Презентация к уроку обучения грамоте "Введение понятия "слово-помощник". По букварю В.В. Репкина, Е.В. Восторговой, В.А. Левина.

Слова-помощники

Букварь стр.18

Кто? Что это?

• МЯЧ
• БЕЛЫЙ
• ВЕТЕР
• ДОМ
• ПЕСНЯ

ПОВТОРЯЕМ

• МЯЧ

• БЕЛЫЙ

• ВЕТЕР
• ДОМ
• ПЕСНЯ

Что делает?

• МОЕТ
• ХОДИТ
• СМОТРИТ
• ЗНАЕТ
• ЗАМОК

Что делает?

• МОЕТ
• ХОДИТ
• СМОТРИТ
• ЗНАЕТ

• ЗАМОК

Какой?

• СМЕЛЫЙ
• ЛЕСНОЙ
• ГРОМКИЙ
• ГРОМ
• МОКРЫЙ

Какой?

• СМЕЛЫЙ
• ЛЕСНОЙ
• ГРОМКИЙ

• ГРОМ

• МОКРЫЙ

Составь высказывание по схеме

Девочка подметает пол.

Докажи, что в высказывании 3 слова

Девочка подметает пол.

Между словами можно поставить другие слова

ЧАСТО

ГРЯЗНЫЙ

ДОБРАЯ

Девочка подметает пол.

Так сколько же слов в высказывании?

НА

СИДИТ

СТУЛЕ

КОТЁНОК

КОТЁНОК

СИДИТ

НАСТУЛЕ

МАЛЕНЬКОМ

Котёнок сидит на стуле.

Составим схему высказывания:

?

Для него нужна специальная модель!

В отличие от слов, называющих предметы, действия и признаки, это слово ничего не называет. Его работа заключается в другом: оно помогает словам связываться между собой в речи. Это слово-помощник.

Котёнок сидит на стуле.

Найди слово-помощник

Птицы сидят на ветке.

Найди слово-помощник

У Маши альбом.

Найди слово-помощник

Дети идут по тропе.

Найди слово-помощник

тетрадь в клетку

Найди слово-помощник

приходи за мной

Найди слово-помощник

над городом радуга