Задания для урока на новогоднюю тематику

Совсем скоро Новый год. А значит пришло время готовить тематический материал для занятий. Предпраздничные занятия можно сделать разговорными, обсудить уходящий год и построить планы на наступающий.

Предлагаю небольшую подборку новогодних заданий, для развития коммуникативных умений.

Warm-up. В качестве warm-up можно обсудить с учениками несколько вопросов о Christmas и New Year:

1. What does New Year’s Day mean for you? Do you enjoy Christmas time?

2. Have you already finished your Christmas shopping?

3. Do you have a Christmas tree? Who decorated it?

4. How long do you usually keep your Christmas tree after Christmas?

5. Have you ever celebrated Christmas / New Year in a foreign country?

А также можно подготовить более креативное задание, например, предложить ученикам угадать новогоднюю песню по эмоджи.

Looking back. После разминки можно предложить ученику рассказать подробнее об уходящем годе: он был лучше или хуже предыдущего, какие ключевые события произошли, чем год запомнится, и так далее.

Вот еще несколько тем уходящего года, которые можно обсудить:

-фильм/книга года

-важный урок жизни

-важные/смешные моменты/события

-3 вещи, которые сделали меня счастливым в этом году

-новые друзья и знакомые

-самая полезная вещь, которую я купил

-трудности года

-классные новые места

New Year’s resolutions. Многие люди под новый год составляют список дел, целей и обещаний самому себе. Можно предложить ученикам составить список New Year’s resolutions на английском.

Let’s speak more! Продолжить урок можно вопросами для обсуждения.

1. How do people in your culture celebrate the New Year? Is it usually a family celebration or more of a party with friends?

2. Does your family have any traditions to celebrate New Year’s Eve? 

3. What is usually on television on New Year’s Eve? On New Year’s Day? Do you enjoy watching TV around this time of year?

4. In your culture, do people give cards or gifts at the New Year? If so, to whom do you send cards or give gifts?

5. Do you associate any special foods with the end of the year? What are they?

6. What are your plans for New Year’s Eve? Who will you spend the time with?

7. What do you intend on doing differently in the next year?

8. Which year has been the best of your life so far? What made it so good?

9. Can you make any predictions about 2020? What significant events will happen? What products or companies will be successful? What trends or fashions will be popular?

10. What two things would you like to see or do this year?

11. Are you good at choosing presents? Do you look forward to receiving presents? Which gives you the most pleasure — giving presents or receiving them?

12. Some people who feel that Christmas is too commercial donate their Christmas present money to charity and, instead of sending presents, send their friends a card telling them how much has been donated to charity on their behalf. What do you think of this idea? How would you feel if you received such a card?

13. Do you tell people what you want for Christmas or do you prefer it to be a surprise?

14. If you could ask Santa for a gift, what would you ask for?

15. What are the things you are looking forward to this year?

5. My progress. Урок в конце года — отличная возможность подвести итоги обучения, обсудить результаты и построить планы на следующий год. С учениками можно обсудить их достижения за прошедший год, что у них получись в учебе хорошо, а над чем еще необходимо поработать, темы, которые понравились им больше всего, какие были не интересны, а какие хотели бы пройти, чтобы показать им прогресс и вместе подумать, над чем работать в следующем году.