Смотрите запись вебинара для учителей о современных инструментах, повышающих эффективность обучения в классе и дистанционно

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 23.12.2021 15:22

Садкова Мария Алексеевна

Учитель начальных классов

1 500

33 569

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, Ульяновск, Ульяновская обл., Россия

Специализация

Математика

Русский язык

Литература

Музыка

Классному руководителю

Окружающий мир

Технология

Родной язык и литература

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Адаптированные материалы для литературного чтения (ТНР 5.2)

Категория: Литература

20.12.2021 16:42

Просмотр содержимого документа
«Адаптированные материалы для литературного чтения (ТНР 5.2)»

Адаптационный текст

для проверки техники чтения

во 2 классах

ЯБЛОКО

По улице шла старушка с корзинкой. В корзине были яблоки, красные и жёлтые, очень красивые яблоки. Вот бы мне одно!
Я тихонько подкрался сзади, схватил яблоко и сунул его в карман.
Старушка ничего не заметила. Она остановилась и сказала:
– Поди-ка сюда, мальчик! Как тебя зовут?
– Петрик...
– Красивое имя. Ты, видать, хороший мальчик.
– Не знаю.
Старушка выбрала самое румяное и самое большое яблоко:
– Съешь! Это из моего сада.
Яблоко – то, что в кармане, – прямо жгло мне ногу.
– Почему ты не хочешь взять яблоко?
Старушка стояла с протянутой рукой, а я...
А я выхватил яблоко из кармана, бросил его в корзину и убежал.

(Емельян Буков)

(100 слов)

Вопросы и задания:

1. Расскажи, какое событие произошло с мальчиком.
2. Какие слова подобрал автор, чтобы показать, что мальчик опасался, боялся чего-то?