СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Рабочая программа внеурочной деятельности кружок «Театр» 1 класс на 2020-2021 учебный год

Нажмите, чтобы узнать подробности

Рабочая программа по внеурочной деятельности «Театр» для 1 класса составлена на основании ФГОС НОО (приказ министерства образования и науки РФ от 06.11.2009 №373, с изменениями приказ от 31.12.2015 №1576); основной общеобразовательной программы начального общего образования МБОУ СОШ №27 ГОЩ на 2020-2021 учебный год, программы внеурочной деятельности в начальной школе, авторы – составители: Л.Я. Желтовская, О.Б. Калинина.- М.: Владимир: ВКТ, 2012 ( УМК « Школа России»).

Содержание реализуется с помощью пособия, авторы: Л.Я. Желтовская, О.Б. Калинина.- М.: Владимир: ВКТ, 2012 ( УМК « Школа России»).

Планируемые результаты

Личностные результаты:

  • потребность сотрудничества со сверстниками, доброжелательное отношение к сверстникам, бесконфликтное поведение, стремление прислушиваться к мнению одноклассников;
  • целостность взгляда на мир средствами литературных произведений;
  • этические чувства, эстетические потребности, ценности и чувства на основе опыта слушания и заучивания произведений художественной литературы;
  • осознание значимости занятий театральным искусством для личного развития.

Метапредметные результаты.

понимать и принимать учебную задачу, сформированную учителем;

  • планировать свои действия на отдельных этапах работы над сказкой;
  • осуществлять контроль, коррекцию и оценку результатов своей деятельности;
  • анализировать причины успеха (неуспеха), осваивать с помощью учителя позитивные установки типа: «У меня всё получится», «Я ещё многое смогу сделать».

Познавательные УУД:

  • пользоваться приёмами анализа и синтеза при чтении и просмотре видеозаписей, проводить сравнение и анализ поведения героев;
  • понимать и применять полученную информацию при выполнении заданий;
  • проявлять индивидуальные творческие способности при сочинении рассказов, сказок, этюдов, подборе простейших рифм, чтении по ролям и инсценировании.

Коммуникативные УУД:

  • включаться в диалог, коллективное обсуждение; проявлять инициативу и активность ;
  • работать в группе, учитывать мнение партнёров, отличные от собственных;
  • обращаться за помощью;
  • формулировать свои затруднения;
  • предлагать помощь и сотрудничество;
  • слушать собеседника;
  • договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности, приходить к общему решению;
  • формулировать собственное мнение и позицию;
  • осуществлять взаимный контроль;
  • адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих.

Предметные результаты:

  • читать, соблюдать орфоэпические и интонационные нормы чтения;
  • выразительному чтению;
  • различать произведения по жанру;
  • развивать речевое дыхание и правильную артикуляцию;
  • видам театрального искусства, основам актёрского мастерства;
  • сочинять этюды по сказкам;
  • умению выражать разнообразные эмоциональные состояния ( грусть, радость, злобу, удивление, восхищение и др.).

Содержание курса «Театр».

1.Раздел «Театр».

Знакомство. Заочная экскурсия по театрам Москвы.

Театральные профессии. Бутафор. Реквизитор. Художник декоратор. Режиссёр – постановщик. Артисты. Осветители … др. Знакомство. Заочная экскурсия по театрам

Москвы. Древнегреческий театр. Театр кукол. Музыкальный театр. Современный театр.

Цирк. Театральный билет. Музыкальное сопровождение. Звуки и шумы. Театральные игры. Зритель в зале. Правила поведения. Дорога в театр.Театр.

2. Раздел «Просмотр спектаклей в театрах»

Просмотр спектаклей в театрах.

Беседы после просмотра спектакля.

Иллюстрирование.

3. Раздел «Основы актёрского мастерства».

Как создаётся спектакль.

Театральный этюд.

4. Раздел «Наш театр».

Работа над спектаклем по народной сказке «Репка».

Чтение сказки и распределение ролей. Разучивание слов.

Работа над выразительностью речи - сказочного героя.

Работа над пластикой движения, слушая музыку.

Репетиции.

Изготовление декораций и костюмов.

Показ сказки дет.саду.

Работа над спектаклем по народной сказке «Колобок».

Чтение сказки и распределение ролей. Разучивание слов.

Работа над выразительностью речи - сказочного героя.

Работа над пластикой движения, слушая музыку.

Репетиции.

Изготовление декораций и костюмов.

Показ сказки дет.саду и 2-4 классу.

Тематический план

Тема

Количество часов

1

«Театр».

13часов

2

«Просмотр спектаклей в театрах»

2 часа

3

«Основы актёрского мастерства».

2 часа

4

« Наш театр».

16 часов

КАЛЕНДАРНО- ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

КРУЖКА «ТЕАТР»1 КЛАСС

№ урока

Наименования разделов и тем

Плановые сроки прохождения

Скорректированные сроки прохождения.

Раздел «Театр» 13 часов

1

Знакомство. Заочная экскурсия по театрам Москвы.

01.09-04.09.20

2

Театральные профессии.

07.09-11.09.20

3

Театр кукол. Видеоматериал «Музей кукол».

14.09-18.09.20

4

Музыкальный театр. Театр начинается с вешалки, а музыкальный театр с оркестровой ямы. Из истории возникновения.

Видеоматериал.

21.09-25.09.20

5

Цирк. Видеоматериал

«На арене цирка» (или поездка в цирк г. Москвы).

28.09-02.10.20

6

Современный театр. Театр А.С. Пушкина. Из истории возникновения.

Видеоматериал.

05.10-09.10.20

7

Театральные профессии.

12.10-16.10.20

8

Основы театральной культуры. Игра « Мы зрители».

19.10-23.10.20

9

Культура и техника речи. Игры и упражнения, направленные на развитие дыхания и своды речевого аппарата.

02.11-06.11.20

10

Театральный билет. Театральный билет». Прослушивание стихотворения А.Л.Барто « В театре».

09.11-13.11.20

11

Музыкальное сопровождение. Звуки и шумы. Театральные игры « Мы слушатели».

16.11-20.11.20

12

Зритель в зале. Правила поведения.

23.11-27.11.20

13

Дорога в театр. Вспомнить ПДД.

Игра « Дорога в театр»- какие опасности нас поджидают.

30.11-04.12.20

Раздел «Просмотр спектаклей в театрах» 2 часа

14

Просмотр спектаклей в театрах города и в записи.

07.12-11.12.20

15

Беседы после просмотра спектакля. Иллюстрирование.

14.12-18.12.20

Раздел «Основы актёрского мастерства». 2 часа

16

Как создаётся спектакль. Театральный этюд.

21.12-25.12.20

17

Просмотр видеофильмов.

Прослушивание музыки.

Игры и упражнения, сюжетно-ролевые игры, конкурсы, викторины, тренинги.

Работа с подручным материалом и изготовление костюмов.

28.12-29.12.20

Раздел « Наш театр». 16 часов

18

Работа над спектаклем по народной сказке «Репка». Чтение сказки и распределение ролей.

18.01-22.01.21

19

Отработка чтения каждой роли.

Интонация. Разучивание слов.

25.01-29.01.21

20

Работа над выразительностью речи - сказочного героя.

01.02-05.02.21

21

Работа над пластикой движения, слушая музыку.

08.05-12.02.21

22

Изготовления декораций.

22.02-26.02.21

23

Генеральная репетиция.

01.03-05.03.21

24

Показ спектакля (2-4 классам и детскому саду «Ручеёк»)

08.03-12.03.21

25

Работа над спектаклем по народной сказке «Колобок». Чтение и распределение ролей.

15.03-19.03.21

26

Отработка чтения каждой роли.

Интонация. Разучивание слов.

29.03-02.04.21

27

Работа над выразительностью речи - сказочного героя.

05.04-09.04.21

28

Работа над пластикой движения, слушая музыку.

12.04-16.04.21

29

Изготовления декораций.

19.04-23.04.21

30

Работа над жестами и мимикой

26.04-30.04.21

31

Генеральная репетиция.

03.05-07.05.21

32

Показ спектакля (2-4 классам и детскому саду «Ручеёк»)

10.05-14.05.21

33

Подведение итогов. Посещение циркового представления в г. Москва.

17.05-21.05.21

17.02.2021 22:38


Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!