Жардамчы этиштер

С. максаты: окуучулар

Күтүлүүчү натыйжа:

Жардамчы этиштер жөнүндө маалымат алышат

Жардамчы этиштер ж-дө маалымат алса;

Жардамчы этиштер ж – дөгү  алган билимдерин көнүгүүлөр аркылуу бышыкташат.

Көнүгүү аткаруу учурунда негизги этиштерден жардамчы этиштерди айырмалай билсе;

Жупташып иштөө аркылуу, сүйлөмдөгү сөздөргө синтаксистик талдоо жүргүзүшөт.

Жупташып иштөө аркылуу, сүйлөмдөгү сөздөргө синтаксистик талдоону туура жүргүзсө.

С. этаптары

убак

Муг. иш аракети

Ок. иш аракети

МКТ

Комп.

Баалоо

Уюштуруу

3

Саламдашат, жагымдуу жагдай түзөт

Саламдашат, жагымдуу жагдай аркылуу сабакка мотивацияланат.

Жагымдуу маанайдагы сүрөт көрсөтүлөт

НК1 ПК1

Үй тапшырм.

7

Жазууга берилген тапшырманы текшерет, үй тапшырма боюнча баалайт.

Суроо-жооп аркылуу уй тапшырманы бышыкташат, жазууга берилген тапшырм.талкуулашат

НК1 ПК1

Жаңы тема

8

Теманы түшүндүрөт, доскага сүйлөмдөрдү жазат.

Доскадагы сүйлөмдөрдүн жардамчы этиштерин таап, алардын кызматын аныкташат.

Мазмундук тилкедеги класстер көрсөтүлөт

НК2 ПК2

Бышыктоо

23

112-көнүгүүнү аткарууга багыт берет. аткарылышын түшүндүрөт.

1-тапшырма: 112 – көнүгүү, тексттеги жардамчы этиштердин кандай мааниде колдонулганын аныктап, аларды маанилик түрлөрү боюнча жазышат.

2-тапшырма: таблица боюнча оозеки иштешет.

Түзүлгөн таратмалар проэктор аркылуу экрандан көрсөтүлөт

НК3 ПК3

Калыпт.

баалоо колд.

Үйгө тапш.

берүү

3

113-көнүгүүнү үйгө тапшырмага берет, аткарылышын түшүндүрөт.

Ал унчукпай тура берди

Бексултан жаш балача ыйлап жиберди.

Түштү, берди, жиберди.

Эмнегедир ошол күндөр эсиме келе    түштү .

Баштапкы лексикалык маанисинен ажыраган болот да,

Негизги этиш аркылуу берилген кыймыл-аракеттин кайсы жак  тарабынан аткарылгандыгын билдирет

Негизги этишке кошумча маани киргизет

абстрактуу мааниде болот.

Жардамчы этиштер