Вычитание вида 52-24 , 2 класс, УМК "Школа России"

Вычитание вида

52-24

УРОК МАТЕМАТИКИ

22 февраля.

Классная работа.

26

УРОК МАТЕМАТИКИ

88- 33

90- 11

36+ 43

47

79

70- 23

78 - 31

20+ 27

29+ 50

— Можно ли из единиц уменьшаемою вычесть единицы вычитаемого?

УРОК МАТЕМАТИКИ

— Подумайте, как показать в этой записи, что один десяток

переходит к единицам.

Нужно поставить точку и карандашом надписать над единицами 10

.

10

84

-

36

Работа по учебнику

с. 29

Познакомьтесь с алгоритмом вычитания

№ 1 (с. 29).

.

.

.

10

10

10

73

46

23

27

48

15

9

1

2

5

8

Остальные два примера самостоятельно

1) 12+3= 15 (д.) – в новом году 2) 12+15= 27 (д.) Ответ: 27 домов. 15 12 +( 12+ 3) = 27 (д.) " width="640"

Сколько всего домов построили за два года?

В прошлом году -

12 д.

?

В новом году -

?, на 3 д.

1) 12+3= 15 (д.) – в новом году

2) 12+15= 27 (д.)

Ответ: 27 домов.

15

12 +( 12+ 3) = 27 (д.)

— Какие числа прибавляли к числу 32, к числу 18?

— Сколько одинаковых чисел прибавили к числу 32?

32 + 4 + 4 + 4 = 44     

18 + 9 + 9 = 36

— Сколько одинаковых чисел прибавили к числу 18?

— Какие числа вычитали из 27, из 14?

— Какое число получилось в ответе?

27 − 9 − 9 − 9 = 0      

  14 − 7 − 7 = 0

— Значит, в числе 27 содержится 3 раза по 9

— Сколько раз содержится в числе 14 по 7?

УРОК МАТЕМАТИКИ

.

УРОК МАТЕМАТИКИ

Подведение итогов сегодняшнего урока

Итог 4

Итог 1

Итог 2

Итог 3

Кто смог найти решение сложных задач?

Какие чувства вы испытывали, когда находили верное решение?

Кто доволен своими успехами ?

Чем интересен был сегодняшний урок?

УРОК МАТЕМАТИКИ

Домашнее задание

Стр.29 № 3, 4