СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

«В гостях у природы». Конкурс чтецов о природе: «Берегите Землю»

Нажмите, чтобы узнать подробности

Цель занятия: воспитание экологической культуры детей, привлечение внимания учащихся к бережному и правильному отношению к природе. Конкурс стихов о природе. Задачи: познакомить с правилами поведения в природе; воспитывать любовь к лесу, природе и его обитателям; бережное отношение к родной природе; закреплять знания, полученные на уроках окружающего мира. Расширять и углублять знания о природе, формировать познавательный интерес к окружающему нас миру. Развивать умение использовать в работе полученные знания, коммуникативные способности, наблюдательность, познавательную активность, умение выражать свои мысли. Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, презентация, карточки с заданиями, жетоны. Ход занятия: I. Организационный момент. Рождаясь, с первого вздоха, с первой минуты жизни человек получает в наследство, в пожизненное пользование огромный мир – нашу прекрасную планету по имени Земля. “Человек стал человеком, когда услышал шепот листьев и песню кузнечика, журчание весеннего ручья и звон серебряных колокольчиков, жаворонка в бездонном небе, шорох снежинок и завывание вьюги за окном, ласковый плеск волны и торжественную тишину ночи, - услышал и, затаив дыхание, слушает сотни и сотни тысяч лет чудесную музыку жизни” - сказал Сухомлинский. Звучит мелодия Поля Мория «В мире животных». На фоне приглушенной музыки читает стихотворение. Посмотри, мой милый друг, Что находится вокруг? Небо светло-голубое, Солнце светит золотое. Ветер листьями играет, Тучка в небе проплывает. Поле, речка и трава, Горы, воздух и листва. Птицы, звери и леса, Гром, туманы и роса. Человек и время года – Это все вокруг…? (Природа) II. Постановка темы и целей занятия. О чем же мы будем сегодня говорить? Мы встретились сегодня с вами, чтобы подумать, как сохранить нашу природу. Но чтобы сохранить природу, что нужно для начала сделать? (изучить ее) На уроках по окружающему миру, биологии, вы уже многое изучили о природе, знаете ее тайны и причуды. Давайте еще раз поговорим об удивительном мире растений и животных. Проведем конкурс чтецов о природе. Этой теме мы и посвящаем игру «Знатоки природы». Сегодня мы побываем у нее в гостях природы. Она приглашает нас в свой дом. III.Содержание занятия. 2. проведем небольшую «Разминку» а) Какое хвойное дерево сбрасывает на зиму листву? (лиственница) б) Что делает еж зимой? (спит) в) Кто был летом рыжий, а зимой становится серый? (белка) г) У каких деревьев осенью листья красные? (у клена и рябины) д) Какой зверь похож на ежа? (дикобраз) е) Какие цветы расцветают весной первыми? (мать – и – мачеха, подснежники) ж) Какая птица выводит птенцов зимой? з.) Какие птицы весной прилетают первыми? (грачи) и.) Какая перелётная птица не строит гнезда и не выводит птенцов? (Кукушка.) й.) Как называются птицы, которые остаются зимовать? (Зимующие) к.) Летучие семена - парашютики этого травянистого растения далеко разносятся летним вечерком? (Одуванчик) л.) Какое животное спать ложится осенью, а встает весной? (медведь) «Интересно о животных» Какое животное живёт дольше всех? Среди млекопитающих слон считается самым долгоживущим. Зарегистрированный рекорд – чуть более 60 лет. Лошадь разделяет со слоном первенство по долготе жизни. Известно много случаев, когда эти животные жили более 50 лет. Бегемоты живут от 40 до 50 лет. Носорог – 40 лет, медведь – 34 года, обезьяны – более 20 лет. Кошки могут дожить до 23 лет, а собаки до 22. 3. «Загадочные животные» Расшифруйте названия животных. Расшифруйте названия животных, записанные на карточке. льдоша (лошадь) соль (лось) вайруем (муравей) зока (коза) бакоса (собака) кабел (белка) девьдем (медведь) шаугкял (лягушка) аилс (лиса) «Интересно о птицах» Какая птица самая большая? Самая большая из живущих на земле птиц вообще не умеет летать. Это африканский страус. Он достигает 2,5 м в высоту и весит более 135 кг. Это была бы тяжёлая работа – поднять в воздух такую птицу) «Узнай птицу!» 1. Тук-тук-тук - с утра весь день Как стучать ему не лень? Может, он немного спятил? -Тук-тук-тук - в ответ нам. (дятел) 2. Кто в лесу у нас гадает, Про судьбу и жизнь все знает? Прокукует - подсчитаешь - Сколько жить тебе, узнаешь! - Птичка, серая подружка, А зовут ее. (кукушка) 3. Серый маленький комочек: Чик-чирик - замерз он очень! Солнце, выгляни скорей! Кто тепла ждет? (Воробей) 4. И зимой ей не сидится: Над моим окном кружится, Хлебных крошек и пшеницы Просит к завтраку. (синица) 5. Болтлива птичка - спору нет, Расскажет новость и секрет! Красива с виду, белобока Кто? - Длиннохвостая. (сорока) 6. Вместе с этой черной птицей К нам весна в окно стучится. Зимнюю одежду прячь! Кто по пашне скачет? (Гран) 7. Любо-дорого взглянуть, Птичка - красненькая грудь! Дом родной ее Сибирь, Как зовут ее? (Снегирь) 8. -Кар-кар-кар! - кричит плутовка Очень ловкая воровка! Все блестящие вещицы Подбирает эта птица! Вам она, друзья, знакома, Как ее зовут? (Ворона) 9. Высоко под облаками, Над полями и лугами, Рано выпорхнув спросонок, Кто поет нам? (Жаворонок) 7. Конкурс «Узнай дерево» Я большое могучее дерево. Моя древесина очень прочная и твёрдая. Из неё издавна делали самые лучшие корабли, дома, самую долговечную мебель. Я могу прожить до тысячи лет, достичь высоты в 40 метров. Каждый год на мне поспевают жёлуди, которые служат пищей для многих зверей и птиц. (Дуб) Меня вы хорошо знаете. Я вырастаю большим деревом, а вместо листьев у меня множество маленьких тёмно-зелёных иголочек. Они называются – хвоя. Мы самые дремучие леса, у нас всегда сумрачно и тихо, только ветер, бывает, зашелестит в ветвях. А под ними прячутся от метели заяц или лиса. (Ель) Меня очень любят пчёлы. Летом, когда я покрываюсь жёлтыми душистыми цветами, они прилетают собирать нектар, из которого потом получается целебный мёд. Древесина у меня мягкая, светлая, из неё делают ложки, плошки, кадки, бочонки и многое другое. А из коры – лыко и мочало. Цветы сушат и добавляют в чай. Их также используют как средство от простуды. (Липа) Я высокое стройное дерево с сероватым стволом и гибкими ветвями с чуткими, шелестящими на ветру листьями. Ранней весной на мне появляются цветы-серёжки, а потом только распускаются листочки. Древесина моя не гниёт. Высыхая, она темнеет и становится очень твёрдой. Ею раньше покрывали крыши и даже купола церквей. (Осина) Я расту повсюду – в лесах, рощах, на улицах и во дворах городов и деревень. Весной зацветаю, выпуская красноватые, жёлтые или зелёные серёжки. В июне они становятся пушистыми – это созревают мои семена с тонкими волосками, и тогда всё вокруг заполняет мой пух. Он, как снег, кружится в воздухе, залетает в дома, попадает в глаза прохожим. (Тополь) Я стройное дерево с белым в чёрных пятнах стволом и гибкими ветвями. Весной, прежде чем распустятся почки, под моей корой течёт сладковатый сок. А летом, в августе, на мне созревают мелкие плоды с крылышками – их разносит вокруг ветер. Из моей древесины делают мебель, а почки и листья используют в медицине. (Береза) 9. Кроссворд «Подарки леса» По горизонтали: 2) с виду он похож на зонтик, только меньше во сто крат. Коль гроза на горизонте, Он бывает очень рад. Если дождик и тепло, Он считает - повезло! (Гриб) 4). Круглый, зрелый, загорелый попадался на зубок. Попадался на зубок, расколоться все не мог, а потом под молоток, хрустнул раз — и треснул бок. (Орехи) 5) В этот гладкий коробок Бронзового цвета Спрятан маленький дубок Будущего лета. (Желуди) 6) На высоких стройных ёлках Дружно прячутся в иголках. Любит белочка и клёст Ими лакомиться. Прост Мой вопрос для вас, детишки: - Что ж едят они все? - (Шишки) По вертикали: 1). Его весной и летом Мы видели одетым, А осенью с бедняжки Сорвали все рубашки. (Дерево) 3) На земле в траве краснеет Слаще делается, спеет Вкусная, да невеличка Ягода та. (Земляника) IV. Итог занятия Чтоб могли цветы расти Всюду без опаски, Их в букеты ты не рви – Относись к ним с лаской. Другом ты природе будь: Ствол ножом не трогай, Лишь тропой держи свой путь И смотри под ноги. Мусор ты не оставляй На лесной полянке, Красоты не оскверняй – Убери все склянки. Всем на свете наконец Нам запомнить можно, Что природу – храм чудес Сохранить несложно. Берегите землю. Берегите Жаворонка в голубом зените, Бабочку на листьях повилики, На проталинках солнечные блики, На камнях играющего краба, Над пустыней тень от баобаба, Ястреба, парящего над полем, Ясный месяц над речным покоем, Ласточку, мелькающую в жите, Берегите землю! Берегите! Подведение итогов игры. Награждение победителей

Категория: Внеурочка
30.11.2018 04:30


Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!