Попробуйте готовые материалы учителя на каждый урок для работы в классе и дистанционно.

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 27.07.2023 11:21

Дукачёва Галина Ивановна

учитель изобразительного искусства

54 года

10 999

2 821

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, Ростов

Специализация

Русский язык

Литература

ИЗО

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

План работы по самообразованию учителя русского языка и литературы

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Алексеево-Тузловская средняя общеобразовательная школа»

(МБОУ «Алексеево-Тузловская СОШ») Родионово-несветайского района

План работы по самообразованию учителя русского языка и литературы

Дукачевой Галины Ивановны

2016 г.

План работы по самообразованию

Учителя: Дукачевой Галины Ивановны

Методическая тема школы: «Современные педтехнологии как условие реализации урока на основе требований ФГОС ООО»

Индивидуальная тема: «Применение новых образовательных технологий и формирование языковой компетентности учащихся на уроках и в ходе подготовки к государственной итоговой аттестации».

Когда начата работа над темой: 2016-2017 учебный год

Когда предполагается закончить работу над темой:

2017-2018 учебный год.

Актуальность темы.

В основе Концепции образования заложена гуманистическая позиция, требующая осознания ребенка как главной ценности в педагогическом процессе, признания его способностей и права на саморазвитие. Приоритетным направлением школа считает создание условий для саморазвития личности школьника. Это напрямую зависит от уровня подготовки педагогов. Думаю, что этот уровень должен постоянно расти, т.к. эффективность различных курсов повышения квалификации невелика без процесса самообразования учителя.

Для школы нужен учитель, способный овладеть новыми образовательными технологиями в обучении и воспитании. Самообразование учителя есть необходимое условие профессиональной деятельности педагога. Общество всегда предъявляло и будет предъявлять к учителю самые высокие требования. Для того чтобы учить других, нужно знать больше, чем все остальные.

Цель: повысить свой теоретический, научно-методический уровень, профессиональное мастерство и компетентность как учителя русского языка и литературы и развитие благоприятной, мотивирующей потребности учащихся к учебе

Задачи самообразования по теме:

изучить учебно-методическую литературу по теме самообразования;
изучить опыт педагогов, школы, района,области, страны;
овладеть новыми информационными технологиями путем внедрения их в учебно-воспитательный процесс;
вести мониторинг саморазвития школьников;
обобщить опыт педагогической работы по теме самообразования.
разработать систему изучения новых тем и контроля знаний учащихся в технологии деятельностного обучения;
развивать познавательный интерес школьника к предмету через игру, нетрадиционные уроки, внеклассную работу;
осуществлять дифференцированный и индивидуальный подход к учащимся при проведении всех форм контроля ЗУН;
разработать систему контроля, диагностики и мониторинга развития личностной сферы
мониторинг познавательных интересов, диагностика обучаемости и обученности, зоны ближайшего развития;

Основные вопросы, намеченные для изучения:

совершенствовать работу с учащимися требующих коррекции знаний и с «трудными учащимися»;
научить применять каждого ученика стандартные знания в нестандартных ситуациях;

Этапы проработки

Этапы	Содержание работы	Сроки	Форма представления
Диагностический	Анализ затруднений. Постановка проблемы. Изучение литературы по проблеме, имеющегося опыта.	2016-2017 уч.г	Собеседования с коллегами, руководителем МО школы
Прогностический	Определение цели и задач работы над темой. Разработка системы мер, направленных на решение проблемы. Прогнозирование результатов.	2016-2017 уч.г	Выступление на ШМО
Практи ческий	Внедрение ППО, системы мер, направленных на решение работы. Формирование методического комплекса. Отслеживание процесса, текущих и промежуточных результатов. Корректировка работы.	2016-2017 уч.г 2017-2018 уч.г	Открытые уроки, выступления на МО
Обобщающий	Подведение итогов. Оформление результатов работы по теме. Представление материалов.	2017-2018 уч.г	Выступление на педсовете, РМО
Внедренческий	Использование опыта самим педагогом в процессе дальнейшей работы. Распространение опыта.	2017-2018 уч.г	Творческий отчет

Планирование

№ п/п	План мероприятий	Примерный срок (год) реализации
Повышение квалификации и профессиональная переподготовка
1.	Изучение учебно-методической литературы в сети Интернет, в профессиональных газетах и журналах.	2016-2018
2.	Прохождение курсов профессиональной подготовки. ФГОС	2016 г
3.	Дополнительная профессиональная подготовка по программе «1пге1 — обучение для будущего».	По ресурсам интернета
4.	Изучение применения новых образовательных технологий в работе учителей школы, района, области, страны в области обучения и воспитания.	2016-2018
7.	Участие в профессиональных встречах педагогического актива школ района, области	2016-2018
Использование современных образовательных технологий
1.	Использование возможностей Интернет на уроке.	постоянно
2.	Составление мультимедийных презентаций для проведения уроков, внеклассных мероприятий	постоянно
5.	Составление собственных авторских разработок в электронном варианте и использование их в обучении русскому языку и литературе.	систематически
б.	Тестирование в сети Интернет при подготовке ЕГЭ и ГИА.	2016- 2017 2017-2018
7.	Проведение экспериментов с использованием средств педагогической диагностики по вопросам: 1) проверка и углубление знаний, умений и навыков обучающихся по русскому языку и литературе с использованием тестов; 2) развитие познавательного интереса обучающихся к предмету путем внедрения нестандартных уроков; 3) проекты на уроках русского языка и литературы.	2016-2018
8.	Проведение экспериментальных уроков.	По плану МО
9.	Внедрение полученных результатов в педагогическую практику.	2016-2018
Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
1.	Выступление перед коллегами на занятиях ШМО, педсовете, РМО, конференции.	2016-2018
4.	Профессиональные публикации на сайтах социальной сети работников образования	2016-2018
Работа с обучающимися на уроках и во внеурочное время
1.	Совершенствовать систему подготовки учащихся к экзаменам в форме ЕГЭ, ОГЭ	2016-2017 2017-2018
2.	Систематически пополнять портфолио результатами работы над темой самообразования	2016-2018
3.	Создать условия для участия особо одаренных детей в дистанционной олимпиаде и международной игре «Русский медвежонок».	2016-2018
4.	Добиться активного и результативного участия обучающихся во всех творческих конкурсах и олимпиадах по предмету на районном и областном уровне.	2016-2018
5.	Вовлекать большее количество обучающихся в исследовательскую деятельность для участия на научно-практических конференциях района.	2016-2018