Жуп жана так функциялар

“______”___________-20 -жыл

ОББ текшердим:­­­­­______________

Предмет

Алгебра

9 -класс

I чейрек

№

Сабактын максаттары

Күтүлүүчү натыйжалар

Билим берүүчүлүк

Функциянын жуптугу, тактыгы боюнча маалымат алат.

Функциянын жуп, тактыгын тапса, графиктерин сызуу аркылуу анализдесе;

Өнүктүрүүчүлүк

Функциянын жуптугун, тактыгын, графигин сызуу аркылуу анализдейт.

Функциянын графиктерин түзө алса.

Тарбиялык

Бири бирин угат, бири-бирине жардамдашат,өз алдынча иштешет.

кунт коюп угат, бири-бирине жардамдашса, суроолорго жооп беришсе.

Сабактын этаптары

Убак

Мугалимдин иш аракети

Окуучулардын иш аракети

Окууч калып комп-р

Баалоо

Нег.

Пред

1.Мотивация Уюштуруу

Шыктандыруу

2-3’

1.Сабакты уюштуруу, окуучуларды сабакка даярдоо.

2.Шыктандыруу

1.Мугалим менен бирдикте жагымдуу маанай түзүугө катышат

НК 3

ПК 1

ПК 2

“Азаматсыңар” дагы эмнени билесиңер д-н с-туу сыпаттама

2.Теманы жана күтүлгөн окуу натыйжаларын жарыялоо

2-3’

1.Тема жана максат менен таанышышат.

2.Сүрөттөр, аныктамалар менен кыска түшүндүрмө берилет.

3.Окуучулар менен бирдикте аныктама лар талкууланат

1.Темага карата максат коюшат, ойлорун ортого салышат.

2. Мугалим менен бирдикте аныктамаларды түшүнөт.

НК 1

НК 2

ПК 1

ПК 2

ПК 3

Дагы кимиңер кандай ойлорду айта аласыңар?

Калыптандыруучу баалоо.

3.Тема боюнча зарыл болгон маалыматтарды берүү

9-10’

НК 1

НК 2

ПК 1

ПК 3

ПК 4

Окуучуларга сыпаттама баалар берилет.

Калыптандыруучу баалоо.

4.Интерактивдүү көнүгүүлөр – сабактын борбордук бөлүгү

20-22’

№20. а) у=3х⁴;

у(-х)=3*(-х)⁴=3х⁴, жуп

б) у=4х⁵; у(-х)=4*(-х)⁵= -4х⁵, так функция.

в) у=5х²-3; у(-х)=5*(-х)²-3=5х²-3; жуп функ.

г) у=3х³+2; у(-х)=3*(-х)³ +2=-3х³+2; так ф.

№21. График түзүү:

а) у=-х⁴;

№22. а) у=

у(-х)=

у(-1)=

у(-2)=

у(1)=

Ж: жуп да, так да эмес.

Окуучулар функциялардын жуптугун, тактыгын, графиктерин өз алдынча, бири-бирине жардам берүү менен эсептешет.

НК 1

НК 2

НК 3

ПК 1

ПК 2

ПК 3

Мугалимдин алкыш сөзү

Азамат, Бали, Рахмат ж.б.

Калыптандыруучу баалоо.

5. Сабактын жыйынтыктарын чыгаруу; натыйжаларын баалоо

5-6’

https://learningapps.org/watch?v=phxtrbjat24

1.Теманы бышыктоо үчүн суроолор берилет:

-Функциянын жуп же тактыгын кантип аныктоого болот?

-функция качан оң мааниге ээ болот?

2.Талкуу

3.Үй тапшырма берилет: №23.

4. Баалоо.

Окуучулар өз жөндөмдүүлүктөрү менен чыгарган мисалдарын түшүндүрүп, суроолорго жооп беришет.

НК 1

НК 2

НК 3

ПК 1

ПК 2

ПК 3

Мугалимдин алкышы, алган упайлары эсептелет.

Жыйынтыктоочу баалоо.