Анализ работы школьных методических объединений.

Анализ работы школьных методических объединений. 30.01 2018

Главное в работе методических  объединений - оказание реальной помощи педагогу.  Наряду с докладами, используются открытые уроки и внеклассные мероприятия, тренинги и другие активные формы деятельности.

Проанализировав работу методического объединения учителей следует отметить, что в основном, поставленные перед МО задачи были решены.

Следует отметить, что недостаточно эффективно велась работа по своевременному выявлению пробелов в знаниях учащихся и их ликвидации; не на должном уровне работа с одаренными детьми.

Задачи ШМО учителей :

1. Изучать и применять в работе новые педагогические технологии, способствующие успешной реализации ФГОС и повышению качества образования;

2. Повышать профессиональные компетенции учителей МО;

3. Выявлять, систематизировать и распространять положительный педагогический опыт учителей, успешно реализующих ФГОС;

4. Развивать познавательный интерес обучающихся к предмету, через исследовательскую работу в процессе обучения, внеклассные и внешкольные мероприятия;

5. Совершенствовать работу с одарёнными детьми;

6. Совершенствовать системы мониторинга по подготовке обучающихся к успешной сдаче ОГЭ и ЕГЭ.

Хочется отметить ,что намеченные все 3 заседания МО были проведены

На протяжении многих лет в школе успешно действует 4 методических объединения:

1. Методическое объединение учителей начальных классов:

2. Методическое объединение учителей гуманитарного цикла:

3. Методическое объединение учителей естественно-математического цикла

4. Методическое объединение классных руководителей

На заседаниях методического совета были рассмотрены следующие вопросы:

1. 1. Анализ работы МО за 2016 – 2017 уч. год.

2. Утверждение плана работы МО на 2017 – 2018 уч. год.

3. Утверждение рабочих программ педагогов.

4. Провели открытие уроки с применением ИКТ

5. В течение первого полугодия 2017-18 учебного года учителя принимали участие в подготовке и проведении  школьных и районных олимпиад.

ВЫВОДЫ:

1.                  Учебные программы за I  полугодие пройдены по всем предметам.

2.                  Учителями используются на уроках ИКТ-технологии, но не на должном уровне и не все.

3.                  По итогам анализа работу ШМО в I  полугодии признать удовлетворительной.

РЕКОМЕНДАЦИИ:

1.                  Продолжить работу по подготовке учителей к внедрению ФГОС II поколения в основной школе.

2.                  Продолжать осваивать новые образовательные технологии: системно-деятельностный подход в обучении,

3.                  Находить новые формы работы с учащимися.

4.                  Усилить работу с сильными учениками,

Усилить работу по обучению исследовательской деятельности учащихся .

7. Принять активное участие в конкурсах, дистанционных олимпиадах, разработать систему работы с одаренными детьми.

8. Спланировать систему открытых уроков и внеклассных мероприятий в целях повышения педагогического мастерства и активизации интереса учащихся к предметам.

9. Применение различных видов контроля, подготовка к ОГЭ, ЕГЭ.

Зам по УВР Шапиев З.М.