Анализ диагностической работы в 3 классе за 1 полугодие

№ задания

Объект оценки

Максимальный балл

Количество детей, которые справились с заданием

% от общего количества

1

Оценивается знание особенностей структуры письменного текста, умение распознавать в тексте абзацы.

1

6

100%

2

Оценивается сформированность общего представления о характерных признаках животных; умение классифицировать.

1

6

100%

3

Оценивается умение находить описание в тексте.

1

5

83%

4

Оценивается сформированность общего представления о характерных признаках животных; умение классифицировать.

1

5

83%

5

Оценивается умение находить содержащийся в тексте ответ на поставленный вопрос.

2

1б. – 3

50%

2 б. – 2

34%

6

Оценивается умение находить содержащийся в тексте ответ на поставленный вопрос.

1

5

83%

7

Оценивается умение видеть и выделять орфограмму в словах: безударная гласная в корне.

2

1б. – 3

50%

2 б. - 1

17%

8

Оценивается умение находить содержащийся в тексте ответ на поставленный вопрос.

2

1б. – 5

83%

2 б. - 0

0%

9

Оценивается умение находить в тексте необходимые числовые данные и умение производить необходимые вычисления.

2

1б. – 5

83%

2 б. - 0

0%

10

Оценивается умение осуществлять разбор по членам предложения и умение подбирать к подлежащему соответствующую грамматическую характеристику.

2

1б. – 2

34%

2 б. - 2

34%

11

Оценивается умение подбирать абзац к указанному заголовку.

1

3

50%

Итого: 16 баллов

№п/п

Ф.И. ученика

Количество баллов

Отметка

Оценивание

1

От 0 до 7 баллов – «2»

От 8 до 11 баллов – «3»

От 12 до 14 баллов – «4»

15-16 баллов – «5»

2

3

4

5

6