СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Алты саны ж?не цифры

Нажмите, чтобы узнать подробности

Саба?ты? та?ырыбы: 6 саны ж?не цифры.  Саба?ты? ма?саты: 1.Білімділік: О?ушыларды? 6 саны ж?не цифры, 6-ны? сандар ?атарында?ы орны туралы білімдерін ?алыптастыру;

2.Дамытушылы?: О?ушыларды? а?ыл -ойын, ой -?рісін дамыту. П?нге ?ызы?ушылы?ын арттыру;

3.Т?рбиелік: Адамгершілікке , ?лкендерді ??рметтеуге т?рбиелеу.  Саба?ты? т?рі: жа?а саба?  Саба?ты? ?дісі: т?сіндіру, ой ?оз?ау , с?ра? -жауап  П?наралы? байланыс:  Саба?ты? к?рнекіліктері: суреттер, ж?лдыздар, санама?.  Саба?ты? барысы: І . ?йымдастыру кезе?і:  Саба?ты? ?раны:

«Кел, балалар, о?ылы?!

О?ы?анды к??ілге

Ы?ыласпен то?ылы?».

ІІ.Психологиялы? дайынды? .

«К?лімде ,к?н, к?лімде!

К?лсін барлы? бала шат!

Берекелі б?гіндей

Бейбіт болсын болаша?!»

Осындай жа?сы к??ілмен саба?ымызды бастайы? .

ІІІ. Тірек білімдерін жетілдіру.

Жа?а материалды ?абылдау?а дайынды? ?стінде 1-5 сандарыны? ??рамы ?айталанады, сондай -а? тапсырма?а 1-10 -?а дейінгі ,10-нан -1-ге дейінгі санауды ?ос?ан пайдалы.

«?ар ла?тыру » ойыны

Карды ла?тыру ар?ылы о?ушыларды? ауызша есептеулерін дамыту.

5-1  1+4  3+2  4+1  5-2 22  2+3  Енді ?арларды ?келіп,та?та?а кему ретімен ?арларды ілу.

1-ден 5-ке дейін ауызша ?су,кему ретінде санау.

?азір, біз 5-тен кейін т?ратын санмен танысамыз. Ол сан алты.  IV.Жа?а саба?ты ме?геру. 1(сурет бойынша ж?мыс)    -Балалар, г?лді? жанында ?анша к?белек ?шып ж?р?.......

Та?ы бір к?белек ?шып келді. Нешеу болды?.....

5-тен кейін 6 т?рады. ?рнек ??растыру. 5+1  V. О?улы?пен ж?мыс: О?улы?ты ашайы?,тапсырманы орындайы?.

№ 3 сандарды? к?ршілерін табайы? .

Просмотр содержимого документа
«Алты саны ж?не цифры»

Сабақтың тақырыбы: 6 саны және цифры. 

Сабақтың мақсаты: 1.Білімділік: Оқушылардың 6 саны және цифры, 6-ның сандар қатарындағы орны туралы білімдерін қалыптастыру;

2.Дамытушылық: Оқушылардың ақыл -ойын, ой -өрісін дамыту. Пәнге қызығушылығын арттыру;

3.Тәрбиелік: Адамгершілікке , үлкендерді құрметтеуге тәрбиелеу. 

Сабақтың түрі: жаңа сабақ 

Сабақтың әдісі: түсіндіру, ой қозғау , сұрақ -жауап 

Пәнаралық байланыс: 

Сабақтың көрнекіліктері: суреттер, жұлдыздар, санамақ. 

Сабақтың барысы: І . Ұйымдастыру кезеңі: 

Сабақтың ұраны:

«Кел, балалар, оқылық!

Оқығанды көңілге

Ықыласпен тоқылық».



ІІ.Психологиялық дайындық .

«Күлімде ,күн, күлімде!

Күлсін барлық бала шат!

Берекелі бүгіндей

Бейбіт болсын болашақ!»

Осындай жақсы көңілмен сабағымызды бастайық .



ІІІ. Тірек білімдерін жетілдіру.

Жаңа материалды қабылдауға дайындық үстінде 1-5 сандарының құрамы қайталанады, сондай -ақ тапсырмаға 1-10 -ға дейінгі ,10-нан -1-ге дейінгі санауды қосқан пайдалы.

«Қар лақтыру » ойыны

Карды лақтыру арқылы оқушылардың ауызша есептеулерін дамыту.




5-1 

1+4 



3+2 

4+1 




5-2 2

2+3 

Енді қарларды әкеліп,тақтаға кему ретімен қарларды ілу.

1-ден 5-ке дейін ауызша өсу,кему ретінде санау.

Қазір, біз 5-тен кейін тұратын санмен танысамыз. Ол сан алты. 

IV.Жаңа сабақты меңгеру. 1(сурет бойынша жұмыс) 

 


-Балалар, гүлдің жанында қанша көбелек ұшып жүр?.......

Тағы бір көбелек ұшып келді. Нешеу болды?.....

5-тен кейін 6 тұрады. өрнек құрастыру. 5+1 

V. Оқулықпен жұмыс: Оқулықты ашайық,тапсырманы орындайық.

№ 3 сандардың көршілерін табайық .

? 4 ? ? 3 ? ? 1 ? ? 5 ? ? 2 ? 

VI. Дәптермен жұмыс:

Дәптерімізді ашамыз,

Қолға қалам аламыз,

Ауада 6 санды жазамыз,

Енді , 6 санды

Әдемі дәптерге жазамыз.



VII.Санамақ айтайық

Көлшіктегі бір бақа,

Құрғақтағы Құрбақа,

Сұрша құмда Сұр бақа,

Аузын ашып тұр бақа.

Арық емес көк бақа,

Топ -толық бір Тоқ бақа,

Арбандаған Аш бақа ,

Тарбандаған Тасбақа...

Бақылдайды бақ--бақ деп:

«Бақа санын тап, тап!» -деп. 



Скачать

Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!