5-класстар үчүн эгзамендик суроолордун

Кыргызстан тарыхы жана дүйнөлүк тарых

боюнча 5- класстар үчүн көчүрүү экзаменинин

БИЛЕТТЕРИ

2018-2019- окуу жылы

Бишкек шаарынын мэриясынын Билим берүү башкармалыгынын тарых, Адам жана коом предметтеринин мугалимдеринин эксперттик комиссиясынын чечими:

2019-жылдын 19- апрели. Экзаменлик материалды көчeрүү экзаменине пайдаланууга сунушталсын 

Көчүрүү экзаменинин билеттерине

ТҮШҮНДҮРМӨ КАТ

5-класстын тарых предмети боюнча көчүрүү экзаменинин билеттери Кыргыз Республикасынын Билим берүү жана илим министрлигинин 2019-жылдын 22- мартындагы №304/1буйругу менен бекиген Кыргыз Республикасынын Билим берүү жана илим министрлигинин Жобосунун негизинде жана 2018- жылы КББАсы чыгарган 5-7 класстар үчүн Кыргызстандын тарыхы жана дүйнөнүлүк тарых предмети боюнча программага ылайык түзүлдү.

Төмөндөгүлөрдүн негизинде 25 экзамендик билет түзүлдү. Ар бир билет 3 суроодон турат: 1- теориялык, Кыргызстан тарыхынан, 2- теориялык, дүйнөлүк тарых, 3 – билимин практикада пайдалануу. Практикалык тапшырмалар билеттин негизги, теориялык суроолордон тышкары, 42 тапшырмадан түзүлгөн. Экзаменатор- мугалим билеттин практикалык бөлүгүнө берилген 42 тапшырманын ичинен, класстын өзгөчүлүгүнө жараша, 25-ти белгилөөгө укугу бар.

Түзгөндөр:

Фаткуллина Л.Н., №4 МГнын тарых мугалими

Эгембердиева Т.Т, №1 БГИнин тарых мугалими

Жусупова М., № 21 ОМнин тарых мугалими

Бишкек- 2019

Кыргызстандын тарыхы жана дүйнөлүк тарых

боюнча БИЛЕТТЕР. 5 класс

№ 1 Билет

1. Тарых жөнүндөгү түшүнүк. Тарыхты үйрөнүүнүн сырлары.

2. Байыркы Римдин маданияты жана дини.

3. Практикалык тапшырма

№ 2 Билет

1. Менин Мекеним - Кыргызстан.

2. Рим менен Карфагендин күрөшү.  

3. Практикалык тапшырма

№ 3 Билет

1.Тарыхый булактар Кыргызстан тарыхында.

2. Байыркы Римдин цивилизациясы.

3. Практикалык тапшырма

№ 4 Билет

1. Археология илими

2. Александр Македонский. Эллинизм.

3. Практикалык тапшырма

№ 5 Билет

1. Кыргызстандын археологиялык эстеликтери.

2. Байыркы дүйнөдөгү  Олимпиадалык оюндар.

3. Практикалык тапшырма

№ 6 Билет

1. Жазуу тарых булактары.

2. Байыркы Грециянын маданияты жана дини.

3. Практикалык тапшырма

№ 7 Билет

1. Ар кыл элдин жазуулары.

2. Байыркы Грециянын цивилизациясы.

3. Практикалык тапшырма

№ 8 Билет

1.  Нумизматика.

2. Финикиянын байыркы цивилизациясы.

3.  Практикалык тапшырма

№ 9 Билет

1.  Байыркы жана азыркы Кыргызстандын валютасы.

2.  Байыркы Кытайдын маданияты жана дини.

3. Практикалык тапшырма

№ 10 Билет

1.  Ономастика.

2.  Байыркы Кытайдын цивилизациясы.

3. Практикалык тапшырма

№ 11 Билет

1.  Генеалогия. «Өмүр дарагы».

2. Байыркы Индиянын маданияты жана дини.

3. Практикалык тапшырма

№ 12 Билет

1.  Этнология

2. Байыркы Индиянын цивилизациясы.

3. Практикалык тапшырма

№ 13 Билет

1.  Кыргыздардын санжыралык салты

2. Байыркы Ирандын маданияты жана дини

3. Практикалык тапшырма

№ 14 Билет

1.  Сфрагистика.

2. Байыркы Ирандын цивилизациясы.

3. Практикалык тапшырма

№ 15 Билет

1.  Тамгалар –кыргыздардын уруу белгилери.

2. Ассирия державасы.

3. Практикалык тапшырма

№ 16 Билет

1.  Геральдика.

2. Байыркы Месопатамияныны маданияты жана дини

3. Практикалык тапшырма

№ 17 Билет

1. Топонимика.

2. Байыркы Египеттин маданияты жана дини

3. Практикалык тапшырма

№ 18 Билет

1. Дүйнө картасы.  Кыргызстандын тарыхын үйрөнөүдө картанын орду.

2.  Египттин байыркы цивилизациясы .

3. Практикалык тапшырма

№ 19 Билет

1.  Тарыхый метрология

2. Диний ишенимдердин пайда болушу.

3. Практикалык тапшырма

№ 20 Билет

1.  Хронология.

2. Байыркы адам жана эмгек.

3. Практикалык тапшырма

№ 21 Билет

1.  Кыргыздардын жыл эсеби.

2. Байыркы адамдар

3. Практикалык тапшырма

№ 22 Билет

1.  Элдик ооз эки чыгармачылык.

2.  Байыркы Египеттин географиялык абалы. Египеттиктердин чарбасы

3. Практикалык тапшырма

№ 23 Билет

1.   «Манас» эпосу-кыргыз элинин тарыхынын көөнөрбөс булагы.

2. Борбордук Азиянын алгачкы цивилизациялары

3. Практикалык тапшырма

№ 24 Билет

1. Кыргыздар- байыркы эл

2.  Искусство- тарыхты чагылдырат

3. Практикалык тапшырма

№ 25 Билет

1.  Мамлекеттик символика – желек, герб, гимн КР

2. Христианчылыктын пайда болушу.

3. Практикалык тапшырма

 Практические задания к билетам

1. Какое событие произошло раньше V в. до н.э. или 571 г. до н.э. Объясните почему.

2. Сколько прошло лет между 410 г. до н.э. и 40 г. н.э.

3. Какой человек родился раньше: 1) 87 г. до н.э. 2) 53 г. н.э.

4. Приведите примеры вещественных исторических источников

5. Какое событие произошло позже 537 г. или IV в. Объясните почему.

6. Сколько прошло лет от VI в. до XVIII в.

7. Сколько прошло лет между созданием кириллицы и созданного кыргызским алфавитом(на основе русской графики) и был принят и одобрен на внеочередной сессии Верховного Совета Киргизской?

8. Расставьте века в хронологической последовательности V, X, VI, XII, VI

9. Сколько прошло веков с 1524 г. до н.э. до 843 г. н.э. Запишите римскими цифрами.

10. Сколько прошло веков от Рождества Христова. Запишите данные числа а)арабскими и б) римскими цифрами.

11. Как Вас зовут? Расскажите о значении Вашего имени.

12. Нарисуйте линию времени и отметьте на ней VII в. до н.э. и VII в. н.э.

13. К каким векам относятся 349 г. до н.э., 583 г. до н.э. 125 г. н.э.

14. Сколько прошло веков с 184 г. до н.э. до 1343 г. н.э. Запишите римскими цифрами.

15. Сколько прошло лет от IV в. до н.э. до XVII в.

16. Нарисуйте линию времени и отметьте на ней 354 г. до н.э. и 354 г. н.э.

17. Какое событие произошло позже Рождество Христово или первое упоминание о кыргызах.

18. Сколько лет прошло между Рождением Христа и Вашим годом рождения.

19. Приведите примеры устных исторических источников.

20. Нарисуйте линию времени и отметьте на ней 539 г. в до н.э. и XVII в.

21. Какой человек родился позже: 1) 153 г. до н.э. 2) 647 г. до н.э.

22. Приведите примеры письменных исторических источников.

23. К каким векам относятся 235 г. до н.э., 1683 г. до н.э. 987 г. н.э.

24. Расставьте века в хронологической последовательности VII в., XIX в. до н.э., XVI в., XII в. до н.э., XXVI в.

1.  Стрелками соедините ремесла и изделия ремесленников: 

Гончары                         Изготавливали стеклянную посуду, различные  изделия из стекла.

Ткачи                              Украшения, изделия из драгоценных камней, золота, серебра.

Кузнецы                       На гончарном круге делали глиняную посуду и другие изделия из глины.

Стекольщики            Ковали из металла оружие, ножи, и другие изделия из железа.

Ювелиры                   Ткали на ткацких станках различную ткань.

1.  Соедините стрелками правильные ответы.

 аверс                                                           надпись на монете

реверс                                                          лицевая сторона монеты

легенда                                                        обратная сторона монеты

1. Записать римские числа II, V, XIV арабскими

1. Вставьте нужные цифры 

в сутках    - ……. часа

в неделе   - ……. дней

в месяце   - ……. день

в году       - ……..дней

сто лет     - …….. век

1. Напротив римских цифр поставьте арабские цифры. 

IX  –                        XVII -                     XII -                       XVII -                          

1. Записать арабские числа 9, 14, 17 римскими 

1. Найдите исторические ошибки в тексте.

Один ученик заснул на уроке. Приснилась ему Африка более 2-х млн. лет назад.....

Вот бежит стадо животных - слоны, жирафы, белые медведи. А за ними люди, похожие на обезьян. Все бегут от начинающейся грозы. Вдруг пошел сильный снег, все замерзли и спрятались в пещере, и решили поесть - достали из карманов орехи, коренья и гамбургеры. Вдруг все испугались - к пещере приблизился страшный хищный огромный динозавр. Что будет дальше?!          Узнать не удалось: звонок с урока разбудил мальчика.

Какие исторические ошибки содержит сон ученика:

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Соедините стрелками названия месяцев по-кыргызски и по-русски:

Жалган курган             Декабрь

Чын курган                   Февраль

Бугу                              Июнь

Кулжа                           Январь

Теке                              Март

Баш оона                      Апрель

Аяк оона                       Май 

Тогуздун айы               Ноябрь

Жетинин айы                Сентябрь

Бештин айы                  Август

Үчтүн айы                    Октябрь

Бирдин айы                  Июль  

1. Определите к каким векам относятся следующие даты и запишите римскими цифрами:

         168 г. до н.э. –  

         1547 г. –

         564 г. –

         689 г. –

         18 г. до н.э. –

1. Государственные символики Кыргызской Республики

2. Валюта современного Кыргызстана.

3. Назовите свою родословную

4. Улуу Жибек Жолу в Кыргызстане

5. Олимпиада древности и сегодня

6. Город(село, улица) где я родился(ась). Расскажите историю города(села, улицы) где я родился(ась)

7. Жусуп Баласагуни- великая историческая личность, автор книги «Благодатное знание». Расскажите, где встречаем его имя в современном Кыргызстане.

8. Почему родословная обозначается термином «Древо жизни»? Расположите себя в «Древе жизни».

9. Назовите месяцы по кыргызскому календарю.