Знакомство с пресмыкающийся миром средствами макетов и мобилей

ЗНАКОМСТВО С ПРЕСМЫКАЮЩИМ МИРОМ СРЕДСТВАМИ МАКЕТОВ И МОБИЛЕЙ

Составила воспитатель младшей группы : Канашина Екатерина Александровна

Тема проекта: «Развитие и систематизация представления детей об окружающем мире через использование приемов наглядного моделирования»

Цель проекта :

Формировать у детей младшего дошкольного возраста представлений об окружающем мире с помощью мобилей и моделей

06.11.22

Задачи :

1.Формирование у детей представления об конкретных группах предметов (животные, растения, предметы быта).

2.Развитие творчества, воображения, мышления, внимания.

3. Воспитание у детей любви и заботы по отношению к природе путем систематического, целенаправленного общения дошкольников с окружающей средой.

Кто такие пресмыкающиеся ?

Змеи, крокодилы, черепахи, ящерицы – всё это пресмыкающиеся или рептилии

06.11.22

http://aida.ucoz.ru

Что нам известно о пресмыкающихся?

Всего на Земле обитает около 8 тысяч видов пресмыкающихся.

Пресмыкающиеся или рептилии относятся к позвоночным животным.

Рептилии - это холоднокровные животные, у которых отсутствуют механизмы регуляции температуры тела.

Поэтому при температуре воздуха ниже +18ᵒ жизненная активность рептилий снижается: они впадают в оцепенение (спячку). А при температуре выше +51ᵒ пресмыкающиеся могут погибнуть.

Чаще всего рептилии живут в жарких странах .

06.11.22

http://aida.ucoz.ru

Появление на свет

Большинство рептилий, в том числе и крокодилы, откладывают яйца. Их яйца не твёрдые, как у птиц, а мягкие и кожистые.

Крокодилы – заботливые родители. Они охраняют свои яйца, периодически переворачивают их для поддержания ровной температуры и влажности, а когда малыши вылупляются, помогают выбраться наружу, а порой переносят детишек к воде. «Мамы и папы» охраняют молодняк ещё несколько месяцев.

06.11.22

http://aida.ucoz.ru

Прародители

Динозавры, жившие на нашей планете миллионы лет назад – также являются представителями класса пресмыкающихся.

Динозавры являются самыми крупными наземными животными, когда-либо водившимися на Земле. Современные рептилии по размерам даже отдалённо не напоминают этих рекордсменов. Мы многое знаем о них, потому что найдены останки их костей, зубов и даже окаменелые яйца.

06.11.22

http://aida.ucoz.ru

Народное творчество

Крокодил часто становился героем детских сказок: крокодил Гена из сказки Э.Успенского, крокодил из произведений К.Чуковского. Известный юмористический журнал «Крокодил» несколько десятилетий выходил в Советском Союзе.

06.11.22

http://aida.ucoz.ru

Черепаха – любимый сказочный персонаж.

Мы с детства знаем и любим мудрую черепаху Тортиллу из сказки А.Толстого «Золотой ключик, или Приключения Буратино», а песенку из мультфильма «Как Львёнок и Черепаха пели песню» знаем наизусть.

06.11.22

http://aida.ucoz.ru

Моделирование МОБИЛЕЙ и МОДЕЛЕЙ - это современный наглядно-практический метод

обучения, в основе которого лежит принцип замещения, помогающий

ребенку зрительно представить многие абстрактные понятия. Это особенно

важно для дошкольников, поскольку мыслительные задачи у них решаются с

преобладающей ролью внешних средств, наглядный материал усваивается

лучше вербального.

Алгоритм работы с мобилем и моделью

06.11.22

http://aida.ucoz.ru

РАССМАТРИВАНИЕ

БЕСЕДА

(обобщающие и видовые понятия)

ЗАГАДКА

МОБИЛЬ,МОДЕЛЬ

ФИЗКУЛЬТМИНУТКИ, ИГРА

РИСУНОК

06.11.22

Мобиль «Домашние животные»

06.11.22

Мобиль «Фруктовое дерево»

06.11.22

http://aida.ucoz.ru

Многофункциональный Мобиль

«Цветик семицветик»

06.11.22

http://aida.ucoz.ru

Пример схемы к занятию по ознакомлению с окружающим №1

06.11.22

http://aida.ucoz.ru

Пример схемы к занятию по ознакомлению с окружающим №2

06.11.22

http://aida.ucoz.ru

Наглядное использование символики мобиля облегчает и ускоряет процесс запоминания и усвоения материала, формирует приёмы работы с памятью. Применяя графическую аналогию, дети систематизируют полученные знания .

06.11.22

http://aida.ucoz.ru

Так же мобиль стимулирует развитие исследовательских способностей

детей (обращают внимание на признаки предметов, овладевают способами

сенсорного обследования предмета, самостоятельно анализируют ситуацию

или объект).

Моделирование имеет широкую область применения в ходе интеграции различных образовательных областей, а также в разнообразных

формах детской деятельности. С различными образовательными областями.

Перспектива

Составить методические рекомендации по работе с наглядными мобилями для воспитателей других групп.

06.11.22

http://aida.ucoz.ru

Динамика достижений в работе с детьми

Спасибо за внимание!

06.11.22

http://aida.ucoz.ru