2-кейс.МТКны колдонуунун оң жана терс жактары.

2-модуль кыргызча 2-кейс.

Тема:Маалыматтык- компьютердик технологиялардын (МКТнын) оң жана терс жактары.

1.Азыркы учурда натыйжалуу маалымат жана байланыш үчүн иштелип чыккан технологиялардын жыйындысы,алар билимге жетүү жолун жана адамдар ортосундагы мамилени өзгөрттү.

МКТ байланыштехнологиялары (гезит,радио жана теле көрсөтүү)аркылуу,Интернетти, жана компьютерлер,планшеттер жана компьютерлер сыяктуу жаңы технологиялык шаймандар аркылуумаалымат алуу параметрлерин өзгөрттү. Азыркы учурда маалыматтарды гезит ,журналдардын санын издеп окуп отурбастан ар бир инсан колундагы смартфондорунан эле кунумдук жаңылыктар менен таанышып турат .Ошондой эле китеп окуу да азайды деп ойлоймун чыгармаларды да окуп отурбастан аудиосун угуп алышат. Ал ами паспорт алуучу жарандар кезекке туруп ,кезек күтпөстөн үйүндө отуруп эле Түндүк сервисине кирип ,каттала алышат булда болсо жетишкендиктердин бири.

МКТнын артыкчылыктары маалыматка жетүүнү жеңилдетет,ой жүгүртүүнүн жаңы ыкмаларын жайылтат,окуучулар менен мугалимдердин ортосундагы муундун ажырымын жоюуга жардам берет.МКТ ны колдонуп сабак өткөн учурда окуучулар маалыматтарды видеолордон слайддан көруп,угуп көп маалымат алышат.Өздөру изденип таап,интернет булактардан кошумча материал катары пайдалана алат. МКТ мугалимдер үчүн абдан пайдалуу .Padled,canva, power point,cahoot,onlain testpad тиркемелеринен эң жакшы презентацияларды жасап,өзунүн сабагын жогорку деңгээлде чагылдыра алат.

Коллективдүү иштерди Zoom,Meet программалары аркылуу окуучулар жана ата –энелер менен байланышып иштөө үчун ыңгайлуу.Азыркы учурдун талабына ылайык мугалимдер үчүн МКТ менен сабак өтүү эң керектүү программа.

2.Ар бир нерсенин оң жана терс жактары болгондой эле МКТнын да терс жактары жок эмес.Окуучулар изденип окубастан Самыр тиркемеси боюнча көчуруп ,же болбосо тексти которгондо орус тилине,аңглис тилине даяр текстерди алып өзу аракет кылбастан бала жалкоолукка үйрөнөт даяр тамакка.Маалыматтарды китептен окуп тапкысы келбейт,китеп окуудан алыстайт.МКТ каражаттарын ашыкча колдонуу менен баланын ,мугалимдин көзүнө зыян ,баш оруйт.Ошондой эле балдар керексиз оюндарга кирип алардан чыга алышпай калышат,жакындары менен баарлашуу азаят,кээде түнт болушат ,өспурумдөрдун сөоктөрүнө да доо кетиши мүмкүн.

.Ошондуктан ар бир нерсени пайдалуу жактарын билип колдонуу бул эң жакшы натыйжа берет.