Задания для школьного тура Всероссийской олимпиады школьников

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ

Русский язык, 10 класс

2019-2020 учебный год

Школьный ЭТАП

Время выполнения работы – 90 мин

1.Разъясните различия в значениях слов (составьте с ними словосочетания или предложения):

дымный, дымчатый, дымящийся, дымовой; дипломат, дипломант, дипломник

7 баллов

2.Расставьте ударение в словах:

баловать, исчерпать, камбала, колледж, коклюш, кремень, крапива, медикаменты, мусоропровод, обеспечение. 5 баллов

1. 3.  Замените устаревшие слова общеупотребительными синонимами.

Ланиты, десница, длань, очи, зело, пиит, одр 3 балла

1. 4. Определите современное и историческое морфемное строение предложенных слов:

3. дотла, висок, туловище, копейка, кольцо. 10 баллов

5. Выпишите односоставные предложения, определите их вид.

Ночь. Улица. Фонарь.

Аптека. Бессмысленный и тусклый свет.

Живи ещё хоть четверть века –

Все будет так: исхода нет.

Умрешь – начнешь опять сначала,

И повторится всё, как встарь:

Ночь, золотая рябь канала,

Аптека, улица, фонарь.                      (А. Блок)

7 баллов

6. Расставьте знаки препинания в предложении и охарактеризуйте конструкцию в целом.  

Мерный звук прибоя говорит о больших сроках жизни планеты Земля прибой это как часы самой планеты когда эти большие сроки встречаются с минутами твоей быстренькой жизни среди выброшенных на берег ракушек звезд и ежей то начинается большое раздумье о всей жизни и твоя маленькая личная скорбь замирает и чувствуешь ее глухо и где-то далеко…

10 баллов

7. Составьте текст теле- или радиорекламы, в котором вы расскажете о недавно прочитанной книге, особенно заинтересовавшей или поразившей вас.

15 баллов

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ

Русский язык, 10 класс

2019-2020 учебный год

Школьный ЭТАП

Ответы

1.Разъясните различия в значениях слов (составьте с ними словосочетания или предложения):

дымный, дымчатый, дымящийся, дымовой; дипломат, дипломант, дипломник.

Оценка: за каждый правильный ответ - 1 балл. Максимально : 7 баллов

2.Расставьте ударение в словах:

баловАть, исчЕрпать, кАмбала, коллЕдж, коклЮш, кремЕнь, крапИва, медикамЕнты, мусоропровОд, обеспЕчение.

Оценка: за каждый правильный ответ - 0,5 балла. Максимально : 5 баллов

1. 3.  Замените устаревшие слова общеупотребительными синонимами.

3. Ланиты - щёки, десница – правая рука, длань - ладонь, очи - глаза, зело - очень, пиит - поэт.

Оценка : за каждое правильно подобранное слово – 0,5 б. Максимально : 3 балла

1. 4. Определите современное и историческое морфемное строение предложенных слов:

3. дотла, висок, туловище, копейка, кольцо.

Оценка: по 1 баллу за каждый верный вариант морфемного членения. Максимально: 10 баллов

5. Выпишите односоставные предложения, определите их вид.

Оценка: Ночь (назывное). Улица (назывное). Фонарь (назывное).

Аптека (назывное). Бессмысленный и тусклый свет (назывное).

               Живи ещё хоть четверть века (определенно-личное)  –

                Все будет так: исхода нет (безличное).

               Умрешь (определенно-личное) – начнешь (определенно-личное) опять сначала,

                И повторится всё, как встарь:

                Ночь (назывное), золотая рябь канала (назывное),

                Аптека(назывное), улица (назывное), фонарь (назывное).            

За каждое правильное определение вида односоставного предложения – 0,5 б. максимально: 7 баллов

6. Расставьте знаки препинания в предложении и охарактеризуйте конструкцию в целом

(1)Мерный звук прибоя говорит о больших сроках жизни планеты Земля, (2)прибой - это как часы самой планеты, (3)когда эти большие сроки встречаются с минутами твоей быстренькой жизни среди выброшенных на берег ракушек, звезд и ежей, то (4)начинается большое раздумье о всей жизни, и (5)твоя маленькая личная скорбь замирает, и (6)чувствуешь ее глухо и где-то далеко…

Предложение сложное, повествовательное, невосклицательное, с союзной (сочинительной и подчинительной связью) и бессоюзной связью. Состоит из шести предложений.  Оценка: 7 баллов - расстановка знаков ( 1 знак = 1 балл) , 3 балла - характеристика. Максимально: 10 баллов

6. Составьте текст теле- или радиорекламы, в котором вы расскажете о недавно прочитанной книге, особенно заинтересовавшей или поразившей вас.

Критерии оценки творческих работ

Максимально за работу: 57 баллов