Россия, Шахты
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Был в сети 13.03.2024 20:54
Заикин Игорь Викторович
Учитель русского языка и литературы
48 лет
4 007
11 243 
Местоположение
Специализация
4 класс. Развиваем интеллект!
Категория:
Начальные классы
19.03.2018 21:20
Просмотр содержимого документа
«4 класс. Развиваем интеллект!»
Класс Дата . . г.
I. Шифр «Алфавит»
| А | Б | В | Г | Д | Е | Ё | Ж | З | И | Й | К | Л | М | Н | О | П |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |
| Р | С | Т | У | Ф | Х | Ц | Ч | Ш | Щ | Ъ | Ы | Ь | Э | Ю | Я |
|
| 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 |
|
27 : 9 = …; 25 – 19 = …; 50 – 31 = …; 9 + 6 = …; 42 : (18 + 24) = …
19 + 7 = … – 14 = … + 4 = … – (22 – 19) = … – 12 = …
100 – 79 = …; 36 : 2 + 0 = …; 2 + 2 + 3 + 4 + 5 = …; 48 : 2 : 2 = …; 100 – 45 – 45 = …
81 : 9 = … + 54 : 9 = … – 14 = … + 6 + 8 = … – 10 : 2 = … + 16 + 7 = …
13, 15, 17, 19, …; 59, 49, 39, 29, …; 2, 3, 5, 8, 12, …; 16, 12, 9, 7, …; 1, 63, 2, 53, 3, 43, 4, 33, 5, …
1) 2) 3) 4)
5)
II. Ребусы
1) 2) 3)
4
| 1. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 2. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 3. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 4. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 5. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 6. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
III. «Лишний» элемент
| 1. | Молоток, топор, гвоздь, рубанок | 6. | Кричать, мычать, печать, молчать |
| 2. | Кисель, бензин, молоко, компот | 7. | Пож..леть, пищ..ть, оп..здать, п..стух, ч..йник |
| 3. | Испания, Египет, Россия, Париж | 8. | Существительное, подлежащее, наречие, местоимение |
| 4. | Город, Шахты, Москва, Волгоград | 9. | Кирпич(?), молодёж(?), помощ(?), полноч(?) |
| 5. | Морковь, апельсины, огурцы, капуста | 10. | Алечп, ьлемш, азокертс, ьбулог |
Ответы записывать в соответствии с орфографическими правилами
| 1. |
|
|
|
|
|
|
| 2. |
|
|
|
|
|
| 3. |
|
|
|
|
|
|
| 4. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 5. |
|
|
|
|
|
|
|
|
| 6. |
|
|
|
|
|
|
| 7. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 8. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 9. |
|
|
|
|
|
|
|
| 10. |
|
|
|
|
|
|
|
|
IV. Лингвистические примеры
1. Го + ка + по + вор =
2. Синий (окончание) + моряк (корень) + русские (суффикс) + приходить (приставка) =
3. Загораю (суффикс) + переводить (приставка) + понимаешь (окончание) + читатели (корень) =
4. Годы (корень) + яркие (окончание) + новинка (корень) + честный (суффикс) + о =
5. Чувства (2) + лестница (1) + молодцы (7) + борются (1) + картофель (1) + прикасаться (5) =
6. Москва (1) + чудеса (2) + подъехать (3) + подрасти (4) + зайчонок (5) + учиться (6) + адвокат (7) + спасаешь (8) =
| 1. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 2. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 3. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 4. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 5. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 6. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
Полезное для учителя
Реализация образовательных программ осуществляется с применением исключительно электронного обучения и ДОТ
