У.Караткевіч “Нямоглы бацька”. Тэставая работа
1.Калісьці ў людзей быў дрэнны звычай:
- не карміць старых бацькоў
- вучыць бацькоў араць і сеяць
- аберагаць старых бацькоў да смерці
- біць сваіх бацькоў
- трымаць бацькоў у каморцы
2.Дзікія людзі жылі паводле адзінага закону:
- карысці
- узаемадапамогі
- сябелюбства
- нянавісці
- міласэрнасці і любові
3.Пятро адвёз свайго бацьку:
- у суседнюю вёску
- у глухі лес
- да сваякоў
- у чыстае поле
- на высокую гару
4.Нямоглы бацька ўратаваў аднавяскоўцаў ад галоднай смерці:
- успомніўшы, дзе закапана жыта
- параіўшы зняць салому са страхі і абмалаціць
- падказаўшы, як можна ўкрасці салому ў суседзяў
- па справядлівасці падзяліўшы паміж усімі зерне, якое было
- даўшы ім зерня са сваіх прыпасаў
5.Каб пазбавіцца Велікана, бацька Пятра параіў:
- каб сіроты плакалі ля асіны
- нацкаваць на яго сабак
- усім аднавяскоўцам разам напасці на страшыдлу
- каб яму ігралі, спявалі і танцавалі ўдзень
- каб яму кожны дзень насілі смачную ежу
6.Пятрозабірае бацьку з лесу, таму што:
- баіцца асуджэння радні
- не хоча парушаць векавых традыцый
- неведае, як жыць не прыстасаванаму да жыцця
- бацька паправіўся і мог зноў працаваць
- шчыры, выхаваны, разважлівы, добры, высакародны, любіць бацьку, паважае яго
7.Гната ў канцы твора:
- выгналі ў пушчу
- затапталі нагамі
- пакаралі бізунамі
- партрэт павесілі на Дошку гонару
- прызначылі мудрацом племені
8.Пісьменнік у творы ўздымае праблемы:
- Айчыны і служэння ёй
- шанавання вопыту і мудрасці старэйшых, удзячнасці і міласэрнасці да састарэлых людзей
- Радзімы, здрады
- павагі да старэйшага пакалення, любові да дзяцей
- мастака і мастацтва
9.Твор вучыць:
- берагчы прыроду
- любіць тое месца, дзе нарадзіўся
- помніць, з якога ты роду
- паважаць сваіх бацькоў, клапаціцца пра іх у старасці
- што трэба жыць сваім розумам
10.Аўтар у казцы сцвярджае, што найважнейшым з усіх чалавечых законаў з’яўляецца закон:
- сябялюбства
- зайздрасці
- кожны сам за сябе
- карысці
- спагады і дабрыні
У.Караткевіч “Нямоглы бацька”. Тэставая работа
1.Калісьці ў людзей быў дрэнны звычай:
- не карміць старых бацькоў
- вучыць бацькоў араць і сеяць
- аберагаць старых бацькоў да смерці
- біць сваіх бацькоў
- трымаць бацькоў у каморцы
2.Дзікія людзі жылі паводле адзінага закону:
- карысці
- узаемадапамогі
- сябелюбства
- нянавісці
- міласэрнасці і любові
3.Пятро адвёз свайго бацьку:
- у суседнюю вёску
- у глухі лес
- да сваякоў
- у чыстае поле
- на высокую гару
4.Нямоглы бацька ўратаваў аднавяскоўцаў ад галоднай смерці:
- успомніўшы, дзе закапана жыта
- параіўшы зняць салому са страхі і абмалаціць
- падказаўшы, як можна ўкрасці салому ў суседзяў
- па справядлівасці падзяліўшы паміж усімі зерне, якое было
- даўшы ім зерня са сваіх прыпасаў
5.Каб пазбавіцца Велікана, бацька Пятра параіў:
- каб сіроты плакалі ля асіны
- нацкаваць на яго сабак
- усім аднавяскоўцам разам напасці на страшыдлу
- каб яму ігралі, спявалі і танцавалі ўдзень
- каб яму кожны дзень насілі смачную ежу
6.Пятрозабірае бацьку з лесу, таму што:
- баіцца асуджэння радні
- не хоча парушаць векавых традыцый
- неведае, як жыць не прыстасаванаму да жыцця
- бацька паправіўся і мог зноў працаваць
- шчыры, выхаваны, разважлівы, добры, высакародны, любіць бацьку, паважае яго
7.Гната ў канцы твора:
- выгналі ў пушчу
- затапталі нагамі
- пакаралі бізунамі
- партрэт павесілі на Дошку гонару
- прызначылі мудрацом племені
8.Пісьменнік у творы ўздымае праблемы:
- Айчыны і служэння ёй
- шанавання вопыту і мудрасці старэйшых, удзячнасці і міласэрнасці да састарэлых людзей
- Радзімы, здрады
- павагі да старэйшага пакалення, любові да дзяцей
- мастака і мастацтва
9.Твор вучыць:
- берагчы прыроду
- любіць тое месца, дзе нарадзіўся
- помніць, з якога ты роду
- паважаць сваіх бацькоў, клапаціцца пра іх у старасці
- што трэба жыць сваім розумам
10.Аўтар у казцы сцвярджае, што найважнейшым з усіх чалавечых законаў з’яўляецца закон:
- сябялюбства
- зайздрасці
- кожны сам за сябе
- карысці
- спагады і дабрыні