Смотрите запись вебинара для учителей о современных инструментах, повышающих эффективность обучения в классе и дистанционно

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

⌚Итоговый тест Проходной балл: 10↩️

Внимание! Все тесты в этом разделе разработаны пользователями сайта для собственного использования. Администрация сайта не проверяет возможные ошибки, которые могут встретиться в тестах.

⌚Итоговый тест Проходной балл: 10 Можете продолжить выполнение теста позже или с другого компьютера, для этого необходимо нажать кнопку «Сохранить» ниже, после теста. Когда сохраните ответы на ВСЕ вопросы – появится кнопка «Сдать на проверку»↩️

Список вопросов теста

Вопрос 1

1. Какой метод позволяет оценить характер взаимоотношений обучающихся (воспитанников)?

Задание: выбрать один правильный ответ:

Варианты ответов

социометрия;
метод экспертных оценок;
метод анализа продуктов деятельности;
все вышеназванные варианты.

Вопрос 2

2. Какие образовательные программы реализуются не в рамках выполнения образовательными организациями государственных (муниципальных) заданий за счёт средств соответствующих бюджетов, а на условиях оплаты юридическими и (или) физическими лицами:

Задание: выбрать один правильный ответ:

Варианты ответов

основные образовательные программы;
дополнительные образовательные программы;
неосновные.

Вопрос 3

3. К функциям социального педагога в отделении психолого-педагогической помощи реабилитационного центра относится:

Задание: выбрать один правильный ответ:

Варианты ответов

передача ребенка в приемную семью;
координация деятельности специалистов по определению форм обучения на основе индивидуального дифференцированного подхода к проблемам ребенка и его семьи;
устройство детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, на временное проживание;
поиск приемных родителей

Вопрос 4

4. Уровень законодательства об образовании, включающий в себя разъяснительные документы, приказы, инструкции, рекомендации органов власти по вопросам конкретного применения нормативных правовых документов с учётом особенностей отрасли образования:

Задание: выбрать один правильный ответ:

Варианты ответов

законодательный;
нормативный;
методический;
локальный

Вопрос 5

5. К федеральным законодательным и нормативным актам в области социально-правовой защиты детства относится:

Задание: выбрать один правильный ответ:

Варианты ответов

Хартия детства;
Конституция РФ;
Декларация прав ребенка;
Конвенция ООН о правах ребенка.

Вопрос 6

6. К какой отрасли педагогики относятся следующие науки: сурдопедагогика, тифлопедагогика, олигофренопедагогика (разрабатывают теоретические основы, принципы, методы и средства воспитания и образования детей и взрослых, имеющих отклонения в физическом и психическом развитии):

Задание: выбрать один правильный ответ:

Варианты ответов

лечебная педагогика;
специальные педагогические науки;
сравнительная педагогика;
педагогика «третьего» возраста?

Вопрос 7

7. К психологическим факторам подростковой наркомании относится:

Задание: выбрать один правильный ответ:

Варианты ответов

расстройства психики неорганической природы, такие как социальный стресс, период полового созревания, разочарования, крушение жизненных интересов, страх и тревога;
прогрессирующее падение активности, энергетического потенциала личности;
угасание влечений, биологических потребностей (в еде, сне, половом влечении и др.);
прогрессирующее истощение детского организма.

Вопрос 8

8. Какая из профессиональных функций социального педагога предполагает постановку социального диагноза, для чего проводится изучение личностных особенностей и социально-бытовых условий жизни детей, семьи и социального окружения; выявляются позитивные и негативные влияния на ребенка, а также различного рода проблемы:

Задание: выбрать один правильный ответ:

Варианты ответов

прогностическая;
организаторская;
организационно-коммуникативная;
диагностическая;
охранно-защитная?

Вопрос 9

9. Максимальная продолжительность рабочего времени в период летних каникул для учащихся в возрасте от 14 до 16 лет составляет:

Задание: выбрать один правильный ответ:

Варианты ответов

6 часов в день;
7 часов в день;
4 часа в день;
5 часов в день.

Вопрос 10

10. К какому типу профессий, согласно классификации Климова Е.А., относится профессия социального педагога:

Задание: выбрать один правильный ответ:

Варианты ответов

«человек - живая природа»;
«человек – техника»;
«человек – человек»;
«человек - знаковая система»;
«человек - художественный образ?

Вопрос 11

11. Локальные акты учреждения, которые в обязательном порядке должны содержать положения о правах и обязанностях педагогического работника:

Задание: Выбрать несколько правильных вариантов ответов: (ДВА или больше!)

Варианты ответов

правила внутреннего трудового распорядка;
устав учреждения;
положение об оплате труда работников ОУ.

Вопрос 12

12. К какому виду основных социальных норм относятся нормы, выражающие общественные и групповые требования и предписания к поведению человека, его взаимоотношениям с другими людьми:

Задание: выбрать один правильный ответ:

Варианты ответов

технологические нормы;
правовые нормы;
моральные нормы.

Вопрос 13

13. Младший школьный возраст является наиболее благоприятным для развития:

Задание: выбрать один правильный ответ:

Варианты ответов

учебной деятельности;
игровой деятельности;
самооценки.

Вопрос 14

14. Компонентами профессиональной ориентации являются (выберите лишний вариант ответа):

Задание: выбрать один правильный ответ:

Варианты ответов

профессиональное просвещение;
развитие интересов, склонностей школьников в различных видах деятельности — игровой, познавательной, трудовой (профессиональная активизация);
профессиональное обучение.

Вопрос 15

15. Определите основной критерий определения цели деятельности социального педагога:

Задание: выбрать один правильный ответ:

Варианты ответов

изменение отношения обучающихся, педагогов, родителей к социально-значимой деятельности;
качественное ведение документации, своевременность отчетности;
вариативность использования методов социально педагогической деятельности, увеличение количества форм социальной работы.

Вопрос 16

16. Какой из диагностических методов в работе социального педагога раскрывает следующее определение: «метод познания и исследования, который используется при изучении внешних проявлений поведения человека без вмешательства в протекание его деятельности. Перед его реализацией необходимо составить план, предусматривающий то, на что надо обратить особое внимание»:

Задание: выбрать один правильный ответ:

Варианты ответов

анкетирование;
беседа;
наблюдение.

Вопрос 17

17. Результатом процесса социализации не является:

Задание: выбрать один правильный ответ:

Варианты ответов

формирование социальных знаний, умений, навыков;
формирование социальной компетентности личности;
формирование аддиктивного поведения.

Вопрос 18

18. Какую из этических норм диагностической работы социального педагога характеризует следующее утверждение: «сам факт и результаты диагностики должны храниться втайне от некомпетентных лиц»:

Задание: выбрать один правильный ответ:

Варианты ответов

норма благополучия;
норма беспристрастности;
норма конфиденциальности.

Вопрос 19

19. Задачами социально-педагогической работы являются (выберите лишний вариант ответа):

Задание: выбрать один правильный ответ:

Варианты ответов

изучение особенностей личности обучающихся (воспитанников), их затруднений, условий жизни;
организация социально-значимой деятельности с участием обучающихся (воспитанников), родителей, педагогов, социальных партнеров;
обеспечение контроля качества образовательного процесса и его результатов.

Вопрос 20

20. Организационно-методическая деятельность социального педагога по оказанию помощи детям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации, включает в себя (выберите лишний вариант ответа):

Задание: выбрать один правильный ответ:

Варианты ответов

анализ и обобщение опыта социально-педагогической деятельности с детьми, оказавшимися в трудной жизненной ситуации;
участие в методических секциях, семинарах, практикумах, конференциях различного уровня по социально-педагогическим проблемам детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации;
работа в службах социальной защиты, службе занятости.

Вопрос 21

21. Каким документом регулируются трудовые отношения работника учреждения и самого учреждения:

Задание: выбрать один правильный ответ:

Варианты ответов

трудовым договором (контрактом);
уставом образовательного учреждения;
должностной инструкцией

Вопрос 22

22. Барьеры, препятствующие инклюзивной практике (выберите лишний вариант ответа):

Задание: выбрать один правильный ответ:

Варианты ответов

барьер физической недоступности;
барьер недоступности образовательного стандарта;
барьер коммуникации.

Вопрос 23

23. Обязательной предпосылкой индивидуализации обучения является:

Задание: выбрать один правильный ответ:

Варианты ответов

особая подготовка педагога к этому виду деятельности;
создание материально технических условий, необходимых для этой работы;
изучение психологических особенностей школьников

Вопрос 24

24. Начальной стадией отклоняющегося поведения является:

Задание: выбрать один правильный ответ:

Варианты ответов

криминальное поведение;
делинквентное поведение;
девиантное поведение.

Вопрос 25

25. Определите показатель наличия у социального педагога сложившейся системы работы с субъектами образовательного процесса:

Задание: выбрать один правильный ответ:

Варианты ответов

акты посещения семей оформлены качественно;
позитивная динамика решенных личных и социальных проблем обучающихся (воспитанников);
количество учащихся, стоящих на внутришкольном контроле.

Вопрос 26

26. Задачами задачи социально-педагогической работы не является:

Задание: выбрать один правильный ответ:

Варианты ответов

осуществление контроля состояния медицинского обслуживания обучающихся (воспитанников), жилищно-бытовых условий в общежитиях;
изучение особенностей личности обучающихся (воспитанников), их затруднений, условий жизни;
организация социально-значимой деятельности с участием обучающихся (воспитанников), родителей, педагогов, социальных партнеров.

Вопрос 27

27. Ожидаемыми метапредметными результатами школьного образования, согласно федеральным государственным образовательным стандартам, являются:

Задание: выбрать один правильный ответ:

Варианты ответов

ответственное отношение к учению, доброжелательное отношения к другому человеку;
умение соотносить свои действия с планируемыми результатами, умение создавать знаки и символы, модели и схемы;
научные представления о ключевых теориях, типах и видах отношений, владение научной терминологией.

Вопрос 28

28. Определите комплекс средств, позволяющих оценить результативность деятельности социального педагога:

Задание: выбрать один правильный ответ:

Варианты ответов

анкета, опрос, наблюдение, необходимое время;
продукты деятельности учащихся (работы, рисунки, проекты), отчет социального педагога о выполнении плана;
цель деятельности, критерии, показатели, методики диагностики.

Вопрос 29

29. Основным направлением в деятельности социального педагога в работе с ребенком, склонным к употреблению спиртных напитков является:

Задание: выбрать один правильный ответ:

Варианты ответов

посредническая деятельность между ребенком и окружающим его социумом по преодолению явлений дезадаптации;
арест несовершеннолетнего;
приобщение детей к общественным работам.

Вопрос 30

30. Основными критериями эффективности работы социального педагога являются:

Задание: выбрать один правильный ответ:

Варианты ответов

динамика включенности детей и взрослых в различные виды деятельности в социуме, по месту жительства;
динамика изменений в уровне отношений детей, подростков, молодежи, старшего поколения к базовым социальным ценностям;
оценка социально-психологической обстановки в социуме, микрорайоне, их микроклимат;
все ответы верны.

Вопрос 31

31. Одним из этапов социально-педагогической деятельности с приемной семьей является:

Задание: выбрать один правильный ответ:

Варианты ответов

работа с органами ученического самоуправления;
вводный курс обучения будущих родителей;
разработка сценариев родительских собраний.

Вопрос 32

32. Стремление быть, казаться и считаться взрослым у подростков – это:

Задание: выбрать один правильный ответ:

Варианты ответов

личностная нестабильность;
проявление роста физического «Я»;
возрастная особенность

Вопрос 33

33. Причиной детского алкоголизма не является:

Задание: выбрать один правильный ответ:

Варианты ответов

уход от жизненных проблем;
девиантность в поведении;
потребность в общении.

Вопрос 34

34. Такие возрастные особенности, как стремление занять достойное место в коллективе сверстников, эмоциональная неуравновешенность, поиск способов самореализации, характеризуют:

Задание: выбрать один правильный ответ:

Варианты ответов

младший школьный возраст;
подростковый возраст;
юношеский возраст.

Вопрос 35

35. Укажите, какая управленческая функция обеспечивает качественную постановку цели деятельности социального педагога и позволяет осознать результативность:

Задание: выбрать один правильный ответ:

Варианты ответов

организация;
коррекция;
анализ.

Вопрос 36

36. Укажите показатель качества анализа социально-педагогической деятельности по итогам года:

Задание: выбрать один правильный ответ:

Варианты ответов

наличие информации по всем направлениям социально-педагогической деятельности;
выводы и проблемы обоснованы результатами диагностики;
много данных (цифры, факты), проведено много мероприятий.

Вопрос 37

37. Укажите, чем, прежде всего, определяется выбор содержания работы социального педагога (выберите невеный ответ):

Задание: выбрать один правильный ответ:

Варианты ответов

возрастными и индивидуальными особенностями детей, педагогов, родителей;
возможностями материальной базы и оборудованием;
целью социально-педагогической деятельности.

Вопрос 38

38. Укажите, какая социально-педагогическая проблема в образовательном учреждении не решена, если более половины обучающихся (воспитанников) не могут назвать свои достижения и затруднения:

Задание: выбрать один правильный ответ:

Варианты ответов

недостаточно досуговых форм, разновозрастных клубов;
недостаточно форм коллективного анализа, самоанализа, самооценки;
недостаточно используются информационно-коммуникационные технологии.

Вопрос 39

39. Понятие «опека» означает:

Задание: выбрать один правильный ответ:

Варианты ответов

повышение уровня развития ребенка;
формирование оптимистических установок по отношению к будущему;
форма охраны личных и имущественных прав недееспособных лиц.

Вопрос 40

40. Наиболее распространённый тип семьи, находящейся в социально опасном положении (до 60% от числа всех семей категории):

Задание: выбрать один правильный ответ:

Варианты ответов

педагогически несостоятельная семья;
аморальная семья;
конфликтная семья.

Сохранить у себя:

Тесты Всем учителям

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!