, Кировск
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 05.02.2024 14:44
Джиоева Ирина Ивановна
Учитель русского языка и литературы
51 год
41 176
387 
Местоположение
Специализация
Формирование умения работать над сочинением по прочитанному тексту художественного стиля. ...
Категория:
Литература
21.05.2018 20:06
2440
6
Познакомить обучающихся с содержанием критических статей Н.А. Добролюбова и Д.И. Писарева, закрепить знания по работе с критической статьёй (план, конспект); научить сопоставлять взгляды критиков, их оценку образа Катерины; аргументи ...
Категория:
Литература
20.05.2018 15:37
3714
35
Выяснить основные этапы развития внешнего конфликта «Грозы», мотивацию действующих лиц пьесы, участвующих в конфликте; различные сценические интерпретации роли Катерины, сравнивать и сопоставлять их. ...
Категория:
Литература
19.05.2018 21:07
4426
54
Выяснить, почему именно Катерина способна противостоять «темному царству»; проследить, как формировался ее характер, какие черты являются в нем главными, как развивается ее конфликт с миром Кабанихи; понять, почему в системе действующих лиц Катерина стоит отдельно. ...
Категория:
Литература
17.05.2018 20:48
5280
43
Выяснить, какие впечатления стали источником создания пьесы; работая с текстом, определить смысл заглавия, своеобразие системы образов; ответить на вопросы, как раскрываются характеры героев и в чем своеобразие конфликта пьесы. ...
Категория:
Литература
16.05.2018 17:56
2944
15
Определить своеобразие творчества А. Н. Островского, выражающееся в отражении проблем эпохи; показать новаторство и традиции в его пьесах, своеобразие его стиля; способствовать воспитанию патриотического отношения к русской литературе; воспитывать нравственную читательскую позицию учащи ...
Категория:
Литература
14.05.2018 17:20
1294
20
Обучаатьучащихся анализировать противоречивость оценок литературных критиков романа «Обломов»,сопоставлять оценки критиков со своим восприятием романа, строить ответ на вопрос о художественном произведении с опорой на теоретико-литературные знания; с ...
Категория:
Литература
13.05.2018 17:55
5496
17
Продолжить работу над образом Обломова путем сопоставления сравнительной характеристики Обломова и Ольги в отношении к любви.Изменить первоначальное представление об Обломове.Способствовать бережному отношению к такому чувству как любовь. ...
Категория:
Литература
12.05.2018 19:58
2394
31
Актуализировать навыки выявления авторской позиции в произведении И.А. Гончарова «Обломов»; показать сложность авторского мировосприятия, образно-смысловую насыщенность главы «Сон Обломова»; выявить связь проблематики романа с важнейшими вопросами российской действите ...
Категория:
Литература
11.05.2018 21:17
3016
44
Познакомить учащихся с судьбой писателя; дать общее представление о его романах, в которых писатель исследует один и тот же конфликт – конфликт между старой и новой Россией, между патриархальным и буржуазным укладом жизни. ...
Категория:
Литература
10.05.2018 18:27
2307
55
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
Полезное для учителя
Реализация образовательных программ осуществляется с применением исключительно электронного обучения и ДОТ
