А.И.Куприн"Чудесный доктор".

А.И. Куприн «Чудесный доктор». Тема служения людям.

К уроку литературы в 6 классе.

Колотухина Е.В.

Проверка д/з

Пересказ произведения от лица главных героев.

Анализ рассказа

• Кто они, герои рассказа «Чудесный доктор»?
• В какой ситуации мы впервые встречаемся с Гришей и Володей?

«Разговор с матерью»

• Чтение фрагмента по ролям

«Запах нищеты»

Как семья Мерцаловых оказалась в бедственном положении?

Роль пейзажа в произведении

2-я иллюстр.- худ. Б. Кустодиев

Зачитайте пейзажную зарисовку. С помощью каких средств Куприн передаёт красоту зимнего пейзажа?

Роль портрета в произведении. «Встреча с незнакомцем»

Портрет Мерцалова и «чудесного доктора»

Николай Иванович Пирогов (1810-1881)

Врач, основоположник военно-полевой хирургии. Участвовал в обороне Севастополя (1854-55) во время Крымской войны в качестве доктора. Первым применил наркоз во время операции на поле боя. Ему принадлежат многие открытия в области хирургии, он автор медицинских книг и атласов.

Словарная работа

Бескорыстие - нежелание наград и возмездий за добрые дела. Бескорыстен тот, кто думает более о других, чем о себе.

Благодетель - лицо, оказывающее кому-либо покровительство, помощь, услугу.

Итог

Закончить урок высказыванием, начало которого можете выбрать сами:

• Быть «чудесным доктором»- это значит…
• Чудо- это…
• Рассказ заставил меня задуматься …
• Рецепт профессора Пирогова в том, что…
• Я благодарен (благодарна) А.И. Куприну…

Домашнее задание

• Прочитать «Алые паруса» А. Грина.
• Устный рассказ и презентация на тему: «Страницы биографии А.С. Грина».

Использованные материалы:

А.Н. Замышляева. Литература. 6 кл. - Волгоград, 2014- стр. 174-177.

Н.В. Егорова. Поурочные разработки по литературе. 6 кл.- М.: ВАКО, 2014- стр.155-158.