Азбука безопасности

«Азбука безопасности»

Цель: систематизация знаний о правилах дорожного движения при передвижении по улицам и дорогам.

• Задачи:

Образовательные: активизация интереса к предмету через игровую деятельность; закрепление правил дорожного движения; формирование умений коллективной работы. • Воспитательные: воспитать способность следовать нормам поведения; воспитать нормы социального поведения детей; воспитать уважительное отношение к предмету. • Развивающие: развитие речи, мышления, памяти; развитие умственной деятельности, способности наблюдать, делать выводы, проверять результаты.

Ход мероприятия:

Ведущий: -Дети, скажите, вы любите путешествовать? Тогда я вам предлагаю отправиться в необычную страну, но в какую, вы узнаете, отгадав загадку.

По обочине дороги

Как солдатики, стоят

Все мы с вами выполняем

Все, что нам они велят. (дорожные знаки)

Но прежде чем отправиться в путешествие нам необходимо придумать названия каждой команде и выбрать капитана. Названия наших команд будут соответствовать сигналам светофора. А сколько сигналов имеет светофор? (3).

- Загадка для первой команды:

Этот свет нам говорит:

«Для вас сейчас здесь путь закрыт!»

И идти сейчас опасно,

На светофоре горит ….

(Красный)

- Для второй команды:

А этот свет нам говорит,

Подожди еще немного,

Как зеленый загорит,

Сможешь перейти дорогу!

(Желтый)

- Для третьей команды:

Если этот свет горит,

Значит, путь для нас открыт!

(Зеленый)

- Давайте вспомним, правила работы в группе.

- Итак, начинаем наше путешествие

1 остановка «Дорожные знаки»

- Давайте вспомним, какие группы дорожных знаков вы уже знаете? (запрещающие, предупреждающие и знаки сервиса).

- Что такое запрещающие знаки, предупреждающие и знаки сервиса.

- У вас на столах лежат конверты с изображением дорожных знаков. Ваша задача – расположить знаки по группам:

1 команда - предупреждающие

2 команда - знаки сервиса

3 команда – запрещающие

2 остановка «Перекресток загадок» Двери, окна, но не дом. Есть сиденья даже в нём. Фары светят, как глаза, Есть четыре колеса. Из под них клубится пыль. Это что?.(Автомобиль)

Дом по улице идет, На работу всех везет. Не на курьих тонких ножках, А в резиновых сапожках…(Автобус)

Две педали я кручу, На колесах вдаль качу. Что за транспорт, дай ответ. Быстрый мой. (велосипед) Это громкая машина Без руля и без кабины. В шлеме парень очень смелый, С ней справляется умело (мотоцикл)

Едет он по рельсам с шумом, А рога скользят по струнам. Ну-ка, ветер, догоняй! Нас с тобою мчит. (Трамвай)

По дороге из железа

Быстро еду мимо леса,

Мимо тундры и песков,

Деревень и городов.

Мне уже немало лет.

Паровозом был мой дед

3 остановка «Игровая» Игра «Собери знак». Задание: каждая команда должна собрать свой дорожный знак.

Ведущий: Чтобы руки были целы, Чтобы ноги были целы, Знаки эти надо знать! Надо знаки уважать!

4 остановка «Очумелые ручки»

(На доске макет светофора).

- Посмотрите на доску. Чего не хватает в нашем светофоре? (Сигналов)

- У вас на партах лежат заготовки. Задача каждой команды - собрать макет светофора в соответствии с макетом, который на доске. И не забыть прикрепить сигналы в правильной последовательности.

Выступление мальчиков с танцем

5 остановка «Веселый карандаш» Задача каждой команды нарисовать свой знак дорожного движения и придумать ему название.

Сценка

6 остановка «Музыкальная»

Все участники команд исполняют «Песенку пешеходов» - Пришло время возвращаться домой. Мы с вами, путешествуя, повторили правила дорожного движения. Надеюсь, вы их будете помнить. Подведение итогов. Награждение команд