5-11 класс Тарбиялык саат

Мугалимдин иш-аракети

Окуучулардын иш-аракети

Эскертүүлөр

Саламдашуу "Кол оюну"

(1мин).

Окуучулар бир-бирине ден соолук каалашат (3 мин).

Бири-биринин сөзүн угушат.

Таянычбилимдиактуалдаштыруу

(1 мин).

Окуучулар ден соолук жөнүндөгү билген макалдарын, учкул сөздөрүн жазышат.

“Биринчи байлык - ден соолук”.

“Сен таза болсоң, мен таза болсом, коом таза болот”.

Соо кезиңде чуркабасаң ооруганда чуркоого аргасыз болосуң.

Тоодон шахта казаарда, тоодой ташты өңкөрүп,

Керек экен анда да , эң биринчи ден соолук!.(10 мин).

“Дени сактынөмүрүузун”.

“Соо болом десең-сергек бол”.

Глобалдык проблеманы толеранттуулук менен чечүү баарыбыздын милдетибиз.

Ар бир улут, ар бир адам өз ден соолугуна кам көрүү керек.

"Салат оюну"

Класстын окуучуларын З топко бөлөбүз. (1 мин).

1-тайпага "Помидор",

2-тайпага "Пияз",

3-тайпага "Бадыраң" деп ат беребиз.

Кайсы тайпанын аты айтылса окуучулар алмашышат. Оюн бир нече жолу кайталанат. Эмне учун бул оюнду тандадык?

Балдар айтып өтүшөт, түшүнүшөт.

(5 мин).

Балдар, талаада өскөн жемиштер чогуу бир бирине тоскоолдук кылбай өсүшөт. Жашылча- жемиштерден салат жасаганда даамдуу,таттуу, организмге эң керектүү витаминдер алынат. Ушул салаттагы жашылча- жемиштер сыяктуу ар улуттун өкүлдөрү ынтымактуу болсок, даамдуу салат сыяктуу биздин жашообуз да таттуу, ынтымактуу болот.

Көп улуттуулук , маданияттуулук жөнүндө билишет.

80 ден ашык улуттун өкүлдөрү жашагандыгын айтып кетсе болот.

Ар бир окуучу өз алдынча иштешет.

Сабакта өтүлүүчү теманы калыптандыруу (10 мин). "Ден соолук коомдун байлыгы" дегендей ар бир улут, ар бир адам өзүнүн ден соолугун сактоо керек. Кандай улут болбосун, кандай оору менен оорубасын ал адамга ар тараптан жардам берүү керек. Мисалы: улутттарды достукка, биримдикке, кайрымдуулукка, жаратылышты таза кармоого чакыруу. Коом менен табият экономиканын өнүгүшү жана айлана-чөйрөнүн абалы бири-биринен ажырагыс. Айлана-чөйрө бул- биздин жашоо-шарттарыбыз, жашаган жерибиз, ал эми өнүгүү болсо биздин турмушубузду жакшыртуу үчүн жасаган иш-аракетибиз. Эгерде айлана-чөйрөнү ар бир улут акыл-эстүүлүк менен пайдаланса, жаратылыштын азык-түлүгү,дары өсүмдүктөрүн чыгаруучу булакка жана туризм жайына айланмак. Ошондой эле ар-кандай жугуштуу оорулардын алдын-алуу коомдун милдети болуп саналат.

Окуучулар мугалимдин сөзүн түшүнүшөт, эстеп калышат.

https://www.canva.com/design/DAFsiQNED50/y2RfD92ivAB6IXYM_Nks2g/edit?utm_content=DAFsiQNED50&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

Мугалимдин айткандарын кунткоюп угушат.

Бири-бирин урматтого, сыйлоого, кечиримдүү, боорукер болууга чакыруу.

Түшүнүгүн иш дептерине жазышат.

Класстер түзүү ( 10 мин).

А-витамин тайпасы

С-в и т а м и н тайпасы

Тайпалар бири-бири м-н пикир алышат.

Ар бир тайпадан бирден окуучу класстерди коргошот.

Тайпанын калган мүчөлөрү өз ойлорун кошумчалашат.

Ар бир ой баалуу.

Бышыктоо. Ден соолуктун эрежелерин жазуу. Туура тамактануу, туура эс алуу, өздүк гигиенаны сактоо, спорт менен машыгуу, оорунун алдын алуу, айлана-чөйрөнү тазалоо (2 мин).

Окуучулар көп улуттун байлыгы ден соолук экендиги жөнүндөөз ойлорун айтышат (2 мин).

Сабактан алган билимдерин жашоодо пайдалануу.