС


Мисс школы


Совет пионерской дружины «Весенняя капель»


Смотр-конкурс «Зажги костер добра»


Интеллектуальная игра «Беларусь – мая Радзіма» (ко Дню Конституции РБ)


Встреча-воспоминание «День Хатыни»

Фурс А.Н.


Торжественного вручения подарочного

комплектного издания «Я – Гражданин Республики

Беларусь»


Акция

«Будущее страны – за молодежью!»

Ветвицкая В.Н.

Конкурсы научно-

исследовательских работ патриотической

направленности «Два поколения ветеранов: от

Великой Отечественной войны до Афганской»,

«Письмо солдату»

Ветвицкая В.Н.

Мероприятия

ко Дню

единения

России и

Беларуси

Фурс А.Н.,

кл.рук-ли


Конкурс презентаций «Мой Новополоцк», посвященный юбилею города


Участие в городском слете-конкурсе отрядов ЮИД


Экскурсионные поездки и туристические походы

Ветвицкая В.Н.


Юмористическая игра «Несерьезно о серьезном»


Игровая программа «Мир вокруг нас» (в рамках акции «День Земли»)


Совет пионерской дружины «Ее имя носит дружина»


Агитационная кампания по вступлению в ряды ОО «БРПО»


Городская акция «Будь готов!»

Фурс А.Н.



Заседание

школьного

ученического

самоуправления

Фурс А.Н.


Митинг ко Дню Победы

Ветвицкая В.Н.


Торжественный прием в ОО «БРПО» «Салют пионерскому пополнению!»


Всебелорусская акция «Спасибо за Победу!»


Конкурс военно-патриотической песни «Расцвела салютами Победа!»


Экскурсионные поездки и туристические походы

Ветвицкая В.Н.

Пионерская акция «Помним и поздравляем» посвященная Дню Победы


Флагшоу, посвященное Дню города и дню пионерской дружбы


Совет пионерской дружины «Сами решаем, сами выполняем»


Торжественная линейка, отчетно-выборный сбор дружины

«Проекты деятельности нашего коллектива»

Фурс А.Н.

Спортивно-патриотическая игра«Зарница»

Рожков П.А.

Митинг, посвященный Дню Независимости Республики Беларусь

Ветвицкая В.Н.

Тематика информационных часов

-500 лет белорусскому книгопечатанию

-«Красный, жёлтый, зелёный»

-«Будь внимателен, пешеход!»

-«Ответственность за нарушение правил дорожного движения»

- Азбука безопасности

- Всемирный день без автомобиля - 22 сентября

- Я голосую за жизнь! Дорога не игра

-«Деловой стиль: требование к внешнему виду обучающихся»

-«Учитель - не званье. Учитель - призванье!»

(День учителя - 01.10)

-14 октября – День Матери. «Мама, имя твоё я несу через жизнь как святыню»

- Моя страна на карте мира.

Беларусь синеокая

-«Дороги, которые мы выбираем» (профилактика противоправного поведения)

- Твоя школа – твой дом (ТБ на каникулы)

-Уличный вандализм и меры ответственности (ТБ на каникулы)

-Поведение в общественных местах(ТБ на каникулы)

-Азбука энергосбережения, к Международному дню энергосбережения 11 ноября

-День Октябрьской революции – 7 ноября

-16 ноября - Международный день отказа от курения. Здоровье – твой успех

- Калейдоскоп новостей

- Сфера высоких технологий: сетевой этикет, авторское право, личная безопасность пользователей ИНТЕРНЕТ

- Разговор о вредных привычках

- Здоровье нации: профилактика ВИЧ-инфекции в Беларуси

-1 декабря – Всемирный день профилактики ВИЧ/СПИД. «Мифы и факты о СПИДе»

-10 декабря – Всемирный день прав человека.

Права человека – высшая ценность государства

- Лучшие спортсмены 2017-

- Горячие новости из мира спорта 2017

- Достижения Республики Беларусь «Подводим итоги уходящего года»

- Рождество. «Традиции белорусов»

-«Профессия - спасатель» (День спасателя – 19.01)

- По страницам газеты «Юный спасатель»

- Спасатели - герои нашего времени.

Профессия спасателя – «за» и «против»

- Кем я хочу стать. В мире современных профессий

-«Быть востребованным и успешным»

- Ко Дню Белорусской науки 26 января

Выдающиеся учёные Беларуси


-8 февраля – День юного героя-антифашиста «Огнём опалённое детство»

-«Быть востребованным и успешным. Тенденции развития рынка труда»

-15 февраля – День памяти воинов-интернационалистов. «Афганское эхо»

-23 февраля – 100 лет вооружённых сил РБ.

«Мужская профессия – Родину защищать»

- Здоровье – твой успех

-1 марта – Международный день борьбы с наркоманией и наркобизнесом. «Наркотики – путь в бездну»

-«О самых дорогих, с любовью!» (Международный женский день – 08.03)

-15 марта – День конституции Республики Беларусь. «Основной закон государства»

-22 марта - Всемирный день воды.

«Береги воду!»

-«Беларусь и Россия: две сестры» (День единения народов Беларуси и России – 02.04)

- Международный день освобождения узников концлагерей (11 апреля)

«Людская боль Великой Отечественной войны»

- Международный день охраны памятников и исторических мест (18 апреля).

Заочное путешествие по историческим местам

- Международный день памяти погибших в радиационных катастрофах (26 апреля)

«Чернобыль в сердце и в памяти народа»

-9 мая – День Победы.

«Памяти павших будьте достойны!»

- Международный День семьи (15 мая)

Моя семья – моё богатство (рисунки)

- Семейные традиции (мини-проекты)

- Нравственные приоритеты современной семьи (эссе)

- День славянской письменности и культуры (24 мая) Газеты и журналы Беларуси

-«Безопасное лето» (ТБ на каникулы)


Духовно-нравственное и эстетическое воспитание

Реализация Программы сотрудничества между учреждением образования иБелорусской Православной Церковью на 2015-2020

Отв. Ветвицкая В.Н.


Организация работы школьной филармонии

Приданова Ж.В.

Конкурс социальных роликов «Разные –

равные»

Кл.рук-ли

Мероприятия в рамках Дня матери, 2-11 кл.

Кл.рук-ли


Благотворительный марафон для родителей «Минута славы – 2017»

ВетвицкаяВ.Н., ФурсА.Н.


Мероприятия в рамках 1025-летия Полоцкой Епархии

Ветвицкая В.Н..

Приданова Ж.В.

Школьная выставка «Каляднаязорка-2017», 2-11 кл.

Кл.рук-ли


Школьная выставка «Лед. Цветы. Фантазия»,

2-11 кл.

Кл.рук-ли


Мероприятия в рамках 1025-летия Полоцкой Епархии

Мастерская Деда Мороза по украшению школы к Новому году, 2-11 кл.

Кл.рук-ли

Городская благотворительная акция

«Чудеса на Рождество»

Кл.рук-ли

Городской этап республиканской выставки-конкурса

декоративно-прикладного творчества учащихся

«Калядная зорка»

Кл.рук-ли

Участие в международном конкурсе детского рисунка

«Дружат дети на планете»

Назарова О.В.

Участие в городском празднике в СПЦ, посвященном Рождеству

Ветвицкая В.Н.


Рождественский концерт

Приданова Ж.В.

Участие в республиканском смотре-конкурсе хорового

творчества “Спяваем разам”

Приданова Ж.В.

Вечер встречи с выпускниками «В кругу друзей»

Отв. Ветвицкая В.Н., Фурс А.Н.


Концерт белорусской музыке ко дню родного языка

Приданова Ж.В.

Участие в городском детском пасхальном празднике

Приданова Ж.В.


Концерт к 8 марта

Ветвицкая В.Н.

Назарова Л.П.

Мероприятия в рамках празднования Светлого Христово Воскресения

Ветвицкая В.Н.


Посвящение в музыканты учащихся 2-х классов

Отчетный концерт музыкального отделения

Приданова Ж.В.


Поликультурное воспитание

Мероприятия в рамках Дня мира, 2-11 кл.

Кл.рук-ли


Классный час «Я гражданин Республики Беларусь. Мы граждане Мира» по поликультурному воспитанию для 1-11 классов

Кл.рук-ли 1-11 кл.

Игровой тренинг

«Черты толерантной личности»

Кл.рук-ли 7-11 кл.


Презентация «Школьная форма в разных странах»

Кл.рук-ли 1-11 кл.

Беседы, обсуждение в группах «Толерантность к другим: учимся сопереживанию»

Кл.рук-ли

5-11 кл.


Викторина «Особенности национальных игр – русских белорусских, украинских»

Кл.рук-ли

1-5 кл.


.

Беседа-презентация

«Новый год и Рождество в различных странах»

Кл.рук-ли

1-11 кл

Неделя белорусской культуры

Отв. Герасимова Л.Ч


«Всемирный день доброты

(17 февраля)»

Кл.рук-ли

1-11 кл.


Обсуждение «Народы Беларуси: нравы, традиции, обычаи, характер»

Кл.рук-ли

5-11 кл

«Особенности национальной кухни»

Кл.рук-ли

1-11 кл.



Праздник в пришкольном лагере «Дружат дети на планете»

Ворона О.Л.

Экономическое воспитание

Участие в акции от ОАО «Белагропромбанка» «Твои первые финансы» для 5-х классов

Ветвицкая В.Н.

Школьный этап олимпиады по финансовой грамотности

Герасимова Л.Ч.

Тренинг «Молодежное предпринимательство»

Ветвицкая В.Н.




Конкурс проектов «Финансовая

грамотность – важный вопрос»

Ветвицкая В.Н.

Семинар по обучению финансовой грамотности

«Планируй свое будущее»

Ветвицкая В.Н.

Фестиваль «Поиск бизнес-идей»

Ветвицкая В.Н.

Тренинг «Карьерный рост выпускника

школы»

Назарова О.В.

Тренинг «Повышение мотивации к созданию собственного

бизнеса»

Ветвицкая В.Н.

Обучающие лекции для

учащихся8-11 кл. «Экономика успеха»

Кл.рук-ли

1-11 кл.


Воспитание культуры безопасности жизнедеятельности и здорового образа жизни

Соревнования в рамках школьной спартакиады с сентября по май

Отв. Рожков П.А., Ульянова М.А.


Неделя безопасности дорожного движения «Внимание – дети!» 2-11 кл.

Отв. Ветвицкая В.Н.


Неделя спорта и здоровья 2-11 кл.

Отв. Ветвицкая В.Н.


День здоровья. Осенний кросс 2-11 кл.

Отв. Рожков П.А., Ульянова М.А.


Игровая программа

«Школа - территория здоровья» 5-11 кл.

Отв.Фурс А.Н.


Школьный этап городского конкурса детского творчества по безопасности дорожного движения «Азбука дорог»

2-11 кл.

Отв. Назарова О.В.


Школьный турнир по баскетболу среди юношей

9-11 кл.

Отв. Рожков П.А.


Первенство школы по шашкам

5-8 кл.

Отв. Рожков П.А., Ульянова М.А.


Акция «Не кури!»

Профилактикатабакокурения 5-11 кл.

Отв. Ветвицкая В.Н.


Психосоциальное анкетирование учащихся 5-7, 8-9, 10-11 классов

Отв. СППС


Первенство школы по настольному теннису

8-11 кл.

Отв. Рожков П.А., Ульянова М.А.


Участие в городском слете школьных команд юных спасателей-пожарных

Отв. Ветвицкая В.Н.


Школьный конкурс в рамках городского этапа областного фестиваля «Молодежь за здоровый образ жизни»

5-11 кл.

Отв. Ветвицкая В.Н.

Акция «Стоп – СПИД!» 5-11 кл.

Отв. Ветвицкая В.Н.


Первенство школы по зимнему многоборью «Здоровье» 5-11 кл.

Отв. Рожков П.А. ,Ульянова М.А.


Организация выставки литературы по профилактике ВИЧ, СПИДа, наркомании

Отв. Касьянова Т.М.


Инструктажи

«Основы

безопасного

поведения в

период зимних

каникул»

Отв. классные

руководители

Школьный конкурс детского творчества «Спасатели глазами детей»

Отв. классные

руководители


Первенство школы по зимнему многоборью «Здоровье»

Отв. Рожков П.А., Ульянова М.А.


Школьные соревнования по биатлону, лыжным гонкам, пулевой стрельбе «Снежный снайпер»

Отв. Рожков П.А., Ульянова М.А.


Мероприятия в

рамках Единого

дня здоровья в

РБ: 1 марта –

Международный

день борьбы с

наркотиками

Кл.рук. 1-11 кл,

специалисты

СППС,

медработники,

учителя физ.

культуры и

здоровья


Спартакиада среди допризывной и призывной молодежи по зимнему многоборью ФОК РБ «Защитник Отечества»

Отв. Рожков П.А., Ульянова М.А.


Мероприятия в

рамках Недели

безопасности:

конкурсы,

викторины,

беседы, круглые

столы, встречи с

представителями

ОГАИ ГОВД,

МЧС и др.

Отв. Ветвицкая В.Н.

Устный журнал

«Курить –

здоровью

вредить» 5-7 кл.

Отв. классные

руководители 5-7 кл.


Час общения

«Алкоголь: мифы

и реальность», 8-11 кл.

Отв. классные

руководители 8-11 кл.


Первенство школы по летнему многоборью «Здоровье»

Отв. Рожков П.А., Ульянова М.А.


Мероприятия в

рамках

республиканской

акции «Беларусь

против табака»

(по отдельному

плану)

Отв. классные

руководители


Мероприятия в

рамках недели

безопасности 1-11 кл.

Отв. классные

руководители


Инструктажи

«Основы

безопасного

поведения в

периодлетних

каникул»

Отв. классные

руководители

Подведение итогов школьной спартакиады по классам

Отв. Рожков П.А., Ульянова М.А.


Творческие мероприятия, приуроченыхк

Международному

дню борьбы с наркоманией и наркобизнесом (26июня)


Предупреждение и профилактика детского дорожно-транспортного травматизма

1.Разработка плана по предупреждению и профилактике детского дорожно-транспортного травматизма на учебный год. Отв. Ветвицкая В.Н.

2.Разработка схемы безопасного пути в школу, размещение схемы на стенде по безопасности дорожного движения «Азбука дорог» Отв. Ветвицкая В.Н.

3.Праздник посвящения в пешеходы с вручением фликеров «Мы теперь не просто дети» Отв. Фурс А.Н.

4.Проведение инструктажей для классных руководителей, педагогических работников по правилам организованного перемещения детей в пешем порядке и при перевозке автотранспортом.

Отв. Ветвицкая В.Н.

1.Обновление уголка безопасности дорожного движения «Азбука дорог» Отв. Ветвицкая В.Н.

2.Организация работы отряда ЮИД. Отв. Фурс А.Н.

3.Организация кинолектория «Светофор» по правилам дорожного движения для разных категорий учащихся Отв.кл. рук-ли

4.Изучение схемы безопасного маршрута в школу для 1—8 классов

Отв. кл. рук-ли


1.Организация работы «Школы безопасности» по изучению учащимися правил дорожного движения с привлечением сотрудника ГАИ

Отв. Ветвицкая В.Н.


1.Обновление уголка безопасности дорожного движения «Азбука дорог»

Отв. Ветвицкая В.Н.

1.Организация кинолектория «Светофор» по правилам дорожного движения для разных категорий учащихся

Отв. Ветвицкая В.Н.

1.Обновление уголка безопасности дорожного движения «Азбука дорог»

Отв. Ветвицкая В.Н.

1.Организация работы «Школы безопасности» по изучению учащимися правил дорожного движения с привлечением сотрудника ГАИ Отв. Ветвицкая В.Н.

2.Подготовка и участие в городском слёте отрядов юных инспекторов дорожного движения

Отв. Фурс А.Н.


1.Обновление уголка безопасности дорожного движения «Азбука дорог»

Организация кинолектория «Светофор» по правилам дорожного движения для разных категорий учащихся Отв. Ветвицкая В.Н.

2.Участие в городском слёте отрядов юных инспекторов дорожного движения Отв. Фурс А.Н.


1.Участие сотрудника ГАИ в торжественной линейке, посвященной Последнему звонку

Участие в проведение специального комплекса мероприятий, приуроченного к концу учебного года «Внимание - дети!»

Отв. Ветвицкая В.Н.


1.Организация и проведение профилактической акции, направленной на профилактику детского дорожно-транспортного травматизма, в День защиты детства

Отв. Ветвицкая В.Н.


2.Организация в детском пришкольном и оздоровительном лагере с дневным пребыванием профилактической работы по безопасности жизнедеятельности

Отв. Ворона О.Л.

Экологическое, трудовое и профессиональное воспитание

Профориентационные встречи с представителями УВО, УССО, УПТО

Трудовые и экологические акции

Отв. Ветвицкая В.Н.


Классный час «Экология города» 2-11 классы, в рамках недели мобильности 2017

Ветвицкая В.Н.


Трудовой десант

поблагоустройству

школьной

территории (5-9 кл.)

Отв. классные

руковод. 5-9

классов, учителя

трудового

обучения

Акция по сбору

макулатуры

«Сохрани

дерево»

Отв. Классные

руковод. 1-11

классов.


21.10 Субботник

«Школа – наш

дом и мы хозяева

в нем» (5-11 кл.)

Отв. Классные

руководители


Участие в городском этапе областной культурно-экологической акции «Сбережем зеленую ель» 2-11 кл.

Отв. Ветвицкая В.Н.


Участие в акции

по сбору

вторсырья «Наш

пионерский труд

тебе, Отчизна!»

Отв. Педагог-

организатор

Работа

мастерской Деда

Мороза

Отв. Кл. руководители

1-11 классов


Час общения «В

поискахбудущейпрофессии» 8-11 кл.

Отв. классные

руководители


Городской этап республиканского конкурса проектов по

экономии и бережливости «Энергомарафон»

Ветвицкая В.Н.

Классные часы на тему: «Пять самых востребованных специальностей на рынке труда в Республике» (9, 11 классы)

Отв. Классные

руководители


Классные часы

на тему

«Профессия –

спасатель» ко

Дню спасателя

Отв. Классные

руководители


Создание в школе банка данных по профориентации (создание каталогов профессий, компьютерных диагностик, учебно-методической литературы и др.)

Отв. Ветвицкая В.Н.

Профориентационные беседы ко

Дню белорусской

милиции «Эта

служба и опасна

и трудна» (5-11 кл.)

Отв. Классные

Руководители


Профориентационные встречи с представителями ПГУ, УВО, УССО, УПТО

Отв. Ветвицкая В.Н.


Посещение факультетов ПГУ с целью профориентации для учащихся 10-11 класса

Отв. Ветвицкая В.Н.

Профессиональное

диагностическое

тестирование

учащихся 8, 9,

10, 11 классов

Отв. Классные

руководители,

психолог.


КТД «Презентация профессии современного выпускника» (9, 11 классы)

Отв. Фурс А.Н.


Конкурс творческих работ (плакатов,

рисунков, эссе) «Проект моего будущего», «Мои

будущие успехи в профессии»

Ветвицкая В.Н.

Культурно-экологическая акция «День Земли»

Отв. педагог-организатор


Акция по сбору

макулатуры «Сохрани

дерево»

Отв.Классные

руководители


Мероприятия по

профориентации

«Калейдоскоп

профессий»

отв. педагог-

психолог

классные

руководители,

педагог-

организатор


Профдиагностика 9,11 кл.

отв. Педагог-

психолог


Участие в

городском

фестивале

«Парад профессий»

Отв. Ветвицкая В.Н.

Трудовая акция

«Сувенир

ветерану» (3-6 кл.)

Отв. классные

руководители



Анализ трудоустройства выпускников школы. Выработка рекомендаций по поступлению

Отв. Ветвицкая В.Н.

Воспитание психологической культуры, потребности в развитии и саморазвитии личности

Реализация учебной программы факультативных занятий, направленных на воспитание культуры самопознания и саморегуляции личности

«Мы сами»

Отв. Фурс А.Н., Михненок В.Л.


Общешкольная акция в

рамках месячника профилактики

суицидов «Тебе грустно?

Поговори со мной!»

Отв. Назарова О.В.


Участие в Дне открытых дверей в ГУДО ДДМ

«Дворец собирает друзей»

Отв.

классные

руководители

Час общения

«Профессия –

учитель» 9-11 кл.

Отв. педагог-

психолог,

классные

руководители



Парад школьных наук 2-11 кл.

Отв. Герасимова Л.Ч.



Реализация учебной программы факультативных занятий, направленных на воспитание культуры самопознания и саморегуляции личности «Мы сами»

Отв. Фурс А.Н., Михненок В.Л.

Реализация учебной программы факультативных занятий, направленных на воспитание культуры самопознания и саморегуляции личности «Мы сами»

Отв. Фурс А.Н.

Михненок В.Л.

Реализация учебной программы факультативных занятий, направленных на воспитание культуры самопознания и саморегуляции личности «Мы сами»

Отв. Фурс А.Н.

Михненок В.Л.

Школьная научно-практическая конференция для учащихся

Отв. Ковалевская Н.Г.



Реализация учебной программы факультативных занятий, направленных на воспитание культуры самопознания и саморегуляции личности «Мы сами»

Отв. Фурс А.Н.

Михненок В.Л.

День науки и творчества «Умники и умницы»

Отв. Герасимова Л.Ч.




Семейное и гендерное воспитание

Тематические классные часы

Отв. Классные руководители


Посещение ЦЗМ «Диалог», консультирование по вопросам репродуктивного здоровья для девочек 8-х классов

Кл.рук-ли


Видеосалон по семейному воспитанию

Ветвицкая В.Н.


Концерт ко Дню Матери

Школьная филармония

Конкурс мультимедийных презентаций «Всеначинается с матери!»

Кл. рук-ли


Час общения

«Гендерные

роли. Гендерные

стереотипы»

Назарова О.В.


Спортландия

«Мама, папа, я – спортивная семья!» 2-4кл.

Рожков П.А., кл. рук-ли


Рождественский концерт для родителей

Школьная филармония

Лекторий для родителей

«Взаимодействие школы и

семьи в вопросе

профилактики

противоправного поведения

несовершеннолетних детей»

Пед. социальный

Литературный

конкурс «Я

горжусь своим

папой»,

5-8 кл.

Кл.рук-ли

Конкурс исследовательских работ «Семейные

династии»

Кл. рук-ли

Выставка

фотографий «Я со своей мамой»

1-7 кл.

Кл.рук-ли

Инфо-сессия: «Семья, семейные отношения,

воспитание детей»

Кл. рук-ли

Пресс-беседа «Мы выбираем – нас выбирают»

8, 9 классы

СППС

Мероприятия в рамках недели семьи

СППС

Конкурсэссе «Какой

я вижу свою семью?»


Фестиваль семейных традиций «СемьЯ в

XXI веке»


Конкурс эссе «Мое первое воспоминание о

маме/папе», «Советы от моих дедушек и бабушек»

Кл. рук-ли


6-й школьный день, воспитание культуры быта и досуга

Участие в мероприятиях в рамках празднования 500-летия белорусского книгопечатания и 1155-летия города Полоцка


Спортландии по параллелям классов «Выбирай здоровье и активную жизнь!» в рамках акции под девизом «Люби и цени жизнь!»

2-11 классы


Общешкольный День здоровья «Осенний кросс»


Городской велоквест «Мой Новополоцк»


Выставка-продажа «Осенняя ярмарка»


Городской туристский фестиваль, посвящённый Всемирному дню туризма


Благотворительная акция «Забота», поздравление ветеранов педагогов на дому с Днем учителя и Днем пожилого человека


Конференция самоуправления школы


Віктарына «ПачатаеСкарынам»


Игровая программа «Школа – территория здоровья»


Школьный турнир по баскетболу среди юношей


Концерт и выставка ко Дню Матери

Игра-путешествие «Час открытий»


Видеосалон по семейному воспитанию


Час экологических знаний «В природу за знаниями»


Благотворительный марафон «Минута славы – 2017»

«Что? Где? Когда?» - интеллектуальная игра


Первенство школы по настольному теннису


Мероприятия в рамках школьного Парада наук


Видеосалон по ЗОЖ


Правовой марафон «Право в моей жизни»


Обзор статей СМИ «Дети живут в мире, где есть СПИД»


Первенство школы по шашкам























Мастерская Деда Мороза


Спортивный праздник «Папа, мама, я – спортивная семья!»


Игровая программа «Мы за ЗОЖ!»


Видеосалон на правовую тематику


Первенство школы по зимнему многоборью «Здоровье»


Спортландия «Педагог и я»,

спортивный праздник для педагогов и учащихся


Рождественские чтения в школьной библиотеке


Первенство школы по зимнему многоборью «Защитник Отечества» для юношей 9-11 классов


Спортивные

игры

соревнования

«Здравствуй,

зимушка-зима!»


Семинар по обучению финансовой грамотности

«Планируй свое будущее»


Первенство школы по волейболу для

9-11 классов


Первенство школы по лыжным гонкам «Лыжня – 2017»


Конкурс «А

ну-ка,

мальчики!» 5-7

классы, «А ну-ка, парни!» 8-11 классы


03.02 Вечер встречи школьных друзей «В кругу друзей»


Беседа с несовершеннолетними,

состоящими на

учёте ИДН на

тему «Выбираем

профессию



Первенство школы по пионерболу


Мисс школа – 2018» для 5-11 классов


Обсуждение «Народы Беларуси: нравы, традиции, обычаи, характер»


Первенство школы по летнему многоборью “Защитник Отечества” для 9-11 классов


Первенство школы по летнему многоборью “Здоровье” для 5-11 классов


Первенство школы по футболу для 6-8 классов


Интеллектуальный турнир “Эрудит - 2018”, посвященный Дню Великой Победы для 5-11 классов


Экскурсии в

краеведческий

музей, посещение

исторических мест

Беларуси

Спортивные

игры,

соревнования

«Здравствуй,

лето!»


Отчетно-

выборный сбор

дружины


Экскурсии по

местам боевой

славы Беларуси,

посещение музея ВОВ


Участие в

городском

празднике

пионерской

дружбы


Трудовой десант


Участие в акции

ко Дню Герба и

флага

Республики

Беларусь (прием в пионеры)


Мероприятия по классам в рамках Декады туризма и краеведения

(1-11 классы)



Работа с педагогическими кадрами


сентябрь

октябрь

ноябрь

декабрь

январь

февраль

март

апрель

май

июнь - август

Работа методического объединения классных руководителей

Заседание №1. «Законодательные, нормативные и правовые документы по организации идеологической и воспитательной работы классным руководителем. Мониторинг методических затруднений педагогов»

Индивидуальное собеседование с классными руководителями по актуальным вопросам и по необходимости

Семинар «Работа классных руководителей по Декрету №18»


Заседание №2.

«Формы организации, планирование работы с учащимися в шестой школьный день»

Подготовка к проведению тематического педсовета

Проведение педсовета

Заседание №3. «Охрана жизни и здоровья учащихся во внеурочной деятельности»



Участие в городском собрании классных руководителей

Индивидуальное собеседование с классными руководителями по актуальным вопросам и по необходимости

Заседание №4. «Анализ работы методического объединения классных руководителей, подведение итогов воспитательной работы за год»




Социально-педагогическое и психологическоесопровождение образовательного процесса


сентябрь

октябрь

ноябрь

декабрь

январь

февраль

март

апрель

май

июнь - август

Работа педагога-психолога

Месячник профилактики суицидального поведения подростков.

Проведение диагностического минимума в 3 – 11 классах, направленного на изучение психологического комфорта в классных коллективах, выявление изолируемых учащихся, изучение самооценки, мотивации к учебной деятельности.


Диагностика

личностных

особенностей,

эмоционально-волевой сферы и межличностных

отношений учащихся

5-х классов.


Изучение готовности к школьному обучению учащихся 1-х классов

Назарова О.В.

Педконсилиум по преемственности «Начальная школа – среднее звено». Адаптация учащихся 5-х классов в среднем звене.


Диагностика

личностных

особенностей,

эмоционально-волевой сферы и межличностных

отношений учащихся

5-х классов.


Изучение готовности к школьному обучению учащихся 1-х классов.

Назарова О.В.


Педконсилиум по готовности учащихся 1-х классов к школе. Адаптация учащихся 1-х классов к школе.


Психодиагностическая методика в рамках мониторинга психологического комфорта учащихся «Шкала безнадежности Бека» для учащихся 8 – 11 кл.


Мониторинг психологического комфорта в приёмных семьях.

Назарова О.В.


Диагностика

профессиональных намерений выпускников (9 – 11 классов). Профориентационная работа.


Работа с одарёнными учащимися «Мой путь к успеху». Составление банка одарённых учащихся.

Работа с дезадаптированными учащимися «Я – успешный ученик!»

Назарова О.В.


Диагностика

профессиональных намерений выпускников (9 – 11 классов). Профориентационная работа.


Работа с дезадаптированными учащимися «Я – успешный ученик!»

Назарова О.В.


Разработка информационных памяток для учащихся с целью обучения навыкам безопасного поведения в сети.

Назарова О.В.

Диагностика

профессиональных намерений выпускников (9 – 11 классов). Профориентационная работа.


Диагностика

потенциальных

способностей,

обучаемости,

обученности, мотивационной

сферы выпускников

начальной школы.


Работа с дезадаптированными учащимися «Я – успешный ученик!»

Назарова О.В.


Работа с одарёнными учащимися «Мой путь к успеху».


Работа с дезадаптированными учащимися «Я – успешный ученик!»


Занятие с элементами тренинга для учащихся выпускных классов «Я не трус, но я боюсь!»

Назарова О.В.


Педконсилиум

по профориентации и готовности к сдаче выпускных экзаменов в 9-х, 11-х классах.


Диагностика профессиональных намерений учащихся 9-х, 11-х классов. Профориентационная работа.


Организация консультационного пункта по вопросам психологической подготовки к сдаче выпускных экзаменов и ЦТ

Назарова О.В.


Мониторинг психологического комфорта в приёмных семьях.

Назарова О.В.


Изучение психологического комфорта в классных коллективах. Выявление изолируемых учащихся. (3–11 классы)



Информация для стенда «Предотвратим несчастный случай в преддверье лета»

Назарова О.В.


Работа педагога социального

Систематизация информации и составление Банков данных семей и учащихся различных категорий Составление социально-педагогической характеристики УО.


Консультирование родителей по вопросу осуществления должного контроля за несовершеннолетними детьми.


Консультирование классных руководителей по оформлению документации на учащихся, состоящих на различных видах учёта.


Выявление учащихся, склонных к совершению правонарушений. Организация занятости.


Индивидуальная работа с учащимися их родителями, состощими на различных видах учёта

Михненок В.Л.

Психосоциальное анкетирование учащихся


Представление интересов несовершеннолетних в суде, на КДН


Обследование ЖБУ опекаемых учащихся, приемных семей.


Оказание консультирований родителей несовершеннолетних, состоящих на каких-либо видах контроля, по правовым вопросам


Индивидуальная работа с учащимися их родителями, состощими на различных видах учёта , с приёмными и опекунскими семьями, проводимая в соответсвии с планами.


Михненок В.Л.


Консультирование педколлектива «Система профилактической работы в УО»


Выработка рекомендаций для классных руководителей «Способы воздействия на учащегося в ходе образовательного процесса»


Анкетирование учащихся 8-11 кл. «Что я знаю об алкоголе?”


Индивидуальная работа с учащимися их родителями, состощими на различных видах учёта , с приёмными и опекунскими семьями, проводимая в соответсвии с планами.


Оказание консультирований родителей несовершеннолетних, состоящих на каких-либо видах контроля, по правовым вопросам

Михненок В.Л.

Индивидуальная работа с учащимися их родителями, состощими на различных видах учёта , с приёмными и опекунскими семьями, проводимая в соответсвии с планами.


Михненок В.Л.


Корректировка социально-педагогической характеристики классов, школы


Обновление банков данных различных категорий учащихся


Консультирование родителей «Безопасное и ответственное поведение ребёнка в социуме»


Индивидуальная работа с учащимися их родителями, состощими на различных видах учёта , с приёмными и опекунскими семьями, проводимая в соответсвии с планами.


Михненок В.Л.


Индивидуальная работа с учащимися их родителями, состощими на различных видах учёта , с приёмными и опекунскими семьями, проводимая в соответсвии с планами.


Михненок В.Л.


Консультирование родителей «Ребёнок в коллективе: общение со сверстниками и учителями»


Консультирование подучётных учащихся «Законопослушное поведение подростков»


Индивидуальная работа с учащимися их родителями, состощими на различных видах учёта , с приёмными и опекунскими семьями, проводимая в соответсвии с планами.


Михненок В.Л.


Консультирование учащихся, признанных находящимися в СОП «Счастье, когда тебя понимают»


Консультирование педколлектива

«Организация летней занятости учащихся»


Индивидуальная работа с учащимися их родителями, состощими на различных видах учёта , с приёмными и опекунскими семьями, проводимая в соответсвии с планами.


Михненок В.Л.

Консультирование учащихся и их родителей «Правила безопасного поведения в период летних каникул»


Индивидуальная работа с учащимися их родителями, состощими на различных видах учёта , с приёмными и опекунскими семьями, проводимая в соответсвии с планами.


Михненок В.Л.


Индивидуальная работа с учащимися, состоящими на всех видах профилактического учёта, с приёмными и опекунскими семьями, проводимая в соответствии с планами.


Обследование условий жизни и воспитания учащихся, состоящих на всех видах профилактического учёта в школе.


Контроль за занятостью учащихся, состоящих на всех видах профилактического учёта.


Михненок В.Л.

Заседание совета ГУО «Средняя школа № 3 г. Новополоцка» по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних

Организация межведомственного взаимодействия в реализации индивидуальных планов защиты прав и законных интересов несовершеннолетних

Представление интересов несовершеннолетних в суде, на КДН

Консультирование педколлектива по вопросу организации работы с учащимися различных категорий

Отв. Педагог социальный Михненок В.Л.


Организационно-педагогические мероприятия, направленные на получение учащимися образования


сентябрь

октябрь

ноябрь

декабрь

январь

февраль

март

апрель

май

июнь - август

Организация работы библиотеки

1.Организация книжных выставок в течение года

2.Составление рекомендательных списков литературы

3. Проведение обзоров литературы (сентябрь - июнь) Отв. Касьянова Т.М.

4. Работа в 6-й школьный день

Отв. Касьянова Т.М.



1.Экскурсия первоклассников «Мы вас ждали, мы вам рады»


2.Организация подписки на 4 кв. 2017


3. Віктарына «ПачатаеСкарынам»


4.Работа школьной библиотеки по обеспечению учебниками и методической литературой

Касьянова Т.М.

1.Викторина «Я в этом городе живу. Я этот город знаю»


2.Запись учащихся в библиотеку


3.Рейд-проверка состояния школьных учебников


4. Час экологических знаний «В природу за знаниями»


5.Работа с документами по оплате за учебники

Касьянова Т.М.

1. Час правовых знаний «Право и закон»


2.Пополнение электронной методической копилки по вопросам информационной культуры


Касьянова Т.М.

1. Обзор статей СМИ «Дети живут в мире, где есть СПИД»


2.Книжная выставка 1 декабря – Всемирный день борьбы со СПИДом


3.Рождественские чтения в школьной библиотеке


4.Организация подписки на 1 кв. 2018

Касьянова Т.М.

1.Тематическая полка «Свет святкуе Новы год»


2. Православная выставка в школьной библиотеке «Мир Православия»


3. Презентация Клуба выходного дня

«Возьмёмся за руки друзья!»


Касьянова Т.М.

1.Выставка материалов «23 февраля – День защитников Отечества»


2. Конкурсная выставка рисунков«23 февраля – День защитников Отечества»


Касьянова Т.М.

1.Организация подписки на 2 кв. 2018


2. Презентация «Неделя детской книги»


3.Клуб выходного дня приглашает в литературную гостиную «Встреча»


Касьянова Т.М.

1.Брейн-ринг «Мы за ЗОЖ»


2. Клуб выходного дня приглашает в Экологическую мастерскую «Построим дом для пернатого друга»


Касьянова Т.М.

1.Постоянное

пополнение

новыми

материалами

папки «Тебе,

выпускник»,

«Перед выбором пути»


Касьянова Т.М.



1.Тематическая полка «1 июня – Международный день защиты детей»


2.Книжная выставка «5 чэрвеня – Дзеньпамяцi ЕўфрасiннiПолацкай»


3.Организация подписки на 3 кв. 2018

Касьянова Т.М.

Профориентационная работа


Пополнение

профориентационного уголка

справочной,

научно-

популярной

литературой о

мире профессий

Отв. Назарова О.В.


Изучение

мотивационной сферы учащихся 8, 9, 10 классов

Отв. Назарова О.В.


Диагностика 7-11 классы

карта интересов

-мотивация

Отв. Назарова О.В.

Обновление

стендовой информации по

профориентации

Отв. Назарова О.В.


Продолжение

работы по

заполнению

профориентационных карт

учащихся

Отв. Назарова О.В.

Проведение

тренинга

«Уверенность» для учащихся 11 класса

Отв. Назарова О.В.

Анкетирование учеников 11-го класса по дальнейшему

трудоустройству и выбору

профессии


Проведение

анкеты «Кем

быть?» среди

учащихся 11 класса

Отв. Назарова О.В.

Организация

консультационного пункта по

вопросам

психологической

подготовки к сдаче экзаменов

и ЦТ

Отв. Назарова О.В.


Работа по городскому проекту «Абитуриент – Университет – Наниматель: вместе к успеху»

Отв. Ветвицкая В.Н.

Посещение предприятий и учреждений г. Новополоцка, экскурсии на предприятия Республики Беларусь

Отв. Классные руководители


Руководство образовательным процессом


сентябрь

октябрь

ноябрь

декабрь

январь

февраль

март

апрель

май

июнь - август

Педсовет






Педагогический совет «Эффективные подходы к организации работы учреждения образования в шестой школьный день»

Ветвицкая В.Н.






Самоконтроль за обеспечением качества образования


сентябрь

октябрь

ноябрь

декабрь

январь

февраль

март

апрель

май

июнь - август

За состоянием воспитательной работы

ТК. Дальнейшее обучение и трудоустройство выпускников 9-х и 11-го классов


ОК. Календарно-тематическое планирование воспитательной работы на первое полугодие

Ветвицкая В.Н.

ТК. Занятость учащихся во внеурочное время


ФК. Анализ работы ГУО по профилактике преступлений и правонарушений среди несовершеннолетних за 9 месяцев 2017 года

Ветвицкая В.Н.

ТК. Эффективность работы с учащимися в 6-й школьный день


ФК. Анализ работы по вовлечению учащихся в ряды детских, общественных организаций БРПО и БРСМ

Ветвицкая В.Н.

ФК. Анализ использования классными руководителями часов ОВР


Ветвицкая В.Н.

ФК. Анализ работы ГУО по профилактике преступлений и правонарушений среди несовершеннолетних за 2017 год


ОК. Календарно-тематическое планирование воспитательной работы на второе полугодие 2017/2018 уч. года


ФК. Состояние воспитательно-профилактической работы в учреждении образования по противодействию алкоголю, наркомании и незаконному обороту наркотиков за 2-е полугодие 2017 года

Ветвицкая В.Н.


ТК. Занятость учащихся во внеурочное время

Ветвицкая В.Н.

ТК. Организация работы по формированию культуры безопасной жизнедеятельности учащихся

Ветвицкая В.Н.


ФК. Результативность воспитательной работы школы. Анализ воспитательной и идеологической работы за 2017/2018 учебный год


Ветвицкая В.Н.

ФК. Состояние воспитательно-профилактической работы в учреждении образования по противодействию алкоголю, наркомании и незаконному обороту наркотиков за 1-е полугодие 2018 года

Ветвицкая В.Н.

Работа с семьёй, общественностью, социумом


сентябрь

октябрь

ноябрь

декабрь

январь

февраль

март

апрель

май

июнь - август

Работа родительского комитета

Выборы в родительские комитеты классов


Оказание помощи в сборе макулатуры

Кл.рук-ли



Организация утренников и новогодних поздравлений для учащихся

Кл.рук-ли




Оказание помощи в озеленении пришкольной территории

Кл.рук-ли



Организация праздника Последнего звонка и прощания с начальной школой

Ветвицкая В.Н.

Организация выпускного вечера 11кл.

Организация летнего оздоровления учащихся

Ветвицкая В.Н.

Общешкольные родительские собрания

Анализ работы государственного учреждения образования «Средняя школа №3 г. Новополоцка» в 2016/2017 учебном году и итоги летней оздоровительной кампании.

Основные направления деятельности учреждения образования в 2017/2018 учебном году.







«О проведении подготовительных занятий с 5–6-летними детьми»

Лопатина А.Л.



Нравственное воспитание детей в семье, профилактика семейного насилия.

Профилактика вредных привычек и правонарушений среди несовершеннолетних.

Администрация



Род.собрание с родителями будущих первоклассников Администрация

Анализ деятельности педагогического коллектива по созданию условий для всестороннего развития учащихся. Результативность, качество обучения и перспективы

«Безопасность детей в летний период, занятость несовершеннолетних»

Род.собрание с родителями будущих первоклассников

Администрация



сентябрь

октябрь

ноябрь

декабрь

январь

февраль

март

апрель

май

июнь - август

Работа совета профилактики

1.О трудоустройстве выпускников 2017/2018 учебного года.

2.Утверждение банков данных «Семья», «Учащиеся».

3. Снятие с учёта учащихся, состоящих на различных видах учёта, при зачислении их в другие учебные заведения.

4.О работе педколлектива по учету детей, подлежащих обучению на уровне общего среднего образования.

5.О ходе выполнения индивидуальных планов защиты прав и законных интересов несовершеннолетних, признанных находящимися в социально опасном положении.

6.О результативности профилактической работы с учащимися, состоящими на ВШК.

7.О результативности профилактической работы с учащимися, состоящими на учёте в ИДН Новополоцкого ГОВД.

8. Анализ материалов, поступивших в отношении несовершеннолетних и их родителей.

Отв. Ветвицкая В.Н., СППС

1.Анализ работы ГУО «Средняя школа № 3 г. Новополоцка» по профилактике правонарушений и преступлений

за 9 месяцев 2017 года.

2.Анализ занятости учащихся во внеурочное время.

3. Отчёт классных руководителей 1-х, 5-х, 10-го классов о результатах обследования условий жизни и воспитания несовершеннолетних с целью раннего выявления семейного неблагополучия

4.О ходе выполнения индивидуальных планов защиты прав и законных интересов несовершеннолетних, признанных находящимися в социально опасном положении.

5.О результативности профилактической работы с учащимися, состоящими на ВШК.

6.О результативности профилактической работы с учащимися, состоящими на учёте в ИДН Новополоцкого ГОВД.

7. Анализ материалов, поступивших в отношении несовершеннолетних и их родителей.

Отв. Ветвицкая В.Н., СППС

1.Об организации работы УО с замещающими семьями.

2.О ходе выполнения индивидуальных планов защиты прав и законных интересов несовершеннолетних, признанных находящимися в социально опасном положении.

3.О результативности профилактической работы с учащимися, состоящими на ВШК.

4.О результативности профилактической работы с учащимися, состоящими на учёте в ИДН Новополоцкого ГОВД.

5. Анализ материалов, поступивших в отношении несовершеннолетних и их родителей.

Отв. Ветвицкая В.Н., СППС

1.Анализ работы совета ГУО «Средняя школа № 3 г. Новополоцка» по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних

за 2017 год.

2. Утверждение плана работы ГУО «Средняя школа № 3 г. Новополоцка» по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних

на 2018 год.

3.О ходе выполнения индивидуальных планов защиты прав и законных интересов несовершеннолетних, признанных находящимися в социально опасном положении.

4.О результативности профилактической работы с учащимися, состоящими на ВШК.

5.О результативности профилактической работы с учащимися, состоящими на учёте в ИДН Новополоцкого ГОВД.

6. Анализ материалов, поступивших в отношении несовершеннолетних и их родителей.

Отв. Ветвицкая В.Н., СППС

1.Анализ работы ГУО «Средняя школа № 3 г. Новополоцка» по профилактике правонарушений и преступлений за 2017 год.

2.Утверждение банков данных «Семья», «Учащиеся».

3. О ходе реализации комплексного плана по профилактике суицидального поведения населения г. Новополоцка на 2015-2019 гг. за 2018г.

4. О ходе выполнения индивидуальных планов защиты прав и законных интересов несовершеннолетних, признанных находящимися в социально опасном положении.

5.О результативности профилактической работы с учащимися, состоящими на ВШК.

6.О результативности профилактической работы с учащимися, состоящими на учёте в ИДН Новополоцкого ГОВД.

7. Анализ материалов, поступивших в отношении несовершеннолетних и их родителей.

Отв. Ветвицкая В.Н., СППС

1.О состоянии работы по правовому воспитанию учащихся в ГУО «Средняя школа №3г. Новополоцка»

2.О ходе выполнения индивидуальных планов защиты прав и законных интересов несовершеннолетних, признанных находящимися в социально опасном положении.

3.О результативности профилактической работы с учащимися, состоящими на ВШК.

4.О результативности профилактической работы с учащимися, состоящими на учёте в ИДН Новополоцкого ГОВД.

5. Анализ материалов, поступивших в отношении несовершеннолетних и их родителей.

Отв. Ветвицкая В.Н., СППС

1.Анализ работы ГУО «Средняя школа № 3 г. Новополоцка» по профилактике правонарушений и преступлений

за 3 месяца 2018 года.

2.О работе классных руководителей по предупреждению пропусков учащимися учебных занятий без уважительной причины.

3.О ходе выполнения индивидуальных планов защиты прав и законных интересов несовершеннолетних, признанных находящимися в социально опасном положении.

4.О результативности профилактической работы с учащимися, состоящими на ВШК.

5.О результативности профилактической работы с учащимися, состоящими на учёте в ИДН Новополоцкого ГОВД.

6. Анализ материалов, поступивших в отношении несовершеннолетних и их родителей.

Отв. Ветвицкая В.Н., СППС

1.О состоянии работы педколлектива по реализации Декрета Президента Республики Беларусь № 18 от 24.11.2006г «О дополнительных мерах по государственной защите детей в неблагополучных семьях».

2.О ходе выполнения индивидуальных планов защиты прав и законных интересов несовершеннолетних, признанных находящимися в социально опасном положении.

3.О результативности профилактической работы с учащимися, состоящими на ВШК.

4.О результативности профилактической работы с учащимися, состоящими на учёте в ИДН Новополоцкого ГОВД.

5. Анализ материалов, поступивших в отношении несовершеннолетних и их родителей.

Отв. Ветвицкая В.Н., СППС

1.Организация летнего оздоровления учащихся, состоящих на различных видах учета

2.О ходе выполнения индивидуальных планов защиты прав и законных интересов несовершеннолетних, признанных находящимися в социально опасном положении.

3.О результативности профилактической работы с учащимися, состоящими на ВШК.

4.О результативности профилактической работы с учащимися, состоящими на учёте в ИДН Новополоцкого ГОВД.

5. Анализ материалов, поступивших в отношении несовершеннолетних и их родителей.

Отв. Ветвицкая В.Н., СППС

1.О ходе выполнения индивидуальных планов защиты прав и законных интересов несовершеннолетних, признанных находящимися в социально опасном положении.

2.О результативности профилактической работы с учащимися, состоящими на ВШК.

3.О результативности профилактической работы с учащимися, состоящими на учёте в ИДН Новополоцкого ГОВД.

4. Анализ материалов, поступивших в отношении несовершеннолетних и их родителей.

Отв. Ветвицкая В.Н., СППС



Скачать

Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!