Игра на закрепление у детей правил дорожного движения по критериям WSR

Тема: Правила дорожного движения

Цель: Закрепление знания детей о правилах дорожного движения, дорожных знаках, в игровой форме.

Задачи:

1. Закрепить знания детей о ПДД, дорожных знаках, светофоре;
2. Учить вести беседу, отвечая на вопросы;
3. Учить детей правильно понимать предлагаемую дорожную ситуацию, мотивированно оценивать поступки героев, выбирая правильный ответ;
4. Развивать коммуникативные навыки и связную речь, логическое мышление, память, наблюдательность, познавательный интерес детей посредством ИКТ, активизировать словарь по теме ПДД;
5. Воспитывать у детей желание соблюдать правила дорожного движения, внимания, выдержку, умение внимательно слушать ответы своих товарищей, не перебивать, дополнять и исправлять ошибки, воспитывать желание действовать в команде согласованно.

Предварительная работа: - беседы по ПДД «Важные правила для пешеходов», «Дорожные знаки»

Оборудование : дорожные знаки: кирпич, дорожные работы, велодорожки, пешеходный переход *2; дорожные ситуации; эмблемы.

Ход занятия

Организационный момент

Воспитатель: Ребята, у нас сегодня очень необычное задание. К нам прислали письмо, но там нахватает деталей. Нам нужно достать все недостающие части. Для этого надо пройти весь перекресток и выполнить задания от каждого хранителя светофора. Некоторые из вас будут изображать автомобили (автобус, пожарная машина, велосипедист)

Основная часть

1 хранитель светофора «Знаешь ли ты дорожные знаки»

Воспитатель: Ну-ка дети, чтоб пройти нужно знаки вам найти.

Место есть для перехода,

Это знают пешеходы.

Нам его разлиновали,

Где ходить - всем указали.

(Пешеходный переход)

Не летает, не жужжит,

Жук по улице бежит. И горят в глазах жука

Два блестящих огонька.

(Автомобиль)

Встало с краю улицы В длинном сапоге Чучело трёхглазое На одной ноге. Помогает улицу Людям перейти.

(Светофор)

Сам не едет, не идёт, Не подержись – упадет, А педали пустишь в ход – Он помчит тебя вперёд. (Велосипед)

Дом на улице идёт, На работу всех везёт. Не на курьих тонких ножках, А в резиновых сапожках. (Автобус)

Воспитатель: Молодцы, вы верно ответили на мои загадки, а теперь вам нужно перейти через дорогу. Дети, которые играют машину, вы должны быть внимательными.

Дети: Нажимают на светофор, дети – машины останавливаются на красные, другие дети идут.

2 хранитель светофора «Дети переходят дороги»

Ехать быстро невозможно. Знают люди все на свете-

В этом месте ходят дети!

Что за знак же это?

(Знак «Дети»)

Воспитатель: Вам нужно перейти дорогу, но среди вас есть велосипедисты. Как они будут проходить.

Дети: Ведут велосипед рядом с собой.

Воспитатель: Молодцы ребята, получите потерянную деталь.

3 хранитель светофора «Автобусная остановка»

В этом месте пешеход Терпеливо транспорт ждет. Он пешком устал шагать, Хочет пассажиром стать.

(Знак «Место остановки автобуса»)

Воспитатель: А вот дальше вы не пройдете.

• На какой цвет светофора пешеходы должны переходить улицу? (на зеленый)
• Могут ли машины двигаться с места, если горит желтый? (нет)
• Как называется дорожка, по которой пешеход переходит дорогу, не нарушая правил дорожного движения? (зебра)
• Какой знак на дороге сообщает водителю, что рядом школа, или детский сад, а значит, следует снизить скорость движения. (знак перебегающего разметку ребенка)
• Можно ли обходить припаркованное транспортное средство сзади? (нет, спереди, так, чтобы водитель мог увидеть пешехода)
• Можно ли обойти временно остановившийся у остановки автобус спереди? (нет)

Воспитатель: Хорошо, справились с заданием. Получите деталь и переходите дорогу, так как будто вы идете на экскурсию. Что вы должны сделать? Ребята, играющие машину, начинайте движение и следите за светофором.

Дети: Впереди идет воспитатель потом дети по парам и в конце снова воспитатель. Дети, играющие машины останавливаются за чертой.

4 хранитель светофора

Эй, не стойте на дороге! Мчит машина по тревоге А зачем ей так спешить? Как зачем? Пожар тушить

(Пожарная машина)

Воспитатель: Вот мчит машина пожарная и гудит сирена. Что должны сделать люди, если загорелся зеленый. Дети: Нужно подождать пока пожарная машина проедет, а потом идти.

Воспитатель: Правильно. Вот вам последняя деталь. Бегите, собирайте.

Заключительная часть:

Воспитатель: А вот и вы. Я вас уже должно жду. Давайте собранные детали.

Дети: Собирают знак.

Воспитатель: Ребята, а что за знак у нас получился? Пешеходный переход. А какой это знак? Какие вы знаете виды знаки, определите по рисункам. Называют знак, но не могут объяснить.

Воспитатель: Это указательный знак. Есть еще:

• Запрещающие - белые или синие круги с красной каймой Они могут запрещать движение каких-либо видов транспорта, не разрешать въезд автомобилей куда-нибудь, запрещать им стоянку (кирпич);
• Предупреждающие - Белые треугольники с красной каймой. Они рассказывают о возможной опасности или о том, что водителю надо быть особо внимательным (дорожные работы);
• Предписывающие - (Синие круги с белым рисунком. Они сообщают, кому и в какую сторону можно двигаться, определяют скорость (велодорожки);
• Указательные - Синие прямоугольники с различными рисунками. Они подсказывают, где можно перейти улицу, где остановка транспорта, где находится медпункт или бензоколонка (пешеходный переход).

Воспитатель: Молодцы ребята, вы знаете правила ПДД.