Россия, Москва
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 07.05.2024 20:15
Зверева Людмила Ивановна
Учитель истории и обществознания
67 лет
13 304
2 159 
Местоположение
Специализация
Западная Европа и США во второй половине ХХ века. Проверочная работа _ вариант 1
Категория:
Всеобщая история
15.10.2022 19:12
Просмотр содержимого документа
«Западная Европа и США во второй половине ХХ века. Проверочная работа _ вариант 1»
Западная Европа и США во второй половине ХХ века _ Вариант 1 _ 11 класс
4
| Фамилия Имя _______________________________________________ | Дата ___________________ |
Сформулируйте причины, по которым страны Запада должны, по мнению
Черчилля, изменить свою прежнюю политику.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Соотнесите причины и следствия:
| Причины | Следствия | |||
| А | Различия в подходах будущего германского государства | 1 | План Маршалла | |
| Б | Борьба против коммунистической идеологии и роста влияния СССР | 2 | Стремление США к мировому господству | |
| В | План Маршалла | 3 | Конфликт в Коминформе | |
| Г | Монополия на ядерное оружие | 4 | Раскол Германии | |
| Д | Стремление СССР подчинить страны Восточной Европы | 5 | Возрождение экономики и втягивание стран в политическую орбиту США | |
Ответ:
| А | Б | В | Г | Д |
| 4 | 5 | 1 | 2 | 3 |
О каком историческом событии или явлении идет речь?
США оказывают Греции и Турции финансовую помощь, создаются специальные рекомендательные органы для решения военно-политических и финансовых проблем.
Ответ:
| Доктрина Трумэна |
О каком историческом событии или явлении идет речь?
США оказывает экономическую помощь при соблюдении определенных политических и экономических условий.
Ответ:
| План Маршалла |
Соотнесите имя государственного деятеля и исторический) факт:
| А | И. Б. Тито | 1 | Автор «доктрины сдерживания» |
| Б | У. Черчилль | 2 | Лидер партии Гоминьдан |
| В | Ким Ир Сен | 3 | Президент СФРЮ, глава коммунистической партии Югославии |
| Г | Дж. Маршалл | 4 | Автор речи «Мускулы мира» |
| Д | Г. Трумэн | 5 | Создатель плана экономической помощи европейским странам |
| Е | Чан Кайши | 6 | Политический лидер КНДР |
Ответ:
| А | Б | В | Г | Д | Е |
| 3 | 4 | 6 | 5 | 1 | 2 |
6. Закончите высказывания. Приведите не менее трех вариантов окончания
Международными следствиями общественно-политических изменений, исходивших в СССР после смерти И. В. Сталина были...
Ответ:
|
|
|
|
|
|
Открытый военный конфликт между СССР и США в 1962 г. был предотвращен благодаря...
Ответ:
|
|
|
|
|
|
Вооруженное вмешательство США в войну во Вьетнаме означало...
Ответ:
|
|
|
|
|
|
Хельсинкский акт 1975 г. предусматривал...
Ответ:
|
|
|
|
|
|
Во второй половине 80-х гг. в Европе произошли такие важные перемены, как...
Ответ:
|
|
|
|
|
|
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
Полезное для учителя
Реализация образовательных программ осуществляется с применением исключительно электронного обучения и ДОТ
