АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАВКА учителя химии и биологии «Прииртышской ОСШ имени Т.П. Праслова» Железинского района Павлодарской области

3

АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАВКА

учителя химии и биологии «Прииртышской ОСШ имени Т.П. Праслова»

Железинского района Павлодарской области

Аксенюк Веры Викторовны

2016-2017 учебный год я работала над проблемой « Повышение мотивации учащихся в обучении биологии».

Перед собой я поставила следующую цель:

1. Найти эффективные способы и методы повышения мотивации учащихся в обучении химии и биологии, используя сетевое сообщество, профессиональные методические журналы и книги, сети интернет.

В соответствии с поставленной целью я планомерно работаю над повышением эффективности своих уроков. Очень важными для меня оказываются курсы повышения квалификации, которые я регулярно прохожу в ПГПИ, Орлеу, занятия на семинарах в РМО, через сетевое сообщество, где я получаю неоспоримо ценные знания, навыки необходимые в решении моей проблемы. Благодаря этим знаниям и навыкам, а также планомерному самообразованию, использованию ИКТ и других интерактивных методов в своей работе я достигла заметных положительных результатов.

Положительную динамику в результатах обучения объясняю тем, что на уроках стала использовать ИКТ и другие инновационные технологии.

Отсутствие неуспевающих.

Неуспевающих по предмету нет.

Позитивные результаты внеурочной деятельности обучающихся по преподаваемым предметам.

Ведется успешная работа с учащимися, интересующимися химией и биологией.

Здоровьесберегающие технологии.

На своих уроках несколько минут я уделяю гимнастическим упражнениям для снятия мышечного напряжения, гимнастике глаз, психологической разгрузке.

Использование современных образовательных технологий в процессе обучения предмету и в воспитательной работе.

   Решить проблему обучения учащихся с различным уровнем подготовки мне позволяет технология  уровневой дифференциации, которая  предполагает, что любое новое знание должно опираться на субъективный опыт ученика, на его склонности, интересы, ценности.

Наличие и использование рецензированных и утвержденных авторских образовательных программ, элективных курсов2016-2017г

Мною разработана и используется программа

Рецензия РМК 2017г по биологии 5 класс полиязычье

Рецензия ИЦРО 2017г словарь по химии полиязычье

Трансляция своего опыта

Личный сайт с различными материалами

https://infourok.ru/user/aksenyuk-vera-viktorovna

https://multiurok.ru/akcenuk/activity/

Республиканский научно-методический журнал «Биология в Казахстанской школе» представление опыта: мой урок Сообщества (№3 2016 уч.год)

Коучинг-сессии РМК

В 2017-2018 учебном году ставлю перед собой цель педагогической деятельности:

1)способствовать формированию мировоззрения учащихся и целостной картины мира, через систему естественнонаучных знаний;

2) развивать познавательный интерес к предмету как части общечеловеческой культуры.

Реализация поставленных целей осуществляется через решение следующих задач:

1) раскрытие необходимости естественнонаучного образования для решения повседневных жизненно важных проблем, для сохранения и укрепления здоровья;

2) воспитание средствами предмета, развитие культурных и духовных потребностей нравственного поведения в окружающей среде.

Учитель химии и биологии Аксенюк В.В. ____________________