СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
1. Сума членів арифметичної прогресії
Умова завдання:
Дана арифметична прогресія (an). Відомо, що a1 = 9,5 і d = 2,6.
Обчисли суму перших п'яти членів арифметичної прогресії.
Розв'язання. Знаючи a1 = 9 та d = 2,6, знайдемо S5.
Відповідь: 71.
2. Розв'язати систему нерівностей {2x−1>3, 3x−2<11.
1) Розв'язавши першу нерівність, отримуємо 2x>4|:2; x>2.
2) Розв'язавши другу нерівність, отримуємо 3x<13|:3; x<13/3.
3) Отримані проміжки позначимо на осі координат.
Для кожного візьмемо своє штрихування (верхнє чи нижнє). 4)Розв'язок системи рівнянь, це перетин штрихів, тобто проміжок, на якому штрихи збігаються.В даному випадку отримуємо відповідь: (2;13/3).
3.
Побудувати графік функції .
Розв’язання
Тут , , , тоді ,
. Отже, точка – вершина параболи. Знаходимо точки перетину параболи з осями координат:
з віссю 0х: , тобто . Отже точка і точка – точки перетину параболи з віссю 0х;
з віссю 0y: , тобто . Це точка .
Крім того, відмітимо, що коефіцієнт – від’ємний, отже, парабола нахилена вітками донизу.
Відмічаємо на координатній площині знайдені точки і будуємо по них параболу (при потребі знаходимо додаткові точки).
26.05.2020 р. Виконати вправу № 20.89.
28.05.2020 р. Повторити матеріал з алгебри 9 класу пункти 1 - 19.
© 2020, Фисина Любов Трохимівна 242