"Жаратылышты коргоо - мекенимди коргоо" темасындагы экологиялык дебат

Экологиялык тарбиялык саат Мугалим: Молдобаеав М. Т.

Сабактын темасы: Жаратылышты коргоо-мекенимди коргоо.

Максатын балдар коет.

Натыйжаны мугалим айтат.

Сабактын жүрүшү:

1. Жагымдуу манай

2. Видеоролик. Табият. Балдар кидеороликтен көргөндөн кийин кандай сезимдер болуп жатат. Балдар сезимдери менен болүшөт.

Эми эмнени көрө алдыӊар? Болгон көргөндөрүӊөрдүн баарын айтып бергилечи. Эми көӊүлүӊөр көтөрүлдүбү? Демек, табият, сулуулук, ачык асман, жапжашыл жер, таза суу, жаныбарлар, таза аба адамды кандай гана жарпын жазып, бактылуу кылат. Анан ошол сезим менен канча саатка чейин унутпай жүрөсүӊ. Ушундай табиятта эс алсаӊ, канча күн бою жайдары, көӊүлүӊ куунак жүрөсүн ээ. Табият кандай сонун, берешен, жылуу, мээримдүү.

1. Пооблемалар боюнча видеомаалымат. Бирок мен силердин ушул сонун сезимдерден алыстатам. Адам эгерде табияттын бир бөлүгү болгусу келсе, дайыма ушундай ачык асманда бактылуу жашагысы келсе, табияттын закондоруна баш ийиши керек болот. Экологиялык проблемалар боюнча видеомаалымат. Балдар буларды көргөндөн кийинки сезимдери, ойлору менен бөлүшөт.

Муну ким кылды? Адам. Адамдын кийинки кадамы кандай болуп жатат? Жаратылышты коргош керек болуп жатат. Кантип коргоп жатат? Алгач эмнени, кайсыны коргош керек? Балдар ойлорун айтышат.

1. Доскадагы сүрөттөр менен иштөө. Балдар биринчи эмнени коргош керектигин аныктаганга аракет кылат. Бирок таба алышпайт. Демек, жаратылышта биринчи муну коргош керек, андан кийин тигини коргош керек деген түшүнүк жок экен. Жаратылыштын ар бир компоненти бири-бири менен тыгыз байланышта экен. Бир гана эмне керек экен? Адамдын аны аӊ-сезимдүү пайдаланышы, ага аяр мамилеси керек экен. Адам-табияттын бир бөлүгү. Эгерде муну танам деп өзүн акылдуумун деп ойлосо табият бат эле аны түшүндүрүп коет экен.

2. Силерге суроо: Адам коргойбу табиятты же жаратылыш өзүн өзү коргойбу?

Талкууланат. Балдар силердин талкууга катышып бергениӊер үчүн чоӊ рахмат. Силер эми табиятты коргоп, туура пайдалана аласыӊар деп ишенем.

1. Коруктар, жаратылыш парктар, биосфералык аймак, кызыл китеп боюнча маалымат берилет.

2. Мугалимдин, балдардын жыйынтыктоочу сөзү. Конокторго сөз.